XX年中考滿(mǎn)分作文-5

XX年中考滿(mǎn)分作文【篇一：XX年臨沂中考滿(mǎn)分作文賞析：靜對(duì)花開(kāi)花謝_900字】

天上的星星現(xiàn)了，空中的月亮來(lái)了，門(mén)前的花兒開(kāi)了……

天上的星星去了，空中的月亮走了，門(mén)前的花兒謝了……

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，花開(kāi)花謝乃自然規(guī)律，讓我們靜對(duì)花開(kāi)花落！

花開(kāi)花謝又復(fù)開(kāi)，草綠草黃又復(fù)綠。在這樣的輪回中，大自然變得多姿多彩，多姿多彩的大自然啟示我們：每一種草都會(huì)開(kāi)花，每一朵花都有盛開(kāi)的理由。

霍金，相信你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他是一株草，一株不自慚形穢、頑強(qiáng)向上的草，他身體殘廢，條件艱苦，其困難可想而知，可又有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)他的嘆息、抱怨？他好像冰山下的火種，外表雖陰冷孤傲，內(nèi)心卻熱血沸騰，憑借著不屈的意志，他成功了，他這株草開(kāi)花了！開(kāi)得芳香四溢！那么當(dāng)你的勇氣快要被寒冷的雪山擊潰時(shí)，為什么不想想山上圣潔的雪蓮正等著你美好的祝愿呢？當(dāng)暴風(fēng)雨敲打你冰冷的心時(shí)，為什么不想想雨后的彩虹就要出現(xiàn)呢？當(dāng)你苦心設(shè)計(jì)的計(jì)劃將要被別人的不屑淹沒(méi)時(shí)，又為什么不想想“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”這句名言呢？當(dāng)夜色襲來(lái)時(shí)，何不想一想黑夜已經(jīng)來(lái)了，光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？困難挫折好似花開(kāi)花落，讓我們靜對(duì)花開(kāi)花謝。

你可曾讀過(guò)高爾基的三部曲？高爾基是一朵花，一朵成功的花，但你可知道，過(guò)去的他——阿寥沙，卻是一株草，一株苦難的草。在童年，他飽經(jīng)滄桑，在風(fēng)雨中飄搖，但是，他憑著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的斗志，最終由一株草變成了一朵花，它盛開(kāi)了！盛開(kāi)在千百萬(wàn)人的心中！

花即是草，草即是花，讓我們靜對(duì)花開(kāi)花謝。

花朵是植物的心靈，是一棵樹(shù)或一株草的心靈，花開(kāi)花謝乃人之常情，也許，她現(xiàn)在凋謝了，但來(lái)年，它們又會(huì)在河畔，在山澗萌芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，重新點(diǎn)亮生命的光輝。讓我們靜對(duì)花開(kāi)花謝，銘記每一種草都會(huì)開(kāi)花！

【篇二：XX年永州市中考滿(mǎn)分作文賞析：眼前那片綠蔭_1200字】

眼前那片綠蔭，在風(fēng)中飄搖，在雨后挺立，不知經(jīng)過(guò)了多少年，大家只知道，太陽(yáng)烘烤著大地時(shí)，是那片綠蔭給人清涼；當(dāng)傾盆大雨從天而降時(shí)，是那片綠蔭為人們遮風(fēng)擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立，默默地奉獻(xiàn)。

然而，許多人不知道，在那片綠蔭后，有著一個(gè)高尚的靈魂，有著一種默默耕耘的精神，創(chuàng)造那片綠蔭的是一位默默無(wú)聞的小學(xué)教師。有一年，貧困的小山村來(lái)了一位年輕的女教師，她不是不優(yōu)秀，也不是家境不好才來(lái)這兒的，她是自愿的。她的到來(lái)，讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學(xué)校是兩間風(fēng)雨搖拽的土坯房，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)樂(lè)意到這里來(lái)，她卻把這里當(dāng)成了自己的家，把學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子。風(fēng)雨中，她接送孩子；教室里，她耐心教導(dǎo)學(xué)生；操場(chǎng)上，她與學(xué)生共歡樂(lè)。誰(shuí)也看不出她只是一個(gè)二十歲上下的剛畢業(yè)的大學(xué)生。她常常為了孩子們的成長(zhǎng)而費(fèi)心，為他們的學(xué)習(xí)而操勞。無(wú)數(shù)個(gè)晚上，她在燈下寫(xiě)教案、批改批業(yè)，向希望工程訴說(shuō)情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務(wù)教育，她要改變這里的面貌，讓山村富起來(lái)。

