國(guó)旗下講話-從行為規(guī)范的細(xì)節(jié)中看理想,信念

第53頁(yè)共53頁(yè)國(guó)旗下講話-從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念國(guó)旗下講話-從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念。國(guó)旗下講話-從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念各位教師,各位同學(xué):早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念》.12月11日的〈揚(yáng)子晚報(bào)〉登載了這樣一那么新聞:在吉林某重點(diǎn)大學(xué)課堂上,三名同學(xué)接聽手機(jī),大聲說話,任課教師厚德禮貌地將其請(qǐng)出了教室.事后,厚德教師在校園BBS上發(fā)表了一篇名為《一個(gè)教師的幾點(diǎn)考慮》的貼子.文章中,這位任教10多年的教師把自己為人師者的心里話和盤托出.沒有想到,這篇貼子迅速占據(jù)了全國(guó)各大高校BBS置頂貼榜首的位置.作為事件當(dāng)事人之一的吉林某重點(diǎn)大學(xué)教師厚德在自己的文章中,這樣描繪事情的起因:"在昨天晚上的選修課上,這3位學(xué)生從上課開始始終在偶有連續(xù)地接聽手機(jī)和互相大聲說話,在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣.我平靜地對(duì)他們說,假設(shè)有什么事情沒處理完,就出去說吧,不要影響講課和聽我以為他們會(huì)安靜下來,但一個(gè)學(xué)生竟然真的站了起來走出去了,另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著走了出去.下課后,我覺得心里不是滋味."對(duì)于3位同學(xué)違犯課堂紀(jì)律的行為,厚德教師表示"這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學(xué)生,也是第一次把學(xué)生請(qǐng)了出去,盡管是禮貌而友好的."這位任教10多年的教師,將自己的感言送給3位違紀(jì)的同學(xué),也送給所有的學(xué)生,希望給大家以啟發(fā):這位教師說——我的一個(gè)學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資總監(jiān).他對(duì)我說,有的學(xué)生在招聘現(xiàn)場(chǎng)站沒站樣,坐沒坐樣,還有的學(xué)生一副滿不在乎,無所謂的樣子,甚至有的學(xué)生連話都說不明白,這樣的學(xué)生往往在第一關(guān)就被pass了.還有一位大型通訊公司的人力資副經(jīng)理說,如今很多大學(xué)生找工作很積極,干工作不積極;對(duì)別人要求的很多,對(duì)自己要求的很少;對(duì)將來的事想得不錯(cuò),對(duì)眼前的事干得不實(shí).如今大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束才能和責(zé)任感.我想,上述大學(xué)生身上的一些惡習(xí),在我們高中生身上是不是也存在呢?zé)o獨(dú)有偶,有位署名為"楊陽(yáng)"的高中生在BBS上的留言是這樣說的——"我是一名高中生.我在網(wǎng)上看到了這篇文章,當(dāng)時(shí)我很震驚,盡管我也聽說過大學(xué)里的很多故事,但沒有任何一個(gè)比這個(gè)更讓我深思.我還沒有踏進(jìn)大學(xué)的校門,但我身邊的一些同學(xué)對(duì)自己身上的不文明現(xiàn)象竟然不以為恥反以為榮非常麻木,如遲到,逃課,上課發(fā)短信,考試作弊;打飯插隊(duì),隨地吐痰,亂扔果皮紙屑;到處信手涂鴉,走出校門摟摟抱抱,把門關(guān)得嘭嘭直響,在少有人知的角落里肆無忌憚地抽煙……我推測(cè),他們到了大學(xué),會(huì)不會(huì)也會(huì)被教師"請(qǐng)出去"難道我們真的像社會(huì)言論說的那樣是’垮掉的一代’……"我欽佩這位高中生考慮之深.同時(shí)我也在想,上周,沈校長(zhǎng)在升旗儀式上發(fā)表講話,要求我們?nèi)w同學(xué)都要樹起理想信念的旗幟,重新審視自己的精神狀態(tài),生活學(xué)習(xí)狀態(tài),重新考慮自己的人生追求.那么,高揚(yáng)理想大旗的第一步應(yīng)該是什么呢我想,養(yǎng)成最根本的文明習(xí)慣,規(guī)那么意識(shí)應(yīng)該是我們邁開大步前行的第一步.舍棄了這一點(diǎn)卻來談理想信念,恐怕只能是紙上談兵,無實(shí)際意義.眼下,全校上下都在深化討論一中學(xué)生"八榮八恥"觀,那就讓我們從最根本的行為標(biāo)準(zhǔn)做起吧,把細(xì)節(jié)做好,在細(xì)節(jié)中浸透,表達(dá)我們遠(yuǎn)大的理想,信念!最后,請(qǐng)?jiān)试S我摘錄BBS上一些帖子與大家共享,共勉:1,上帝可以原諒的事,社會(huì)不一定會(huì)原諒;教師可以原諒的事,老板不一定會(huì)原諒.2,年輕就是資本,但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本,而不是放縱自己和庸碌生活的理由.3,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之."人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過程,而中學(xué),大學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生.4,尊重別人是一種美德.不尊重同學(xué),你將失去快樂;不尊重教師,你將失去品格;不尊重自己,你將失去自我.5,無知者無畏并不可怕,真正可怕的是無知者還無所謂.請(qǐng)你記住:不要用無所謂的態(tài)度原諒自己,對(duì)待一切,那會(huì)使一切變得對(duì)你無所謂,也會(huì)使一切變得對(duì)你無所謂,也會(huì)使你成為一個(gè)無所謂而又無所成的痛苦的邊緣人.好,謝謝大家!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀最新2023國(guó)旗下講話：從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念國(guó)旗下講話-從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念各位教師,各位同學(xué):早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念》.12月11日的〈揚(yáng)子晚報(bào)〉登載了這樣一那么新聞:在吉林某重點(diǎn)大學(xué)課堂上,三名同學(xué)接聽手機(jī),大聲說話,任課教師厚德禮貌地將其請(qǐng)出了教室.事后,厚德教師在校園BBS上發(fā)表了一篇名為《一個(gè)教師的幾點(diǎn)考慮》的貼子.文章中,這位任教10多年的教師把自己為人師者的心里話和盤托出.沒有想到,這篇貼子迅速占據(jù)了全國(guó)各大高校BBS置頂貼榜首的位置.作為事件當(dāng)事人之一的吉林某重點(diǎn)大學(xué)教師厚德在自己的文章中,這樣描繪事情的起因:"在昨天晚上的選修課上,這3位學(xué)生從上課開始始終在偶有連續(xù)地接聽手機(jī)和互相大聲說話,在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣.我平靜地對(duì)他們說,假設(shè)有什么事情沒處理完,就出去說吧,不要影響講課和聽我以為他們會(huì)安靜下來,但一個(gè)學(xué)生竟然真的站了起來走出去了,另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著走了出去.下課后,我覺得心里不是滋味."對(duì)于3位同學(xué)違犯課堂紀(jì)律的行為,厚德教師表示"這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學(xué)生,也是第一次把學(xué)生請(qǐng)了出去,盡管是禮貌而友好的."這位任教10多年的教師,將自己的感言送給3位違紀(jì)的同學(xué),也送給所有的學(xué)生,希望給大家以啟發(fā):這位教師說——我的一個(gè)學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資總監(jiān).他對(duì)我說,有的學(xué)生在招聘現(xiàn)場(chǎng)站沒站樣,坐沒坐樣,還有的學(xué)生一副滿不在乎,無所謂的樣子,甚至有的學(xué)生連話都說不明白,這樣的學(xué)生往往在第一關(guān)就被pass了.還有一位大型通訊公司的人力資副經(jīng)理說,如今很多大學(xué)生找工作很積極,干工作不積極;對(duì)別人要求的很多,對(duì)自己要求的很少;對(duì)將來的事想得不錯(cuò),對(duì)眼前的事干得不實(shí).如今大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束才能和責(zé)任感.我想,上述大學(xué)生身上的一些惡習(xí),在我們高中生身上是不是也存在呢?zé)o獨(dú)有偶,有位署名為"楊陽(yáng)"的高中生在BBS上的留言是這樣說的——"我是一名高中生.我在網(wǎng)上看到了這篇文章,當(dāng)時(shí)我很震驚,盡管我也聽說過大學(xué)里的很多故事,但沒有任何一個(gè)比這個(gè)更讓我深思.我還沒有踏進(jìn)大學(xué)的校門,但我身邊的一些同學(xué)對(duì)自己身上的不文明現(xiàn)象竟然不以為恥反以為榮非常麻木,如遲到,逃課,上課發(fā)短信,考試作弊;打飯插隊(duì),隨地吐痰,亂扔果皮紙屑;到處信手涂鴉,走出校門摟摟抱抱,把門關(guān)得嘭嘭直響,在少有人知的角落里肆無忌憚地抽煙……我推測(cè),他們到了大學(xué),會(huì)不會(huì)也會(huì)被教師"請(qǐng)出去"難道我們真的像社會(huì)言論說的那樣是’垮掉的一代’……"我欽佩這位高中生考慮之深.同時(shí)我也在想,上周,沈校長(zhǎng)在升旗儀式上發(fā)表講話,要求我們?nèi)w同學(xué)都要樹起理想信念的旗幟,重新審視自己的精神狀態(tài),生活學(xué)習(xí)狀態(tài),重新考慮自己的人生追求.那么,高揚(yáng)理想大旗的第一步應(yīng)該是什么呢我想,養(yǎng)成最根本的文明習(xí)慣,規(guī)那么意識(shí)應(yīng)該是我們邁開大步前行的第一步.舍棄了這一點(diǎn)卻來談理想信念,恐怕只能是紙上談兵,無實(shí)際意義.眼下,全校上下都在深化討論一中學(xué)生"八榮八恥"觀,那就讓我們從最根本的行為標(biāo)準(zhǔn)做起吧,把細(xì)節(jié)做好,在細(xì)節(jié)中浸透,表達(dá)我們遠(yuǎn)大的理想,信念!