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...wd......wd......wd...護(hù)理心理學(xué)課程作業(yè)_C1.行為治療的目的是A糾正不適應(yīng)的認(rèn)知模式B發(fā)揮個(gè)人的潛能C重現(xiàn)童年期的心理沖突D改變不適應(yīng)的行為模式
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D改變不適應(yīng)的行為模式2.護(hù)患交談中傾聽(tīng)的作用是A獲取信息B歸納總結(jié)C讓病人表達(dá)自己D以上均是
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D以上均是3.關(guān)于左、右大腦半球高級(jí)功能,正確的說(shuō)法是A左大腦半球是優(yōu)勢(shì)半球B右大腦半球無(wú)語(yǔ)言功能C兩半球機(jī)能的側(cè)向化與年齡和利手無(wú)關(guān)D兩半球機(jī)能相互分工、協(xié)同和補(bǔ)充
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D兩半球機(jī)能相互分工、協(xié)同和補(bǔ)充4.病人求醫(yī)行為的動(dòng)機(jī)是A治療疾病B保健C非醫(yī)療目的D以上均是
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D以上均是5.皚皚白雪,在晚霞的映照下,呈現(xiàn)出一片紅色,但是我們對(duì)雪地的知覺(jué)仍然是白色。這是因?yàn)槿说闹X(jué)具有:A理解性B比照性C恒常性D整體性
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C恒常性6.操作條件反射中,行為發(fā)生后導(dǎo)致積極的刺激減少,從而使該行為減弱的現(xiàn)象屬于()A懲罰B消退C消除D負(fù)強(qiáng)化
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B消退7.關(guān)于睡眠需要量的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是A嬰幼兒每天睡眠12—22小時(shí)B青年人睡眠一般睡6—8小時(shí)C中老年人睡眠比青年人少D成人屬于短睡眠者,睡3—5小時(shí)
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D成人屬于短睡眠者,睡3—5小時(shí)8.強(qiáng)調(diào)心理社會(huì)因素通過(guò)何種生物學(xué)機(jī)制引起心身疾病的研究途徑是:A心理生理學(xué)理論B學(xué)習(xí)理論C心理動(dòng)力理論D人本主義理論
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A心理生理學(xué)理論9.精神分析治療中,病人把治療者當(dāng)成喜歡的、熱愛(ài)的、思念的對(duì)象,這是A自作多情B自由聯(lián)想C正移情D精神病態(tài)
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C正移情10.A型行為的特征是A時(shí)間緊迫感B競(jìng)爭(zhēng)敵意CA.B都對(duì)DA.B都錯(cuò)
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CA.B都對(duì)11.應(yīng)用并無(wú)藥理活性的中性制劑治療病人時(shí),如果病人相信此制劑會(huì)有特殊治療效果,臨床上確實(shí)可出現(xiàn)預(yù)期療效,這種現(xiàn)象稱(chēng)為A藥物治療效應(yīng)B藥物生理效應(yīng)C社會(huì)效應(yīng)D撫慰劑效應(yīng)
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D撫慰劑效應(yīng)12.母乳喂養(yǎng)對(duì)于嬰兒心理安康的主要作用是:A給予適宜的刺激B給予充足的營(yíng)養(yǎng)C給予有效免疫力D給予溫暖的母愛(ài)
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D給予溫暖的母愛(ài)13.某病人拒絕醫(yī)生有關(guān)癌癥診斷,先后就診許多醫(yī)院,來(lái)證實(shí)自己沒(méi)有病。該病人使用的心理防御機(jī)制是A轉(zhuǎn)移機(jī)制B壓抑機(jī)制C否認(rèn)機(jī)制D反向機(jī)制
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C否認(rèn)機(jī)制14.讓病人直接面對(duì)能產(chǎn)生強(qiáng)烈焦慮的環(huán)境的行為療法是A逐級(jí)暴露B生物反響C滿(mǎn)灌療法D厭惡療法
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C滿(mǎn)灌療法15.在一定條件下,各種不同的感覺(jué)都可發(fā)生相互作用,從而使感受性發(fā)生變化.這現(xiàn)象叫做:A適應(yīng)B感覺(jué)比照C同時(shí)比照D感覺(jué)相互作用
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D感覺(jué)相互作用16.認(rèn)知過(guò)程包括A感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、意志、思維B知覺(jué)、記憶、注意、興趣、思維C感覺(jué)、記憶、思維、想象、情緒D感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、注意
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D感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、注意17.藥物治療的作用表現(xiàn)為A生理效應(yīng)B心理效應(yīng)C社會(huì)效應(yīng)D生理效應(yīng)和心理效應(yīng)
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D生理效應(yīng)和心理效應(yīng)18.在交談中期,護(hù)士應(yīng)該A采用開(kāi)放式晤談B善用啟發(fā)誘導(dǎo),促使雙方交談C總結(jié)交談內(nèi)容D以上均可
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B善用啟發(fā)誘導(dǎo),促使雙方交談19.心理咨詢(xún)主要是解決人們的A心理困惑和障礙B心身疾病C精神病D以上都是
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D以上都是20.由于家庭、工作環(huán)境變化提出新的角色要求時(shí),病人退出病人角色,這是A角色行為減退B角色行為缺如C角色行為恐懼D角色行為沖突
