大班兒童節(jié)六一教案

第頁大班兒童節(jié)六一教案大班兒童節(jié)六一教案1

活動(dòng)目標(biāo)

培育幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信，熬煉幼兒協(xié)調(diào)實(shí)力，增加體質(zhì)。

感受節(jié)日的快樂氣氛。

通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月27日(星期五)上午8時(shí)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。

參與活動(dòng)對(duì)象：

中五班全體幼兒

活動(dòng)打算：

1、音樂。

2、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)

3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)過程

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)歡樂節(jié)日氣氛。(時(shí)間：5.3-5.6)

2、選取音樂素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)

3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。(時(shí)間：5.16-5.20)

4、參與彩排，熟識(shí)場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5.23-5.26上午)

5、參與幼兒園團(tuán)體操競(jìng)賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5.26下午)

6、參與面對(duì)社會(huì)團(tuán)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5.27上午)

7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒打算活動(dòng)所需物品。如：鞋、襪等。(5.16-5.23)

8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

活動(dòng)預(yù)期效果：

營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱情的氣氛，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是歡樂。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。

教學(xué)反思：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培育幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素養(yǎng)，從而度過一個(gè)健康歡樂、華蜜難忘的"六一"兒童節(jié)

大班兒童節(jié)六一教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道六月一日是小摯友的節(jié)日。

2．能英勇、大膽地集風(fēng)光 前表演節(jié)目。

3．體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

4．讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5．情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)打算：

1．打算一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

2．操作材料，教學(xué)掛圖。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道六月一日是小摯友的節(jié)日。

活動(dòng)難點(diǎn)：

能英勇、大膽地在集風(fēng)光 前表演節(jié)目。

審美元素：

“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最歡樂。“六一”是每個(gè)孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的歡樂美妙的心情。

活動(dòng)過程：

1．通過談話，知道“六一”是小摯友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

師：幼兒園這幾天好美麗，為什么要裝扮得這樣美麗呢？“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢？你以前過“六一”兒童節(jié)嗎？是怎樣過的？

2．引導(dǎo)幼兒探討：你想如何過“六一”兒童節(jié)。

引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

師：小摯友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而勞碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)？為了慶?！傲弧眱和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室？

3．幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。

（１）老師介紹為幼兒打算的材料。

（２）幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，老師酌情賜予幫助。

4．老師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，觀賞自己的作品。

5．幼兒唱歌、跳舞、做嬉戲來慶祝自己的節(jié)日。

（１）老師激勵(lì)幼兒大膽地表演、做嬉戲。

（２）老師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日歡樂！

小百科：1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科實(shí)行理事會(huì)議，中國(guó)和其他國(guó)家的代表生氣地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。會(huì)議確定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教化權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上很多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。

大班兒童節(jié)六一教案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒大膽講解并描述過“六一”節(jié)的歡快情景。

2、激勵(lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感愛好的情景或最快樂的時(shí)刻。

3、培育幼兒愿與摯友共享歡樂之情。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

5、激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)打算

1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。

2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)摗贤ā?/p>

3、紙、筆。

活動(dòng)過程

1、引導(dǎo)幼兒講解并描述“六一”節(jié)的歡樂。

（1）昨天是什么日子？這天你過得怎么樣？

（2）探討：為什么覺得歡樂？你都做了哪些事？（幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味嬉戲、有很多好吃的東西等）

2、講解并描述別人的歡樂。

（1）昨天楊老師把小摯友在玩嬉戲時(shí)興奮的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很歡樂，他在做什么？

（2）你看到誰很歡樂，他在做什么？

3、講解并描述最感愛好或最興奮的一件事。

“六一”節(jié)使你最感愛好或感到最興奮的一件事是什么？

4、用繪畫來表現(xiàn)自己的歡樂。

（1）“六一”節(jié)給我們留下了這么多歡樂，讓我們把它畫下來吧！

（2）幼兒作畫，老師激勵(lì)幼兒把最感愛好的情景或最快樂的事畫下來。（播放歌曲“歡樂的六一”）

（3）把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴觀賞并溝通作品。

（4）集體觀賞，請(qǐng)個(gè)別幼兒來介紹一下作品。

5、下一節(jié)課我們?cè)侔堰@些畫裝扮一下，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊(cè)，早上爸爸媽媽送你來的時(shí)候，請(qǐng)他們翻翻我們的小畫冊(cè)，讓他們一起來共享我們的歡樂，好嗎？

