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文檔簡介
小班語言教案《公公和冬冬》小班語言公開課教案《公公和冬冬》
活動目的：
1.可以說道繞口令，樂意自學繞口令。
2.能夠準確地播發(fā)"冬"和"公"的音.
活動準備工作：
1.經(jīng)驗準備工作：曉得"上""下"方位詞，懂敬重老人。
2.物質(zhì)準備工作：一個老人（公公）和一個小孩（冬冬）的圖片。
3.材料準備工作：親子手冊《領(lǐng)域活動賣柿子》
活動過程：
1.引入。
出具冬冬和公公的圖片。
鼓勵語：今天我們班去了兩位客人，小朋友叫做冬冬，除了一個老爺爺叫做公公，冬冬住在樓下，公公住在樓上。冬冬小朋友和老爺爺出現(xiàn)了什么事呢？我們一起來念念。
2.鼓勵幼兒認知繞口令的內(nèi)容。
教師操作方式圖片，朗讀繞口令；幼兒聆聽。
回答：你聽見了什么？
教師再次讀繞口令，回答：
樓上居住的就是誰？樓下居住的就是誰？
大東東問老公公什么？
老公公走路為什么必須牽大冬冬？
最后冬冬說什么？老公公又說什么？
幼兒民主自由講訴。
3.鼓勵幼兒讀繞口令。
鼓勵語：今天研習的這首兒歌就是繞口令，特別注意讀的時候別拼錯了。
教師曉得幼兒讀，告誡幼兒念準ong音。
幼兒集體練，特別注意告誡幼兒必須咬傷科東俄字音、完備地念。
教師示范
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