初中政治中考中考教學指導【區(qū)一等獎】

第三單元我們的文化、經濟權利1.知道公民有受教育的權利和義務。學會運用法律維護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務。2.知道法律保護公民的合法財產,未成年人的財產繼承權和智力成果權不受侵犯。學會運用法律保護自己的經濟權利。3.知道法律保護消費者的合法權益,學會運用法律維護自己作為消費者的權益。根據搜集的典型侵權案例,分析如何維護消費者的權益?？键c一受教育的權利與義務1.教育的作用:(1)對個人成長來說:一方面,教育是每個人的準備,是獲得獨立生活的必要前提。另一方面,教育能使人喚醒潛力、發(fā)展、擺脫愚昧、增長才干、豐富人生,使人享受現代文明,獲得工作和生活的成功?？傊?教育為奠基。教育獲取,改變命運。

(2)對于民族、國家來說,教育。

2.受教育權的含義:是指公民有從國家接受文化教育的,以及獲得受教育的的權利。

3.義務教育的含義、特征:(1)含義:義務教育是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,、社會、學校和必須予以保證的國民教育。

(2)特征:①性,即不收學費、雜費。

②性,在全國范圍內實行統(tǒng)一的義務教育。

③性,由國家強制力保證其推行和實施。

4.如何維護我們受教育的權利:法律保護公民的受教育權。受教育權被他人剝奪或受到侵犯時,可以采取方式或方式予以維護。(如向相關行政部門報告,申請學校幫助,向法院提起訴訟等)

5.珍惜受教育機會,履行受教育義務:(1)國家普及義務教育很不容易,父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。為了自己的發(fā)展、國家的富強、社會的進步,要珍惜,履行。

(2)接受義務教育的學生,履行受教育的義務最主要的有三項:其一,認真履行的義務;其二,認真履行接受的義務教育的義務,不得中途;其三,認真履行遵守和學校,尊敬師長,努力完成的義務。(為完成規(guī)定的學習任務,中學生應該做到:積極開展學習、學習和探究學習,注意養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習能力)

考點二合法財產所有權6.合法財產及其所有權的含義:(1)公民的合法個人財產包括:公民的、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。(施工所發(fā)現的不明的埋藏物、到的他人的遺失物、采用手段獲得的財產,不屬于個人所有)

(2)財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有、、和的權利。

7.法律保護公民的財產所有權:我國運用和法律手段保護公民的合法財產所有權。

8.學會維護自己的合法財產所有權:合法財產所有權受到侵犯時,應及時尋求,依靠維護自己的合法權益。

考點三財產繼承權9.遺產的含義及其必須具備的條件:(1)含義:法律上將遺留財產的死者稱為被繼承人,被繼承人遺留的個人財產稱為。

(2)條件:必須是公民時遺留的財產;必須是公民的財產;必須是的財產。

10.繼承權的實現:(1)繼承方式包括繼承和繼承。

(2)繼承人的范圍:第一順序繼承人包括:、、;第二順序繼承人包括:、祖父母、外祖父母。

(3)繼承人的順序:繼承開始后,由順序繼承人繼承,順序繼承人不繼承。沒有順序繼承人或順序繼承人放棄繼承權的,由順序繼承人繼承。

11.法定繼承、遺囑繼承、遺贈:(1)繼承:由直接規(guī)定繼承人的范圍、繼承順序和遺產份額分配原則的繼承方式。

(2)繼承:是指繼承人按照被繼承人所立,繼承被繼承人的遺產。遺囑繼承的最大優(yōu)點在于,被繼承人能夠充分按照自己的處分財產。

(3)遺贈:是指公民將自己的財產待死后不留給,而贈給以外的人。遺贈受我國法律保護。

12.學會解決繼承權發(fā)生的爭議:(1)繼承遺產時要嚴格遵循規(guī)定。

(2)繼承遺產時要弘揚注重情義、互諒互讓的中華,踐行社會主義。

(3)繼承權受到侵犯時,要增強意識,學會依靠社會的力量,拿起武器,維護自己的正當權益。

考點四智力成果權13.智力成果的含義:所謂智力成果,主要指依靠人類所創(chuàng)造的勞動成果,表現為、以及作品等。知識和智慧是的財產。

14.智力成果權的內容:智力成果權也稱,通常包括、和商標權,以及反不正當競爭中的等。

15.保護智力成果權的原因:在時代,發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果,更加凸顯其重要性。保護智力成果權,是對的最有效的鼓勵。

