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文檔簡介
語句仿寫正確運用句式,根據(jù)語言情境進行仿寫、續(xù)寫、改寫,做到語言、準確、簡明、連貫、流暢??季V要求常與修辭結合起來考查
一、理解原句的意義,特別是隱含意義,保證仿寫的句與原句的句意吻合。
二、注意原句的句式特點,特別是分句間的關系,要注意關聯(lián)詞的使用。有時原句在標點中也有暗示,如分號表示要寫并列關系復句,冒號表示要總括。技巧點撥:
三、注意原句的修辭方法,仿句要與之相同。四、注意原句的用詞特點,如詞語的褒貶雅俗等,仿句用詞越像越好。五、注意例句的感情基調,如憂傷、喜悅、沉重、明快等,仿句要一致。
技巧點撥:明確【步驟要求】形式句式結構一致內容手法修辭相同語意切合語境情感色彩統(tǒng)一聯(lián)想表達得體連貫簡明尋找相關材料仿仿例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風,我將————————。如果我是春雨,我將————————。2002重慶市吹走世間的塵埃。吹綠田野里的莊稼。滋潤人們的心田。滋潤干涸的土地。例句:語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。語文是———————,讓人——————。
語文是———————,讓人——————。語文是———————,讓人——————?;▓@色彩繽紛的流連忘返圖畫意境深遠的驚嘆不已
音樂旋律優(yōu)美的聽之動容例句:我若是彩虹,就用我的絢麗點綴晴空。造句:————————————————。我若是大樹,就用我的枝葉撒下綠陰。我若是太陽,就用我的光芒照耀大地。例句:沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。沒有理想的人,他的生活如—————————————。2002湖北黃崗斷線的風箏,搖搖擺擺,不知歸宿。無舵的航船,顛顛簸簸,沒有方向。例句:歷史不是一張白紙,你想涂成什么顏色就可以涂成什么顏色。仿寫:歷史不是一塊橡皮泥,你想捏成什么樣就可以捏成什么樣。歷史不是一塊布,你想剪成什么樣就可以剪成什么樣。仿造下面兩個比喻句的句式,以“時間”為開頭,寫兩個句式相同的比喻句。例句:書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍好比一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。仿寫:——————————,—————————————。——————————,————————————。時間好比和煦的春風它能幫助我們吹散心中的迷霧時間好比一本日記本它會記錄下你童年的足跡例句:錢能買到佳肴,不能買到胃口;錢能買到書籍,不能買到知識。錢能買到——,不能買到——;錢能買到——,不能買到——。藥品健康時裝美麗禮物真情馬達動力花朵春色戲票歡樂答題方法
確定句式分析修辭醞釀語言連貫語意仿寫題重在“仿”:(一)、仿例句的“形”—句式,修辭。(二)、仿例句的“神”—內在的意蘊、隱含的道理。形神兼?zhèn)淞曨}一:仿照下面的句式和修辭格,另寫一句話。(4分)假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里瀟灑,我一定記清我的方向,飛揚,飛揚,飛揚……1、句式:假如我是一量詞名詞
,
疊詞
地在哪里動詞,我一定
動詞
我的
名詞
,動詞,動詞,動詞……2、修辭格:比喻、擬人、反復假如我是一條小魚,自由自在地在溪水里遨游,我一定謹記我的目標,游啊,游啊,游啊……格式與原句不一致假如我是一艘航船,默默地在大海中航行,我一定明確我的使命,前進,前進,前進……假如我是一朵蓮花,偏偏在淤泥中滾打,我一定堅守我的信念,高潔,高潔,高潔……不是擬人!問題:不合事理!優(yōu)秀答案示例:假如我是一朵梅花,靜靜地在雪地里堅守,我一定銘記我的理想,綻放,綻放,綻放……
