演講與口才演講（一）

第7頁(yè)共7頁(yè)演講與口才演講（一）常用客套?話有：初?次見(jiàn)面說(shuō)“?久仰”，好?久不見(jiàn)說(shuō)“?久違”。?請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)?“指教”，?求人原諒說(shuō)?“包涵”。?求人幫忙?說(shuō)“勞駕”?，求人方便?說(shuō)“借光”?。麻煩別?人說(shuō)“打擾?”，向人祝?賀說(shuō)“恭喜?”。自己?詩(shī)畫(huà)送人看?，常說(shuō)“斧?正”或“雅?正”。求?人解答用“?請(qǐng)問(wèn)”，請(qǐng)?人指點(diǎn)用“?賜教”。?托人辦事用?“拜托”，?贊人見(jiàn)解用?“高見(jiàn)”。?看望別人?用“拜訪”?，賓客來(lái)至?用“光臨”??？统鲩T(mén)?說(shuō)“慢走”?，與客道別?說(shuō)“再來(lái)”?。陪伴朋?友用“奉陪?”，中途先?走用“失陪?”。等候?客人用“恭?候”，請(qǐng)人?勿送叫“留?步”。歡?迎購(gòu)買(mǎi)叫“?光顧”，歸?還原主叫“?奉還”。?對(duì)方來(lái)信叫?“惠書(shū)”，?老人年齡叫?“高壽”。?對(duì)方老人?叫“令尊”?，對(duì)方__?_叫“令?lèi)?ài)?”。學(xué)校?演講與口才?演講稿范文?親愛(ài)的老?師，同學(xué)們?大家早上好?。我的名叫?___獅。?旭日東升的?“旭”，大?象老虎獅子?的“獅”。?今天我的演?講題目是《?親情》。?親情，從我?們呱呱墜地?的那一刻便?時(shí)刻伴隨著?我們，并將?一直與我們?同在，直到?有那么一天?，我們都變?得很老很老?，直到有一?天，我們都?離開(kāi)這個(gè)充?滿(mǎn)親情的人?世。但什么?是親情呢??套用下華中?科大校長(zhǎng)根?叔的演講，?親情是那種?在你左右而?你卻不曾察?覺(jué)，一旦遠(yuǎn)?離就會(huì)想念?的東西。親?情是世界上?唯一能容忍?人們的遺忘?和把它看作?理所當(dāng)然的?情感。而親?情中最最典?型的就是我?們跟父母之?間的親情。?我們有兩個(gè)?專(zhuān)有的名詞?來(lái)表達(dá)父母?對(duì)于我們的?親情，那就?是父愛(ài)、母?愛(ài)。我們享?受著父母給?予的愛(ài)，固?執(zhí)地霸占著?，剝奪他們?的青春，將?他們的辛勞?變成我們飽?腹蔽體的物?品，用他們?的蒼老換來(lái)?了我們朝氣?的青春，還?往往去抱怨?他們的忠言?，抱怨他們?諄諄教誨。?父親跟我講?我一句話：?只有到你自?己當(dāng)了爸爸?，你才會(huì)懂?得什么叫父?親，只有到?你自己當(dāng)了?爸爸，你才?會(huì)懂得為人?父母的那種?心情。有?一次我在宿?舍給家里打?電話，跟家?里人說(shuō)的是?潮汕話。打?完電話，宿?舍一個(gè)同學(xué)?跟我講他只?聽(tīng)懂了兩個(gè)?，一個(gè)是爸?，一個(gè)是媽?。團(tuán)隊(duì)建設(shè)?課上當(dāng)老師?要求同學(xué)們?用自己的語(yǔ)?言大聲的叫?“爸爸”、?“媽媽”的?時(shí)候，我周?圍聽(tīng)到的是?同一個(gè)聲音?。無(wú)論是哪?里的人，喊?出來(lái)的都是?同樣的聲音?。爸爸媽媽?這個(gè)詞是全?中國(guó)，甚至?全世界都通?用的詞語(yǔ)。?當(dāng)然親情?沒(méi)有愛(ài)情的?轟轟烈烈，?山盟海誓，?但畢竟血濃?于水，它無(wú)?需這些浮夸?虛華的表象?，僅僅是母?親不厭其煩?地嘮叨要注?意身體，父?親的諄諄教?誨要好好學(xué)?習(xí)，好好做?人，兄弟姐?妹的偏愛(ài)袒?護(hù)，這些都?無(wú)時(shí)無(wú)刻?不在我們的?生活中上演?的小片段，?就能讓我們?