最后,請(qǐng)?jiān)试S我摘錄BBS上一些帖子與大家共享,共勉:1,上帝可以原諒的事,社會(huì)不一定會(huì)原諒;教師可以原諒的事,老板不一定會(huì)原諒.2,年輕就是資本,但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本,而不是放縱自己和庸碌生活的理由.3,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之."人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過程,而中學(xué),大學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生.4,尊重別人是一種美德.不尊重同學(xué),你將失去快樂;不尊重教師,你將失去品格;不尊重自己,你將失去自我.5,無知者無畏并不可怕,真正可怕的是無知者還無所謂.請(qǐng)你記住:不要用無所謂的態(tài)度原諒自己,對(duì)待一切,那會(huì)使一切變得對(duì)你無所謂,也會(huì)使一切變得對(duì)你無所謂,也會(huì)使你成為一個(gè)無所謂而又無所成的痛苦的邊緣人.好,謝謝大家!國(guó)旗下的演講：從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念各位教師,各位同學(xué):早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《從行為標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)中看理想,信念》.12月11日的〈揚(yáng)子晚報(bào)〉登載了這樣一那么新聞:在吉林某重點(diǎn)大學(xué)課堂上,三名同學(xué)接聽手機(jī),大聲說話,任課教師厚德禮貌地將其請(qǐng)出了教室.事后,厚德教師在校園BBS上發(fā)表了一篇名為《一個(gè)教師的幾點(diǎn)考慮》的貼子.文章中,這位任教10多年的教師把自己為人師者的心里話和盤托出.沒有想到,這篇貼子迅速占據(jù)了全國(guó)各大高校BBS置頂貼榜首的位置.作為事件當(dāng)事人之一的吉林某重點(diǎn)大學(xué)教師厚德在自己的文章中,這樣描繪事情的起因:"在昨天晚上的選修課上,這3位學(xué)生從上課開始始終在偶有連續(xù)地接聽手機(jī)和互相大聲說話,在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣.我平靜地對(duì)他們說,假設(shè)有什么事情沒處理完,就出去說吧,不要影響講課和聽我以為他們會(huì)安靜下來,但一個(gè)學(xué)生竟然真的站了起來走出去了,另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著走了出去.下課后,我覺得心里不是滋味."對(duì)于3位同學(xué)違犯課堂紀(jì)律的行為,厚德教師表示"這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學(xué)生,也是第一次把學(xué)生請(qǐng)了出去,盡管是禮貌而友好的."這位任教10多年的教師,將自己的感言送給3位違紀(jì)的同學(xué),也送給所有的學(xué)生,希望給大家以啟發(fā):這位教師說——我的一個(gè)學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資總監(jiān).他對(duì)我說,有的學(xué)生在招聘現(xiàn)場(chǎng)站沒站樣,坐沒坐樣,還有的學(xué)生一副滿不在乎,無所謂的樣子,甚至有的學(xué)生連話都說不明白,這樣的學(xué)生往往在第一關(guān)就被pass了.還有一位大型通訊公司的人力資副經(jīng)理說,如今很多大學(xué)生找工作很積極,干工作不積極;對(duì)別人要求的很多,對(duì)自己要求的很少;對(duì)將來的事想得不錯(cuò),對(duì)眼前的事干得不實(shí).如今大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束才能和責(zé)任感.我想,上述大學(xué)生身上的一些惡習(xí),在我們高中生身上是不是也存在呢?zé)o獨(dú)有偶,有位署名為"楊陽(yáng)"的高中生在BBS上的留言是這樣說的——"我是一名高中生.我在網(wǎng)上看到了這篇文章,當(dāng)時(shí)我很震驚,盡管我也聽說過大學(xué)里的很多故事,但沒有任何一個(gè)比這個(gè)更讓我深思.我還沒有踏進(jìn)大學(xué)的校門,但我身邊的一些同學(xué)對(duì)自己身上的不文明現(xiàn)象竟然不以為恥反以為榮非常麻木,如遲到,逃課,上課發(fā)短信,考試作弊;打飯插隊(duì),隨地吐痰,亂扔果皮紙屑;到處信手涂鴉,走出校門摟摟抱抱,把門關(guān)得嘭嘭直響,在少有人知的角落里肆無忌憚地抽煙……我推測(cè),他們到了大學(xué),會(huì)不會(huì)也會(huì)被教師"請(qǐng)出去"難道我們真的像社會(huì)言論說的那樣是’垮掉的一代’……"我欽佩這位高中生考慮之深.同時(shí)我也在想,上周,沈校長(zhǎng)在升旗儀式上發(fā)表講話,要求我們?nèi)w同學(xué)都要樹起理想信念的旗幟,重新審視自己的精神狀態(tài),生活學(xué)習(xí)狀態(tài),重新考慮自己的人生追求.那么,高揚(yáng)理想大旗的第一步應(yīng)該是什么呢我想,養(yǎng)成最根本的文明習(xí)慣,規(guī)那么意識(shí)應(yīng)該是我們邁開大步前行的第一步.舍棄了這一點(diǎn)卻來談理想信念,恐怕只能是紙上談兵,無實(shí)際意義.眼下,全校上下都在深化討論一中學(xué)生"八榮八恥"觀,那就讓我們從最根本的行為標(biāo)準(zhǔn)做起吧,把細(xì)節(jié)做好,在細(xì)節(jié)中浸透,表達(dá)我們遠(yuǎn)大的理想,信念!最后,請(qǐng)?jiān)试S我摘錄BBS上一些帖子與大家共享,共勉:1,上帝可以原諒的事,社會(huì)不一定會(huì)原諒;教師可以原諒的事,老板不一定會(huì)原諒.2,年輕就是資本,但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本,而不是放縱自己和庸碌生活的理由.3,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之."人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過程,而中學(xué),大學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生.4,尊重別人是一種美德.不尊重同學(xué),你將失去快樂;不尊重教師,你將失去品格;不尊重自己,你將失去自我.5,無知者無畏并不可怕,真正可怕的是無知者還無所謂.請(qǐng)你記住:不要用無所謂的態(tài)度原諒自己,對(duì)待一切,那會(huì)使一切變得對(duì)你無所謂,也會(huì)使一切變得對(duì)你無所謂,也會(huì)使你成為一個(gè)無所謂而又無所成的痛苦的邊緣人.好,謝謝大家!行為標(biāo)準(zhǔn)主題國(guó)旗下講話稿篇一：國(guó)旗下講話中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育_講話稿親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！伴隨著秋天的腳步，沐浴著秋日的陽(yáng)光，我們迎來了本學(xué)期的第8周。今天，我講話的題目是：《嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自身行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生》。本學(xué)期，我們對(duì)班級(jí)常規(guī)管理實(shí)行了嚴(yán)格的工作考核，加強(qiáng)了校園文明、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生、平安教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任教師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，在班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建立等方面做出了成績(jī)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生。但是，成績(jī)終究屬于過去，如今我們又要有新的起點(diǎn)、新的目的、新的任務(wù)，新的希望。學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美妙的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為行為準(zhǔn)那么，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，標(biāo)準(zhǔn)自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來要求自己，注意中學(xué)生形象，制止穿著打扮成人化，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾；男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋；校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋?？傊?，不適宜學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要加強(qiáng)不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化分外，對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。2、在平安與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從教師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把平安放在第一位，珍愛生命，進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)，結(jié)實(shí)樹立“平安第一，警鐘長(zhǎng)鳴”的觀念。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，防止發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。