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2015中考專題復(fù)習(xí)三:熱愛生活,服務(wù)社會(huì)一、選擇題1、【2014云南】13、2013年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者程開甲院士在獲獎(jiǎng)感言中說:“我只是代表,功勞是大家的?!睆膫€(gè)人和集體的關(guān)系看,這表明了()=1\*GB3①個(gè)人與集體相互聯(lián)系,不可分割=2\*GB3②良好的集體有助于個(gè)人的健康成長(zhǎng)③個(gè)人離不開集體,集體是個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)④個(gè)人榮譽(yù)都應(yīng)該歸功集體,與個(gè)人的努力關(guān)系不大A、=1\*GB3①=2\*GB3②③B、=1\*GB3①=2\*GB3②④C、=1\*GB3①③④D、=2\*GB3②③④2、【2014浙江臺(tái)州】6.現(xiàn)實(shí)生活中,我們既會(huì)遇到“三個(gè)和尚沒水喝”的尷尬,也會(huì)產(chǎn)生“三個(gè)臭皮匠,抵個(gè)諸葛亮”的奇跡。這從正反兩方面啟示我們()A.集體的力量取決于人數(shù)的多少B.任何個(gè)人的影響都是微不足道的C.團(tuán)結(jié)合作能提升集體的戰(zhàn)斗力D.集體利益和個(gè)人利益是相互對(duì)立的3、【2014山東泰安】9.十三年來,在格桑德吉的努力下,門巴族孩子從最初失學(xué)率30%,變成今天入學(xué)率95%。她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專。村民們親切地稱她為門巴族的“護(hù)夢(mèng)人”。這表明門巴族的鄉(xiāng)親們都認(rèn)同這樣的道理()①學(xué)習(xí)是成才的階梯②受教育能夠改變?nèi)藗兊纳詈兔\(yùn)③知識(shí)讓人生更亮麗④教育能為人的一生的幸福奠定基礎(chǔ)A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③4、【2014聊城】14.解讀漫畫《重負(fù)》。中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)①易造成學(xué)生近視、肥胖、睡眠不足,體質(zhì)下降②造成學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng),易產(chǎn)生逆反心理、厭學(xué)情緒,其至造成精神創(chuàng)傷和人格障礙③容易扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新思維④易于養(yǎng)成學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式()A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5、【2014天津】1.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,提升生命的價(jià)值在于()A.追求物質(zhì)享受

B.追求生命長(zhǎng)度

C.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

D.對(duì)個(gè)人的關(guān)心6、【2014十堰】10.一位心理學(xué)家說:“一個(gè)人所發(fā)揮的能力,只占他全部能力的4%?!边@告訴我們()A.人是非常渺小的B.人的潛能是有待開發(fā)的巨大寶藏C.潛能是特殊人才的專利D.人的潛能是多方面的7、【2014十堰】14.2014年3月8日凌晨,MH370航班與地面失去聯(lián) A.對(duì)生命的尊重 B.國家之間實(shí)力的較量C.科技的迅速發(fā)展 D.人類的生命最具有智慧8、【2014武漢】2.在自然災(zāi)害、事故災(zāi)難救援時(shí),黨和政府爭(zhēng)分奪秒、不惜一切代價(jià)搶救生命。這是因?yàn)椋ǎ〢.人生的價(jià)值在于戰(zhàn)勝挫折B.各種生命共生共存、息息相關(guān)C.生命是頑強(qiáng)的,人的生命最具有智慧D.每個(gè)人的生命都有價(jià)值,要尊重生命、關(guān)愛生命9、【2014襄陽】3.我們要把時(shí)間變成更加從容的微笑、更加踏實(shí)的腳步,就應(yīng)()A.孝敬父母,一切聽從安排B.及時(shí)享受,追求快樂人生C.努力學(xué)習(xí),珍惜青春時(shí)光D.輟學(xué)打工,盡早融入社會(huì)10、【2014廣東】4.2014年1月14日,浙江溫嶺發(fā)生一起火災(zāi),消防車開著警報(bào),但路上大小車輛不斷加塞占道,耽誤了滅火救人的寶貴時(shí)間,最終導(dǎo)致16人死亡。事后,人們發(fā)出了“為生命讓路”的吶喊?!盀樯屄贰斌w現(xiàn)了()A.人類的生命最具智慧B.肯定、尊重和珍愛生命C.生命的意義不在長(zhǎng)短D.每種生命都具有獨(dú)特性11、【2014廣州】6.