假如我是一棵桂樹,靜靜地在路邊堅守,我一定不忘我的使命,飄香,飄香,飄香……假如我是一根蠟燭,靜靜地在黑夜里奉獻,我一定牢記我的使命,燃燒,燃燒,燃燒……假如我是一艘輪船,默默地在大海上飄泊,我一定牢記我的目標,前進,前進,前進……假如我是一座燈塔,穩(wěn)穩(wěn)地在小島上守望,我一定牢記我的職責,引航,引航,引航……習題二:仿照下面畫橫線的句子,再寫兩個句子,使之構成排比,要求比喻恰當,語意連貫。生命的美麗,永遠展現(xiàn)為她積極進取的英姿:像大樹,展現(xiàn)為它負勢向上高聳入云的蓬勃生機;像雄鷹,展現(xiàn)為它搏擊風雨如蒼天之魂的翱翔;像游魚,展現(xiàn)為它魚躍龍門勇往直前的氣勢;像梅花,展現(xiàn)為它零落成泥香如故的不死氣節(jié)。像梅花,展現(xiàn)為它凌寒獨放與風雪共舞的不屈斗志;像蓮花,展現(xiàn)為它出淤泥而不染濯清漣而不妖的高潔品質。仿寫:_______________________________________________________________________________________1、以擺渡為話題,仿寫三個句子。(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。(2)“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。自我檢測老師把學生擺渡到知識的王國。父母把孩子擺渡到成人的世界。醫(yī)生把患者擺渡到健康的樂園。仿寫五忌一忌結構不一二忌內容不符三忌話題偏離四忌修辭不當五忌色調不高仿寫歌訣分析例句最關鍵,弄清題意是前提。修辭方法會運用,上下句式講對齊。聯(lián)想想象要豐富,語句通順重文筆。形神兼?zhèn)滹@情操,文質兼美仿好句。仿寫:我是植物我被春天翻譯成花朵我是花朵我把秋天翻譯成果實自我檢測請仿照下面詩歌前兩節(jié)的格式,續(xù)寫第三、四節(jié)。我是雪我被太陽翻譯成水我是水我把種子翻譯成植物(2010·湖北黃岡)請你認真品讀,然后仿照它的寫法,自選事物,創(chuàng)作一則,并在其后的方括號中寫出所蘊含的道理。(3分)其一:石灰石——別人向你潑冷水,你卻更加熱氣騰騰。[專注事業(yè)(學業(yè)),堅守熱情]其二:拖拉機——出一丁點力,便大喊大叫。[嘲諷自吹自擂的人]我的創(chuàng)作:___________________________________
示例:稻穗——越是豐滿的,越是低著頭。[有真才實學的人,往往更是謙虛]29擬寫對聯(lián)30一、什么叫對聯(lián):對聯(lián)又名對子,是寫在紙上、布上或刻在竹子上、木頭上、柱子上的對偶語句(《辭典》釋),來源于律詩的四聯(lián)八句。
二、對聯(lián)的形式,按時間和場合分:
1.春聯(lián):春節(jié)時張貼在門上的對聯(lián);
2.楹聯(lián):用于堂屋、大廳前部柱子上的對聯(lián),多縷刻于木版懸掛在柱上,具有永久性;
3.裝飾聯(lián):多懸掛在堂屋墻上中堂畫兩側、書房墻壁上或懸掛在名勝古跡的壁柱上;
4.喜聯(lián):用于祝賀婚娶、建新屋、遷居;
5.壽聯(lián):他人過生日,送對聯(lián)祝壽;
6.挽聯(lián):哀悼死者的對聯(lián)
31三、有關對對聯(lián)的要求:(一)形式上:1.上下聯(lián)字數(shù)必須相等。2.上下聯(lián)某位置上的詞性必須相同。例
:
閉門推出窗前月
投石沖開水底天3、上下聯(lián)句子結構要一致;壽比南山松(不老)福如東海水(長流)32常見題型1、直接修改式2、回答表述對象3、重新組合式。4、擬寫式5、改寫式6、寫出下聯(lián)對聯(lián)格式