同時(shí)注意遵守交通規(guī)那么和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風(fēng)車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時(shí)要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時(shí)，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰，堅(jiān)決制止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣?；亟^“三無”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，擅長(zhǎng)化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到榮耀。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)視、互相催促。4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性，習(xí)慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習(xí)慣是財(cái)富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個(gè)教育家說的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆歸還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終到達(dá)道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對(duì)人的開展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對(duì)其一生的開展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任教師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：“三個(gè)隨手”〔隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙〕“四個(gè)輕”〔說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕〕“五個(gè)不”〔不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳〕“六個(gè)制止”〔制止遲到、早退、曠課、私自離校；制止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博；制止攜帶手機(jī)、Mp3等進(jìn)校；制止攜帶管制刀具等入校；制止以大欺小、敲詐訛詐、打架斗毆；制止早戀、與社會(huì)人員勾結(jié)〕同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比方：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立即安靜下來，整理好學(xué)慣用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。最后，還要再?gòu)?qiáng)的幾點(diǎn)，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生，比方，遇到教師主動(dòng)向教師問好，主動(dòng)撿拾地上垃圾，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭露以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚(yáng)正氣，樹新風(fēng)。并做到，時(shí)時(shí)注意平安，事事注意平安，我們?nèi)幸欢〞?huì)成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會(huì)成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們初中以后的命運(yùn)。選擇從如今開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的將來。最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健安康康成長(zhǎng)！2023-11-4篇二：國(guó)旗下講話行為標(biāo)準(zhǔn)常在我心國(guó)旗下講話行為標(biāo)準(zhǔn)常在我心教師們、同學(xué)們：大家早上好！今天，國(guó)旗下講話的題目是“行為標(biāo)準(zhǔn)常在我心”。首先，我想問問同學(xué)們：你剛剛有大聲唱國(guó)歌嗎？你有嚴(yán)肅而認(rèn)真地向國(guó)旗敬禮嗎？你有試過在沒人的時(shí)候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你答復(fù)師長(zhǎng)問話時(shí)有起立嗎？你承受遞送物品時(shí)有起立并用雙手嗎？你會(huì)隨意打斷別人的講話、打攪別人學(xué)習(xí)工作和休息嗎？你阻礙了別人有抱歉嗎？有的同學(xué)可能會(huì)想：教師問這些小事干嘛？千萬不要把這些看作小事，其實(shí)，這些都是平時(shí)看到的一些不標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生，最根本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，遵守校規(guī)校紀(jì)，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。可是如今，在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。做一個(gè)講文明，講禮貌，遵守各項(xiàng)規(guī)那么的人，不僅是學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的要求，也是我們作為一個(gè)人最根本的道德要求。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)那么，要有自覺遵守準(zhǔn)那么的意識(shí)。同學(xué)們，良好的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，需要我們平時(shí)做什么？良好行為標(biāo)準(zhǔn)是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是愛惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重別人、老實(shí)守信、勤奮好學(xué)-在學(xué)校我們的行為代表班級(jí)的形象，將來我們也會(huì)踏入社會(huì)，我們的行為也將影響社會(huì)的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達(dá)成功的此岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。希望同學(xué)們認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，不僅將良好的行為標(biāo)準(zhǔn)記在心里，更要付諸于行動(dòng)，做到言行一致。讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起，比方不亂丟垃圾，保持校園干凈；上下樓梯慢步、輕聲、靠右行；不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧；不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木等等，做一個(gè)有良好行為習(xí)慣和美麗品德的人，讓西塘小學(xué)因?yàn)槲覀兌湴?，讓我們的校園處處開滿文明之花！篇三：行為標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)滴做起國(guó)旗下講話國(guó)旗下講話稿：《標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣從點(diǎn)滴做起》同學(xué)們：大家好！《****中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建立假設(shè)干意見》指出未成年人思想道德建立的主要任務(wù)之一是從標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)省自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的根本道德標(biāo)準(zhǔn)。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生文明意識(shí)，今天我著重跟大家講一講文明用餐的問題，學(xué)校決定從本周開始，對(duì)學(xué)生文明用餐情況進(jìn)展重點(diǎn)管理和檢查?，F(xiàn)對(duì)文明就餐紀(jì)律重申如下：1、去食堂就餐的路上不允許擁擠、跑步和踐踏草坪。2、在食堂就餐時(shí)，要自覺排隊(duì)，不得插隊(duì)和代買。3、堅(jiān)決制止在窗口用現(xiàn)金買飯。4、就餐時(shí)保持餐廳肅靜，不允許大聲喧嘩5、杜絕浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。吃多少，買多少，不許將購(gòu)置的米飯或面包等主食倒掉。6、要注意就餐衛(wèi)生。不得亂吐飯菜、亂扔紙屑、塑料袋等雜物，或把飯菜灑落在餐桌上以及餐桌周圍的地上。7、就餐完畢后，不得把餐具放在餐桌上，要把餐具放到放餐具處。8、放餐具時(shí)，要把吃剩下的菜倒入指定的容器內(nèi)。然后將餐具整齊地?cái)[放在存放餐具的容器內(nèi)。9、嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)內(nèi)就餐〔生病除外，要有醫(yī)務(wù)室的證明〕。不得將從餐廳購(gòu)置的飯菜帶入教學(xué)區(qū)〔包括方便面〕。10、為使同學(xué)可以自律，同時(shí)自覺承受文明示范班的監(jiān)視和檢查，就餐時(shí)學(xué)生要求一律佩帶胸卡?？傊?，文明用餐方面，我們要求自覺排隊(duì)買飯,不插隊(duì)；要求做到“端”：用完餐后自覺將餐具放到規(guī)定的地方；“清”將桌面上的剩飯剩菜清理干凈倒入規(guī)定地方；“疊”將餐具中筷子、盆子分類疊放整齊，不亂扔；“惜”要愛惜糧食，不隨意浪費(fèi)，吃多少，買多少。