綠色上網健康成長

綠色上網，健康成長信息的價值

在當前信息化社會中，信息成為比物質和能源更為重要的資源，以開發(fā)和利用信息資源為目的活動成為社會經濟活動的主要內容。

請看視頻《一百萬的房子》

信息具有重要的價值，因此獵取信息的能力是現(xiàn)代人必備的生存技能。

我們可以通過哪幾種方式快捷便利地獵取信息呢？

網絡

網絡給我們生活帶來什么樣的影響？

談一談：

你想了解李清照這個人，用什么方法可以快捷地找到關于她的信息？

“搜索時代”的來臨

這是一個動動鼠標就什么都能搜出來的時代。如有疑問，許多人先想到的是搜索，我們所獵取的信息量也隨之劇增?！八阉鳌豹q如無所不能，且無處不在。

?找網絡資源比在圖書館苦尋要省心省力多了?！斑^去需要在圖書館或期刊閱覽室里花上數(shù)天查找的資料，現(xiàn)在只要到網站上搜索，幾分鐘便可獲得。”一名網友如是說。

你可以通過什么方式很便利地聯(lián)系在外地工作的哥哥？

交流方式更多樣

以前人們聯(lián)系主要通過打電話、寄信等方式，而現(xiàn)在即時通訊工具QQ、E-mail、社交網絡等方式則開始占據(jù)主導地位。許多原來需要跑腿才能解決的問題，現(xiàn)在“在線傳輸”就可以做到了。

同學們利用博客或空間日志寫心里話、轉載文章、上傳照片等。平常一些不好啟齒的話語或心情，通過博客、空間等表達出來，通過相互留言或者評論進行交流。

你可以通過什么途徑很便利地購買一部價廉物美的手機？

網絡生活更便利

網絡購物的多樣化、便捷、物美價廉的特性贏得了眾多大學生的喜愛，淘寶、當當、卓越等網站較受歡迎。

許多商品現(xiàn)實生活中買不到、買不起的，在網上一般都能買到。在淘寶網購物，在購買之前，我們要關注商家的信譽度和評價，貨比三家，再做決定。

昨天因為參與同學生日宴會而沒看得到電視劇《雪豹》第8集，你如何彌補這個遺憾？

消遣方式更多彩

以前我們的消遣方式主要有打球、旅游、看書、逛街等。

我們現(xiàn)在可以利用網絡看電影和電視節(jié)目，可以隨時在線直播和點播節(jié)目。

網絡是先進的，也是危險的。它轉變了我們的生活，也布滿著陷阱和誘惑。

OntheInternet,nobodyknowsyou’readog.

暗藏殺機的網友見面

今年6月，在某中學就讀的15歲女孩小紅和幾名女同學在某卡拉OK廳與網友見面，被網友在飲料中下了迷魂藥，昏迷不醒。結果被其網友及另外五名同伙蹂躪殘害，并被劫3部手機、1只金戒指、1條項鏈。

三思而行、保護自己

帥哥你好，偶是漂亮MM，歡迎點擊,內容刺激，精彩無限。

哈哈哈，你的計算機已被我占領

全部資料將在五分鐘后被刪除。

網絡詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點。對于社會閱歷不深的青少年來說尤其簡潔上當受騙。

防人之心不可無，不會見網友，不輕率點擊下載生疏的文件。

誘惑無時不在

黃色信息嚴峻危害青少年的成長

據(jù)有關專家調查，因特網上非學術性信息中，有47%與色情有關。

據(jù)不完全統(tǒng)計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進一步查找類似信息，從而深陷其中。

調查還顯示，在接觸過網絡上色情內容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機。

青少年要潔身自好，堅決把握自己不上黃色網站，不掃瞄不健康信息。

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今年初的某日，已是后半夜，重慶16歲少年涂某在網吧玩《傳奇三》嬉戲中敗給網友14歲少年阮某，不服輸?shù)耐磕抽_始在網上大罵對方，探問清楚阮某就在四周的網吧后，趕去“教訓”。在嬉戲中已經打到61級、“戰(zhàn)無不勝”的阮某，卻不是涂某的對手。阮某挨揍后回家取了一把折疊刀趕到網吧，對準涂某猛刺，涂某負痛轉身向網吧外跑，被阮追上又刺了幾刀，后死亡。

新聞鏈接

2002年6月14日，劉某某、宋某某兩人進藍極速網吧時被拒，理由是“未成年人不得入內”。兩個惱羞成怒的孩子在“姐姐”張某家商議?要出這口氣。6月15日19時，3個人照常去網吧。兩個男孩順手拎走了張某家中桌上還沒喝完的雪碧瓶，就是這一瓶1.8升汽油點燃了藍極速網吧。

這起火災仍舊造成25人死亡，12人受傷，燃燒面積95平方米，燒毀電腦42臺。

網吧是個高危場所。

上網吧空氣混蝕，人口密度大，煙味、食物味、汗臭味，五味俱全。

機器聲、打鬧聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴峻影響著身體健康。

常常有打架斗毆的事在網吧發(fā)生。

大多數(shù)網吧電腦安放的密度、電腦走線、平安出口等都存在著不同程度的問題（如無平安通道和疏導標志等），存在著巨大的平安隱患。

黑網吧害你沒商議?――

《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》

第二十一條互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所經營單位不得接納未成年人進入營業(yè)場所。