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A角色行為減退21.松弛療法一般不包括:對(duì)照法直接法穴位法靜默法
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穴位法22.人際關(guān)系一般包括三個(gè)相互關(guān)聯(lián)、相互影響的局部A接觸、交往、反響B(tài)認(rèn)識(shí)、情緒和行為C感知、記憶及思維D以上均不是
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B認(rèn)識(shí)、情緒和行為23.操作條件反射中,行為發(fā)生后導(dǎo)致積極的刺激增加,從而使該行為增強(qiáng)的現(xiàn)象屬于A強(qiáng)化B正強(qiáng)化C學(xué)習(xí)作用D積極刺激
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B正強(qiáng)化24.在心理治療中.以下哪項(xiàng)做法是錯(cuò)誤的A采取多種治療的方法B采取藥物輔助治療C對(duì)親友采取回避措施D給病人出主意想方法
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D給病人出主意想方法25.在以下疾病中,不屬于神經(jīng)癥的是A疑病癥B強(qiáng)迫癥C孤獨(dú)癥D焦慮癥
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C孤獨(dú)癥1.持“焦慮是由知覺(jué)、態(tài)度與信念的沖突引起的〞這種觀點(diǎn)的心理學(xué)派是A精神分析學(xué)派B學(xué)習(xí)理論C認(rèn)知學(xué)派D人本主義學(xué)派
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C認(rèn)知學(xué)派2.某病人拒絕醫(yī)生有關(guān)癌癥診斷,先后就診許多醫(yī)院,來(lái)證實(shí)自己沒(méi)有病。該病人使用的心理防御機(jī)制是A轉(zhuǎn)移機(jī)制B壓抑機(jī)制C否認(rèn)機(jī)制D反向機(jī)制
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C否認(rèn)機(jī)制3.強(qiáng)調(diào)心理社會(huì)因素通過(guò)何種生物學(xué)機(jī)制引起心身疾病的研究途徑是:A心理生理學(xué)理論B學(xué)習(xí)理論C心理動(dòng)力理論D人本主義理論
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A心理生理學(xué)理論4.關(guān)于睡眠需要量的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是A嬰幼兒每天睡眠12—22小時(shí)B青年人睡眠一般睡6—8小時(shí)C中老年人睡眠比青年人少D成人屬于短睡眠者,睡3—5小時(shí)
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D成人屬于短睡眠者,睡3—5小時(shí)5.認(rèn)為“異常心理是由生物學(xué)因素影響而形成的〞的理論模式為:A行為模式B心理生物學(xué)理論模式C心理動(dòng)力學(xué)模式D社會(huì)模式
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B心理生物學(xué)理論模式6.A型行為的特征是A時(shí)間緊迫感B競(jìng)爭(zhēng)敵意CA.B都對(duì)DA.B都錯(cuò)
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CA.B都對(duì)7.在精神分析治療中,病人突然停頓話(huà)題、或反復(fù)陳述或要求終止治療的現(xiàn)象稱(chēng)為A阻抗B發(fā)泄C移情D壓抑
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A阻抗8.人際關(guān)系一般包括三個(gè)相互關(guān)聯(lián)、相互影響的局部A接觸、交往、反響B(tài)認(rèn)識(shí)、情緒和行為C感知、記憶及思維D以上均不是
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B認(rèn)識(shí)、情緒和行為9.有關(guān)手術(shù)前抑制病人恐懼情緒的示范法比較適宜的模式是A真實(shí)焦慮模式B應(yīng)對(duì)模式C駕馭模式D以上均不適宜
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B應(yīng)對(duì)模式10.飲酒后感到“煩悶解除〞,逐漸形成了飲酒的嗜好,這屬于:A懲罰B消退C負(fù)強(qiáng)化D正強(qiáng)化
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C負(fù)強(qiáng)化11.操作條件反射中,行為發(fā)生后導(dǎo)致消極的刺激增加,從而使該行為減弱的現(xiàn)象屬于()A消除B消退C負(fù)強(qiáng)化D懲罰
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D懲罰12.心理社會(huì)因素在發(fā)病、開(kāi)展過(guò)程中起重要作用的一組軀體器質(zhì)性疾病和軀體功能性障礙稱(chēng)為A神經(jīng)疾病B精神疾病C社會(huì)疾病D心身疾病
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D心身疾病13.酒依賴(lài)往往包含A心理依賴(lài)B生理依賴(lài)C耐受性D以上都包括
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D以上都包括14.以下有關(guān)心理社會(huì)因素與癌癥關(guān)系的表達(dá)不確切的是A不良心理反響和應(yīng)付方式對(duì)癌癥病人生活質(zhì)量有嚴(yán)重影響B(tài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、時(shí)間緊迫感、脾氣暴躁不是癌癥病人的行為特點(diǎn)C癌癥病人常常有意識(shí)疏泄自己的情緒來(lái)減輕緊張和痛苦D突然得知患癌消息的病人情緒反響強(qiáng)烈,易導(dǎo)致免疫力下降
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C癌癥病人常常有意識(shí)疏泄自己的情緒來(lái)減輕緊張和痛苦15.森田療法最主要的治療對(duì)象是A神經(jīng)癥B不良行為C輕度精神障礙D社會(huì)適應(yīng)不良