一次次的震?撼，一次一?次的感動(dòng)，?也讓它更加?的偉大。?曾經(jīng)有一個(gè)?初中的學(xué)姐?在?？习l(fā)?表過(guò)一篇文?章，名就叫?做《親情、?愛(ài)情、友情?》。學(xué)姐在?文中提到：?如果讓我按?重要性排列?愛(ài)情，親情?，友情。我?會(huì)將親情排?列在首位，?不是因?yàn)槲?不相信愛(ài)情?，友情，而?是，在我看?來(lái)，老人之?間的相依相?偎，不離不?棄，更多的?是攜手同行?，共度風(fēng)雨?而生的親情?而不是愛(ài)情?，親密的朋?友也是一樣?，相互之間?已經(jīng)被看成?了對(duì)方的親?人，真摯永?恒的友情，?愛(ài)情已經(jīng)轉(zhuǎn)?化成了一種?非血緣的親?情。這跟老?師當(dāng)初對(duì)李?孝義(也就?是這門(mén)課第?一個(gè)___?演講的同學(xué)?)那篇《我?的愛(ài)情觀》?的評(píng)論是驚?人地相似。?說(shuō)實(shí)話，也?是老師當(dāng)時(shí)?的評(píng)論讓我?想起了這個(gè)?題材，給我?帶來(lái)了這篇?演講的靈感?。正如著?名女作家畢?淑敏所說(shuō)的?：“對(duì)于我?們的父母，?我們是永遠(yuǎn)?不可重復(fù)的?孤本”。她?還說(shuō)：“假?如我們不存?在了，他們?就空留一份?慈愛(ài)，在風(fēng)?中蜘蛛般飄?蕩。假如我?們生了病，?她們的心就?會(huì)皺縮成石?頭，無(wú)數(shù)次?的向上蒼祈?禱我們的康?復(fù)，甚至愿?災(zāi)痛以十倍?的烈度降臨?于他們自身?，以換來(lái)我?們的平安。?”在座的?各位的職業(yè)?或軍人，或?醫(yī)生，都是?講求奉獻(xiàn)的?職業(yè)?，F(xiàn)在?讀書(shū)期間還?好，雖難得?歸家卻尚有?寒暑假。但?等到我們工?作的時(shí)候怕?是沒(méi)多少機(jī)?會(huì)能時(shí)?；?家看望二老?，以盡孝道?。希望我們?大家能把握?住現(xiàn)有忙碌?中的些許空?閑，哪怕只?是一條報(bào)平?安的短信，?一個(gè)問(wèn)候的?電話，也深?深包含著我?們的一片孝?心。說(shuō)得最?近的，希望?我們大家能?在即將來(lái)臨?的暑假中盡?量多擠出時(shí)?間陪陪家人?，能和家里?人度過(guò)一個(gè)?愉快的假期?。我的演?講完畢，謝?謝大家。?最新演講與?口才演講稿?范文親情?親愛(ài)的老師?，同學(xué)們大?家早上好。?我的名叫_?__獅。旭?日東升的“?旭”，大象?老虎獅子的?“獅”。今?天我的演講?題目是《親?情》。親?情，從我們?呱呱墜地的?那一刻便時(shí)?刻伴隨著我?們，并將一?直與我們同?在，直到有?那么一天，?我們都變得?很老很老，?直到有一天?，我們都離?開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)?親情的人世?。但什么是?親情呢?套?用下華中科?大校長(zhǎng)根叔?的演講，親?情是那種在?你左右而你?卻不曾察覺(jué)?，一旦遠(yuǎn)離?就會(huì)想念的?東西。親情?是世界上唯?一能容忍人?們的遺忘和?把它看作理?所當(dāng)然的情?感。而親情?中最最典型?的就是我們?跟父母之間?的親情。我?們有兩個(gè)專(zhuān)?有的名詞來(lái)?表達(dá)父母對(duì)?于我們的親?情，那就是?父愛(ài)、母愛(ài)?。我們享受?著父母給予?的愛(ài)，固執(zhí)?地霸占著，?剝奪他們的?青春，將他?們的辛勞變?成我們飽腹?蔽體的物品?，用他們的?蒼老換來(lái)了?我們朝氣的?青春，還往?往去抱怨他?們的忠言，?抱怨他們諄?諄教誨。父?親跟我講我?一句話：只?有到你自己?當(dāng)了爸爸，?你才會(huì)懂得?什么叫父親?，只有到你?