活動(dòng)反思

孩子們都特別快樂、活躍，假如打算的更充分確定更好。

大班兒童節(jié)六一教案4

活動(dòng)目標(biāo)

懂得做事要有安排和目的，并能根據(jù)安排行動(dòng)。

在協(xié)商、探討、分工等過程中提高同伴間的相互合作實(shí)力。

結(jié)合自己的生活閱歷，與同伴共同制訂“六一”兒童節(jié)慶祝安排，嘗試安排自己的活動(dòng)。

感受節(jié)日的歡快氣氛。

參加節(jié)日嬉戲。

活動(dòng)打算

8開的紙、筆等美術(shù)工具。

活動(dòng)過程

通過去年的“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)安排書，引起幼兒對(duì)安排書的愛好和了解。

———出示去年的“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)安排書，引導(dǎo)幼兒了解什么是安排書，安排書應(yīng)當(dāng)什么時(shí)候制訂。

引起制定安排書的愛好。

———提示語：立刻要過“六一”兒童節(jié)了，我們一起來制訂今年的慶?；顒?dòng)安排吧。大家可以找自己的好摯友一起制訂安排書，每個(gè)小組要有4～5人。

———幼兒自愿分成若干組。

———老師提出制訂安排書的要求：每份安排書要有小組成員的名字、打算在幾號(hào)活動(dòng)、詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容有哪些、小組成員的分工等。

制訂安排書。

———老師講解演示安排書的制訂方法，引導(dǎo)幼兒從活動(dòng)名稱、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、須要的材料等幾方面來制訂安排書，但不規(guī)定安排書的格式。

———各小組按要求制訂安排書，老師巡回指導(dǎo)，適時(shí)幫助。

溝通安排書。

———各小組舉薦一名代表介紹本小組的安排書。

———大家一起共享各個(gè)小組好的想法。

活動(dòng)建議與提示

請(qǐng)爸爸媽媽為安排書提珍貴看法，再次探討安排書的可行性。

活動(dòng)重點(diǎn)在于安排書的表達(dá)，老師要引導(dǎo)小組成員人人參加，要讓全部幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。老師可適當(dāng)介紹安排書的格式、寫法等學(xué)問，便于幼兒安排制訂活動(dòng)的順當(dāng)開展，但不能格式化。此活動(dòng)要在“六一”兒童節(jié)前進(jìn)行。

大班兒童節(jié)六一教案5

我園將舉辦20xx年“我健康、我歡樂、我參加“冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，詳細(xì)事項(xiàng)如下：

時(shí)間：20xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

地點(diǎn)：xxx

主題：我健康、我歡樂、我參加

一、開幕式程序

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。各班運(yùn)動(dòng)員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)，入場(chǎng)依次為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場(chǎng)口號(hào)自定(熬煉身體、身體健康!友情第一、競(jìng)賽其次!我健康、我歡樂、我參加!……)

2、奏國(guó)歌，升國(guó)旗。

3、家長(zhǎng)代表講話。

4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。

5、園長(zhǎng)致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

二、競(jìng)賽程序

地點(diǎn)：xxx

1、幼兒項(xiàng)目《撈湯圓》(芒果班)

2、幼兒項(xiàng)目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)

3、幼兒項(xiàng)目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)

4、幼兒項(xiàng)目《滾輪胎》(葡萄班)

5、親子項(xiàng)目《種豆撿豆》(芒果班)

6、親子項(xiàng)目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)

7、親子項(xiàng)目《歡樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)

8、親子項(xiàng)目《引路》(葡萄班)

9、幼兒合作項(xiàng)目《拖小豬》(芒果班)

10、幼兒合作項(xiàng)目《運(yùn)球》(蜜桃、菠蘿班)

11、幼兒合作項(xiàng)目《螃蟹運(yùn)球》(葡萄班)

12、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《毛毛蟲》(芒果班)

13、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)

14、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《接力賽》(葡萄班)

三、競(jìng)賽方法

1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長(zhǎng)報(bào)名參與，競(jìng)賽中先進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。