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A神經(jīng)癥16.在以下疾病中,不屬于神經(jīng)癥的是A疑病癥B強(qiáng)迫癥C孤獨(dú)癥D焦慮癥
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C孤獨(dú)癥17.以下哪項(xiàng)不屬于班杜拉示范作用的內(nèi)容:A注意B潛抑C行動(dòng)D泛化
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D泛化18.RogersC認(rèn)為,心理障礙的產(chǎn)生是由于A潛意識(shí)沖突B個(gè)體成長(zhǎng)受阻C錯(cuò)誤的習(xí)得性D不正確認(rèn)知評(píng)價(jià)
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B個(gè)體成長(zhǎng)受阻19.弗洛伊德的焦慮分類(lèi)中不包括:現(xiàn)實(shí)性焦慮神經(jīng)癥性焦慮壓抑性焦慮道德性焦慮
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壓抑性焦慮20.患者夜間易醒,或醒后不能再入睡,屬于睡眠障礙中的A失眠B保持睡眠困難C入睡困難D早醒
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B保持睡眠困難21.精神病科醫(yī)師在判斷就診者是否有心理異常時(shí)經(jīng)常采用的判斷標(biāo)準(zhǔn)是:以上都對(duì)以經(jīng)歷為標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)病因和病癥是否存在的標(biāo)準(zhǔn)
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以上都對(duì)22.精神分析療法中,治療者要求病人毫無(wú)保存地訴說(shuō)他想要說(shuō)的一切的做法稱(chēng)為A發(fā)泄疏導(dǎo)B自由聯(lián)想C挖掘潛意識(shí)D建設(shè)治療關(guān)系
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B自由聯(lián)想23.精神病科醫(yī)師在判斷就診者是否有心理異常時(shí)經(jīng)常采用的判斷標(biāo)準(zhǔn)是A以經(jīng)歷為標(biāo)準(zhǔn)B社會(huì)適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)C病因和病癥是否存在的標(biāo)準(zhǔn)D以上都對(duì)
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D以上都對(duì)24.松弛療法一般不包括:對(duì)照法直接法穴位法靜默法
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穴位法25.來(lái)訪(fǎng)者中心療法不主張:A開(kāi)展來(lái)訪(fǎng)者主觀能動(dòng)性B對(duì)來(lái)訪(fǎng)者明確診斷C促進(jìn)來(lái)訪(fǎng)者成長(zhǎng)D醫(yī)生與來(lái)訪(fǎng)者是平等“角色〞
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B對(duì)來(lái)訪(fǎng)者明確診斷1.在以下疾病中,不屬于神經(jīng)癥的是A疑病癥B強(qiáng)迫癥C孤獨(dú)癥D焦慮癥
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C孤獨(dú)癥2.關(guān)于睡眠需要量的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是A嬰幼兒每天睡眠12—22小時(shí)B青年人睡眠一般睡6—8小時(shí)C中老年人睡眠比青年人少D成人屬于短睡眠者,睡3—5小時(shí)
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D成人屬于短睡眠者,睡3—5小時(shí)3.提出要重視在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成和開(kāi)展自我評(píng)價(jià),以學(xué)習(xí)者為中心,重視師生關(guān)系中的態(tài)度和品質(zhì)的心理學(xué)理論是A精神分析理論B認(rèn)知理論C行為理論D人本主義理論
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D人本主義理論4.A型行為的特征是A時(shí)間緊迫感B競(jìng)爭(zhēng)敵意CA.B都對(duì)DA.B都錯(cuò)
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CA.B都對(duì)5.關(guān)于睡眠剝奪研究,不正確的表達(dá)是A受試者會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)和幻覺(jué)B受試者會(huì)出現(xiàn)補(bǔ)償性的“返回〞現(xiàn)象C受試者需要屢次足夠的睡眠才可以得到明顯恢復(fù)D受試者會(huì)變得情緒不穩(wěn)定、沖動(dòng)
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C受試者需要屢次足夠的睡眠才可以得到明顯恢復(fù)6.系統(tǒng)脫敏療法的步驟不包括A制訂焦慮等級(jí)B消除阻抗C脫敏治療D放松訓(xùn)練
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B消除阻抗7.患者夜間易醒,或醒后不能再入睡,屬于睡眠障礙中的A失眠B保持睡眠困難C入睡困難D早醒
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B保持睡眠困難8.系統(tǒng)脫敏的步驟不包括:A放松訓(xùn)練B列出等級(jí)脫敏表C暴露于強(qiáng)烈的焦慮環(huán)境中D放松狀態(tài)下想象脫敏
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C暴露于強(qiáng)烈的焦慮環(huán)境中9.某病人拒絕醫(yī)生有關(guān)癌癥診斷,先后就診許多醫(yī)院,來(lái)證實(shí)自己沒(méi)有病。該病人使用的心理防御機(jī)制是A轉(zhuǎn)移機(jī)制B壓抑機(jī)制C否認(rèn)機(jī)制D反向機(jī)制
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C否認(rèn)機(jī)制10.由于家庭、工作環(huán)境變化提出新的角色要求時(shí),病人退出病人角色,這是A角色行為減退B角色行為缺如C角色行為恐懼D角色行為沖突