16.未成年人的智力成果受法律保護:(1)國家依法保護未成年人的、不受侵犯。

(2)未成年人的智力成果權遭到非法侵害,可以由或其他要求有關機關予以法律保護,要求侵權人承擔法律責任。

17.正確對待智力成果權:(1)智力成果權受到侵害時,要運用武器來維護自己的合法權益。

(2)要積極參與社會對智力成果的,他人的腦力勞動,不做侵害他人智力成果的事情。

考點五消費者的權益18.消費者權益需要保護的原因:(1)消費者權益需要保護的原因:在經營者和消費者之間的關系中,處于有利地位,處于不利地位。個別經營者對消費者的欺詐、坑害,使消費者遭受到巨大的損失。

(2)保護消費者權益,有利于促進生產的發(fā)展,保證社會的順利進行,維護社會的,讓人們過上更美好的生活。

19.消費者的權利與義務:(1)《法》規(guī)定了消費者享有的九大權利:權、權、權、權、依法求償權、結社權、獲得教育權、人格尊嚴權與民族風俗習慣獲得尊重權、監(jiān)督權。

(2)消費者應履行的義務:維護,做、、道德高尚的消費者。

20.維護消費者權益對消費者的要求:消費者要具有良好的意識和意識,通過、的途徑來維權。

(1)消費前:①增強能力和選擇能力,學會比較、,不盲目追隨他人,選擇的消費行為。②主動學習和掌握有關的知識,掌握的知識。

(2)消費中:充分運用自己的知識和知識,保持應有的,防止侵權行為的發(fā)生。

(3)消費后:侵權行為發(fā)生后,勇敢地拿起武器,維護自己的,也使不法經營者受到懲治。

21.消費者維權的途徑:與經營者;請求調解;向有關申訴;根據仲裁協(xié)議提請仲裁機關仲裁;向人民法院提起。采用哪種方式維權,要根據而定。

1.(1)生活才智人的幸福生活知識知識(2)成就未來2.機會物質幫助3.(1)國家家庭(2)公益統(tǒng)一強制4.非訴訟訴訟5.(1)受教育機會受教育義務(2)九年按時入學規(guī)定年限輟學法律紀律規(guī)定的學習任務自主合作6.(1)合法收入法律所有人撿拾非法(2)占有使用收益處分7.刑事民事8.法律救助法律9.(1)合法遺產(2)死亡個人所有合法10.(1)法定遺囑(2)配偶子女父母兄弟姐妹(3)第一第二第一第一第二11.(1)法定法律(2)遺囑遺囑意愿(3)親屬法定繼承人12.(1)法律(2)傳統(tǒng)美德道德(3)維權法律13.腦力勞動科學技術成就發(fā)明創(chuàng)造文學藝術無形14.知識產權著作權專利權商業(yè)秘密15.知識經濟創(chuàng)新精神16.(1)智力成果權榮譽權(2)父母監(jiān)護人17.(1)法律(2)保護尊重18.(1)經營者消費者(2)再生產正常秩序19.(1)中華人民共和國消費者權益保護安全知情自主選擇公平交易(2)市場秩序有修養(yǎng)守秩序20.權利自我保護正當合法(1)判斷鑒別適當合理消費消費者權益保護(2)消費法律警惕(3)法律合法權益21.協(xié)商和解消費者協(xié)會行政部門訴訟具體情況考點一受教育的權利與義務例1(2015·江蘇南京)大學即將畢業(yè)的小艷想報考研究生,其父陳某以家庭經濟條件差為由要求她放棄報考,選擇就業(yè)掙錢。對此事正確的認識是()A.陳某沒有盡到對女兒家庭保護的責任,應受譴責B.小艷的義務教育權被侵犯,其父行為是違憲行為C.小艷享有受教育權,這是法律賦予公民的基本人權D.陳某侵犯了女兒最根本的人身權利,應受法律制裁【解析】本題考查受教育權利與義務、對未成年人的特殊保護等。父母對子女的家庭保護,是未成年人保護法規(guī)定的父母對未成年人的責任,小艷要報考研究生,不是未成年人,A不可選。研究生教育不屬于義務教育,B不可選。父親要求陳某放棄報考研究生,與人身權利無關,D不可選?！敬鸢浮緾舉一反三1.