廣東英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試技巧指導(dǎo)精品專(zhuān)業(yè)課件

廣東省普通高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試應(yīng)試策略聽(tīng)說(shuō)考試的內(nèi)容范圍與能力要求1.語(yǔ)言知識(shí)

要求考生掌握并能運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)以及所學(xué)功能意念和話題，要求詞匯量為3500個(gè)詞左右。2.語(yǔ)言運(yùn)用

聽(tīng)力要求考生聽(tīng)懂所熟悉話題的簡(jiǎn)短獨(dú)白和對(duì)話。考生應(yīng)能：

(1)理解主旨和要義；

(2)獲取具體的、事實(shí)性信息；

(3)對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容做出推斷；

(4)理解說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

口語(yǔ)要求考生根據(jù)題示進(jìn)行口頭表達(dá)?？忌鷳?yīng)能：

(1)詢問(wèn)或傳遞事實(shí)性信息，表達(dá)意思和想法；

(2)做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然；

(3)做到語(yǔ)言運(yùn)用得體；

(4)使用有效的交際策略。A節(jié)模仿朗讀[考綱要求]

要求考生觀看一段大約一分鐘的片斷，然后考生開(kāi)始模仿訓(xùn)練：先閱讀文字稿，再對(duì)照文字稿聽(tīng)錄音。完成訓(xùn)練之后考生開(kāi)始模仿朗讀：考生對(duì)照片斷的字幕朗讀，要求考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速盡可能與片斷保持一致?？荚嚵鞒炭蓺w納為：觀看——閱讀——聽(tīng)錄音——朗讀(錄音)考試流程：

1.觀看短片約1分鐘(了解大意，整體感知)；

2.閱讀文本準(zhǔn)備約1分鐘(快速默讀，記下發(fā)音沒(méi)有把握的難詞或數(shù)字)；

3.對(duì)照文體聽(tīng)錄音(特別注意聽(tīng)清前面記下不會(huì)讀的單詞和數(shù)字)；

4.觀看視頻，開(kāi)始朗讀并錄音(語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然，語(yǔ)速與畫(huà)面一致)。[應(yīng)試技巧]1.要盡可能模仿片斷中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，若不能做到模仿得同原聲一模一樣，但一定要設(shè)法做到發(fā)音準(zhǔn)確、清晰，語(yǔ)調(diào)規(guī)范。2.語(yǔ)速一定要與畫(huà)面保持一致，過(guò)快或過(guò)慢都會(huì)扣分。3.要注意停頓和節(jié)奏。4.朗讀時(shí)要注意句子重音、連讀、失去爆破、意群的劃分。5.考生應(yīng)特別注意聽(tīng)自己不會(huì)讀的生詞的讀音，并力圖記下生詞的讀音。考生在平時(shí)訓(xùn)練中可以運(yùn)用以下方法“練功”。

1.練好朗讀基本功。（1）發(fā)音規(guī)則：注意以[t]或[d]結(jié)尾的詞后所加的-ed或-d（2）語(yǔ)音手段：注意單詞重音、句子的重音、單詞的連讀、意群與停頓、節(jié)奏、句子的語(yǔ)調(diào)等。

9、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:32:45PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/2/32023/2/303February202317、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/3練好基本功的方法（1）磁帶學(xué)習(xí)法：就是選擇適當(dāng)?shù)匿浺舸艓?lái)進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。高中英語(yǔ)教材每一模塊都配有磁帶，錄音內(nèi)容也比較豐富，既有英音也有美音。聽(tīng)的過(guò)程中一定要有意識(shí)地辨別出重音、弱讀、連讀、同化、失去爆破、停頓、語(yǔ)調(diào)等發(fā)音現(xiàn)象。