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A角色行為減退11.有人把疼痛經(jīng)歷分為疼痛的感知成分、疼痛的情感成分和疼痛的認(rèn)知評(píng)價(jià)成分三種,并對(duì)此用不同的心理控制方法,對(duì)于疼痛的感知成分,可采用何種控制方法A暗示B想象C放松和呼吸調(diào)節(jié)技術(shù)D自我指導(dǎo)訓(xùn)練方法
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C放松和呼吸調(diào)節(jié)技術(shù)12.如果指非條件刺激長(zhǎng)期不與條件刺激結(jié)合,已建設(shè)起來(lái)的條件反射消失的現(xiàn)象稱(chēng)為A恢復(fù)B消失C消退D潛伏
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C消退13.操作條件反射中,行為發(fā)生后導(dǎo)致積極的刺激減少,從而使該行為減弱的現(xiàn)象屬于()A懲罰B消退C消除D負(fù)強(qiáng)化
此題分值:
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B消退14.包含信息量最大的交往方式是A面部表情B身段表情C非言語(yǔ)交往D言語(yǔ)交往
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D言語(yǔ)交往15.行為治療的目的是:A糾正不適應(yīng)的認(rèn)知模式B改變不適應(yīng)的行為模式C重現(xiàn)童年期的心理沖突D發(fā)揮個(gè)人的潛能
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B改變不適應(yīng)的行為模式16.主要適用于慢性疾病患者的護(hù)患關(guān)系模式是A主動(dòng).被動(dòng)型B指導(dǎo)-合作型C共同參與型D以上均可
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4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
B指導(dǎo)-合作型17.有關(guān)求醫(yī)行為,正確的選項(xiàng)是A可以是主動(dòng)的或被動(dòng)的,大都有疾病存在B可以是主動(dòng)的或被動(dòng)的,全部有疾病存在C被動(dòng)的,可以沒(méi)有疾病存在D主動(dòng)的,必須有疾病存在
此題分值:
4.0
用戶(hù)未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:
A可以是主動(dòng)的或被動(dòng)的,大都有疾病存在18.在心理治療中.以下哪項(xiàng)做法是錯(cuò)誤的A采取多種治療的方法B采取藥物輔助治療C對(duì)親友采取回避措施D給病人出主意想方法
此題分值:
4.0
用戶(hù)未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:
D給病人出主意想方法19.貝克提出了情緒障礙認(rèn)知理論認(rèn)為,生活事件導(dǎo)致情緒和行為反響最重要的是:A生活事件的性質(zhì)B生活事件的量C個(gè)體的認(rèn)知因素D個(gè)體對(duì)刺激的反響
此題分值:
4.0
用戶(hù)未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:
C個(gè)體的認(rèn)知因素20.手術(shù)病人術(shù)前最常見(jiàn)的心理反響是A過(guò)度依賴(lài)B焦慮恐懼C抑郁無(wú)望D敵意憤怒
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
B焦慮恐懼21.心理咨詢(xún)主要是解決人們的A心理困惑和障礙B心身疾病C精神病D以上都是
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D以上都是22.森田療法最主要的治療對(duì)象是A神經(jīng)癥B不良行為C輕度精神障礙D社會(huì)適應(yīng)不良
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
A神經(jīng)癥23.關(guān)于手術(shù)前焦慮的錯(cuò)誤表達(dá)是A術(shù)前焦慮程度與術(shù)后恢復(fù)情況呈倒“u〞字形的函數(shù)關(guān)系B術(shù)前焦慮程度與術(shù)后焦慮、疼痛程度及恢復(fù)存在線(xiàn)性關(guān)系C術(shù)前焦慮程度與術(shù)后恢復(fù)情況呈“u〞字形的函數(shù)關(guān)系D術(shù)前焦慮程度高表示病人術(shù)后疼痛程度高,恢復(fù)程度緩慢
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C術(shù)前焦慮程度與術(shù)后恢復(fù)情況呈“u〞字形的函數(shù)關(guān)系24.精神分析療法中,治療者要求病人毫無(wú)保存地訴說(shuō)他想要說(shuō)的一切的做法稱(chēng)為A發(fā)泄疏導(dǎo)B自由聯(lián)想C挖掘潛意識(shí)D建設(shè)治療關(guān)系
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
B自由聯(lián)想25.合理情緒療法認(rèn)為心理障礙、情緒和行為問(wèn)題的癥結(jié)是A情緒障礙B不合理信念C錯(cuò)誤的習(xí)得性D潛意識(shí)沖突
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
B不合理信念1.包含信息量最大的交往方式是A面部表情B身段表情C非言語(yǔ)交往D言語(yǔ)交往
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D言語(yǔ)交往2.認(rèn)為“異常心理是由生物學(xué)因素影響而形成的〞的理論模式為:A行為模式B心理生物學(xué)理論模式C心理動(dòng)力學(xué)模式D社會(huì)模式
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
B心理生物學(xué)理論模式3.合理情緒療法認(rèn)為心理障礙、情緒和行為問(wèn)題的癥結(jié)是A情緒障礙B不合理信念C錯(cuò)誤的習(xí)得性D潛意識(shí)沖突
此題分值:
4.0
用戶(hù)未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:
B不合理信念4.應(yīng)用并無(wú)藥理活性的中性制劑治療病人時(shí),如果病人相信此制劑會(huì)有特殊治療效果,臨床上確實(shí)可出現(xiàn)預(yù)期療效,這種現(xiàn)象稱(chēng)為A藥物治療效應(yīng)B藥物生理效應(yīng)C社會(huì)效應(yīng)D撫慰劑效應(yīng)
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D撫慰劑效應(yīng)5.行為治療的目的是:A糾正不適應(yīng)的認(rèn)知模式B改變不適應(yīng)的行為模式C重現(xiàn)童年期的心理沖突D發(fā)揮個(gè)人的潛能