在校園的東側(cè)，她親自帶領(lǐng)孩子們?cè)韵乱豢每脴?shù)苗，她說(shuō)她看著這些小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，就像看到這些孩子們一樣。然而，樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)大，她卻因?yàn)椴賱谶^(guò)度患了重病。但她不顧學(xué)生勸說(shuō)，仍帶病上課，最后，她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽(tīng)到這個(gè)消息如晴天霹靂，他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了，那片貧瘠的黃土下，安葬著她高尚的靈魂，她就這樣把青春獻(xiàn)給了事業(yè)，把生命獻(xiàn)給了大地。

現(xiàn)在，這里已建起了規(guī)范的小學(xué)，那些樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)大，而且越來(lái)越茂盛，形成了一片綠蔭。然而種樹(shù)人卻永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠地下了。

此時(shí)此刻，我向窗外望去，那片綠蔭是那樣的青翠，那樣的美麗……

【篇三：XX臨沂中考滿(mǎn)分作文賞析：“學(xué)花”落馬記_1200字】

“下面我宣讀一下期中考試名次！”

班主任的話一出，下面靜悄悄的，靜得令人窒息，每個(gè)人都豎起了耳朵，生怕聽(tīng)露一個(gè)字。

“XXX，第一名！”

我的頭“嗡”的一聲，“天啊，我是第一名！”我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩洌?/p>

班主任下面的話我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我只沉浸在喜悅中。升入初中以來(lái)，我牢記父母的囑托，廢寢忘食，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。兩個(gè)月來(lái)，我的心中只有“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字，我的活動(dòng)地點(diǎn)每天都是“三點(diǎn)一線”。我這樣拼命，為的就是父親那句話：“你現(xiàn)在是初中了，可不比小學(xué)。那里高手如林，稍有不慎，你就會(huì)掉隊(duì)！”我就是帶著這樣的壓力學(xué)習(xí)的，因?yàn)橐郧?，我在班里一直是第一名?/p>

“看來(lái)，初中生也不過(guò)如此！”我在心里默默地想，“我真是多慮了?！?/p>

此后的日子里，內(nèi)心世界一片平靜的我不再平靜了，班會(huì)上介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，年級(jí)會(huì)上作典型發(fā)言，和任課老師合影留念，同學(xué)們也送我一個(gè)綽號(hào)“學(xué)花”……鮮花和掌聲淹沒(méi)了我。我不再是以前那個(gè)走路低頭、整天沉默寡言的我了，我在宿舍里高談闊論，在教室里趾高氣揚(yáng)。我覺(jué)得，和同學(xué)們相比，我是白天鵝，他們是丑小鴨；我是仙鶴，他們是雞群；我是花，他們是草……因?yàn)槲沂堑谝幻?/p>

很快，期末考試又結(jié)束了。我堅(jiān)信我這朵“花”一定會(huì)長(zhǎng)盛不衰的。結(jié)果出乎我的意料，我是15名，而班里被我視為小草的霞卻是第一名，我百思不得其解。“她怎么會(huì)考第一名？上次她可是班里25名?。　?/p>

很快班主任老師找我談話了，站在辦公室里，我耷拉著腦袋，等著挨訓(xùn)。班主任看著我說(shuō)：“怎么？你這朵花蔫了？談?wù)劤煽?jī)下降的原因吧？”“老師，我……”我那不爭(zhēng)氣的眼淚禁不住流了下來(lái)。

班主任語(yǔ)重深長(zhǎng)地說(shuō)：“找回以前的那個(gè)自己吧！其實(shí)我們每個(gè)人都是一朵花，也都是一種草，每一種草都會(huì)開(kāi)花，但卻不是每一朵花都能長(zhǎng)盛不衰，以花自居的人往往會(huì)失敗。我希望你能始終把自己看成是一株草，而讓花盛開(kāi)在別人的心里。明白我的意思嗎？”

我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“老師，我明白了，您是讓我不要驕傲，永遠(yuǎn)謙虛，對(duì)嗎？”