(2015·福建龍巖)2015年3月5日,十二屆全國人大二次會議在北京召開。李克強總理在《政府工作報告》中指出,要深化教育綜合改革。依據這一要求,教育部將陸續(xù)出臺包括小升初、高中學業(yè)考試、中考和高考等多個配套實施意見。之所以要深化教育綜合改革,是因為()A.受教育是公民最重要最基本的權利B.教育是我國現階段的中心工作C.對于民族、國家來說,教育成就未來D.教育改革能保障每個學生接受大學教育2.(2015·黑龍江牡丹江)珍惜受教育權利,履行受教育義務,我們應該()①積極開展自主學習、合作學習、探究學習②在學習上遇到疑難問題時主動尋求老師的幫助③遵守法律和學校紀律,努力完成學習任務④在自己不喜歡的課上,做其他學科的作業(yè)A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④3.(2015·湖北隨州)身臨其境,明理踐行。星期天下午,小明穿上媽媽給買的新衣服,高高興興上學去。在路上碰到同桌小強,小強喊他去上網,并說可以向班主任請假,說他們生病了。(1)小明應該:____________________________________________(2)這樣做的理由是:______________________________________考點二合法財產所有權例2(2015·湖北武漢)下列行為屬于正確行使財產收益權的是()A.用壓歲錢買學習用品B.將自有房屋出租,獲得租金C.捐款購買樹苗,為校園添綠色D.假期打工獲得收入【解析】本題考查學生對合法財產所有權中收益權、處分權、使用權等的認識。財產收益權是指憑借自己的財產獲得正當利益的權利,出租房屋獲得租金與此相符合,B符合題意。A體現了行使財產使用權,C體現了行使財產處分權,D是指經濟權利得以實現,不是行使財產權利,不可選?！敬鸢浮緽舉一反三4.(2015·內蒙古呼倫貝爾)我國公民的合法財產受法律保護。李某的下列財產中不受法律保護的是()A.合法誠信經營,年終納稅后獲得收入19萬元B.依法出租房屋,繳納稅款后獲得租金2800元C.打麻將賭博,靠好運氣贏了2000元D.父親患病去逝,依法繼承父親遺產15萬元5.(2015·浙江嘉興)張先生參加了社區(qū)組織的“微心愿活動”,向某校捐贈了一批書籍。他對財產行使了 ()A.處分權 B.占有權C.使用權 D.收益權6.(2015·湖北仙桃)近日,在廣州增城打工的李某一家人在路邊撿到一本電話簿,電話簿內有銀行卡和銀行卡密碼。一家人前往銀行的ATM機,分多次將卡內的存款盡數取走。警方偵破此案,李某一家4人被刑事拘留,1人被監(jiān)視居住。下列觀點中對此認識錯誤的是()A.非法占有公民合法財產,應承擔法律責任B.撿拾到他人的遺失物,屬于個人所有C.審判機關依據法律,追究侵權人的法律責任D.法律保護公民合法財產所有權考點三財產繼承權例3(2015·廣東)對下面漫畫理解正確的是 ()A.繼承法規(guī)定,嫁出去的女兒無權利繼承財產B.子女都是第一順序繼承人,都有權繼承財產C.女兒的財產繼承權受到國家法律的特殊保護D.漫畫中女兒應該通過法律援助解決財產紛爭【解析】本題考查學生對公民繼承權的認識。第一順序繼承人包括配偶、子女、父母,所以,A錯誤,B正確。女兒與兒子在繼承權上是平等的,沒有任何一方受到法律特殊保護,C錯誤。只有經濟比較困難的人才能申請法律援助打官司,D錯誤。【答案】B舉一反三7.(2015·湖北武漢)小磊的外公病逝后留下遺產若干。根據我國繼承法規(guī)定,享有繼承權的是()A.小磊和媽媽 B.小磊和外婆C.小磊的媽媽和外婆 D.小磊的爸爸和媽媽8.(2015·內蒙古呼和浩特)下列關于繼承的說法不正確的有()①在我國現階段,多數繼承采用的是法定繼承②養(yǎng)子女不是親生的,因此沒有繼承權③公民可以將自己的財產贈給法定繼承人以外的人④遺囑繼承的最大優(yōu)點在于繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產A.