2、決賽每項(xiàng)取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員都有一份紀(jì)念品。

四、留意事項(xiàng)

1、各班老師要協(xié)作裁判維持賽場(chǎng)次序，管理班級(jí)紀(jì)律;提示家長(zhǎng)看好自己的孩子，不要在賽場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑，留意平安。

2、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者為自動(dòng)放棄競(jìng)賽;選手要遵守競(jìng)賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，聽從裁判裁定(包括老師和家長(zhǎng))。

3、幼兒合作項(xiàng)目及家長(zhǎng)合作項(xiàng)目的人數(shù)依據(jù)各年齡班的要求自定。

4、保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施。

五、人員支配

開幕式主持：XXX

幼兒項(xiàng)目競(jìng)賽：XXX

親子項(xiàng)目競(jìng)賽：XXX

幼兒合作項(xiàng)目競(jìng)賽：XXX

家長(zhǎng)合作項(xiàng)目競(jìng)賽：XXX

裁判員：8位家長(zhǎng)(名單附后)

聯(lián)絡(luò)員：XXX和4位家長(zhǎng)(名單附后)

音響：XXX

橫幅及頒獎(jiǎng)臺(tái)：XXX

照相：XXX

獎(jiǎng)品的采買：XXX、XXX

道具擺放：各班老師

維持次序：各班保育老師和4家長(zhǎng)成員(名單附后)

平安保衛(wèi)：XXX、XXX

飲水：XXX

巡察：XXX

發(fā)獎(jiǎng)：XXX

發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn)：XXX領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)

大班兒童節(jié)六一教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展慶?；顒?dòng)，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年華蜜與歡樂的同時(shí)，培育一份純真的愛國(guó)之心，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)華蜜、難忘的"六一"兒童節(jié)。

2、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

3、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)打算

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境

2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

3、打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月27日（星期五）上午八時(shí)。

活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠廣場(chǎng)。

參與活動(dòng)范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)反思：

"六一"應(yīng)當(dāng)是屬于孩子的。只要每位老師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，擅長(zhǎng)傾聽孩子心聲，擅長(zhǎng)捕獲生活中美妙的、好玩的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動(dòng)，取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收。

指導(dǎo)思想：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)華蜜、難忘的"六一"兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對(duì)如何教化孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

小百科：

兒童是國(guó)家的將來，是民族的希望，給全部?jī)和瘎?chuàng)建良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、歡樂、華蜜地成長(zhǎng)，始終是世界各國(guó)努力的目標(biāo)，一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是特地為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日。

大班兒童節(jié)六一教案7

一、活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時(shí)的快樂氛圍表現(xiàn)出來。2、合理支配畫面,體現(xiàn)活動(dòng)情境?；顒?dòng)打算:老師范畫、蠟筆?；顒?dòng)過程:一、談話引入。1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

老師:你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國(guó)際兒童節(jié))

老師小結(jié):六一兒童節(jié)是小摯友們的節(jié)日,兒童是國(guó)家的將來,是民族的希望,給全部?jī)和瘎?chuàng)建良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、歡樂、華蜜地成長(zhǎng),每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是特地為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜愛的事情。

2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

老師:你們喜愛六一兒童節(jié)嗎?為什么喜愛?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

二、激發(fā)幼兒繪畫的愛好,引導(dǎo)幼兒合理支配畫面。

老師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了好玩的玩具、好看的圖書,有的小摯友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今日請(qǐng)你們把你們好玩的事情和最喜愛的活動(dòng)畫出來。

老師:現(xiàn)在請(qǐng)小摯友想一想,打算畫什么呢?(老師請(qǐng)三四個(gè)小摯友講解并描述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒主動(dòng)思索)

老師小結(jié):我們?cè)诶L畫的時(shí)候,首先要留意畫面的支配,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些,涂色的時(shí)候要大膽有力,六一是歡樂的事情,那我們可以把顏色圖的艷麗、豐滿。孩子們都特殊喜愛六一兒童節(jié),說了這么多關(guān)于六一的歡樂事情,今日我們來把這些歡樂的事情畫下來。

三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)

1、老師巡回指導(dǎo),提示幼兒留意顏色搭配和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

老師:我們畫畫的時(shí)候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來支配我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動(dòng)手動(dòng)腦,把畫面裝扮的特殊美麗。畫好主要后,再給畫添上場(chǎng)景。

2、老師對(duì)畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓幼兒更有喜愛畫畫!老師:今日我們從畫的整齊、豐富、顏色搭配來評(píng)比,看看誰的畫最有創(chuàng)意,很特殊,看起來很美麗、舒適!