為使上述要求得到落實(shí)，希望各班級(jí)要通過宣傳、思想教育、制度約束、紀(jì)律處分的方法多管齊下，來保證此項(xiàng)工作的真正落實(shí)。本周班會(huì)課上各班級(jí)要組織學(xué)生進(jìn)展專題討論并制定落實(shí)方法。同時(shí)，學(xué)校將從本周內(nèi)組織文明示范班加大對(duì)學(xué)生文明就餐紀(jì)律的檢查和處分力度。對(duì)不文明的行為，特別是不服從文明示范班管理的人和事進(jìn)展嚴(yán)肅處理。篇二：行為標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)滴做起行為標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)滴做起教師們，同學(xué)們：大家好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是《行為標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)滴起》。做為一個(gè)文明的小學(xué)生，在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：“教師早！教師好！對(duì)不起！沒關(guān)系！請(qǐng)！謝謝！”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的典范嗎？可是在我們身邊，一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)成心損壞學(xué)校公共財(cái)物。聯(lián)想到剛剛完畢的國(guó)慶、中秋長(zhǎng)假，大家集中出游，本是一件愉快的事情，但許多人的不文明現(xiàn)象，給美妙的假期抹上了一層陰影，有的人隨地亂扔垃圾，在長(zhǎng)假里，最辛苦的是清潔工人，每天要彎腰上百次，清理許多垃圾，有的人在高速公路上互不相讓，造成交通事故，還有的人不遵守秩序，插隊(duì)、起哄、甚至逃票等等，這些現(xiàn)象造成的根本原因就是大家的文明素質(zhì)缺失，這也給我們敲響了警鐘。對(duì)我們小學(xué)生而言，做好文明禮儀更要從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)做起：著裝得體、不求時(shí)尚；說話文明、舉止大方；保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛；遵守交通、不闖紅燈；講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等-同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從我們?nèi)缃褡銎?！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，理論文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。我相信，通過大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。謝謝大家！篇三：國(guó)旗下講話行為標(biāo)準(zhǔn)常在我心國(guó)旗下講話行為標(biāo)準(zhǔn)常在我心教師們、同學(xué)們：大家早上好！今天，國(guó)旗下講話的題目是“行為標(biāo)準(zhǔn)常在我心”。首先，我想問問同學(xué)們：你剛剛有大聲唱國(guó)歌嗎？你有嚴(yán)肅而認(rèn)真地向國(guó)旗敬禮嗎？你有試過在沒人的時(shí)候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你答復(fù)師長(zhǎng)問話時(shí)有起立嗎？你承受遞送物品時(shí)有起立并用雙手嗎？你會(huì)隨意打斷別人的講話、打攪別人學(xué)習(xí)工作和休息嗎？你阻礙了別人有抱歉嗎？有的同學(xué)可能會(huì)想：教師問這些小事干嘛？千萬不要把這些看作小事，其實(shí)，這些都是平時(shí)看到的一些不標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生，最根本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，遵守校規(guī)校紀(jì)，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要?？墒侨缃瘢谛?nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。做一個(gè)講文明，講禮貌，遵守各項(xiàng)規(guī)那么的人，不僅是學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的要求，也是我們作為一個(gè)人最根本的道德要求。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)那么，要有自覺遵守準(zhǔn)那么的意識(shí)。同學(xué)們，良好的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，需要我們平時(shí)做什么？良好行為標(biāo)準(zhǔn)是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是愛惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重別人、老實(shí)守信、勤奮好學(xué)-在學(xué)校我們的行為代表班級(jí)的形象，將來我們也會(huì)踏入社會(huì)，我們的行為也將影響社會(huì)的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達(dá)成功的此岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。希望同學(xué)們認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，不僅將良好的行為標(biāo)準(zhǔn)記在心里，更要付諸于行動(dòng)，做到言行一致。國(guó)旗下講話《學(xué)習(xí)雷鋒，從細(xì)節(jié)做起》國(guó)旗下講話用怎樣的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)與考試？把握每一個(gè)今天，成就每一個(gè)夢(mèng)想國(guó)旗下講話積極迎接期末考試，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)國(guó)旗下講話考前心理狀態(tài)輔導(dǎo)國(guó)旗下講話消防平安,從我做起——11月9日國(guó)旗下講話小學(xué)第一學(xué)期國(guó)旗下講話安排表文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文陽(yáng)春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個(gè)人，恰似春風(fēng)一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰(zhàn)士雷鋒。有多少人像雷鋒一樣，那么富有愛心，那么真誠(chéng)仁慈，像一顆小小的螺絲釘，雖不起眼，但卻必不可少。雷鋒的名字鼓勵(lì)了幾代人的成長(zhǎng)，幾十年來，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃開展，然而，有人說：雷鋒已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，這個(gè)時(shí)代不需要雷鋒了。確實(shí)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒，似乎只成為官方的一廂情愿，只成為學(xué)校和____的專利。然而，仔細(xì)思索，新時(shí)代在增強(qiáng)了人們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的情況下，仍需要像雷鋒那樣高尚的品格和艱辛奮斗的傳統(tǒng)本色。因此，無論什么時(shí)代，我們都要學(xué)習(xí)雷鋒精神！做為小學(xué)生，我們應(yīng)該從實(shí)際行動(dòng)去學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？其一，我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的心態(tài)。雷鋒分開我們已經(jīng)很多年了，但他的精神鼓勵(lì)了一代又一代國(guó)人，雷鋒精神的生命力在于它能給別人帶來快樂，雷鋒理論了把有限的生命投入到無限的為人民效勞中去的諾言。雷鋒做好事，是于內(nèi)心最真的首善，他從中也獲得了精神上的滿足和升華，才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。在抗擊雪災(zāi)和抗震救災(zāi)中，涌現(xiàn)出那么多的感人的故事，不怕苦、不怕累、舍小家、保大家，他們的行動(dòng)就是對(duì)雷鋒精神的最好詮釋。因此，無論過去、如今、還是將來，雷鋒精神都不會(huì)過時(shí)。其二，我們要學(xué)習(xí)雷鋒堅(jiān)持不懈的韌勁。做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。一輩子，需要日積月累，需要持之以恒，需要堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)也是如此，很多同學(xué)，多是失敗之后想要奮起的三分鐘熱度，少的是一如既往的刻苦毅力。在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒的這股韌勁，雷鋒身上扎實(shí)認(rèn)真、積極進(jìn)取的一面應(yīng)該成為我們的導(dǎo)航燈，引導(dǎo)學(xué)海中的我們找到成功的捷徑，用自己的汗水澆灌成功的果實(shí)，憑借自己的努力邁向成功的巔峰。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，不浪費(fèi)一分一秒，把握自己的青春。真正的成功只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)謙虛的人，永不放棄的人。其三，我們要學(xué)習(xí)雷鋒著眼小事，關(guān)注細(xì)節(jié)的心態(tài)。學(xué)雷鋒不一定是模擬他的行動(dòng)，重要的是進(jìn)步自己為別人著想的覺悟，比方不隨地吐痰、不亂扔垃圾，這些大家都是可以做到的。