丁丁上學記讀后感

丁丁上學記讀后感【篇一：《丁丁上學記》讀后感】

這個假期，我讀了一本講述小學生優(yōu)秀學習習慣的書，書名是《丁丁上學記》，這本書深深地啟發(fā)了我。

全書以一個聰明、淘氣的小學生丁丁為主人公，講述了發(fā)生在他身上的生動有趣的故事，這些故事涉及小學生學習生活方方面面，如學習方法、學習習慣、學習興趣等。通過閱讀故事，能引導我們思考自己在學習中遇到的問題。

我在丁丁身上仿佛看到了自己的影子，有時我與丁丁一樣上課的時候會聽不懂，文中就通過丁丁的同學各抒已見，介紹了課堂上聽好課要養(yǎng)成的好習慣————學會運用“五用法”，用耳朵聽，用眼看、用嘴說、用心想、用手記。難怪以前我會聽不懂課呢，原來，聽課也有這么多學問，要養(yǎng)成這么多的好習慣，真不簡單！

讓我們從小培養(yǎng)優(yōu)秀的學習習慣，盡情地享受學習的快樂，爭做一個優(yōu)秀的小學生！

【篇二：《丁丁上學記》讀后感】

這幾天，我讀了《丁丁上學記》這本書。

丁丁是一個活潑、淘氣、還有那么點兒小智慧的男孩，他像很多新同學一樣，在學習中經(jīng)常會犯一些小錯誤。在老師、父母和同學的幫助下，丁丁不斷努力，逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣，提升了各科的學習能力，學習成績有了明顯的提高。

丁丁身邊發(fā)生了好多好玩的故事，他用自己的故事告訴我們：學習原來真的可以是一件輕松、有趣的事。

【篇三：《丁丁上學記》讀后感作文】

《丁丁上學記》是我讀過的一本非常有趣的書。這本書講的是一個小學四年級的小男孩丁丁，以前十分討厭學習，可是后來從別人那里學到了一些好的學習方法，提高學習效率，漸漸將學習變成一件開心事情的故事。

用自己的零花錢請同學吃肯德基，讓同學告訴自己學習方法；纏著媽媽讓她告訴自己學習的方法；有時遇到實在不會的問題還會打電話去問擔任高中教師的叔叔，這就是小主人公丁丁。他從爸爸、媽媽、老師還有同學那里學到了很多好的學習方法。比如壓縮法，就是把一篇文章壓縮成一些詞，當需要的時候“用開水一泡”就是一篇文章了。再比如頭腦風暴法，就是把能想到的方法全部說出來，不要怕說錯，就可以想出更好的辦法。再比如寫語文課文總結(jié)的方法，可以先畫一棵樹，在樹上面寫上出現(xiàn)的人物、課文的主要內(nèi)容和生字生詞，這樣就是一篇很好的課文總結(jié)。

《丁丁上學記》這本書寫的非常生動有趣，有時逗得我哈哈大笑，還讓我學到了很多學習方法，我很喜歡這套書。今后，我也要應(yīng)用這些學習方法，努力提高自己的學習成績。

【篇四：《丁丁上學記》讀后感】

這個寒假媽媽給我買了《丁丁上學記》，我一直想看這套書?，F(xiàn)在到手了，所以我一有空就讀，沒幾天就讀完了第一冊，很快又讀完了第二冊。但我發(fā)現(xiàn)這本書不是一般的閱讀類書，不能草草讀完了事，就讀了第二遍。因為媽媽說：“讀書萬遍，其義自現(xiàn)?！惫话l(fā)現(xiàn)它包括了很多方法及技巧。

這本書包含有趣、搞笑的漫畫，能使人有興趣閱讀。還有生動有趣的故事，包含小學生生活學習的很多方面，有時候感覺像在寫自己。更有老師和大哥哥、大姐姐的學習經(jīng)驗、技巧、小練習及小游戲，又有趣又實用。丁丁用身邊發(fā)生的好多好玩的故事告訴我們，原來學習真的可以很輕松，很有趣。