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
B改變不適應(yīng)的行為模式6.認(rèn)知過(guò)程包括A感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、意志、思維B知覺(jué)、記憶、注意、興趣、思維C感覺(jué)、記憶、思維、想象、情緒D感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、注意
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、注意7.如果指非條件刺激長(zhǎng)期不與條件刺激結(jié)合,已建設(shè)起來(lái)的條件反射消失的現(xiàn)象稱(chēng)為A恢復(fù)B消失C消退D潛伏
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C消退8.與生物反響療法原理有關(guān)的行為學(xué)習(xí)理論是A示范學(xué)習(xí)理論B操作條件反射C經(jīng)典條件反射D內(nèi)臟操作條件反射
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D內(nèi)臟操作條件反射9.心理社會(huì)因素在發(fā)病、開(kāi)展過(guò)程中起重要作用的一組軀體器質(zhì)性疾病和軀體功能性障礙稱(chēng)為A神經(jīng)疾病B精神疾病C社會(huì)疾病D心身疾病
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D心身疾病10.以下不屬于行為治療的是A厭惡療法B滿(mǎn)灌療法C暗示療法D逐級(jí)暴露法
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C暗示療法11.精神分析治療中,病人把治療者當(dāng)成喜歡的、熱愛(ài)的、思念的對(duì)象,這是A自作多情B自由聯(lián)想C正移情D精神病態(tài)
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C正移情12.心理治療不適合以下哪類(lèi)臨床病人A急性疾病的病人B慢性疾病的病人C社會(huì)適應(yīng)不良D急性期精神分裂癥
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D急性期精神分裂癥13.在精神分析治療中,病人突然停頓話(huà)題、或反復(fù)陳述或要求終止治療的現(xiàn)象稱(chēng)為A阻抗B發(fā)泄C移情D壓抑
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
A阻抗14.讓病人直接面對(duì)能產(chǎn)生強(qiáng)烈焦慮的環(huán)境的行為療法是A逐級(jí)暴露B生物反響C滿(mǎn)灌療法D厭惡療法
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C滿(mǎn)灌療法15.以下哪項(xiàng)不屬于班杜拉示范作用的內(nèi)容:A注意B潛抑C行動(dòng)D泛化
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D泛化16.患者夜間易醒,或醒后不能再入睡,屬于睡眠障礙中的A失眠B保持睡眠困難C入睡困難D早醒
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
B保持睡眠困難17.母乳喂養(yǎng)對(duì)于嬰兒心理安康的主要作用是:A給予適宜的刺激B給予充足的營(yíng)養(yǎng)C給予有效免疫力D給予溫暖的母愛(ài)
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D給予溫暖的母愛(ài)18.有人把疼痛經(jīng)歷分為疼痛的感知成分、疼痛的情感成分和疼痛的認(rèn)知評(píng)價(jià)成分三種,并對(duì)此用不同的心理控制方法,對(duì)于疼痛的感知成分,可采用何種控制方法A暗示B想象C放松和呼吸調(diào)節(jié)技術(shù)D自我指導(dǎo)訓(xùn)練方法
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C放松和呼吸調(diào)節(jié)技術(shù)19.精神病科醫(yī)師在判斷就診者是否有心理異常時(shí)經(jīng)常采用的判斷標(biāo)準(zhǔn)是:以上都對(duì)以經(jīng)歷為標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)病因和病癥是否存在的標(biāo)準(zhǔn)
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
以上都對(duì)20.有關(guān)手術(shù)前抑制病人恐懼情緒的示范法比較適宜的模式是A真實(shí)焦慮模式B應(yīng)對(duì)模式C駕馭模式D以上均不適宜
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
B應(yīng)對(duì)模式21.病人求醫(yī)行為的動(dòng)機(jī)是A治療疾病B保健C非醫(yī)療目的D以上均是
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D以上均是22.系統(tǒng)脫敏的步驟不包括:A放松訓(xùn)練B列出等級(jí)脫敏表C暴露于強(qiáng)烈的焦慮環(huán)境中D放松狀態(tài)下想象脫敏
此題分值:
4.0
用戶(hù)未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:
C暴露于強(qiáng)烈的焦慮環(huán)境中23.飲酒后感到“煩悶解除〞,逐漸形成了飲酒的嗜好,這屬于:A懲罰B消退C負(fù)強(qiáng)化D正強(qiáng)化
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C負(fù)強(qiáng)化24.認(rèn)為行為不僅包括個(gè)體內(nèi)在的和外在的各種形式的運(yùn)動(dòng),也包括主觀體驗(yàn)、意識(shí)等心理活動(dòng)和內(nèi)臟活動(dòng)的觀點(diǎn)屬于:()A行為學(xué)習(xí)理論B操作條件反射C廣義行為的概念D狹義行為的概念
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C廣義行為的概念25.A型行為的特征是A時(shí)間緊迫感B競(jìng)爭(zhēng)敵意CA.B都對(duì)DA.B都錯(cuò)
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
CA.B都對(duì)1.合理情緒療法認(rèn)為心理障礙、情緒和行為問(wèn)題的癥結(jié)是A情緒障礙B不合理信念C錯(cuò)誤的習(xí)得性D潛意識(shí)沖突