雷鋒從來沒想過要干一件驚天動(dòng)地的大事，他總是從很平常的小事入手，在火車上為病人倒開水、給抱孩子的婦女讓座等事，都是他注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)他注重細(xì)節(jié)的心態(tài)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從我做起，如撿起地上的果皮紙屑，乘車時(shí)給老人讓個(gè)座位等。相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士。幫助你身邊有困難的同學(xué)，你就是有愛心的好朋友。珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。見到師長(zhǎng)、長(zhǎng)輩問聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。放學(xué)回家，給父母送上一本字跡工整的作業(yè)，端上一杯熱騰騰的茶水，朗讀一篇優(yōu)美的課文，唱上一首好聽的歌曲，在班級(jí)里，扶正帶歪的桌椅，整理好書包、抽屜，這一切都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)，它不僅幫助了別人，也快樂了自己。同學(xué)們，學(xué)雷鋒不只是今天的主題，三月的主題，更是我們作為新時(shí)代接班人的一種責(zé)任：有一顆仁慈的心，做一個(gè)真誠(chéng)的人，做好自己該做的事，幫助你可以幫助的人，讓我們一起用行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神永駐心間。>>《國(guó)旗下講話《學(xué)習(xí)雷鋒，從細(xì)節(jié)做起》》國(guó)旗下中學(xué)生關(guān)于行為標(biāo)準(zhǔn)演講稿篇一：國(guó)旗下講話中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育_講話稿親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！伴隨著秋天的腳步，沐浴著秋日的陽(yáng)光，我們迎來了本學(xué)期的第8周。今天，我講話的題目是：《嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自身行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生》。本學(xué)期，我們對(duì)班級(jí)常規(guī)管理實(shí)行了嚴(yán)格的工作考核，加強(qiáng)了校園文明、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生、平安教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任教師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，在班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建立等方面做出了成績(jī)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生。但是，成績(jī)終究屬于過去，如今我們又要有新的起點(diǎn)、新的目的、新的任務(wù)，新的希望。學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美妙的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為行為準(zhǔn)那么，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，標(biāo)準(zhǔn)自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來要求自己，注意中學(xué)生形象，制止穿著打扮成人化，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾；男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋；校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋。總之，不適宜學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要加強(qiáng)不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化分外，對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。2、在平安與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從教師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把平安放在第一位，珍愛生命，進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)，結(jié)實(shí)樹立“平安第一，警鐘長(zhǎng)鳴”的觀念。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，防止發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。同時(shí)注意遵守交通規(guī)那么和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風(fēng)車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時(shí)要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時(shí)，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰，堅(jiān)決制止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣?；亟^“三無”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，擅長(zhǎng)化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到榮耀。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)視、互相催促。4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性，習(xí)慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習(xí)慣是財(cái)富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個(gè)教育家說的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆歸還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終到達(dá)道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對(duì)人的開展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對(duì)其一生的開展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任教師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：“三個(gè)隨手”〔隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙〕“四個(gè)輕”〔說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕〕“五個(gè)不”〔不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳〕“六個(gè)制止”〔制止遲到、早退、曠課、私自離校；制止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博；制止攜帶手機(jī)、Mp3等進(jìn)校；制止攜帶管制刀具等入校；制止以大欺小、敲詐訛詐、打架斗毆；制止早戀、與社會(huì)人員勾結(jié)〕同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比方：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立即安靜下來，整理好學(xué)慣用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。最后，還要再?gòu)?qiáng)的幾點(diǎn)，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生，比方，遇到教師主動(dòng)向教師問好，主動(dòng)撿拾地上垃圾，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭露以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚(yáng)正氣，樹新風(fēng)。并做到，時(shí)時(shí)注意平安，事事注意平安，我們?nèi)幸欢〞?huì)成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會(huì)成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們初中以后的命運(yùn)。選擇從如今開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的將來。最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健安康康成長(zhǎng)！2023-11-4篇二：中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)演講稿習(xí)慣養(yǎng)成，標(biāo)準(zhǔn)先行愛因斯坦曾說，所謂教育，就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光了之后還留下來的東西。那個(gè)剩下的東西就是獨(dú)立考慮和自我教育的習(xí)慣。奧維德說任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣闊。而《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》就是我們養(yǎng)成好習(xí)慣的法寶。下面就讓我就和大家一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》中的第三條內(nèi)容：講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。說起個(gè)人衛(wèi)生，就談?wù)勛詈?jiǎn)單的刷牙洗臉，我們每天都在刷牙，但是大多數(shù)人并沒有掌握正確的刷牙方法。不正確的刷牙方法不但起不到保健作用，反而還會(huì)損傷牙齒和牙齦。有些人刷牙象拉鋸，也就是橫著刷。這種刷牙方法有害無益，日久天長(zhǎng)會(huì)在牙根處“鋸”出一道深溝，醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)叫楔狀缺損。有這種楔狀缺損的人，輕者吃冷、熱、酸、甜食物時(shí)會(huì)引起牙齒酸痛，重者會(huì)造成牙髓炎。每次刷牙時(shí)間不少于3分鐘。臨睡前刷牙最為重要，因?yàn)槿嗽谒螅僖悍置跁?huì)減少，而唾液可以沖走細(xì)菌并抑制細(xì)菌繁殖。說到洗臉，有些學(xué)生早起穿上一身潮牌，洗臉卻只洗本部，邊疆一概不理，洗臉完畢，手背可以不濕，更有甚者，見同學(xué)臉盆有水，伸入二指，除去眼屎，余概不管。這些做法最直接后果除了耳后脖根,土壤肥沃,適宜種植桑麻，有礙觀瞻之外，卻也別無它害。但隨地吐痰就大不一樣。國(guó)人吐痰行為很普遍，但在西方吐痰被視為不文明行為，當(dāng)然它的建構(gòu)也經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)過程。早在15世紀(jì)，一位法國(guó)作家就將這種行為斥為“下流的”。到了16世紀(jì)，荷蘭學(xué)者在著作中恥笑隨地吐痰行為是“齷齪的”、粗野的、不文明的。1882年，德國(guó)生物學(xué)家科赫發(fā)現(xiàn)了肺結(jié)核桿菌，并指出吐痰是傳染的重要媒介，結(jié)核桿菌能在痰中存活一整天。人們由此談痰色變，1886年，法國(guó)衛(wèi)生部發(fā)布了全世界第一個(gè)制止隨地吐痰的法令；截至19___年，美國(guó)213個(gè)城市中有195個(gè)制定了制止隨地吐痰的法令。在世界各地，到處都能看到警告語(yǔ)：“為了我們的孩子，不要隨地吐痰！”“男人們，看我們的了！隨地吐痰傳播疾病，女士們可不隨地吐痰！”婦女們被告誡不要在城里穿長(zhǎng)裙，以免拖地的裙邊沾上痰漬而把結(jié)核菌帶回家。我國(guó)最早的制止隨地吐痰的呼吁大概是清代光緒年間，公辦學(xué)堂使用的《簡(jiǎn)易識(shí)字課本》中有這樣的警句：假設(shè)有痰唾，勿吐于地。孫中山曾感慨隨地吐痰和任意放屁是中國(guó)人的兩大惡習(xí)；到了1930年，細(xì)菌學(xué)家高士其留學(xué)歸國(guó)，以科普文章告誡國(guó)人不要隨地吐痰：“每24小時(shí)之內(nèi)，一個(gè)肺癆病頗深的人，口里所放出的結(jié)核桿菌，共有15億到40億-真是一痰之微，不知害人多少呀?！本o接著，民國(guó)政府推行“新生活運(yùn)動(dòng)”。蔣介石在《新生活運(yùn)動(dòng)之要義》演講中指出，“有符合禮義廉恥的新生活，就從不亂吐痰做起”。上海在全國(guó)率先制止隨地吐痰，違者罰款，2023年起，罰款金額進(jìn)步到200元。在____隨地吐痰可處最高5000港元的罰款。在新加坡，隨地吐痰已經(jīng)不是不道德行為，而是一種罪行，最高可處鞭刑。環(huán)顧某些同學(xué)座位周圍，五步之內(nèi)，痰跡斑斑，濃淡各異，大小紛呈，積淀深沉，歷史悠久，有的把痰吐到地，立即用鞋底蹭掉，以加速病菌的揮發(fā)。痰吐的習(xí)慣了，也便有板有眼，符合美學(xué)，卻委實(shí)不介意細(xì)菌會(huì)因此播散到空氣中去。為人為己，隨地吐痰不能不引起大家足夠的重視。國(guó)人亂扔廢棄物，原因很多，關(guān)乎教育的，那就是中國(guó)傳統(tǒng)教育歷來重視私德，不重視公德，喜歡講修身、齊家、治國(guó)、平天下，不大喜歡講保持公共衛(wèi)生，維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，保障公共場(chǎng)所安靜。這也導(dǎo)致中國(guó)人對(duì)公共瑣事缺乏興趣，缺乏責(zé)任。你問他亂丟原因，他就說：垃圾到處都是，別人丟得，我為什么丟不得？這是個(gè)強(qiáng)詞奪理的邏輯，把別人的錯(cuò)誤當(dāng)成自己犯錯(cuò)的理由。魯迅借阿Q之口“和尚摸得我摸不得”道出了這一國(guó)民。身為新時(shí)代的中學(xué)生，大家對(duì)此要有清醒認(rèn)識(shí)，并引以為戒。愛因斯坦還說，凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是缺乏信的。最后改用蔣介石先生的一句話與大家共勉：“有符合禮義廉恥的新生活，就從不亂吐亂扔做起”。謝謝大家！篇三：國(guó)旗下講話中小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育_講話稿中生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育講話稿１２.２８各位教師、同學(xué)們：大家上午好！本學(xué)期，我們對(duì)全校同學(xué)加強(qiáng)了行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生、平安的教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任教師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，在班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建立等方面做出了成績(jī)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生。但是，成績(jī)終究屬于過去，新的一年即將到來．我們應(yīng)當(dāng)要有新的目的。在接下來的日子里，學(xué)校將對(duì)以下行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展嚴(yán)格要求，希望同學(xué)們可以嚴(yán)以律己，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣，在即將到來的一年里，獲得更加可喜的進(jìn)步。1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來要求自己，注意學(xué)生積極向上的安康形象，制止穿著打扮成人化，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾；男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋；校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋，不將涼鞋當(dāng)拖鞋穿?？傊贿m宜學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校將不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生將嚴(yán)肅處理。2、在平安與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從教師的管理，上下樓、出操、課間活動(dòng)都要把平安放在第一位，珍愛生命，進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)。在課間不做劇烈的活動(dòng)，不在走廊上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不打鬧，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球(羽毛球)。同時(shí)注意遵守交通規(guī)那么和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風(fēng)車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時(shí)要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時(shí)，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰，堅(jiān)決制止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。回絕“三無”食品，不吃不吃零食，不喝生水。3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，擅長(zhǎng)化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極其不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，給班級(jí)抹黑，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到榮耀。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)視、互相催促。4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣終身受其益，壞習(xí)慣終身受其累，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對(duì)人的開展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對(duì)其一生的開展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任教師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：“三個(gè)隨手”〔隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙〕“四個(gè)輕”〔說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕〕同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比方：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立即安靜下來，整理好學(xué)慣用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。