期肝癌患者,在生命的最后時(shí)刻,決定捐贈(zèng)角膜和遺體,并舉辦了一個(gè)“生前親友見面會(huì)”,令人不勝感慨。他的生命觀是()你會(huì)嗎A.蔑視生命,視生命為身外之物B.珍愛生命,延伸生命的價(jià)值你會(huì)嗎C.肯定生命,永不放棄生的希望D.尊重生命,利用生命謀聲譽(yù)12、【2014湖南常德】6.漫畫《你會(huì)嗎》啟示我們,在生活中()A.要善于亮出自己B.要學(xué)會(huì)比較優(yōu)劣C.要全面認(rèn)識(shí)自我D.要客觀對(duì)待他人13、【2014湖南常德】19.下列行為或做法中,有益于自己生命與健康的有()①積極參加運(yùn)動(dòng)②合理攝取營養(yǎng)③有時(shí)整點(diǎn)煙酒④預(yù)防傳染性疾病A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④14、【2014湖南常德】20.珍愛生命,就必須遠(yuǎn)離毒品。因?yàn)槲扯酒罚ǎ賯鞑ザ喾N疾?、诖輾埳硇慕】耽蹟纳鐣?huì)風(fēng)氣④危害社會(huì)治安A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④15、【2014湖南衡陽】8.4月2A.合理宣泄B.換位思考’C.改變認(rèn)識(shí)D.理智控制16、【2014湖南衡陽】15.“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”這句話告訴我們()①正確認(rèn)識(shí)自己②客觀評(píng)價(jià)自己③揚(yáng)長(zhǎng)避短④夸大自己的長(zhǎng)處,忽略自己的不足A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④17、【2014云南】1、帶著好心情走進(jìn)考場(chǎng),告訴自己“靜下心來、沉住氣,我一定能行。”這種調(diào)節(jié)情緒的方法是()A、自我暗示B、合理發(fā)泄C、轉(zhuǎn)移注意D、心理換位18、【2014云南】3、生命是自然界最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而精彩動(dòng)人,我們要尊重生命,關(guān)愛生命。下列做法中不能體現(xiàn)尊重生命,關(guān)愛生命的選項(xiàng)是()A、李某將滇池邊一只受傷的海鷗及時(shí)送往救助站B、張某極力勸說、阻止同事到野外獵捕野生動(dòng)物C、愛學(xué)習(xí)的劉某患嚴(yán)重的病毒性感冒仍堅(jiān)持到學(xué)校上課D、王某積極參加學(xué)校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動(dòng)19、【2014浙江麗水】13.《論語》中“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡和唐太宗“以人為鏡,可以明得失”的感慨,啟示我們正確認(rèn)識(shí)自我的途徑有()①讀史書②照鏡子③自我反思④傾聽他人評(píng)價(jià)A.①③B.①④C.②③D.③④20、【2014浙江麗水】11.“有的人死了他還活著,有的人活著他已經(jīng)死了”。臧克家的話最能說明的道理是()A.生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于貢獻(xiàn)B.生命是寶貴的也是脆弱的C.各種生命都是相互依存,相依為命的D.有些生命沒有存在的意義21、【2014浙江嘉興】14.“全國自強(qiáng)模范”樓寶,身殘志堅(jiān),憑學(xué)識(shí)發(fā)明專利,并幫助殘疾人致富。樓寶雖然身體殘疾,但能看到自己的長(zhǎng)處。這說明正確認(rèn)識(shí)自己()A.只有通過集體 B.要用全面的眼光C.是件容易的事 D.要注重外在形象22、【2014浙江湖州】3.尊重地球就是尊重生命,拯救地球上的生命就是拯救人類自身。這是因?yàn)榈厍蛏系纳ǎ〢.朝氣蓬勃,充滿活力B.獨(dú)特頑強(qiáng),豐富多彩C.共生共存,息息相關(guān)D.弱肉強(qiáng)食,適者生存23、【2014泰安】6.右邊有關(guān)“游泳”的漫畫啟示我們()①生命最寶貴,要珍愛生命②未成年人需要必要的家庭保護(hù)③夏日到來,要防止溺水,提高自我保護(hù)的本領(lǐng)④泳池游泳雖安全,但不如去江河湖游泳自由、舒暢A.①③④B.①③C.①②③D.①②④24、【2014泰安】30.外出乘車、乘船,下列做法缺乏安全意識(shí)的是()A.遇到車禍時(shí),沉著冷靜,及時(shí)采取自救行動(dòng),并報(bào)警求救B.汽車在行使中發(fā)生事故,要迅速跳車C.上船第一件事應(yīng)留意救生設(shè)備的位置和緊急逃生的路徑D.不在船頭、甲板等地打鬧、追逐,以防落水25、【2014天津】2.我國第十九個(gè)中小學(xué)生安全教育日的主題是“普及安全知識(shí),確保生命安全”。青少年防范侵害,保護(hù)自我的前提是()A.保持高度警惕

B.主動(dòng)與人溝通C.敢于奮力拼搏

