新人教版一年級上冊數(shù)學（新插圖）1 1～5的認識 教學課件_第1頁
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1～5的認識5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法3圖中有可愛的小雞！還有什么呢？小狗可以用數(shù)字幾來表示呢？舉手發(fā)言：1還可以表示什么的數(shù)量呢？盤子可以用數(shù)字幾來表示呢？舉手發(fā)言：2還可以表示什么的數(shù)量呢？有幾盆花，用數(shù)字幾表示呢？舉手發(fā)言：3還可以表示什么的數(shù)量呢？舉手發(fā)言：向日葵有幾棵呢？舉手發(fā)言：4還可以表示什么的數(shù)量呢？舉手發(fā)言：這是幾個南瓜呢？用哪個數(shù)字表示？舉手發(fā)言：圖中哪些事物可以用5表示？擺一擺想一想：在數(shù)字1的卡片下面擺幾根小棒呢？舉手發(fā)言：在其余的卡片下面擺幾根小棒呢？計數(shù)器上有1顆珠子，可以用“1”表示。1舉手發(fā)言：再添上“1”顆，是幾顆？用幾表示？2345小組討論：該怎樣表示這些數(shù)嗎？一起給這些數(shù)排排隊吧！想一想：“1~5”各數(shù)像什么？動手寫一寫：“1~5”各數(shù)分別怎么寫？12345連一連請在車廂上寫出合適的數(shù)字。1253412345連一連43填一填按順序填數(shù)1的后面是2。53124這節(jié)課你們都學會了哪些知識？注意：書寫1-5各數(shù)時要工整。6、7的認識6～10的認識和加減法5小組討論：觀察圖片，說一說你看到了什么？6舉手發(fā)言：有幾個小朋友在打掃衛(wèi)生？6舉手發(fā)言：數(shù)字6還可以怎樣表示？6舉手發(fā)言：數(shù)字6還可以怎樣表示？寫小組討論：6像什么？哨子從日字格的上線，偏右一點起筆，向左下方寫一個弧線，碰左線，底線繞圈，向上寫成一個圓，圓上面超虛線，不能把圓寫得太小。7舉手發(fā)言：一共有多少人打掃衛(wèi)生？7舉手發(fā)言：數(shù)字7還可以怎樣表示？7舉手發(fā)言：數(shù)字7還可以怎樣表示？寫鐮刀從日字格的左上角附近起筆，寫一橫線到右線，在折線向左下，到日字格底線中間偏左停筆。小組討論：7像什么？13560按順序填一填。02467754321請把你認為合適的連一連。我消滅了（）只害蟲。填一填。我消滅了（）只害蟲。76畫三個，再畫四個。一共有（）立體圖形7按要求畫一畫。數(shù)的順序：1、2、3、4、5、6、7。要想準確地數(shù)數(shù)，就需要按一定的順序去數(shù)，手口一致，做到不重復、不遺漏，

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