大班健康小耳朵本領大教案

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作為一位杰出的老師，經(jīng)常要依據(jù)教學須要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢？下面是我為大家整理的大班健康小耳朵本事大教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標

1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽聲音，學習愛護耳朵的方法。

2、知道“愛耳日”的來歷、意義，學做愛耳宣揚員。

3、知道檢查身體的重要性。

4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

5、初步了解健康的小常識。

活動打算

耳朵模型、請保健醫(yī)生進課堂、音樂、繪畫材料。

活動過程

一、耳朵的隱私：

1、出示耳朵模型，引起幼兒愛好。請保健醫(yī)生給小摯友介紹耳朵的構造，講解愛護耳朵的重要性。

2、探討：我們怎么樣來愛護耳朵？

3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨意挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒適的，遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴等科學的護耳方法。

4、幼兒一起仿照遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴護耳方法。

5、兒歌：《我是輕輕》

“我是輕輕”的.活動，教化幼兒說話輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導幼兒從自身做起，培育良好的生活習慣，削減噪音，愛護聽力，健康歡樂的成長。

二、小小耳朵本事大。

1、聽歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥歌頌嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇異…讓孩子們感受奇妙的聲音給大家?guī)淼臍g樂。

2、嬉戲體驗：

嬉戲一：請你猜猜我是誰？

請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？

嬉戲二：我是聾人

讓幼兒捂起耳朵，體驗聾人聽不到聲音的感受，體驗耳朵的重要性。

嬉戲三：小小耳朵本事大

引導幼兒傾聽各種聲音（汽笛聲、動物叫聲、雨聲、風聲），讓幼兒仿照各種聽到的聲音。

3、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的全部聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的，生活中有各種聲音，我們只要寧靜地傾聽就能發(fā)覺和感受。

三、“愛耳日”里爭做小小“愛耳宣揚員”。

1、老師簡要講解“愛耳日”的來歷及意義。

我們的耳朵本事可真大，小摯友肯定要好好愛惜我們的耳朵，我們國家還把每年的3月3日定為“愛耳日”，為的就是提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的相識，推動大家養(yǎng)成健康用耳習慣，自覺削減噪聲影響，愛護聽力健康。

2、爭做小小“愛耳宣揚員”。

我們小摯友都知道愛護耳朵的重要性，也學到了愛護耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來做“愛耳宣揚員”，把我們知道的愛護耳朵的學問告知更多的人。

3、師幼共同設計“愛耳日”宣揚海報。

活動延長

3月3日“愛耳日”師幼帶宣揚海報到社區(qū)或在幼