D.學(xué)會(huì)拒絕他人26、【2014安徽】6.2014年全國國小學(xué)生安全教育日的主題為“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”。下列行為能體現(xiàn)這一主題的是()①不在樓梯或狹窄的通道嬉戲打鬧②雨天打雷時(shí),立即到大樹下面躲避③不得隨意食用野菌、野菜、野果子④暑假,和小伙伴們偷偷到河里游泳A.①②B.①③C.②④D.③④27、【2014江西】13.近年來,中小學(xué)生溺水、高空墜落、交通意外、性侵害等安全事故時(shí)有發(fā)生。每一次事故、每一個(gè)孩子的不幸身亡,都給家庭帶來無限的悲痛。面對(duì)各種意外傷害,我們青少年應(yīng)當(dāng)()A.增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力 B.自覺遠(yuǎn)離各種戶外活動(dòng)C.參加文化補(bǔ)習(xí)班,避免傷害 D.學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益28、【2014廣州】7.年人面對(duì)可能的不法侵害時(shí),要用智慧保護(hù)自己,比如,獨(dú)自在外遇到陌生的成年人求助,可以這樣應(yīng)對(duì)()=1\*GB3①涉及人身和財(cái)物安全的求助,建議對(duì)方找警察=2\*GB3②不輕易泄露家庭住址、父母姓名、電話等信息=3\*GB3③觀察對(duì)方眼神和講話語氣,冷靜分析對(duì)方意圖=4\*GB3④問清對(duì)方的具體要求,并主動(dòng)大膽為對(duì)方帶路A.①②③B.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④29、【2014福建泉州】10.不良誘惑就像小小的“吸血蝙蝠”,靜靜地靠近你,慢慢地腐蝕你。這表明不良誘惑()A.具有隱蔽特征,無法真正抵制B.是可以戰(zhàn)勝的,稍沾一點(diǎn)沒事C.會(huì)侵蝕毒害人,必須自覺抵制D.是無法戰(zhàn)勝的,因而不能沾染30、【2014福建泉州】11.2013年12月9日晚,??诃偵骄皆诤D现袑W(xué)初中部門口附近蹲點(diǎn)守候,將攔路搶劫學(xué)生錢財(cái)?shù)乃拿缸锵右扇俗カ@。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()A.司法保護(hù) B.社會(huì)保護(hù) C.學(xué)校保護(hù) D.家庭保護(hù)31、【2014黑龍江綏化】13.2014年t月6日,最高人民檢察院發(fā)布修訂后的《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規(guī)定》,明確人民檢察院根據(jù)情況可以對(duì)未成年犯罪嫌疑人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、犯罪原因等情況進(jìn)行調(diào)查,并制作社會(huì)調(diào)查報(bào)告,作為辦案利教育的參考。這一規(guī)定()A.體現(xiàn)了對(duì)來成年人的司法保護(hù)B.不利于為未成年人健康成長(zhǎng)營造良好的社會(huì)環(huán)境C.侵犯了未成年人的隱私權(quán)D.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)32、【2014湖南衡陽】21.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這告訴我們()A.小錯(cuò)必鑄大錯(cuò),違法必走向犯罪B.犯點(diǎn)小錯(cuò)沒關(guān)系C.一般違法和犯罪都具有社會(huì)危害性D.一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝33、【2014云南】6、我國未成年人保護(hù)法規(guī)定:不允許未成年人進(jìn)入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。這一規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()A、家庭保護(hù)B、社會(huì)保護(hù)C、學(xué)校保護(hù)D、司法保護(hù)第5題圖第5題圖誘惑34、【2014浙江臺(tái)州】5.對(duì)漫畫《誘惑》中人物的行為,下列認(rèn)識(shí)正確的是①會(huì)危害自身生命健康②法律禁止的,堅(jiān)決不做③要自覺抵制,避免沾染④可以嘗試,但不能上癮A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④35.【2014浙江金華】16.青少年是祖國的未來,全社會(huì)要為他們的茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航。些列做法體現(xiàn)對(duì)未成年社會(huì)保護(hù)的有①爸爸帶小敏去看望孤寡老人 ②全國開展整治少兒出版市場(chǎng)的專項(xiàng)行動(dòng)③學(xué)校設(shè)立“禁煙標(biāo)志” ④民政等部門推動(dòng)建立未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度A.