老師笑了，我也笑了。是啊，每一種草都會(huì)開(kāi)花，我又有什么可值得驕傲的呢？我步履輕松地走出了老師的辦公室。

啊，外面的空氣好清新，陽(yáng)光好明艷，景色好美麗！

在學(xué)習(xí)上一帆風(fēng)順、被同學(xué)們稱(chēng)為“學(xué)花”的“我”，卻在一次期末考試中“落馬”了，原因何在？原來(lái)是成功之后的“我”以“花”自居，驕傲了。忘記了自己曾是一棵草，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)沉醉于眼前的小成功而沾沾自喜，就會(huì)落后。這是多么深刻的立意??！和其他的考場(chǎng)作文相比，本文立意的角度也是獨(dú)特的。一般的考場(chǎng)作文，都立意為“我平凡但我能成功”，而本文避開(kāi)了這一點(diǎn)，另辟蹊徑，這正是小作者的高明之處和勝人之處。

【篇四：XX深圳中考滿(mǎn)分作文賞析：我想起了那場(chǎng)風(fēng)雨_900字】

凜冽的清風(fēng)夾著冰涼的雨點(diǎn)，像無(wú)數(shù)鋼針劈頭蓋臉地朝我身上臉上扎來(lái)。我裹緊單薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上，渺小的我大概在漫無(wú)目的地憧憬著吧……然而，片刻之后我就昏睡過(guò)去了。

雨，還在不緊不慢地下著，落在河里，激起無(wú)數(shù)漣漪；風(fēng)，還在施展淫威，割著人的臉。弱不禁風(fēng)的我不停地埋怨上帝的不公和父母的無(wú)理，這是我默默的心聲。無(wú)論打敗多少妖魔鬼怪，走過(guò)多少大江南北，都尋不到自己生活的真諦，心中不知有多少的失落，然而只是平庸而反復(fù)的過(guò)著生活。歲月在人的臉上留下印記，當(dāng)一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)擺在我面前時(shí)，我恍惚，我后悔，同時(shí)也難過(guò)。我在黑暗的角落里尋找一絲光明的縫隙，一片藍(lán)天的自由，我在后悔時(shí)間像流水匆匆，一去不復(fù)返。然而這一切卻已經(jīng)鎖在記憶的長(zhǎng)河里無(wú)法解封。

當(dāng)我生命垂危驚慌失措的時(shí)候，有人化作白衣天使，手舉白燈，把我從死亡的黑暗中叫醒，帶來(lái)了重生的光明；當(dāng)我弱不禁風(fēng)飽受風(fēng)寒的時(shí)候，有人愿意把自己化成冬天里的棉衣和一頓豐富的大餐來(lái)溫暖我；當(dāng)我生命中遇到高不可攀的使命與困難時(shí)，有人不管是上刀山還是下火海，都要單槍匹馬地做我后盾，不讓我受傷害。那些躲在角落默默支持著我的人?。∧銈冇兄ヅ愕膼?ài)和上帝般仁慈的心，我都不會(huì)忘卻的。那些人是誰(shuí)？那些是對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的親人。然而我卻身在福中不知福，不知感恩，不知悔改。慢慢地，我的眼睛紅了。

忽然一陣微風(fēng)輕輕而又奇巧地吹打在我濕潤(rùn)的眼睛上，不知不覺(jué)下起了毛毛細(xì)雨，降落在我單薄的衣裳上，剎那間我明白了一切。我真想變成詩(shī)仙李白，將千古流傳的感恩佳句，灑向人間。

不知過(guò)了多久，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在了床上，眼前一片白色，原來(lái)是醫(yī)院，“去哪了？”親人們望著我，急切的眼中充滿(mǎn)晶瑩的淚水，緊緊地把我抱進(jìn)懷里，此刻的我多么幸福啊，心中想著長(zhǎng)大后該做的一切。

【篇五：那一雙溫暖而詩(shī)意的眼睛】

隨著時(shí)間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。唯有一雙溫暖而詩(shī)意的眼睛依然是那么清晰，日子過(guò)得越久，卻越來(lái)越真實(shí)，越來(lái)越閃亮。

記得嗎，老師？那是開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)作文講評(píng)課。念完那篇《小雨編織的夢(mèng)》后，您面色激動(dòng)，那雙和善的眼睛掃視著臺(tái)下數(shù)十雙清亮的眼睛。在一個(gè)不起眼的角落里，您的柔波觸到了一雙憂郁的眸子。您那溫和的光芒，讓我蒼白的臉上頓時(shí)泛起了紅暈，我惆悵的心窗也次第打開(kāi)。您捕捉住了這一悄悄的舉動(dòng)，您明白，我就是《小雨編織的夢(mèng)》的作者。您無(wú)言的微笑，如陽(yáng)光般溫馨燦爛，如習(xí)習(xí)和風(fēng)拂過(guò)心房。