聯(lián)分上下須對仗工整字無多少求平仄協(xié)調
①對仗工整:字數(shù)相等,詞性相同,結構相當。②平仄協(xié)調:尤其是上下聯(lián)的尾字,上聯(lián)要用仄聲字,下聯(lián)用平聲字。34下列擬制的對聯(lián)存在缺點,請改正。①大地百花齊放;神州百象更新。②門對青山羊兔群群嬉碧毯,窗含綠水鴨鵝隊隊戲銀波。③槽邊不乏千里馬,倉內常存萬石米。④學修養(yǎng)辦事一絲不茍,守準則鐵面無私。⑤人梯巧搭登攀路,心血澆灌棟梁材。⑥冬去山明水秀,春天來百花香。萬戀執(zhí)法勤澆春來鳥語花香糧1、按要求修改式。大禹(1)下列對聯(lián)分別指歷史上哪個人物:
身入狼邦壯志匹夫生死外
心存燕國瀟寒易水古今流
生死一知己
存亡兩婦人
三過其門虛度辛壬癸甲八年于外平成河海江淮(2)下面是哪個行業(yè)?練頂上功夫做表面文章
纖手細施桃花露笑靨巧涂茉莉霜荊軻廟的對聯(lián)(韓信)生平大禹韓信生平:一知己指蕭何,當時韓信在劉邦手下不得志,于是逃亡,蕭何得知后連忙把他追回來,并推薦給劉邦,成為大將軍,蕭何夜下追韓信也是一個有名的故事,而呂后要殺韓信時,也是通過蕭何這個讓韓信感激的人將其誘騙進漢宮再殺掉,所以叫做生死一知己。兩婦人指漂母和呂后。韓信當年落魄時沒飯吃,到處被人看不起,有個洗衣老婦可憐他,常施舍他飯吃,韓信發(fā)誓將來必以千金報之,雖然該婦并不貪圖,但是韓信發(fā)跡后也做到了這一點。另外韓信最終死于呂后之手,所以叫做存亡兩婦人。
37
南京名園瞻園中有一副對聯(lián),其下聯(lián)的句序、結構已被打亂,請根據(jù)所給出的上聯(lián)進行適當?shù)恼{整。
大江東去,浪淘盡千古英雄,問樓外青山,山外白云,何處是唐宮漢闕?
一庭佳麗鶯喚起,小苑西回,紅雨樹邊,此間有堯天舜日??闯剡吘G樹,3、重新排序式38用對聯(lián)形式為下列新聞擬一則標題。
新華社香港9月9日電中國奧運金牌選手代表團9日結束了為期3天的訪港活動,他們在香港市民的歡送下離開香港,前往澳門訪問。迎候在碼頭的數(shù)百名澳門居民以鮮花、歡呼和激動的心情,熱烈歡迎健兒的來訪,澳門特區(qū)行政長官何厚鏵等到澳門外港碼頭迎接。奧運金牌選手訪港3天來,在全港市民中留下了極為深刻、美好的印象。9日上午,香港上環(huán)港澳碼頭門口聚集了許多市民,他們高舉“中國的英雄”“中國人的驕傲”“預祝中國奧運健兒2008再創(chuàng)佳績”等字樣的橫幅,熱情歡送奧運金牌選手。到澳門時,等候在那兒的人群爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。當劉翔、田亮、郭晶晶等名星運動員走到近前時,人們爭相拍照,閃光燈亮成一片,人們情不自禁地歡呼,表達了與金牌健兒重逢的喜悅。根據(jù)安排,代表團將在澳門活動2天。
香港歡送金牌選手;
4、擬寫式澳門喜迎奧運健兒。395、改寫式。
把下面句子中紅色部改寫成一幅對聯(lián),用來作“畫卷”的修飾語:經(jīng)過幾百個日日夜夜的奮戰(zhàn),長江截流工程終于勝利完成,中國人民在這奔騰不羈的長江邊,展開了一幅把五千里長江斬斷,把三峽無數(shù)山峰鎖住的神奇畫卷。斬斷長江千里水,鎖住三峽無數(shù)峰上聯(lián):茍有恒,何必要三更才入眠,五更就忙著起床;
下聯(lián):最無益,莫過一日曝十日寒。
上聯(lián)改為:茍有恒,何必三更眠五更起
416、補寫下聯(lián)式
1.請補寫一句與上聯(lián)字數(shù)相等、結構相似的下聯(lián)。(平仄不論)(3分)上聯(lián):愛國誠信乃做人根本
答:下聯(lián):例:求實謙虛為治學前提42下面都是春聯(lián)的上聯(lián),請選擇其中一題對出下聯(lián)。(4分)第一題①春暉盈大地②科學能致富第二題國興旺/家興旺/國家興旺