第二十三條互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所經營單位應當對上網消費者的身份證等有效證件進行核對、登記，并記錄有關上網信息。

網吧有許多危險因素，作為未成年人的中學生不得進入網吧。

沉迷網絡嬉戲不可自拔――

案例1：

?17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦嬉戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親自將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

“上網比什么都重要”

案例2：

１６歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力嬉戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

“殺無赦”

這些悲劇留給我們什么啟示？

網絡嬉戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競爭”為主要成分，長期玩賽車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等嬉戲，火爆刺激的內容簡潔使嬉戲者模糊道德認知，迷失了自我，以至不能理性地行使現(xiàn)實社會中的角色。他們誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯誤觀點，便會不擇手段，欺詐、偷盜甚至對他人施暴。

目前，因為玩電子嬉戲而引發(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正漸漸增多，網絡中的暴力顏色極易觸及中學生內心深處的攻擊本能。當他們在現(xiàn)實生活里遇到一些問題需要多解決時，往往馬上想到嬉戲里的暴力手段。

2011年02月22日，一家網吧內發(fā)生一幕慘?。阂幻?3歲的男性的人在連續(xù)上網27天后，暴死在電腦桌前。死者吃飯睡覺兒都在網吧，吃了27天的便利面，連過年都是在網吧過的。

長時間的上網，易倒致眼睛疲憊和神經衰弱，造成視力下降，情緒不振等疾病，影響身心發(fā)育。特別在玩嬉戲時精力高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大。常常上網的青少年會造成左腦發(fā)育不良，語言表達力下降，甚至思維混亂。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

黃色：

紅色：

灰色：

黑色：

網絡“四色”

色情等不健康的信息

非法和危險的事情

血腥、暴力、仇恨

消極思想、頹廢

網絡成癮綜合癥靜靜的向你走來――

“互聯(lián)網成癮綜合癥”簡稱“IAD”

IAD患者最主要的表現(xiàn)是，對網絡操作消失時間失控，而且隨著樂趣的增加，欲罷不能，難以自拔。情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等

“網癮”測一測

1、每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲乏無力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上網便精神抖擻，百“病”全消。

2、上網時表現(xiàn)得神思機敏，口若懸河，并感到非?？鞓?，一旦離開網絡便語言遲鈍，情緒低落，悵然若失。

3、只有不斷增加上網時間才能感到滿意，從而使得上網時間失控，常常比預定時間長。

4、無法把握去上網的沖動。

5、每看到一個新網址就會心跳加快或心率不齊。

6、只要長時間不上網操作就手癢難耐。有時剛剛離網就有又想上網的沖動。有時早晨一起床就有想上網這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想打開電腦。

7、每當因特網的線路被掐斷或由于其它緣由不能上網，便感到煩躁不安或情緒低落。

8、平常有不由自主地敲擊鍵盤的動作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。

9、對家人或親友隱瞞迷戀因特網的程度。

10、因迷戀因特網而面臨失學、失業(yè)或失去朋友的危險。

你具有上述10條中的哪幾條表現(xiàn)呢？

假如你其中有4項或4項以上表現(xiàn)，且持續(xù)時間已經達1年以上，那么就表明你已經患上了IAD。

那可要下定決心立刻戒除網癮。

玩嬉戲：65%，談天：20%，查資料：5%，消遣：10%。

要擅長網上學習，不掃瞄不良信息；

要誠實友好交流，不羞辱欺詐他人；

要增加自護意識，不任憑約會網友；

要維護網絡平安，不破壞網絡秩序；

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

全國青少年網絡文明公約

劇情一：

小萍是一個網絡愛好者，常常上網查資料，也常常上網玩嬉戲或上網談天。慢慢地她發(fā)覺她和天馬很聊得來，現(xiàn)實中的苦惱和心事都找他傾訴。不久小萍產生了猛烈的好奇心：他長什么樣？多大年齡？帥不帥？她特別想一睹天馬的真實風采。這時，天馬也正好提出了見面的要求。

小萍應當去嗎？為什么？

A、去B、不去

小萍經過幾天的徘徊,最終按捺不住心中的好奇，她同意去了。并決定于周六下午在市中心廣場見面，以《讀者》雜志為標志。終于兩人見面了，交談后感覺特別好。臨分別時，天馬向小萍詢問真實的姓名、住址及聯(lián)系方式。

設問：假如你是小萍,覺得該告訴他真實的情況嗎？A、告訴B、不告訴

劇情二：

小萍最終沒有告訴他。

從那以后小萍上網更頻繁了。由于上網時間長，她的視力開始下降。睡眠不足，上課時精神恍惚，班主任找到她談話。小萍又陷入了苦惱中終于迎來了期中考試，小萍各科成果均有明顯下降，數(shù)學更是不及格，小萍怎樣才能擺脫困擾呢？

小組討論:

大家一起來給她出出主意吧

劇情三：

劇尾：

小萍走進了學校心理輔導站,在心理輔導老師的開導下，開始樂觀參與校、班級組織的活動，加強了和同學的交流，人也開朗多了。

南寧十四中學生小胖（化名）

南寧十四中?；?/p>

網絡惡搞

之

百變小胖

思考：

1、你能列舉網絡中類似的不文明行為嗎？

2、我們應當怎樣來共同維護健康的網絡？

網絡交往要遵守道德規(guī)范

我