9、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:32:45PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/2/32023/2/303February202317、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/3（2）光盤(pán)學(xué)習(xí)法：由于“英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)”考試是借助視頻來(lái)完成的，所以考生可以用與考試同樣的形式來(lái)訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)，可以選取合適的配有英文字幕的電影片段，反復(fù)觀看并進(jìn)行模仿跟讀，同時(shí)要把朗讀和文段的意境融合在一起。最后，關(guān)掉視頻，完全做到聽(tīng)一句，跟讀一句，逐步提高自己的模仿朗讀能力。（3）影子跟讀訓(xùn)練法：選取教材中的重點(diǎn)段落錄音，用遲于原錄音1秒鐘的速度去跟讀。盡量模仿原音的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，同時(shí)要緊跟朗讀者的語(yǔ)速，力求語(yǔ)速上也做到與原聲一致。B節(jié)角色扮演[考綱要求]

要求考生觀看一段大約兩分鐘的片斷，明確自己擬要扮演的角色以及要完成的任務(wù)。看完片段之后首先根據(jù)中文提示，準(zhǔn)備20秒鐘后用英語(yǔ)提出三個(gè)問(wèn)題，計(jì)算機(jī)將回答考生的提問(wèn)；然后計(jì)算機(jī)向考生提出五個(gè)問(wèn)題，考生必須根據(jù)自己所聽(tīng)的內(nèi)容（包括片段和計(jì)算機(jī)的回答兩部分）回答問(wèn)題，回答問(wèn)題之前考生有10秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。[應(yīng)試技巧]

1.根據(jù)情景介紹中的角色和任何，預(yù)測(cè)對(duì)話的大體內(nèi)容。2.視頻錄像片斷出現(xiàn)的場(chǎng)景有利于我們理解對(duì)話內(nèi)容，因此考試時(shí)，讓視頻圖象為理解對(duì)話內(nèi)容服務(wù)，但不要過(guò)多關(guān)注。要把重點(diǎn)放在聽(tīng)力上，千萬(wàn)不要讓圖象分散注意力，影響聽(tīng)力理解。3.看視頻時(shí)，要注意記錄要點(diǎn)，特別是人物、事物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、數(shù)字等信息，以及這些信息之間的聯(lián)系。因?yàn)檫@些信息要到”五答”時(shí)回答第1—2問(wèn)時(shí)才會(huì)用到，間隔的時(shí)間長(zhǎng)，跨度大，而且只視聽(tīng)一遍，所以記錄非常非常重要！4.三問(wèn)首先要根據(jù)漢語(yǔ)提示確定用哪種類(lèi)型的問(wèn)句提問(wèn)?？忌莆蘸酶鞣N類(lèi)型疑問(wèn)句的句式結(jié)構(gòu)。錄音時(shí)根據(jù)不同類(lèi)型的問(wèn)句用不同的語(yǔ)調(diào)。如一般問(wèn)句用升調(diào)，特殊問(wèn)句用降調(diào)，選擇問(wèn)句前升后調(diào)。正確使用疑問(wèn)詞。例如問(wèn)對(duì)方對(duì)某人或某事物的看法，用Whatdoyouthinkof...？或Howdoyoulike...？多久，用howlong；多久以后，用howsoon；多久一次，用howoften；多少（錢(qián)），用howmuch；多少（個(gè)，只，張……），用howmany；多大（年紀(jì)），用howold；多大（體積），用howbig等。如：你認(rèn)為成功的關(guān)鍵是什么？Whatdoyouthinkisthekeytosuccess？