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
B不合理信念2.在交談中期,護(hù)士應(yīng)該A采用開(kāi)放式晤談B善用啟發(fā)誘導(dǎo),促使雙方交談C總結(jié)交談內(nèi)容D以上均可
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
B善用啟發(fā)誘導(dǎo),促使雙方交談3.有人把疼痛經(jīng)歷分為疼痛的感知成分、疼痛的情感成分和疼痛的認(rèn)知評(píng)價(jià)成分三種,并對(duì)此用不同的心理控制方法,對(duì)于疼痛的感知成分,可采用何種控制方法A暗示B想象C放松和呼吸調(diào)節(jié)技術(shù)D自我指導(dǎo)訓(xùn)練方法
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C放松和呼吸調(diào)節(jié)技術(shù)4.貝克提出了情緒障礙認(rèn)知理論認(rèn)為,生活事件導(dǎo)致情緒和行為反響最重要的是:A生活事件的性質(zhì)B生活事件的量C個(gè)體的認(rèn)知因素D個(gè)體對(duì)刺激的反響
此題分值:
4.0
用戶(hù)未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:
C個(gè)體的認(rèn)知因素5.飲酒后感到“煩悶解除〞,逐漸形成了飲酒的嗜好,這屬于:A懲罰B消退C負(fù)強(qiáng)化D正強(qiáng)化
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C負(fù)強(qiáng)化6.如果指非條件刺激長(zhǎng)期不與條件刺激結(jié)合,已建設(shè)起來(lái)的條件反射消失的現(xiàn)象稱(chēng)為A恢復(fù)B消失C消退D潛伏
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C消退7.認(rèn)為行為是指?jìng)€(gè)體活動(dòng)中可以直接觀察的局部,只有行為才是可以直接觀察、并進(jìn)展科學(xué)研究的對(duì)象的觀點(diǎn)屬于:()A狹義行為的概念B生物醫(yī)學(xué)的概念C廣義行為的概念D行為主義的概念
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
A狹義行為的概念8.應(yīng)用并無(wú)藥理活性的中性制劑治療病人時(shí),如果病人相信此制劑會(huì)有特殊治療效果,臨床上確實(shí)可出現(xiàn)預(yù)期療效,這種現(xiàn)象稱(chēng)為A藥物治療效應(yīng)B藥物生理效應(yīng)C社會(huì)效應(yīng)D撫慰劑效應(yīng)
此題分值:
4.0
用戶(hù)未作答
標(biāo)準(zhǔn)答案:
D撫慰劑效應(yīng)9.系統(tǒng)脫敏的步驟不包括:A放松訓(xùn)練B列出等級(jí)脫敏表C暴露于強(qiáng)烈的焦慮環(huán)境中D放松狀態(tài)下想象脫敏
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C暴露于強(qiáng)烈的焦慮環(huán)境中10.環(huán)境刺激對(duì)個(gè)體行為的形成和穩(wěn)固具有促進(jìn)作用的經(jīng)典條件反射稱(chēng)為A強(qiáng)化B形成C泛化D穩(wěn)固
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
A強(qiáng)化11.某病人拒絕醫(yī)生有關(guān)癌癥診斷,先后就診許多醫(yī)院,來(lái)證實(shí)自己沒(méi)有病。該病人使用的心理防御機(jī)制是A轉(zhuǎn)移機(jī)制B壓抑機(jī)制C否認(rèn)機(jī)制D反向機(jī)制
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C否認(rèn)機(jī)制12.精神分析把目前未被注意到或不在意識(shí)之中,通過(guò)自己集中注意或經(jīng)過(guò)他人的提醒能被帶到意識(shí)中的心理活動(dòng)稱(chēng)為:A超意識(shí)B回憶催眠C前意識(shí)D喚醒
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C前意識(shí)13.關(guān)于手術(shù)前焦慮的錯(cuò)誤表達(dá)是A術(shù)前焦慮程度與術(shù)后恢復(fù)情況呈倒“u〞字形的函數(shù)關(guān)系B術(shù)前焦慮程度與術(shù)后焦慮、疼痛程度及恢復(fù)存在線(xiàn)性關(guān)系C術(shù)前焦慮程度與術(shù)后恢復(fù)情況呈“u〞字形的函數(shù)關(guān)系D術(shù)前焦慮程度高表示病人術(shù)后疼痛程度高,恢復(fù)程度緩慢
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C術(shù)前焦慮程度與術(shù)后恢復(fù)情況呈“u〞字形的函數(shù)關(guān)系14.行為治療的目的是:A糾正不適應(yīng)的認(rèn)知模式B改變不適應(yīng)的行為模式C重現(xiàn)童年期的心理沖突D發(fā)揮個(gè)人的潛能
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
B改變不適應(yīng)的行為模式15.心理社會(huì)因素在發(fā)病、開(kāi)展過(guò)程中起重要作用的一組軀體器質(zhì)性疾病和軀體功能性障礙稱(chēng)為A神經(jīng)疾病B精神疾病C社會(huì)疾病D心身疾病
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D心身疾病16.精神病科醫(yī)師在判斷就診者是否有心理異常時(shí)經(jīng)常采用的判斷標(biāo)準(zhǔn)是:以上都對(duì)以經(jīng)歷為標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)病因和病癥是否存在的標(biāo)準(zhǔn)
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
以上都對(duì)17.松弛療法一般不包括:對(duì)照法直接法穴位法靜默法
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
穴位法18.系統(tǒng)脫敏療法的步驟不包括A制訂焦慮等級(jí)B消除阻抗C脫敏治療D放松訓(xùn)練
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
B消除阻抗19.來(lái)訪(fǎng)者中心療法不主張:A開(kāi)展來(lái)訪(fǎng)者主觀能動(dòng)性B對(duì)來(lái)訪(fǎng)者明確診斷C促進(jìn)來(lái)訪(fǎng)者成長(zhǎng)D醫(yī)生與來(lái)訪(fǎng)者是平等“角色〞