最后，還要再?gòu)?qiáng)的幾點(diǎn)，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生，比方，遇到教師主動(dòng)向教師問好，主動(dòng)撿拾地上垃圾，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭露以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚(yáng)正氣，樹新風(fēng)。并做到，時(shí)時(shí)注意平安，事事注意平安，我們一定會(huì)成為一個(gè)和諧平安的美麗校園。同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從如今開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的將來。最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健安康康成長(zhǎng)！國(guó)旗下講話稿：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為稿：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為尊敬的教師，親愛的的同學(xué)們:大家早上好！今天我演講的題目是《標(biāo)準(zhǔn)行為》又是一個(gè)寒冰初融，萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。紅色的朝霞，溫暖的陽(yáng)光，婆娑的柳枝歡快的神態(tài)都在告示著冬天的終結(jié)，春天的開始。春天似圣潔的，修復(fù)著大地的疤傷，很快世界便脫去灰色的外裝，換上春日的盛彩華服：初發(fā)的嫩葉似翡翠掛枝，濃綠欲滴；盛放的迎春假設(shè)烈火迎空，花枝招展；萌生的幼苗如綠毯鋪地，望之無邊；青絲結(jié)游，白發(fā)戴花，春波乍動(dòng)，魚蝦成群，這是理想的春景，夢(mèng)幻的春天。然而我們不愿看到在這圣潔的春天中，在這春意盎然的季節(jié)里，春風(fēng)一動(dòng)，沙塵飛揚(yáng)，紙屑亂舞；我們不愿看到枝頭的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉(zhuǎn)；我們更不愿看到細(xì)菌病毒肆虐，流行病橫行于我們中間。但我們不得不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：每天清晨，狹小的校門口擠滿了人，吃完早餐的垃圾袋漫天飛舞；本來應(yīng)該安靜讀書讀書的教室里，卻熙熙攘攘，吵鬧鬧的好象菜市場(chǎng)；每當(dāng)一下課，走廊上、樓梯上，總有很多同學(xué)追逐打鬧的身影；而放學(xué)后，未經(jīng)衛(wèi)生檢驗(yàn)部門檢驗(yàn)的小攤上，毫無衛(wèi)生保障的食品卻總是供不應(yīng)求；本該清靜淡雅的教室中卻彌漫著濃濃的飯味甚至宿舍樓道里也堆放著殘羲剩飯。這一切都與春天的活力形成強(qiáng)烈的反差，這一切都與學(xué)校常規(guī)相悖而行，這一切都與學(xué)生的行為不相符合。這些不良的行為像一棵有毒的樹扎根在學(xué)習(xí)的沃土之中，傷害個(gè)體也傷害整體。正因?yàn)橛辛怂緛砑儩嵉拇禾煊辛髓Υ?，本來干凈的校園有了污點(diǎn)，本來光明的人生有了陰影。(網(wǎng))有它春天就有憂愁，陽(yáng)光就有陰影。因此我們應(yīng)凈化春天，標(biāo)準(zhǔn)行為，趁著這大好光陰，借著常規(guī)教育月的東風(fēng)，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，注意細(xì)節(jié)，遵守常規(guī)，保持好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)步個(gè)人素質(zhì)，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從教師的教誨，服從學(xué)校的管理。一年之計(jì)在于春，新的征程已悄然開啟，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動(dòng)起來，用我們的心靈凈化春天，用我們的汗水托起夢(mèng)想，用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧積極向上，文明標(biāo)準(zhǔn)，繁榮興盛的校園新風(fēng)氣。我們相信，當(dāng)春風(fēng)再起，春天的高潮到來時(shí)，這里將是一片活力的海洋。(我的演講到此完畢，謝謝大家)國(guó)旗下講話：遵守行為標(biāo)準(zhǔn)，做一名合格的中學(xué)生尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是七年級(jí)的xx，非常快樂我們又相聚在這美妙的早晨。今天我講話的主題是《遵守行為標(biāo)準(zhǔn)，做一名合格的中學(xué)生》。同學(xué)們，新的一天里，我們迎著初升的太陽(yáng)繼續(xù)向自己的目的前進(jìn)，今天的奮斗是為了明天的成功。社會(huì)需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學(xué)生。那么，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)合格的中學(xué)生呢？俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。但凡一個(gè)集體，是不能少了標(biāo)準(zhǔn)或者說規(guī)矩的。由于有了講話、做事等方面的標(biāo)準(zhǔn)，才使我們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)中逐步成長(zhǎng)，逐步學(xué)會(huì)了做人的道理。回憶我們開學(xué)以來，晨讀時(shí)朗朗書聲，許多同學(xué)碰到教師時(shí)主動(dòng)打招呼問候，自習(xí)課紀(jì)律良好，衛(wèi)生方面校園整潔環(huán)保，表現(xiàn)出中學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃之美，凡此種種，舉之不盡。這是我們大家都愿意看到的進(jìn)步，在這種進(jìn)步之中，我們看到了十一中的將來。作為在校的學(xué)生，就應(yīng)該有許多的紀(jì)律和規(guī)那么來要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋?，不該怎么做。但是，假設(shè)我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，要自覺對(duì)照并自覺遵守新守那么新標(biāo)準(zhǔn)，拿它來約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且可以正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們要做到獨(dú)立，獨(dú)立考慮、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)；同時(shí)還要做到自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守那么來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行舉止，做到文明禮貌、保護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的穿著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。昨日的標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的標(biāo)準(zhǔn)將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，從如今做起，從今天做起，從培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和良好的行為習(xí)慣做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重別人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，進(jìn)步分辨是非、區(qū)分善惡的才能，努力去做一名合格的中學(xué)生！謝謝大家！國(guó)旗下演講稿：個(gè)人行為標(biāo)準(zhǔn)和素養(yǎng)國(guó)旗下演講稿：個(gè)人行為標(biāo)準(zhǔn)和素養(yǎng)親愛的教師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好，我是來自初一(2)班的***。今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是個(gè)人行為標(biāo)準(zhǔn)和素養(yǎng)。首先，試問大家一個(gè)問題。當(dāng)你走在教室的走道上，看到紙屑垃圾，你會(huì)怎樣做?相信每一個(gè)人都會(huì)答復(fù)我會(huì)把它撿起來。古往今來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)。擁有良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，提升自身的個(gè)人素養(yǎng)是值得我們每個(gè)遠(yuǎn)翔學(xué)子考慮的問題。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。假設(shè)把良好的行為標(biāo)準(zhǔn)看作是種精神儲(chǔ)蓄的話，那么我們每個(gè)人一生中都在享受屬于它的行為利息。古人云：沒有規(guī)矩，不成方圓。為自己養(yǎng)成優(yōu)秀的個(gè)人素養(yǎng)是極為重要的。不去踐踏草坪，抑或是不亂扔垃圾紙屑，又或是不在課間大聲喧嘩，不在走廊里追逐打鬧。我們每個(gè)人心中都需明晰地意識(shí)到：這些看似不值一提的小事，對(duì)于別人乃至整個(gè)校園都存在著潛在的影響。通過一個(gè)人的行為舉止，我們可以判斷他的個(gè)人素養(yǎng)的上下。學(xué)校是教書育人之處，我們的將來折射出社會(huì)的將來?？涿兰~斯曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是靠行為，不是靠文字或者口號(hào)。好習(xí)慣不是說出來的，而是從理論中表達(dá)出來的。