自那以后，有個(gè)梳長(zhǎng)辮子的女孩不再踽踽獨(dú)行于蒙蒙的煙雨中，不再雙眼凄迷地獨(dú)自吟唱“斜風(fēng)細(xì)雨后秋寒”“無(wú)奈把夢(mèng)共雨天”的詩(shī)句。在我漆黑的瞳孔里，常映出一個(gè)充滿(mǎn)激情的身影和那雙永使人感到溫暖的眼睛。您的眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)，我欣賞《小雨編織的夢(mèng)》中那凄楚清麗的文字。您的目光還告訴我，生活不僅有夢(mèng)，還有很多現(xiàn)實(shí)的精彩和浪漫。

于是，在每個(gè)雨滴階前的清晨，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人拉著一個(gè)飄逸著烏黑長(zhǎng)發(fā)的女生的手，一起拾起水洼里的那片尚有綠意而過(guò)早凋零的落葉；在每一個(gè)倦鳥(niǎo)歸巢的黃昏，一張蠟黃消瘦的臉和一張泛著淡淡紅暈的臉一起仰著挽留太陽(yáng)的余暉……于是，在那份繾綣之余，女孩的床頭也擺滿(mǎn)了《紅樓夢(mèng)》、《青春之歌》、《居里夫人傳》、《紅與黑》……我的眉頭不再緊皺，眸里不再有無(wú)助，淺淺的酒窩中常常裝著兩抹淡淡的笑容。

還記得嗎，老師？那個(gè)初冬的黃昏，在校園的古樹(shù)下，您柔柔地對(duì)我說(shuō)起了一把辛酸淚的曹雪芹，說(shuō)起了扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬，說(shuō)起了身殘志堅(jiān)的海倫……說(shuō)著說(shuō)著，您也不由陷入了苦痛的沉思。接觸到您那堅(jiān)定而苦痛的目光，我的眼睛不禁也跌入了雨季。

楓葉還沒(méi)有紅，我心中的思念已紅透。今天，我仿佛又看見(jiàn)您了，您那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一片慈和的笑容。您的眼睛，成了點(diǎn)亮我心燈的太陽(yáng)。

【篇六：XX宜昌中考作文滿(mǎn)分作文賞析—《追求心中的綠洲》_900字】

追求一輪紅日，便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它；追求一個(gè)夢(mèng)想，便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量去化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。

追求者上路了，他頭頂烈日腳踏黃土，讓驕陽(yáng)曬著黝黑的胸膛，讓熱浪夾著干燥的塵土，裹擁著向前走去，要走多遠(yuǎn)？不知道，要走多久？也不知道。

懷著那顆滾燙的心，渾身淌著堅(jiān)毅的血，含著心中那個(gè)不滅的追求，他繼續(xù)向前方走去。追求者走得沉著，走得堅(jiān)定，走得執(zhí)著，走得自信和勇敢。

追求者進(jìn)入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者，老者說(shuō)：“年青人，別向前走了，前方有碎石，會(huì)磨破你的雙腳?！弊非笳唪尤灰恍Γ骸扒胺绞俏易非蟮哪繕?biāo)，那里有我的理想，什么碎石，什么粗砂，就讓他們磨破我的雙腳吧！就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉，這里便是綠洲?！?/p>

他依舊不停息地向前走，依舊走得沉著、堅(jiān)定，走得執(zhí)著、自信、勇敢。可換來(lái)的仍是驕陽(yáng)與熱浪，追求者的雙唇干裂了，腳磨腫了，他昏倒了，但在那依稀的視野中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望，風(fēng)沙對(duì)他說(shuō)：“歇歇吧，勝利就在前方。”追求者說(shuō)：“不！越是在最后，就越不能放松。只有堅(jiān)持，才能找到真正屬于我的勝利?！弊非笳咄现v的身軀，緩緩向綠洲爬去。

這便是追求者的生活方式，這便是生存者的生命軌跡，追求心中的綠洲，追求遠(yuǎn)方的理想，風(fēng)暴不可怕，黑暗不可怕！沒(méi)有什么可以擋住追求的路！

你、我、我們，都在追求著自己的夢(mèng)想，盡管我們的腳步還很稚嫩，我們的路還很漫長(zhǎng)，但是，只要我們像那位追求者一樣，心中有綠洲，遠(yuǎn)處有風(fēng)景，那么，你的一次次勇猛搏擊，必會(huì)換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景……

這是一篇立意高遠(yuǎn)、文采斐然的大氣之作。出眾之處在于：？

1、深刻的立意。文章把高遠(yuǎn)的追求比喻為“心中的綠洲”，并高度贊美為了追求“心中的綠洲”那種沉著、執(zhí)著、自信和勇敢的精神，讓讀者眼睛一亮。

2、絕妙的載體。文章采用白描的手法，通過(guò)幾組人物對(duì)話，幾筆勾勒，塑造了一位在沙漠中跋涉，即使口干舌燥也執(zhí)著追求心中“綠洲”的堅(jiān)韌形象，有象征意味，讓人感動(dòng)。

3、富有文采的語(yǔ)言。文首的排比，文中的反問(wèn)，精彩的比喻，加上長(zhǎng)句和短句的靈活運(yùn)用，使得文章語(yǔ)言靈動(dòng)，如行云流水，讀來(lái)如風(fēng)行水上，讓人愉悅。

【篇七：XX濟(jì)寧中考滿(mǎn)分作文賞析：沒(méi)夢(mèng)的日子，我不幸福_1200字】

“吱嘎……吱嘎……”歷史的列車(chē)駛過(guò)這一站；“嘩啦……嘩啦……”歲月的長(zhǎng)河渡過(guò)這一站。

我到站了，青春的站點(diǎn)離我不再遙遠(yuǎn)，在不知不覺(jué)中，我16歲了。那坐在樹(shù)杈上做夢(mèng)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)偷走了我的“夢(mèng)”，過(guò)去的快樂(lè)不再屬于我。

曾經(jīng)夢(mèng)想自己是一名航天員，穿梭在太空和地球之間的通道上，如果自己愿意還可以隨時(shí)去月球上與嫦娥姐姐說(shuō)說(shuō)話。不過(guò)，現(xiàn)在一想，那是需要很高的身體條件和知識(shí)技能的，先看我這纖弱的身體，肯定是不行的。

曾經(jīng)夢(mèng)想自己是世界首富，資產(chǎn)超過(guò)比爾·蓋茨，有大把大把的金幣，買(mǎi)好看的洋娃娃掛在臥室，大塊頭的巧克力大口大口地嚼，漂亮的連衣裙穿在身上，時(shí)尚的背包掛在肩頭。真的好美好浪漫。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想，我連一輛心儀的自行車(chē)也買(mǎi)不上，未來(lái)的世界，我靠什么去掙錢(qián)？

曾經(jīng)夢(mèng)想自己成為一位明星，每天一出門(mén)，立馬圍上來(lái)一群人，扛著相機(jī)，手拿麥克風(fēng)，然后我頭也不回走進(jìn)自己的小車(chē)，讓那流動(dòng)的人群窮追不舍。不過(guò)，明星需要的是姣好的面容，更重要的是要多才多藝才行。我的條件也好像與其不符。

曾經(jīng)夢(mèng)想自己是一位旅游家，踏遍千山萬(wàn)水，游走在世界的每一個(gè)角落，飽覽世界的名勝古跡，江河湖海?？赡且残枰舭舻纳眢w和大量的金錢(qián)。哇！還有！到時(shí)候不把我累死才怪。

曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名白衣天使，手握手術(shù)刀，身穿白大褂，救死扶傷。當(dāng)我親愛(ài)的奶奶去世的時(shí)候，我是發(fā)過(guò)誓的?，F(xiàn)在我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，我粗心大意的性格，不把手術(shù)刀忘在病人肚子里才怪。

……

童年的我曾夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只小小鳥(niǎo)，飛過(guò)城市的上空，飛過(guò)海洋的上空，飛到太陽(yáng)上面，啊唔，咬一口，太陽(yáng)像一個(gè)大烙餅，好香好脆。夢(mèng)中傳來(lái)的是甜甜的笑聲。我曾經(jīng)的童年你去了哪里？我曾經(jīng)的“夢(mèng)”就這樣破滅了嗎？

我猶豫，我彷徨，我迷惘。沒(méi)有夢(mèng)我只知道自己活得很痛苦。沒(méi)有夢(mèng)的日子，我不幸福。

【篇八：XX濟(jì)寧中考滿(mǎn)分作文賞析：感受幸福_1200字】

下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸?！穮s仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂(lè)曲令人回味無(wú)窮，像那哲人的經(jīng)典語(yǔ)錄引人深思。

人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福就在自己走著的路上，而自己卻無(wú)法享受幸福。

那么，有人要說(shuō)，幸福在哪里呢？

每天早晨，白色的窗簾在隨風(fēng)飄蕩，溫暖的陽(yáng)