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
B對(duì)來(lái)訪(fǎng)者明確診斷20.心理測(cè)驗(yàn)的行為樣本必須具有:全國(guó)性區(qū)域性代表性整群性
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
代表性21.持“焦慮是由知覺(jué)、態(tài)度與信念的沖突引起的〞這種觀點(diǎn)的心理學(xué)派是A精神分析學(xué)派B學(xué)習(xí)理論C認(rèn)知學(xué)派D人本主義學(xué)派
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C認(rèn)知學(xué)派22.酒依賴(lài)往往包含A心理依賴(lài)B生理依賴(lài)C耐受性D以上都包括
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D以上都包括23.病人很可能會(huì)把殘疾和隨后與其有關(guān)的康復(fù)治療看成是不良刺激,而不愿參加康復(fù)治療,以回避他認(rèn)為是懲罰的各種活動(dòng),這種現(xiàn)象叫做A否認(rèn)B認(rèn)同延遲C失能評(píng)價(jià)D不合理信念
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
B認(rèn)同延遲24.根據(jù)術(shù)前焦慮和術(shù)后效果存在著倒“u〞字形的函數(shù)關(guān)系,下述表述正確的選項(xiàng)是A術(shù)前焦慮很高時(shí)術(shù)后效果很好B術(shù)前焦慮很低時(shí)術(shù)后效果很好C術(shù)前焦慮很高或很低時(shí)術(shù)后效果很好D術(shù)前焦慮中等時(shí)術(shù)后效果很好
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D術(shù)前焦慮中等時(shí)術(shù)后效果很好25.以下不屬于行為治療的是A厭惡療法B滿(mǎn)灌療法C暗示療法D逐級(jí)暴露法
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C暗示療法1.應(yīng)用并無(wú)藥理活性的中性制劑治療病人時(shí),如果病人相信此制劑會(huì)有特殊治療效果,臨床上確實(shí)可出現(xiàn)預(yù)期療效,這種現(xiàn)象稱(chēng)為A藥物治療效應(yīng)B藥物生理效應(yīng)C社會(huì)效應(yīng)D撫慰劑效應(yīng)
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D撫慰劑效應(yīng)2.關(guān)于左、右大腦半球高級(jí)功能,正確的說(shuō)法是A左大腦半球是優(yōu)勢(shì)半球B右大腦半球無(wú)語(yǔ)言功能C兩半球機(jī)能的側(cè)向化與年齡和利手無(wú)關(guān)D兩半球機(jī)能相互分工、協(xié)同和補(bǔ)充
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D兩半球機(jī)能相互分工、協(xié)同和補(bǔ)充3.心理咨詢(xún)主要是解決人們的A心理困惑和障礙B心身疾病C精神病D以上都是
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
D以上都是4.以下不屬于行為治療的是A厭惡療法B滿(mǎn)灌療法C暗示療法D逐級(jí)暴露法
此題分值:
4.0
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C暗示療法5.認(rèn)為行為不僅包括個(gè)體內(nèi)在的和外在的各種形式的運(yùn)動(dòng),也包括主觀體驗(yàn)、意識(shí)等心理活動(dòng)和內(nèi)臟活動(dòng)的觀點(diǎn)屬于:()A行為學(xué)習(xí)理論B操作條件反射C廣義行為的概念D狹義行為的概念
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C廣義行為的概念6.由于家庭、工作環(huán)境變化提出新的角色要求時(shí),病人退出病人角色,這是A角色行為減退B角色行為缺如C角色行為恐懼D角色行為沖突
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A角色行為減退7.操作條件反射中,行為發(fā)生后導(dǎo)致積極的刺激減少,從而使該行為減弱的現(xiàn)象屬于()A懲罰B消退C消除D負(fù)強(qiáng)化
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B消退8.關(guān)于睡眠需要量的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是A嬰幼兒每天睡眠12—22小時(shí)B青年人睡眠一般睡6—8小時(shí)C中老年人睡眠比青年人少D成人屬于短睡眠者,睡3—5小時(shí)
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D成人屬于短睡眠者,睡3—5小時(shí)9.與生物反響療法原理有關(guān)的行為學(xué)習(xí)理論是A示范學(xué)習(xí)理論B操作條件反射C經(jīng)典條件反射D內(nèi)臟操作條件反射
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D內(nèi)臟操作條件反射10.行為治療的目的是A糾正不適應(yīng)的認(rèn)知模式B發(fā)揮個(gè)人的潛能C重現(xiàn)童年期的心理沖突D改變不適應(yīng)的行為模式
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D改變不適應(yīng)的行為模式11.心理測(cè)驗(yàn)的行為樣本必須具有:全國(guó)性區(qū)域性代表性整群性
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代表性12.松弛療法一般不包括:對(duì)照法直接法穴位法靜默法
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穴位法13.強(qiáng)調(diào)心理社會(huì)因素通過(guò)何種生物學(xué)機(jī)制引起心身疾病的研究途徑是:A心理生理學(xué)理論B學(xué)習(xí)理論C心理動(dòng)力理論D人本主義理論
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A心理生理學(xué)理論14.主要適用于慢性疾病患者的護(hù)患關(guān)系模式是A主動(dòng).被動(dòng)型B指導(dǎo)-合作型C共同參與型D以上均可
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B指導(dǎo)-合作型15.在精神分析治療中,病人突然停頓話(huà)題、或反復(fù)陳述或要求終止治療的現(xiàn)象稱(chēng)為A阻抗B發(fā)泄C移情D壓抑