②④ B.①③C.②③ D.①④9.(2013·山東威海)國家依照法律規(guī)定保護公民的繼承權。有關財產繼承權,下列說法正確的有()①保護公民繼承權,是法律保護公民私有財產權的延伸與體現②我國關于財產繼承的專門法律是《中華人民共和國繼承法》③公民的遺產繼承分法定繼承和遺囑繼承兩種方式④行使繼承權必須依法進行,不得損害他人的合法權利A.①②③④ B.②③④C.①③④ D.①②④考點四智力成果權例4(2015·江蘇南通)一天,小學生小希在書店發(fā)現一本兒童獲獎詩詞選,其中記錄了她的四篇獲獎作品。她找到出版社要求支付稿酬,出版負責人說:“我們出這樣的書是為鼓勵兒童創(chuàng)作,根本不賺錢。再說,你才10歲,要什么稿酬?”小希該不該得到稿酬呢()A.不該,因為小希是未成年人B.應該,因為國家依法保護學生的專利權C.不該,因為出版社沒有賺錢D.應該,因為公民的著作權不受年齡限制【解析】本題考查智力成果權。智力成果權通常包括著作權、專利權和商標權,以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。詩詞屬于文學作品,作者依法享有著作權。國家依法保護未成年人的智力成果權不受侵犯。出版社使用了作者的作品,就應該支付稿酬,D正確?！敬鸢浮緿舉一反三10.(2015·云南)智力成果權是人們對自己的腦力勞動成果依法享有的一項民事權利,下列選項屬于公民享有智力成果權的是()①趙某在公開刊物上發(fā)表文章,獲得300元稿費②錢某做商品的形象代言人獲得收入③吳某在商場購物獲得100元優(yōu)惠劵④周某獲得發(fā)明便攜式書包的專利權A.①④ B.②③C.①②④ D.②③④11.(2015·湖北武漢)王某將她獲得青少年科技創(chuàng)新大獎的“智能插座”申請了國家專利。這有利于保護她的()A.姓名權 B.名譽權C.知識產權 D.知情權12.(2015·重慶)烏魯木齊“5·22”嚴重暴恐案發(fā)生后,中學生小李懷著無比悲憤的心情,連夜創(chuàng)作了反對暴恐的系列漫畫,并把作品投向了雜志社。第二天,小李便接到編輯老師的電話,老師充分肯定了小李的漫畫創(chuàng)作,提出將刊登其作品并支付稿酬。對此,下列說法正確的是()①編輯老師尊重了小李的智力成果權②維護國家統(tǒng)一和民族團結只是大人們的事情③我們要敢于同民族分裂和暴力恐怖行為作斗爭④小李積極履行維護國家安全、榮譽和利益的義務A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④考點五消費者的權益例5(2015·重慶)下面是某校第六期校園脫口秀《校外小攤》的一個片段,請你閱讀并參與討論:“如果有人告訴你,校外哪家小攤東西最好吃,我肯定一口鹽汽水噴死他!別以為一出校門就是一群野猴子下山,看到串串香連著燒烤攤,中式漢堡擠著燒餅鋪你就走不了路?哦買噶,你以為自己來到了美食城啊?海鮮?防腐劑泡的!羊肉?死耗子客串的!地溝油拌煙灰!病菌隨著口水飛!告訴你,不怕?lián)尾凰滥愕奈?就怕傷不起你的心啊!”(1)校外小攤所售自制食品害處多,它損害了消費者的哪些合法權益?(2)抵制校外小攤,保證同學們“舌尖上的安全”,你有何妙招?【解析】本題考查消費者的合法權益和消費者的自我保護。回答第一問,需要對消費者依法享有的合法權益有所理解。校外小攤所售自制食品對消費者身體有傷害,侵犯消費者的安全權;經營者隱瞞了食品存在的問題,侵害了消費者的知情權;消費者花錢買的是劣質食品,公平交易權受到侵害。第二問實際上是要求考生回答怎樣避免受到侵權,這在教材中有明確的介紹,可適當地選用?！