希望大家能從我做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，比方：不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;騎自行車進(jìn)出校門時(shí)，要下車推行并按照指定位置停放;在食堂就餐時(shí)要安靜就餐，打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴;見到教師輕聲問候教師好;進(jìn)出教室或辦公室輕輕推門、隨手關(guān)門;上下樓梯靠右行走，輕上緩下;排隊(duì)集合要靜、齊、快，列隊(duì)整齊有精神。學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見不合、出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或別人。我相信，只要我們心中裝著別人，時(shí)時(shí)注意文明，就一定會(huì)展示出紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而宏大的力量，它可以主宰人的一生。希望我們可以更加嚴(yán)格要求自己，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o有序，文明有禮的校園氣氛。行為標(biāo)準(zhǔn)演講稿行為標(biāo)準(zhǔn)〔一〕教師們、同學(xué)們：大家好！今天，我們?cè)谶@里舉行“守標(biāo)準(zhǔn)、懂禮儀、做文明人”系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動(dòng)正式拉開了帷幕。近幾年來，我校一直非常重視對(duì)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，獲得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)沒有教養(yǎng)，說話粗魯、甚至臟話連篇；有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對(duì)地上飄落的紙屑視而不見；有的同學(xué)目無尊長(zhǎng)、缺乏愛心，待人冷漠；有的同學(xué)對(duì)教師家長(zhǎng)的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長(zhǎng)和開展。良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最根本的要求。今天，我們要開展的這個(gè)活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。為了使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，我們以“守標(biāo)準(zhǔn)、懂禮儀、做文明人”作為活動(dòng)的主題，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動(dòng)，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要去用心去做，力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深化內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣，努力做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。同學(xué)們，你們是將來社會(huì)的建立者和接班人，將來社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明程度有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為將來社會(huì)的主人。因此，進(jìn)步自身修養(yǎng)，承受文明禮儀教育，必須從如今做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參加教育活動(dòng)，不斷進(jìn)步自己的文明修養(yǎng)，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。最后，祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠理論行者和傳播者！祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園！謝謝大家！行為標(biāo)準(zhǔn)演講稿〔二〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守那么》和《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》有更深化的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個(gè)文明的小學(xué)生，不管在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：“教師早！教師好！對(duì)不起！沒關(guān)系！請(qǐng)！謝謝！……”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影……這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的典范嗎？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的行為。校園內(nèi)，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)成心損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)此我們是否該深化考慮一下呢？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的相貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園才會(huì)更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會(huì)更加安康，茁壯成長(zhǎng)。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要教師的教誨，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》是我們的行為準(zhǔn)那么，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要表達(dá)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的東風(fēng)，從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。行為標(biāo)準(zhǔn)演講稿〔三〕教師們，同學(xué)們：大家好！古人說：“有才有德是圣人，有德無才是賢人，無德無才是庸人，有才無德是小人。”，現(xiàn)有您戲說：“有才有德是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，有才無德是危險(xiǎn)品。”因此，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品，爭(zhēng)做正品。欲成大事，必拘小節(jié)。在實(shí)際生活中只有積小善，才能成大德。好的習(xí)慣可以給人帶來更多成功的時(shí)機(jī)，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。走在整潔美麗的校園，坐在寬闊亮堂的教室，也許有的同學(xué)并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許有的同學(xué)沒留心樓道上的一張紙片，也許有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了旁假設(shè)無人的喧叫……可是，你意識(shí)到?jīng)]有？這樣的你，已經(jīng)成為了美妙校園環(huán)境的破壞者。同學(xué)們，校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們認(rèn)真進(jìn)展考慮。作為一名初中生，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該遵守《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，從儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到：自尊自愛，和諧文明，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母。請(qǐng)大家記住：好習(xí)慣不是說出來的，而是從理論中表達(dá)出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從如今做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，比方：穿著樸素，發(fā)型大方；不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；不購(gòu)置無證攤販的東西，回絕“三無”食品，不在校內(nèi)吃零食；上下樓梯輕上緩下，靠右行走；排隊(duì)集會(huì)快靜齊；不隨地吐痰，不亂扔紙片、包裝袋等雜物，見紙就揀，見臟就掃，自覺保護(hù)公共設(shè)施；課間不追逐打鬧，課間休息、活動(dòng)都要把平安放在第一位，珍愛生命，進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)；遵守交通規(guī)那么，不闖紅燈……許許多多的細(xì)節(jié)，不勝枚舉。同學(xué)們，不要以為我說的都是小事，但這些都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。讓我們從如今開始，播下好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣成就我們的將來！這一周定為文明檢查周，文明監(jiān)視崗將抽查、嚴(yán)查各種不文明現(xiàn)象如吃零食、班級(jí)內(nèi)外衛(wèi)生、隊(duì)列不齊、說臟話等。另外還有一個(gè)小小要求，以后上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)要雙手接獎(jiǎng)狀，并昂首挺胸立正站好。中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)_國(guó)旗下講話稿尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!我市來自高二(*)班的***，今天我演