5.在20秒的準(zhǔn)備時(shí)間里，要根據(jù)中文提示進(jìn)行簡(jiǎn)單翻譯，形成初步答案。這樣才會(huì)在計(jì)算機(jī)回答時(shí)可以專(zhuān)心作記錄，為五答作準(zhǔn)備。6.三問(wèn)的機(jī)答內(nèi)容，分別是五答的第3—5題的答案所在，考生務(wù)必作好記錄。因計(jì)算機(jī)回答兩遍，估計(jì)考生聽(tīng)懂并記錄其要點(diǎn)不是很難。7.五答時(shí)考生務(wù)必要聽(tīng)清計(jì)算機(jī)的提問(wèn)，特別要聽(tīng)清疑問(wèn)詞。8.盡可能問(wèn)什么答什么，不要答非所問(wèn)，畫(huà)蛇添足。PartC故事復(fù)述[考綱要求]C節(jié)故事復(fù)述，要求考生先聽(tīng)一段大約兩分鐘的獨(dú)白，錄音播放兩遍?？忌鷾?zhǔn)備一分鐘之后開(kāi)始復(fù)述所聽(tīng)的內(nèi)容。要求考生盡可能使用自己的語(yǔ)言復(fù)述，而且復(fù)述內(nèi)容應(yīng)涵蓋盡可能多的原文信息點(diǎn)。選取的獨(dú)白其體裁主要以記敘文和議論文為主。考試流程：首先在視頻中出現(xiàn)“梗概”和“關(guān)鍵詞”；15秒鐘之后,聽(tīng)一段大約兩分鐘無(wú)圖像無(wú)字幕的獨(dú)白，錄音聽(tīng)兩遍；考生準(zhǔn)備一分鐘后復(fù)述獨(dú)白的大概內(nèi)容。文體預(yù)測(cè)：雖然考試要求中說(shuō)”以記敘文和議論文為主”，但我們認(rèn)為，既然是故事復(fù)述，在高考時(shí)應(yīng)該會(huì)是記敘文，要求復(fù)述議論文的可能性不大。[應(yīng)試技巧]1.在聽(tīng)故事前，考生應(yīng)閱讀故事梗概和關(guān)鍵詞，并據(jù)此發(fā)揮想象，預(yù)測(cè)故事內(nèi)容。2.這部分重點(diǎn)是聽(tīng)力。在聽(tīng)的過(guò)程中要注意快速記錄關(guān)鍵詞，聽(tīng)記敘文時(shí)應(yīng)聽(tīng)清并記錄故事中的人物和人物之間的關(guān)系，記錄故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，以及故事給我們的啟示等。3.若有標(biāo)題，要聽(tīng)清標(biāo)題，這對(duì)理解故事內(nèi)容很重要，因?yàn)樗鼘?duì)故事情節(jié)起著概括作用。4.首尾句對(duì)理解全文起著關(guān)鍵作用，要特別注意聽(tīng)。5.對(duì)個(gè)別詞句沒(méi)聽(tīng)懂，不要慌，只要聽(tīng)懂大意，抓住關(guān)鍵信息就行了。6.考綱要求考生復(fù)述時(shí)盡可能使用自己的語(yǔ)言，復(fù)述內(nèi)容應(yīng)涵蓋盡可能多的原文信息點(diǎn)。7.在記敘文中常用oneday,onhiswayto,atfirst,then,later,afterwards,soon,before,after,when,while,assoonas,since,during,eventually,atlast,finally,intheend,immediately,onarrival等表示時(shí)間順序的連詞或連接性詞語(yǔ)來(lái)敘述故事發(fā)展的先后或做某事的過(guò)程。8.專(zhuān)題練習(xí)充分利用梗概和關(guān)鍵詞的提示作用,根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容,將其串聯(lián)起來(lái),這是復(fù)述的一個(gè)好辦法。1.確定人稱(chēng)在復(fù)述時(shí)，首先要注意原材料的人稱(chēng)，若原材料是第一人稱(chēng)，關(guān)鍵記錄作者的所見(jiàn)所聞，復(fù)述時(shí)也用第一人稱(chēng)，我們?cè)诟寮埳嫌涗浥c第一人稱(chēng)有關(guān)的代詞（I,my,me）；若原材料是第三人稱(chēng)，關(guān)鍵記錄中心人物的名字，并記錄中心人物與其他人物的關(guān)系和他們之間的故事情節(jié)，復(fù)述時(shí)也用第三人稱(chēng)。