敬鸢浮?1)安全權、知情權、公平交易權。(2)①學習并宣傳法律法規(guī),增強法制觀念,提高權利意識和防范能力。購買食品時注意查看詳細信息,做到不購買問題食品。②當合法權益受到不法侵害時,懂得依法維權。敢于同危害食品安全的違法行為作斗爭,積極依法行使監(jiān)督權。舉一反三13.(2015·廣東)《中華人民共和國消費者權益保護法》第五十六條規(guī)定:經營者提供商品或者服務有欺詐行為的,除依照法律、法規(guī)予以處罰外,處罰機關應當記入信用檔案,向社會公布。這一規(guī)定 ()A.從法律的層面為消費者提供了維權的方法和途徑B.有利于使消費者形成誠實守信的消費觀念和行為C.保護消費者的權益,杜絕了經營者的不誠信行為D.體現國家用法律和道德手段維護消費者的合法權益14.(2015·江蘇蘇州)新修訂的《中華人民共和國消費者權益保護法》增加了“要求網購平臺提供賣家真實信息;在遭遇虛假產品時,如不能提供賣家詳細資料,相應的網絡交易平臺必須先行賠付”的條款。這主要是為了維護消費者的()①自主選擇權②知情權③依法求償權④安全權A.①② B.②③C.①④ D.③④15.(2015·云南)閱讀材料,回答問題。近年來,新聞媒體不斷曝光社會上一些廠家為降低產品成本,牟取暴利,在一些學習用品中使用有毒有害材料,給消費者的健康造成損害的不法現象,引起社會的關注。(1)運用所學的法律知識,簡要評析上述材料中廠家的行為。(2)假如你買到上述廠家生產的產品,應該怎么辦?答案【課堂研習】1.C解析:本題考查教育對國家的重要性。試題要求選出反映國家重視教育的原因,顯然C符合題意。公民有多種基本權利,憲法沒有規(guī)定哪個是最基本的權利,A錯誤。我國現階段的中心工作是經濟建設,B錯誤。接受大學教育需要通過高考等途徑,并非每個人都能通過,D錯誤。2.A解析:本題考查學生對履行受教育義務的認識。①中的做法有利于培養(yǎng)學習能力、創(chuàng)新能力、合作能力等,符合珍惜權利、履行義務的要求。②中的做法是努力學習的表現,③中的做法直接體現了履行受教育義務,它們都符合題意。各門學科要全面發(fā)展,偏科不利于整體學習,是沒有珍惜受教育權利的表現,④不可選。3.(1)小明應該:拒絕并勸告小強去上學。(2)理由:①要享受健康網絡交往,用其所長;或答沉迷網絡會荒廢學業(yè)。②青少年要珍惜受教育的權利,自覺履行受教育的義務;或答義務教育具有強制性特點。③要做誠信的人,遵守誠信守則;等等。4.C解析:本題考查學生對合法財產的認識。公民個人的合法財產包括:公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。A、B屬于公民的合法收入,賭博是違法行為,由此獲得的金錢不是合法財產,C符合題意。D中依法繼承遺產,是受法律保護的。5.A解析:本題考查學生對合法財產所有權中具體權利的認識。捐贈書籍后,書籍不再屬于自己,即對書籍的所有權喪失,這符合處分權的含義。6.B解析:本題考查學生對合法財產所有權的認識。將不是自己的存款取走,顯然侵犯了他人的財產使用權,要受到法律制裁,A是正確的。他人的遺失物不是自己的合法財產,撿到后應歸還失主,B錯誤,是本題答案。C、D都體現了對公民和財產所有權的保護,是正確的。7.C解析:本題考查學生對遺產繼承中繼承人的認識。第一順序繼承人包括配偶、子女、父母,小磊是外孫子,不屬于第一順序繼承人,不能優(yōu)先繼承外公的遺產,因而A、B都不正確。小磊的媽媽屬于被繼承人的女兒,小磊的外婆屬于被繼承人的配偶,她們都是第一順序繼承人,依法優(yōu)先繼承遺產,C正確。8.A解析:本題考查學生對繼承權的認識。①中的內容符合事實,正確;養(yǎng)子女與親生子女平等地享有繼承權,②錯誤;遺贈受我國法律保護,③正確;遺囑是被繼承人生前訂立