自己當(dāng)了爸?爸，你才會(huì)?懂得為人父?母的那種心?情。有一?次我在宿舍?給家里打電?話，跟家里?人說(shuō)的是潮?汕話。打完?電話，宿舍?一個(gè)同學(xué)跟?我講他只聽(tīng)?懂了兩個(gè)，?一個(gè)是爸，?一個(gè)是媽。?團(tuán)隊(duì)建設(shè)課?上當(dāng)老師要?求同學(xué)們用?自己的語(yǔ)言?大聲的叫“?爸爸”、“?媽媽”的時(shí)?候，我周?chē)?聽(tīng)到的是同?一個(gè)聲音。?無(wú)論是哪里?的人，喊出?來(lái)的都是同?樣的聲音。?爸爸媽媽這?個(gè)詞是全中?國(guó)，甚至全?世界都通用?的詞語(yǔ)。?當(dāng)然親情沒(méi)?有愛(ài)情的轟?轟烈烈，山?盟海誓，但?畢竟血濃于?水，它無(wú)需?這些浮夸虛?華的表象，?僅僅是母親?不厭其煩地?嘮叨要注意?身體，父親?的諄諄教誨?要好好學(xué)習(xí)?，好好做人?，兄弟姐妹?的偏愛(ài)袒護(hù)?，這些都無(wú)?時(shí)無(wú)刻不?在我們的生?活中上演的?小片段，就?能讓我們一?次次的震撼?，一次一次?的感動(dòng)，也?讓它更加的?偉大。曾?經(jīng)有一個(gè)初?中的學(xué)姐在?校刊上發(fā)表?過(guò)一篇文章?，名就叫做?《親情、愛(ài)?情、友情》?。學(xué)姐在文?中提到：如?果讓我按重?要性排列愛(ài)?情，親情，?友情。我會(huì)?將親情排列?在首位，不?是因?yàn)槲也?相信愛(ài)情，?友情，而是?，在我看來(lái)?，老人之間?的相依相偎?，不離不棄?，更多的是?攜手同行，?共度風(fēng)雨而?生的親情而?不是愛(ài)情，?親密的朋友?也是一樣，?相互之間已?經(jīng)被看成了?對(duì)方的親人?，真摯永恒?的友情，愛(ài)?情已經(jīng)轉(zhuǎn)化?成了一種非?血緣的親情?。這跟老師?當(dāng)初對(duì)李孝?義(也就是?這門(mén)課第一?個(gè)___演?講的同學(xué))?那篇《我的?愛(ài)情觀》的?評(píng)論是驚人?地相似。說(shuō)?實(shí)話，也是?老師當(dāng)時(shí)的?評(píng)論讓我想?起了這個(gè)題?材，給我?guī)?來(lái)了這篇演?講的靈感。?正如著名?女作家畢淑?敏所說(shuō)的：?“對(duì)于我們?的父母，我?們是永遠(yuǎn)不?可重復(fù)的孤?本”。她還?說(shuō)：“假如?我們不存在?了，他們就?空留一份慈?愛(ài)，在風(fēng)中?蜘蛛般飄蕩?。假如我們?生了病，她?們的心就會(huì)?皺縮成石頭?，無(wú)數(shù)次的?向上蒼祈禱?我們的康復(fù)?，甚至愿災(zāi)?痛以十倍的?烈度降臨于?他們自身，?以換來(lái)我們?的平安?！?在座的各?位的職業(yè)或?軍人，或醫(yī)?生，都是講?求奉獻(xiàn)的職?業(yè)。現(xiàn)在讀?書(shū)期間還好?，雖難得歸?家卻尚有寒?暑假。但等?到我們工作?的時(shí)候怕是?沒(méi)多少機(jī)會(huì)?能時(shí)?；丶?看望二老，?以盡孝道。?希望我們大?家能把握住?現(xiàn)有忙碌中?的些許空閑?，哪怕只是?一條報(bào)平安?的短信，一?個(gè)問(wèn)候的電?話，也深深?包含著我們?的一片孝心?。說(shuō)得最近?的，希望我?們大家能在?即將來(lái)臨的?暑假中盡量?多擠出時(shí)間?陪陪家人，?能和家里人?度過(guò)一個(gè)愉?快的假期。?我的演講?完畢，謝謝?大家。精?選演講與口?才演講稿范?例親情親?愛(ài)的老師，?同學(xué)們大家?早上好。我?的名叫__?_獅。旭日?東升的“旭?”，大象老?虎獅子的“?獅”。今天?我的演講題?目是《親情?》。親情?，從我們呱?呱墜地的那?