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2/3/2023一、磁體與磁場(第1課時)第十六章電磁轉(zhuǎn)換2/3/2023動手做一做
課桌上有兩塊條形磁鐵、一些大頭針、金屬體、硬幣、細(xì)線等器材,利用它們你能做哪些與磁體有關(guān)的探究實驗?zāi)??活?:認(rèn)識磁體你在探究過程中有哪些發(fā)現(xiàn)?你又是怎樣做的?看誰發(fā)現(xiàn)多2/3/2023動手做一做1.磁鐵能吸引哪些東西?活動1:認(rèn)識磁體看誰發(fā)現(xiàn)多能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)磁體的這種作用叫磁性,具有磁性的物體叫磁體2/3/2023條形磁體蹄形磁體針形磁體常見的磁體2/3/2023活動1:認(rèn)識磁體2.磁體上各個部分磁性是否相同?磁體上磁性是兩極強中間弱NSNS2/3/2023活動1:認(rèn)識磁體3.磁極怎樣區(qū)分?2/3/2023SN指北的一端叫北(N)極,指南的一端叫南(S)極。北NS磁體具有指南、北的性質(zhì)2/3/2023活動1:認(rèn)識磁體4.磁極間的相互作用規(guī)律怎樣?同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引2/3/20231、磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性,具有磁性的物體叫磁體交流與總結(jié)2、磁體的兩端磁性最強
把磁體上磁性最強的兩端稱為磁極3、磁體有北極(N極)和南極(S極),磁體具有指南、北的性質(zhì)4、磁極間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引2/3/2023磁化:使原來沒有磁性的物質(zhì)獲得磁性的過程叫做磁化。
最下面的大頭針被誰吸引住了?說明了什么?觀察思考NSNS122/3/2023
磁封條電磁起重吊頭2/3/2023生活物理社會磁懸浮列車
磁懸浮列車就是利用磁極間相互作用的原理設(shè)計的。由于列車和軌道之間沒有直接接觸,大大減小了運行阻力,速度可達(dá)500Km/h2/3/2023磁場對人體健康也有密切關(guān)系,早在春秋戰(zhàn)國時期,名醫(yī)扁鵲即用“磁石治病”?,F(xiàn)代的磁療是以一定強度的恒定磁場作用于人體。磁療對于各種關(guān)節(jié)炎、腰肌勞損等疼痛性疾病、高血壓、靜脈擴張等有一定療效,而且經(jīng)濟、安全、很少有副作用。飲用磁化水可減少結(jié)石等疾病。
在農(nóng)業(yè)上,用磁化水浸種、稻谷發(fā)芽率高,生長快。用磁化水灌溉農(nóng)田,可使苗壯、莖粗、分蘗多、產(chǎn)量高。生活物理社會讀一讀2/3/2023觀察思考想一想彼此不接觸的兩個磁體,通過什么發(fā)生作用?(磁場)
桌面上放一小磁針,用條形磁體繞小磁針轉(zhuǎn)一圈,你觀察到了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?(細(xì)繩)2/3/2023
磁場是看不見,摸不著的,我們可以根據(jù)它對放入其中的小磁針產(chǎn)生作用的現(xiàn)象來認(rèn)識它?!D(zhuǎn)換法2/3/2023磁體周圍存在磁場.磁體間的作用就是通過磁場產(chǎn)生的.磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用.2/3/20231、一根鋼條靠近磁體的某個磁極時,發(fā)現(xiàn)該磁極被排斥,則這個鋼條()A、一定具有磁性B、一定沒有磁性C、可能有磁性,也可能沒有磁性D、條件不足,無法判斷鞏固拓展提高若發(fā)現(xiàn)磁體被吸引,結(jié)論又如何?A2/3/2023鞏固拓展提高2、如圖所示,一條形磁體掉在地上,跌成兩段,試判斷跌斷磁體的另一端是否具有磁性?2/3/20232/3/2023鞏固拓展提高3、如圖所示,一個鋼棒,不知道是否有磁性.請你想個辦法來說明它有沒有磁性.2/3/2023方法1:根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。如果條形鐵塊能吸引鐵屑,就說明它有磁性,是磁體;如果條形鐵塊不能吸引鐵屑,就說明它沒有磁性,不是磁體。2/3/2023方法2:根據(jù)磁體的指向性來判斷。把條形鐵塊用細(xì)線系住中間,懸吊起來。如果它靜止時總是指向南北方向,它就具有磁性,是磁體;如果它靜止時會指向任意方向,則它就不具有磁性,不是磁體。2/3/2023方法3:根據(jù)磁極間的相互作用來判斷。另取一根條形磁鐵,用其兩端分別先后去靠近條形鐵塊的某一端,如果兩次都能吸引,說明該鐵塊無磁性,不是磁體;如果一次吸引,一次排斥,說明它有磁性,是磁體。2/3/2023方法4:根據(jù)磁體的磁極磁性最強來判斷。拿該鐵塊的一端去靠近一鋼棒(或條形磁體)的中間(如圖所示),如果能吸引,則說明該鐵塊有磁性,是磁體;如果不能吸引,則說明該鐵塊無磁性,不是磁體。2/3/2023鞏固拓展提高4、如圖所示,兩條外形完全相同的鋼棒,一個有磁性,一個沒有磁性.請你想個辦法將它們區(qū)分開來.2/3/2023如果給你如下器材:彈簧測力計,細(xì)線,條形磁體,鐵塊,你能證明磁體的兩極是磁性最強的地方嗎?
創(chuàng)新設(shè)計實驗方案及步驟:2/3/2023通過本節(jié)課我學(xué)到了、、、知識:方法:2/3/2023祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步2/3/2023全國中小學(xué)
最大最全的教學(xué)課件資源網(wǎng)/2/3/202330更多教學(xué)資源下載:/2/3/2023319、人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:27:15PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心,不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望,作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/3
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