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A阻抗16.有關(guān)手術(shù)前抑制病人恐懼情緒的示范法比較適宜的模式是A真實(shí)焦慮模式B應(yīng)對(duì)模式C駕馭模式D以上均不適宜
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B應(yīng)對(duì)模式17.人際關(guān)系一般包括三個(gè)相互關(guān)聯(lián)、相互影響的局部A接觸、交往、反響B(tài)認(rèn)識(shí)、情緒和行為C感知、記憶及思維D以上均不是
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B認(rèn)識(shí)、情緒和行為18.精神分析把目前未被注意到或不在意識(shí)之中,通過(guò)自己集中注意或經(jīng)過(guò)他人的提醒能被帶到意識(shí)中的心理活動(dòng)稱(chēng)為:A超意識(shí)B回憶催眠C前意識(shí)D喚醒
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C前意識(shí)19.手術(shù)病人術(shù)前最常見(jiàn)的心理反響是A過(guò)度依賴(lài)B焦慮恐懼C抑郁無(wú)望D敵意憤怒
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B焦慮恐懼20.心理治療的基本過(guò)程有A建設(shè)關(guān)系、問(wèn)題探索、分析認(rèn)識(shí)、治療行動(dòng)與評(píng)價(jià)B問(wèn)題探索、分析認(rèn)識(shí)、治療行動(dòng)、療效評(píng)價(jià)與穩(wěn)固C問(wèn)題探索、分析認(rèn)識(shí)、心理測(cè)驗(yàn)、治療行動(dòng)和評(píng)價(jià)D建設(shè)關(guān)系、分析認(rèn)識(shí)、治療行動(dòng)、療效評(píng)價(jià)和穩(wěn)固
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B問(wèn)題探索、分析認(rèn)識(shí)、治療行動(dòng)、療效評(píng)價(jià)與穩(wěn)固21.具有要求即刻被滿(mǎn)足,遵循快樂(lè)原那么的人格局部是A自我B本我C理想我D超我
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B本我22.關(guān)于社會(huì)角色,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A與社會(huì)地位,身份相符B是固定不變的C有一套權(quán)利和義務(wù)D有特定行為模式
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B是固定不變的23.病人情緒反響的主要特征是A情緒表現(xiàn)明顯,不穩(wěn)定B心境不佳,情緒不穩(wěn)定C情緒表現(xiàn)缺乏,情緒難控制D心境不佳,情緒表現(xiàn)缺乏
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B心境不佳,情緒不穩(wěn)定24.酒依賴(lài)往往包含A心理依賴(lài)B生理依賴(lài)C耐受性D以上都包括
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D以上都包括25.護(hù)患交談中傾聽(tīng)的作用是A獲取信息B歸納總結(jié)C讓病人表達(dá)自己D以上均是
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D以上均是1.病人很可能會(huì)把殘疾和隨后與其有關(guān)的康復(fù)治療看成是不良刺激,而不愿參加康復(fù)治療,以回避他認(rèn)為是懲罰的各種活動(dòng),這種現(xiàn)象叫做A否認(rèn)B認(rèn)同延遲C失能評(píng)價(jià)D不合理信念
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B認(rèn)同延遲2.判斷心理活動(dòng)正常與否時(shí),相對(duì)更客觀的標(biāo)準(zhǔn)是:A以經(jīng)歷為標(biāo)準(zhǔn)B社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)C心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)D以上都是
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C心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)3.廣義的心身疾病是指心理社會(huì)因素在發(fā)病、開(kāi)展過(guò)程中起重要作用的:軀體功能性障礙軀體器質(zhì)性障礙軀體功能性障礙和軀體器質(zhì)性障礙心理功能性障礙和軀體器質(zhì)性障礙
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軀體功能性障礙和軀體器質(zhì)性障礙4.短時(shí)記憶保持的時(shí)間是〔〕0.25-2秒2-5秒1分鐘以?xún)?nèi)1分鐘以外
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1分鐘以?xún)?nèi)5.以下哪項(xiàng)不屬于班杜拉示范作用的內(nèi)容:A注意B潛抑C行動(dòng)D泛化
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D泛化6.A型行為的特征是A時(shí)間緊迫感B競(jìng)爭(zhēng)敵意CA.B都對(duì)DA.B都錯(cuò)
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CA.B都對(duì)7.持“焦慮是由知覺(jué)、態(tài)度與信念的沖突引起的〞這種觀點(diǎn)的心理學(xué)派是A精神分析學(xué)派B學(xué)習(xí)理論C認(rèn)知學(xué)派D人本主義學(xué)派
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C認(rèn)知學(xué)派8.讓病人直接面對(duì)能產(chǎn)生強(qiáng)烈焦慮的環(huán)境的行為療法是A逐級(jí)暴露B生物反響C滿(mǎn)灌療法D厭惡療法
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標(biāo)準(zhǔn)答案:
C滿(mǎn)灌療法9.以下有關(guān)心理社會(huì)因素與癌癥關(guān)系的表達(dá)不確
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