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材料作文的

審題與立意安徽省桐城中學(xué)胡雙全2016年3月18日(2012安徽卷)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人,工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上,幾年過去了,也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次,一位客戶來洽談合作事宜,他留意到條幅并駐足很久,最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。問題1、這則材料講述的是一件什么樣的事(中心事件是什么)?2、材料的主要內(nèi)涵是什么(有哪些)?3、這則材料作文有多少種立意?假如讓你來寫,你打算從哪個方面立意?請寫一句話,表明你的觀點(diǎn)(用作文章標(biāo)題)。審題過程示例怎么放梯子(中心事件或話題)豎放(習(xí)慣放法)橫放(創(chuàng)新放法)易倒有危險不易倒無危險因果因果(比較)結(jié)論:橫放比豎放好。參考立意(1)圍繞“變通”立意

人要學(xué)會變通;變通是一種方法(能力;智慧……)(2)圍繞“思維”立意

要改變(突破)傳統(tǒng)的思維模式;要打破思維定勢;要改變思維習(xí)慣;要創(chuàng)新思維模式;思維的品質(zhì)決定辦事的質(zhì)量……(3)圍繞“方法”立意

只有好的方法才會有好的結(jié)果;解決問題要講究方法……

審題立意de基本過程1、抓中心(材料所描述的事件或事理)2、明內(nèi)涵(材料所蘊(yùn)含的思想或價值)3、定范圍(與材料內(nèi)涵有聯(lián)系的諸多立意)4、選立意(選取適合自己寫作的一種立意)材料作文審題立意只有好的過程,才有好的結(jié)果。只有正確的方法,才有正確的結(jié)果!議論文立論思維方法(一)因果立論思維

在自然界和人類社會中,任何現(xiàn)象都是由另外的現(xiàn)象引起的,并且又總會產(chǎn)生新的現(xiàn)象。我們把引起一定現(xiàn)象的現(xiàn)象叫原因,把被引起的一定現(xiàn)象叫結(jié)果。因此,因果立論,簡單地說,就是從事物發(fā)展變化的鏈條中去思考前邊的“事件或狀態(tài)”與后邊的“事件或狀態(tài)”的關(guān)系。兩種形式:

1、由果溯因2、由因求果2015全國卷Ⅰ作文題

因父親總是在高速路上開車時接電話,家人屢勸不改,女大學(xué)生小陳迫于無奈,更出于生命安全的考慮,通過微博私信向警方舉報了自己的父親;警方查實(shí)后,依法對老陳進(jìn)行了教育和處罰,并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊,也引發(fā)一些質(zhì)疑,經(jīng)媒體報道后,激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情,你怎么看?請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。議論文立論思維方法(二)比較立論思維

所謂比較立論,就是在評論某一客觀事物的時候,要把此一事物與其他某種有聯(lián)系的事物作比較,從比較中找出雙方的相同或相異點(diǎn),進(jìn)而對所論事物作出評價和判斷,分出事物的高與低、上與下、好與壞、得與失、正確與謬誤等等,或者在事物自身某些因素之間做比較,找出其相同或相異,進(jìn)而對事物的本質(zhì)作出準(zhǔn)確的評價。有三種情況:1、求異法2、求同法3、“同中求異”與“異中求同”1995高考文學(xué)常識題

“一門三父子,都是大文豪,詩賦傳千古,峨眉共比高?!边@首詩中的“三父子”指的是______。

A.曹操、曹丕、曹植

B.蘇洵、蘇軾、蘇轍

C.班彪、班固、班超

D.杜甫、杜牧、杜荀鶴材料作文審題立意過程中的

立論思維方法及運(yùn)用主要有:

1、因果立論思維2、比較立論思維3、臨界立論思維4、互聯(lián)立論思維……(2015年全國Ⅱ卷作文題)

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人:大李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之迷作出巨大貢獻(xiàn).率領(lǐng)團(tuán)隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛崗敬業(yè).,練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠"之路。小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉世間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品味大千世界”,“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

這三人中你認(rèn)為誰更具風(fēng)采?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

(1)你認(rèn)為三人中誰“更”具風(fēng)采?請說出理由。

(2)對這則材料作文,你認(rèn)為審題立意時“最”需要注意的問題是什么?問題例文:《最珍貴的風(fēng)采》

討論:

(1)如果你給這篇文章評分,你給它多少分?理由?

(2)如果這篇文章寫的是命題作文或是非應(yīng)試作文,你覺得咋樣?如何解讀“更”字?更比較標(biāo)準(zhǔn)評價他們的標(biāo)準(zhǔn)是什么?“更”的啟示

審題要理性,莫跟感覺走;立意求準(zhǔn)確,思辨不可丟!什么是理性思辨理性:在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上,把所獲得的感覺材料,經(jīng)過思考、分析,加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造,形成概念、判斷、推理。理性認(rèn)識是感性認(rèn)識的飛躍,它反映事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。思辨:思考和辨析。所謂思考指的是分析、推理、判斷等思維活動;所謂辨析指的是對事物的情況、類別、事理等的辨別分析。思辨能力首先是一種抽象思維能力。

材料作文審題立意過程中,我們究竟要注意哪些方面?其基本原則是什么?問題探究材料作文審題立意過程中應(yīng)注意的問題:

1、抓中心,明內(nèi)涵;2、定范圍,選立意;3、講方法,重過程;4、求理性,懂思辨。

——深思慎取,避免失誤小結(jié)應(yīng)試(考場)作文立意的基本原則:1、宜“小”不宜“大”2、宜“顯”不宜“晦”3、宜“淺”不宜“深”4、宜“眾”不宜“特”

——多些杭州娃哈哈,少點(diǎn)衡水老白干。小

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