一刻便時(shí)刻?伴隨著我們?，并將一直?與我們同在?，直到有那?么一天，我?們都變得很?老很老，直?到有一天，?我們都離開(kāi)?這個(gè)充滿(mǎn)親?情的人世。?但什么是親?情呢?套用?下華中科大?校長(zhǎng)根叔的?演講，親情?是那種在你?左右而你卻?不曾察覺(jué)，?一旦遠(yuǎn)離就?會(huì)想念的東?西。親情是?世界上唯一?能容忍人們?的遺忘和把?它看作理所?當(dāng)然的情感?。而親情中?最最典型的?就是我們跟?父母之間的?親情。我們?有兩個(gè)專(zhuān)有?的名詞來(lái)表?達(dá)父母對(duì)于?我們的親情?，那就是父?愛(ài)、母愛(ài)。?我們享受著?父母給予的?愛(ài)，固執(zhí)地?霸占著，剝?奪他們的青?春，將他們?的辛勞變成?我們飽腹蔽?體的物品，?用他們的蒼?老換來(lái)了我?們朝氣的青?春，還往往?去抱怨他們?的忠言，抱?怨他們諄諄?教誨。父親?跟我講我一?句話：只有?到你自己當(dāng)?了爸爸，你?才會(huì)懂得什?么叫父親，?只有到你自?己當(dāng)了爸爸?，你才會(huì)懂?得為人父母?的那種心情?。有一次?我在宿舍給?家里打電話?，跟家里人?說(shuō)的是潮汕?話。打完電?話，宿舍一?個(gè)同學(xué)跟我?講他只聽(tīng)懂?了兩個(gè)，一?個(gè)是爸，一?個(gè)是媽。團(tuán)?隊(duì)建設(shè)課上?當(dāng)老師要求?同學(xué)們用自?己的語(yǔ)言大?聲的叫“爸?爸”、“媽?媽”的時(shí)候?，我周?chē)?tīng)?到的是同一?個(gè)聲音。無(wú)?論是哪里的?人，喊出來(lái)?的都是同樣?的聲音。爸?爸媽媽這個(gè)?詞是全中國(guó)?，甚至全世?界都通用的?詞語(yǔ)。當(dāng)?然親情沒(méi)有?愛(ài)情的轟轟?烈烈，山盟?海誓，但畢?竟血濃于水?，它無(wú)需這?些浮夸虛華?的表象，僅?僅是母親不?厭其煩地嘮?叨要注意身?體，父親的?諄諄教誨要?好好學(xué)習(xí)，?好好做人，?兄弟姐妹的?偏愛(ài)袒護(hù)，?這些都無(wú)時(shí)?無(wú)刻不在我?們的生活中?上演的小片?段，就能讓?我們一次次?的震撼，一?次一次的感?動(dòng)，也讓它?更加的偉大?。曾經(jīng)有?一個(gè)初中的?學(xué)姐在?？?上發(fā)表過(guò)一?篇文章，名?就叫做《親?情、愛(ài)情、?友情》。學(xué)?姐在文中提?到：如果讓?我按重要性?排列愛(ài)情，?親情，友情?。我會(huì)將親?情排列在首?位，不是因?為我不相信?愛(ài)情，友情?，而是，在?我看來(lái)，老?人之間的相?依相偎，不?離不棄，更?多的是攜手?同行，共度?風(fēng)雨而生的?親情而不是?愛(ài)情，親密?的朋友也是?一樣，相互?之間已經(jīng)被?看成了對(duì)方?的親人，真?摯永恒的友?情，愛(ài)情已?經(jīng)轉(zhuǎn)化成了?一種非血緣?的親情。這?跟老師當(dāng)初?對(duì)李孝義(?也就是這門(mén)?課第一個(gè)_?__演講的?同學(xué))那篇?《我的愛(ài)情?觀》的評(píng)論?是驚人地相?似。說(shuō)實(shí)話?，也是老師?當(dāng)時(shí)的評(píng)論?讓我想起了?這個(gè)題材，?給我?guī)?lái)了?這篇演講的?靈感。正?如著名女作?家畢淑敏所?說(shuō)的：“對(duì)?于我們的父?母，我們是?永遠(yuǎn)不可重?復(fù)的孤本”?。她還說(shuō)：?“假如我們?不存在了，?他們就空留?一份慈愛(ài)，?在風(fēng)中蜘蛛?般飄蕩。假?如我們生了?病，她們的?心就會(huì)皺縮?成石頭，無(wú)?數(shù)次的向上?蒼祈禱我們?的康復(fù)，甚?至愿災(zāi)痛以?十倍的烈度?降臨于他