第一題①正氣滿乾坤
②勤勞可興家
第二題
老平安少平安老少平安
名聯(lián)趣聯(lián)欣賞王羲之上聯(lián):福無雙至下聯(lián):禍不單行今朝至昨日行
祝枝山
明日逢春好不晦氣終年倒運少有余財岳飛墓對聯(lián)
青山有幸埋忠骨白鐵無辜鑄佞臣蘇州網(wǎng)獅園
風風雨雨,暖暖寒寒,處處尋尋覓覓;鶯鶯燕燕,花花葉葉,卿卿暮暮朝朝。客上天然居,居然天上客人過大佛寺,寺佛大過人廈門鼓浪嶼魚腹浦:霧鎖山頭山銷霧天連水尾水連天山海關孟姜女廟
海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云長長長長長長長消海水潮朝朝潮朝潮朝落
浮云漲常常漲常漲常消
唐伯虎
賈島醉來非假倒
劉伶飲盡不留零北京潭柘寺
大肚能容,容天下難容之事
開口便笑,笑世間可笑之人
開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,與我何所不容。杭州靈隱寺
東林書院(顧憲成書)風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心大圓小圓同心圓心心相印陰電陽電異性電性性吸引賀數(shù)學老師與物理老師新婚
清乾隆五十年在乾清宮設千叟宴,內有一叟一百四十一歲。乾隆出聯(lián):
花甲重逢,增加三七歲月紀曉嵐對曰:古稀雙慶,更多一度春秋
一肩挑日月;雙手轉乾坤。幾間東倒西歪屋;一個南腔北調人。來一口去一口,來去無損;哭三聲笑三聲,哭笑皆非。小對聯(lián)大智慧
絕知此事要躬行
紙上得來終覺淺征聯(lián)活動牛刀小試(一)補充對聯(lián)(1)填寫缺字聯(lián):
活到老,學到老,老不服老。
畫亦精,字亦精,
。精益求精(2)根據(jù)課文內容,將對偶句補充完整。
歐陽修
。
岳陽樓上范仲淹作文寄情。醉翁亭中
與民同樂
(3)有人曾見過一副美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊,上聯(lián)有兩字缺漏,請你根據(jù)下聯(lián)補全上聯(lián)內容。
上聯(lián):譯著尚未成功,驚聞隕星,中國何人領
。
下聯(lián):先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨。吶喊(一)補充對聯(lián)
(4)下面是某餐館門上貼的對聯(lián)。請你運用《憫農(nóng)》詩的有關詞句,將上聯(lián)補充完整。上聯(lián):
,
棄之可惜;下聯(lián):杯里酒口口都香甜,量力而行。盤中餐粒粒皆辛苦
(一)補充對聯(lián)有志者,事竟成,,百二秦關終屬楚苦心人,天不負,,三千越甲可吞吳
勵志名聯(lián)破釜沉舟臥薪嘗膽(二)對聯(lián)試擬蠶吐絲——
辭舊歲——
畫餅充饑——行千里路——福如東海闊——家中世界小——
蜂釀蜜
迎新年
望梅止渴
讀萬卷書壽比南山高網(wǎng)上天地寬挑戰(zhàn)名家海到天邊天作岸山登絕頂我為峰天若有情天亦老月如無恨月常圓完成考點跟蹤訓練93、5、6、8、12、16、19、22、25、26題
滿分作文精彩語段仿寫
一.構建精彩語段的秘笈
絕招1:以暗喻組成排比句1.漸進練習之一:愛心是陽光,愛心是露珠,愛心是問候。愛心是白鴿,愛心是胡楊,愛心是古箏。漸進練習之二:愛心是一片陽光,愛心是一掬露珠,愛心是一句問候。愛心是一只白鴿,愛心是一棵胡楊,愛心是一曲古箏。
漸進練習之三:愛心是一片照射在冬日的陽光,愛心是一掬灑落在花萼的露珠,愛心是一句飄蕩在寒晨的問候。愛心是一只飛舞在天空的白鴿,愛心是一棵屹立在沙漠的胡楊,愛心是一曲鳴響在腦海的古箏。
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