①② B.②③ C.①③ D.②④二、非選擇題36、【2014浙江紹興】21.(10分)閱讀漫畫,回答問題。(2)結(jié)合上述漫畫,談?wù)勵(lì)愃菩∶鞯拿悦A艚o我們?cè)鯓拥木尽?6分)37、【2014山東東營】13.初中生小東放學(xué)路上受到幾個(gè)社會(huì)青年恐嚇,被敲詐一百元錢,他因害怕不敢告訴家長(zhǎng)和老師。判斷:理由:。全面清查網(wǎng)上淫穢色情信息。依法懲治制作傳播淫穢色情信息的企業(yè)和人員。嚴(yán)格落實(shí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)主體責(zé)任。嚴(yán)肅追究失職瀆職責(zé)任。歡迎群眾投訴和舉報(bào)。按照有關(guān)舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,對(duì)舉報(bào)人予以獎(jiǎng)勵(lì),全面清查網(wǎng)上淫穢色情信息。依法懲治制作傳播淫穢色情信息的企業(yè)和人員。嚴(yán)格落實(shí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)主體責(zé)任。嚴(yán)肅追究失職瀆職責(zé)任。歡迎群眾投訴和舉報(bào)。按照有關(guān)舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,對(duì)舉報(bào)人予以獎(jiǎng)勵(lì), 請(qǐng)認(rèn)真讀圖,并思考回答:(1)在全國范圍內(nèi)開展“掃黃打非”專項(xiàng)行動(dòng)有什么意義?(不少于4條,4分)(2)讀圖中的2和4,你從中獲取的信息與所學(xué)的哪些知識(shí)相關(guān)?(4分)(3)①如果你就國家機(jī)關(guān)工作人員在“掃黃打非”活動(dòng)中的失職、瀆職行為進(jìn)行舉報(bào),這是在行使公民享有的哪一項(xiàng)權(quán)利?(2分)②你可以通過哪些途徑行使這一權(quán)利?(3分)(4)目前,我國約有1億未成年人使用手機(jī)上網(wǎng),面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息,我們青少年應(yīng)該怎么做?(3分)39、【2014山東泰安】31.(6分)應(yīng)對(duì)校園暴力共建和諧校園中學(xué)生張某在校常常炫耀自己的手機(jī),同學(xué)王某向其索要,想玩幾天。張某不給,兩人爭(zhēng)吵起來,王某仰仗身強(qiáng)力壯,動(dòng)手打了張某,搶走手機(jī)。事后,張某因害怕報(bào)復(fù),沒敢聲張,找王某想要回手機(jī)。王某更加惱火,叫來幾個(gè)“朋友”,將張某暴打一頓,并威脅說:“以后有好玩的,要先想著我們,不然有你好看的!”從此以后,張某陷入痛苦之中……近年來,校園暴力事件時(shí)有發(fā)生,教訓(xùn)慘痛。請(qǐng)運(yùn)用《安全教育》相美內(nèi)容回答,張某的經(jīng)歷警示我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)校園暴力?(6分)2015中考專題復(fù)習(xí)三:熱愛生活,服務(wù)社會(huì)參考答案一、選擇題1-----5ACAAC6------10BADCB11------15BCCDA16------20AACDA21-----25BCCBA26-----30BAACB31ADBAD二、非選擇題36、答:父母要承擔(dān)起家庭保護(hù)的職責(zé),為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境。青少年應(yīng)重視道德修養(yǎng),防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣;要增強(qiáng)法律意識(shí),自覺依法自律,學(xué)會(huì)依法維權(quán)。37、理由:因害怕不敢告訴家長(zhǎng)和老師是小東缺乏自我維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)。(1分)小東應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。(1分)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),要善于運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。(2分)38.(1)(4分)答題方向提示:①因?yàn)橐x色情信息影響青少年的身心健康,敗壞社會(huì)風(fēng)氣,使人不思進(jìn)取,無視法律的尊嚴(yán),甚至走上違法犯罪道路。社會(huì)各界深惡痛絕,人民群眾要求嚴(yán)厲整治。②開展掃黃打非活動(dòng)有利于營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,凈

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