3、請(qǐng)畫的好小摯友把畫貼在外面的墻上。

4、活動(dòng)結(jié)束,整理桌面。

大班兒童節(jié)六一教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時(shí)的快樂氛圍表現(xiàn)出來。

2、合理支配畫面，體現(xiàn)活動(dòng)情境。

3、增進(jìn)參加環(huán)境布置的愛好和實(shí)力，體驗(yàn)勝利的歡樂。

4、引導(dǎo)幼兒能用協(xié)助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新實(shí)力。

5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)建的實(shí)力。

活動(dòng)打算：

老師范畫、蠟筆

活動(dòng)過程：

一、談話引入。

1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

老師：星期三是什么節(jié)日？你們還記得嗎？（六一國(guó)際兒童節(jié)）

老師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小摯友們的節(jié)日，兒童是國(guó)家的將來，是民族的希望，給全部?jī)和瘎?chuàng)建良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、歡樂、華蜜地成長(zhǎng)，每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是特地為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜愛的事情。

2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

老師：你們喜愛六一兒童節(jié)嗎？為什么喜愛？六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢？

引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

二、激發(fā)幼兒繪畫的愛好，引導(dǎo)幼兒合理支配畫面。

老師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了好玩的玩具、好看的圖書，有的小摯友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今日請(qǐng)你們把你們好玩的事情和最喜愛的活動(dòng)畫出來。

老師：現(xiàn)在請(qǐng)小摯友想一想，打算畫什么呢？（老師請(qǐng)三四個(gè)小摯友講解并描述自己要畫要畫的內(nèi)容，并啟發(fā)幼兒主動(dòng)思索）

老師小結(jié)：我們?cè)诶L畫的時(shí)候，首先要留意畫面的支配，要先畫主要的物體，再畫次要的物體，靠近的東西要畫大些、低些，遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些，涂色的時(shí)候要大膽有力，六一是歡樂的事情，那我們可以把顏色圖的艷麗、豐滿。孩子們都特殊喜愛六一兒童節(jié)，說了這么多關(guān)于六一的歡樂事情，今日我們來把這些歡樂的事情畫下來。

三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規(guī)

1、老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒留意顏色搭配和畫面布置，引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

老師：我們畫畫的時(shí)候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來支配我們的畫面看起來更好看，看看誰最愛動(dòng)手動(dòng)腦，把畫面裝扮的特殊美麗。畫好主要后，再給畫添上場(chǎng)景。

2、老師對(duì)畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜愛畫畫！

老師：今日我們從畫的整齊、豐富、顏色搭配來評(píng)比，看看誰的畫最有創(chuàng)意，很特殊，看起來很美麗、舒適！

3、請(qǐng)畫的好小摯友把畫貼在外面的墻上。

4、活動(dòng)結(jié)束，整理桌面。

活動(dòng)反思：

在美術(shù)活動(dòng)中，可供應(yīng)多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維實(shí)力和創(chuàng)建力，給了幼兒無限的發(fā)展空間。

大班兒童節(jié)六一教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步感知兒歌，能夠相識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國(guó)際的節(jié)日，全世界兒童都是一家。

2.能咬字清楚地朗誦兒歌，并在角色嬉戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

3.感受國(guó)際兒童節(jié)的氣氛，寵愛與同伴一起共享節(jié)日的歡樂。

4.感受節(jié)日的快樂氣氛。

5.激發(fā)過節(jié)日的`情感，知道要開心、合理地過節(jié)。

活動(dòng)打算：

圖片人偶、圖畫、ppt

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：初步感知兒歌，能夠相識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國(guó)際的節(jié)日，全世界兒童都是一家。

2.難點(diǎn)：能清楚地朗誦兒歌，并在角色嬉戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入：