我向大家推薦這本書，讓我們一起享受閱讀和上學的快來吧！

【篇五：《丁丁上學記》讀后感】

丁丁是光明小學的一名小學生，他活潑、淘氣、還有那么點兒小智慧。爸爸媽媽想，他上學肯定一點問題也沒有！誰料到剛?cè)雽W的時候他像很多新同學一樣，在學習中經(jīng)常會犯一些小錯誤，丁丁頭都大了。后來在老師父母和同學們的幫助下，丁丁不斷努力，逐漸養(yǎng)成了良好地學習習慣。掌握了高效的學習方法，提升了各科的學習成績。學習成績有了明顯提高，在這個過程中，丁丁身邊發(fā)生了很多好玩的故事，他用自己的故事告訴大家，學習原來真的這么輕松有趣。

看完這本書，對學習還是很有幫助的。它可以教會我們怎樣才能集中精力聽講，上課不開小差。上課之前要預習，只有在預習時弄明白一些詞意，這才是真正的預習。做作業(yè)也是學習中的一個非常重要的環(huán)節(jié)，它是我們把握知識的一次測驗。如果作業(yè)做錯了，還能從中學到更多的知識，把它們牢記住。

《丁丁上學記》是一本教會我們從快樂中學習的一本好書。

【篇六：丁丁上學記讀后感】

今天我和媽媽一起讀了丁丁上學記——“讓學習的雪球越滾越大”，這篇文章一針見血的指出了我的錯誤，我明白了一個道理，老師平時布置作業(yè)，就是為了讓我們在學完以后抓緊時間鞏固，經(jīng)過不斷的滾動記憶和復習，你就能把老師講的知識點全部掌握了。

在今后的學習當中，我一定要好好的運用這個“滾動記憶法”，把平時老師教我們的，我們學到的，記得更牢，更準，更好！

【篇七：《丁丁上學記》讀后感】

我看了《丁丁上學記》這本書，書里面介紹的60種優(yōu)秀學習習慣，對我的學習很有幫助。書里面說到的“五用法”，就是：用耳聽，用眼看，用嘴說，用心想，用筆記。用耳聽，就是認真聽講，不光聽老師講課，還要聽大家的討論，聽老師怎樣解答同學們的疑問；用眼看，就是認真看教材，看老師的表情、手勢和板書；用嘴說，就是默默復述老師講述的重點，并大膽回答老師的問題；用心想是上課時對新知識進行積極的思考，不能開小差；用手記是要記下老師講課的重點。聽課時要邊聽邊記筆記，或者在教材上圈圈點點，畫出重點和難點，并及時記錄下自己的理解。

還有說到“解題要從多個角度考慮”。比如：6X9=54，我可以想到54÷9=6，也可以看成6個9相加。還有兩個相等的正方形可以組成一個長方形，反之，一個長方形可以分成兩個相同的正方形。

讀了這本書后，我要養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣，我學習起來會變得更加輕松！

【篇八：《丁丁上學記》讀后感】

寒假期間，我讀了一本書，叫《丁丁上學記》。

我覺得這是一本可以讓小學生越來越聯(lián)聰明的六十種高效的學習方法的一本好書，里面有“吃甘蔗”記憶法，“過電影”記憶法，幾十個最有趣的記憶法，提高學習效率的十大妙招，讓各科成績都牛起來的竅門，十步讓你的學習充滿樂趣，和同學們一起進步的協(xié)作學習法。

我還知道這本書里有很多有趣的漫畫，許許多多的好詞好句，讀完后我對照自己的學習方法和學習態(tài)度，覺得很慚愧，為了提高學習和提升自己，我心里默默的為自己加油，一定要用好方法好好學習，愛學習，將來能做一個對社會對國家有用的人。

【篇九：讀《丁丁上學記》有感】

今天我讀了一本書，書名叫《丁丁讀書記》，是一個名叫劉蕾的人寫的，這本書是專門給學生提高學習方法的。

這本書的主要內(nèi)容是這樣的，丁丁是光明小學的一名學生，進了學校和每個新同學一樣煩很多的小錯誤，后來，在老師，父母和同學的幫助下，丁丁不斷努力，逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣。在這里面都是用故事表達出來的，非常有趣。