若是男性，就在稿紙上寫(xiě)上相應(yīng)的代詞（he,his,him），若是女性，也在稿紙上寫(xiě)上相應(yīng)的代詞（she,her），這樣就可以避免在復(fù)述過(guò)程中出現(xiàn)人稱(chēng)混亂的現(xiàn)象。2.用準(zhǔn)時(shí)態(tài)記敘文一般是敘述過(guò)去的事情，時(shí)態(tài)一般以過(guò)去時(shí)為主。所以我們記錄時(shí)在稿紙上寫(xiě)下動(dòng)詞的過(guò)去式，復(fù)述時(shí)要注意動(dòng)詞過(guò)去式的發(fā)音，尤其是不規(guī)則動(dòng)詞的發(fā)音。比如begin的過(guò)去式是began，過(guò)去分詞是begun，同一動(dòng)詞的兩種形式讀音不同，在復(fù)述時(shí)要特別注意。3.找準(zhǔn)要點(diǎn)記敘文要點(diǎn)通常包括五個(gè)“W”（what、who、when、where、why）和一個(gè)“H”（how）。我們?cè)诼?tīng)錄音時(shí)一定要把記敘文的關(guān)鍵要素記錄下來(lái)，避免復(fù)述時(shí)遺漏要點(diǎn)。4.選準(zhǔn)句型為了避免句子結(jié)構(gòu)或謂語(yǔ)動(dòng)詞出錯(cuò)，我們?cè)跍?zhǔn)備階段心里要有底，哪個(gè)要點(diǎn)用哪個(gè)對(duì)應(yīng)的句型，而且要用有把握的句型，盡量避免太復(fù)雜的句式，以免出錯(cuò)丟分。因?yàn)楸静糠值脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)重在語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性。5.理好順序復(fù)述故事中的記敘文復(fù)述順序一般以順敘為主。這就要求考生有邏輯表達(dá)能力，注意表述順序，不要因?yàn)樗季S的跳躍而打亂復(fù)述的順序，給人前言不搭后語(yǔ)的感覺(jué)。因此在聽(tīng)錄音時(shí)記錄好事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、過(guò)程和結(jié)果等，以便復(fù)述時(shí)故事完整。6.巧用過(guò)渡詞過(guò)渡詞在文章中起著承上啟下、融會(huì)貫通的作用。過(guò)渡詞往往用在地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移或時(shí)間、事件的轉(zhuǎn)換以及由概括說(shuō)明到具體敘述時(shí)。通過(guò)這些過(guò)渡詞使故事的整體性和連貫性較好地體現(xiàn)出來(lái)。常見(jiàn)的過(guò)渡詞有：longlongago、oneday、atfirst、then、later、afterwards、soon、before、when、while、since、finally、atlast、intheend、next、but、or等?？傊覀?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)：首先，要做好記錄，把記敘文的幾大要素記錄下來(lái)。做筆記時(shí)不必講求字跡工整，而是學(xué)會(huì)速記，比如記單詞的前幾個(gè)字母、符號(hào)和縮寫(xiě)等，記錄時(shí)一定要留空，以便第二次記錄時(shí)補(bǔ)充。其次，復(fù)述時(shí)要自信，感情投入，把握節(jié)奏，停頓得當(dāng)，不要緊張等，聽(tīng)說(shuō)考試就一定能拿高分。聽(tīng)力考試速記方法：即用句子當(dāng)中的核心成分代替整個(gè)句子，省去其他起語(yǔ)法功能的連詞、冠詞、介詞等虛詞；用阿拉伯?dāng)?shù)字代替它們的英語(yǔ)表達(dá)法。1.用標(biāo)志性的字母代替較長(zhǎng)的單詞

這種方法記比較長(zhǎng)的單詞、常見(jiàn)的單詞及專(zhuān)有名詞(人名、地名、國(guó)名、組織機(jī)構(gòu)名稱(chēng)等)最好。如：UN代表theUnitedNations；GB代表GreatBritain；M代表mountain；tele代表telephone等。

如用“←”“↑”“→”“↓”等符號(hào)表示不同的方向，用“＜”表示lessthan，用“＝”表示beequ