今日有一位跟你們差不多大的小摯友，他的名字叫做李小華。他想帶小摯友們一起去玩，你們想不想去？

二、感知兒歌情景，理解兒歌內(nèi)容。

1.分段感知兒歌情景并理解。

第一段：

李華帶大家來的第一個(gè)地方有什么？

出示圖片：彩虹（一道彩虹天上掛）

提問：它像什么？橋（似乎橋上兩邊架）

李華從橋上走過去，走過去干嘛呀？

咦，誰出現(xiàn)了？——有美國(guó)的小摯友、有日本的小摯友、還有我們班好多小摯友們。

原來他是為了迎接各國(guó)的好娃娃。

其次段：

我們來跟不同國(guó)家的小摯友打招呼吧！

你好呀，美國(guó)的小尼娜，

你好呀，日本的小櫻花，

我是中國(guó)的李小華，

歡迎你們來到咱國(guó)家。

第三段：

你知道他們來咱國(guó)家干什么嗎？因?yàn)橛幸粋€(gè)屬于不同國(guó)家每一個(gè)小摯友的節(jié)日，李小華邀請(qǐng)他們一起來慶祝這節(jié)日。小摯友知道是什么節(jié)日嗎？——六一國(guó)際兒童節(jié)。

李小華說：慶祝六一兒童節(jié)，手拉著手笑哈哈，我們都是好摯友呀，全世界兒童是一家。

小摯友們，你們歡迎這些國(guó)家的兒童來我們國(guó)家過六一嗎？

我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌吧！兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

2.傾聽并朗誦

先聽老師為大家朗誦一遍，然后全班小摯友一起朗讀一遍。

小摯友們讀的不錯(cuò)，但是我們要把櫻花讀清晰哦。

三、分角色表演兒歌，感受兒童節(jié)的氛圍。

你們喜愛兒歌里面的什么或者人物呀？能不能演一演？

待會(huì)我們來玩我是小小表演家的嬉戲，當(dāng)老師念一句兒歌內(nèi)容，你們?cè)谧簧贤ㄟ^你們的想象來表演出來。

打算好了嗎？全體起立，表演起先啦

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．教幼兒用顏料給杯子涂上美麗的顏色，或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾2．熬煉幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力和豐富幼兒的想象實(shí)力

二、活動(dòng)打算：

紙漿等

三、活動(dòng)流程：

導(dǎo)入--演示--操作--觀賞

（一）導(dǎo)入

師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個(gè)杯子美麗還是這個(gè)杯子美麗??？

師：所以啊，我們要給紙漿杯子裝扮得美麗一點(diǎn)，給他穿上美麗的外衣。

師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要裝扮得美麗一點(diǎn)就好。

（二）演示

1．我們用左手拿好杯子，用你喜愛的顏料涂在杯子的身體上，肯定要涂得勻稱，我們可以在上面涂上不同的顏色。可以畫點(diǎn)自己喜愛的圖案在上面，總之，怎么美麗就怎么涂。留意不要弄臟桌子和衣服。

2．我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶，我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去。

3．我們?cè)儆眉t色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五彩繽紛的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小摯友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們?cè)趺囱b飾都可以的。

（三）操作師：小摯友你們行動(dòng)起來吧，用你喜愛的方式把紙漿杯子裝扮得美麗一點(diǎn)！

小摯友進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo)。

（四）觀賞：觀賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的！比一比誰裝飾的更美麗!

“彩色紙杯”活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)運(yùn)用剪刀、粘貼的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

2、粘貼的動(dòng)作練習(xí)，提高幼兒的動(dòng)手實(shí)力。

3、發(fā)展幼兒的想象力，培育幼兒的專注力、耐性的養(yǎng)成。

大班兒童節(jié)六一教案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒唱歌曲跳動(dòng)的樂句。

2、學(xué)習(xí)切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法。

3、在熟識(shí)歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編歌詞。

4、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

5、情愿主動(dòng)參與活動(dòng)。

活動(dòng)打算：鋼琴

活動(dòng)過程：

一、律動(dòng)：《好摯友》、《我來請(qǐng)你跳個(gè)舞》《我來教你跳個(gè)舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

二、練聲：《學(xué)年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

三、接著學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》。

1、老師彈奏歌曲過門，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱。