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用自己喜歡的方式讀課文2、數(shù)一數(shù),課文有幾個(gè)自然段?1、讀準(zhǔn)字音。信xìn沿yán際jì抬tái蛙wā錯(cuò)cuò答dá還hái

我會(huì)讀井沿

青蛙

回答弄錯(cuò)

不信抬頭坐井觀天無(wú)邊無(wú)際我能組信()言()沿()沒(méi)()抬()臺(tái)()蛙()娃()信心語(yǔ)言邊沿沒(méi)有抬頭上臺(tái)青蛙娃娃抬高不信國(guó)際信用抬頭井沿?zé)o邊無(wú)際河沿井沿

yán青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái),落在上。舉一反三碗沿河沿

朗讀2---7自然段,用不同符號(hào)分別畫(huà)出文中小鳥(niǎo)和青蛙的三次對(duì)話。青蛙的話用“-----”小鳥(niǎo)的話用“~~~”你從哪里來(lái)?

我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水喝。第一次對(duì)話一百多里口渴

喝水我會(huì)讀:

朋友,別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

你弄錯(cuò)了,天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!第二次對(duì)話

朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。

朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來(lái)看一看吧。

小鳥(niǎo)也笑了青蛙笑了第三次對(duì)話

分角色朗讀第三次對(duì)話交流:小鳥(niǎo)和青蛙都是笑著說(shuō)的,他倆的笑各有什么含義?青蛙的笑是()自信愚蠢小鳥(niǎo)的笑是()真誠(chéng)善意說(shuō):“你別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”說(shuō):“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!”設(shè)想一下,假如有一天,青蛙跳出水井,跳到井沿上,他會(huì)看到什么?說(shuō)些什么呢?用下面的句式來(lái)說(shuō):青蛙鼓足了勇氣,跳了出來(lái)。它看見(jiàn)……它說(shuō):“……”坐

交流:學(xué)了這則寓言故事后,你有什么收獲?

看問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物,不要像青蛙那樣自以為是,要像小鳥(niǎo)那樣飛得高看得遠(yuǎn)

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