本書中有這些任務(wù)：1、爸爸，管理者中的教育家，教育家中的管理者。2、媽媽，被丁丁稱為無所不通的“學習秘書”。3、叔叔，高中老師，丁丁的學習“救星”。4、金光，丁丁的同桌。5、姚偉，班內(nèi)的“小巨人”學習落后分子。6、戴眼鏡，被丁丁稱為“可愛的恐龍”7代建，肯德基的忠實粉絲還有李老師，嚴厲的數(shù)學老師。等十個幫助丁丁的主要人物。

這本書分為幾個部分。有記憶方法，有提高效率還有在玩中學等6個章節(jié)這里還有些漫畫插入。這本書了我影響最深的就是“吃甘露”記憶方法，所謂的吃甘露法就是在背課文中第一步多讀幾遍，熟悉課文。第二部從每一段入手，讀一段背一段，直到在在理解的情況下記住它。第三步如果課文中的有一段很長，就一句一句背。等每個詞，每個句子都記住了，就可以背全文了。

我一直努力，在這本書的提供下，養(yǎng)成好習慣，所以最近都很忙。我已經(jīng)養(yǎng)成了一些，希望在努力下，養(yǎng)成良好的習慣。

【篇十：《丁丁上學記》讀后感】

《丁丁上學記》這本書是博客里的熙熙媽向我媽媽推薦的，于是媽媽也在當當網(wǎng)上給我訂購了這本書。經(jīng)過漫長的等待，我終于拿到了這本書。

這個星期，我一直都在看這本《丁丁上學記》，這本書使我愛不釋手。甚至有時媽媽叫我吃飯，我也聽不見。我很喜歡這本書，因為這本書里面講了很多的學習方法。我的成績不怎么優(yōu)秀，我希望通過學習這本書中介紹的學習方法，來提高我的學習成績。

這本書主要講的是丁丁在學校里發(fā)生的一些有趣的事情，并介紹了許多高效的學習方法。比如：“過電影”學習方法，復習要用“吃藥片”法等等……書里面面有很多小故事，每種學習方法就是通過一個個有趣的小故事來告訴我的。這本書給我的啟示：要想提高學習成績不僅要學會思考，在學習和復習的時候還要掌握好的學習方法。以前我就是沒有學會好的方法，在考試中才會考不出理想的成績。我以后一定要用對方法，使我的學習成績不斷提高。我希望更多的小學生們都來看這本書，用對適合他們的學習方法，他們的學習成績一定會得到很大的提高。

讀了這本書，讓我既看了許多有趣的小故事，又學到了許多的學習方法。我相信我掌握了這些學習方法，并且每天這樣地學習，不久我的成績就會提高。

【篇十一：丁丁上學記讀后感】

丁丁是光明小學的一名小學生，他活潑、淘氣、還有那么點兒小智慧。爸爸媽媽想，他上學肯定一點問題也沒有！誰料到剛?cè)雽W的時候他像很多新同學一樣，在學習中經(jīng)常會犯一些小錯誤，丁丁頭都大了。后來在老師父母和同學們的幫助下，丁丁不斷努力，逐漸養(yǎng)成了良好地學習習慣。掌握了高效的學習方法，提升了各科的學習成績。學習成績有了明顯提高，在這個過程中，丁丁身邊發(fā)生了很多好玩的故事，他用自己的故事告訴大家，學習原來真的這么輕松有趣。

看完這本書，對學習還是很有幫助的。它可以教會我們怎樣才能集中精力聽講，上課不開小差。上課之前要預習，只有在預習時弄明白一些詞意，這才是真正的預習。做作業(yè)也是學習中的一個非常重要的環(huán)節(jié)，它是我們把握知識的一次測驗。如果作業(yè)做錯了，還能從中學到更多的知識，把它們牢記住。

《丁丁上學記》是一本教會我們從快樂中學習的一本好書。

【篇十二：《丁丁上學記》讀后感】

我小名叫丁丁。真巧，今天我看了一本書叫《丁丁上學記》，書中的小主人名兒也叫“丁丁”