大學(xué)電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)

第頁(yè)大學(xué)電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)高校電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)1

勤勞帶給我們快樂(lè)，勤勞賜予我們收獲。在電視臺(tái)工作的日子里，我早上每天準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)到達(dá)，然后就是將電視臺(tái)的衛(wèi)生打掃一遍，掃地拖地。有時(shí)還要檢查一下水壺里面的水還夠不夠，提前為老師燒上水，我的辛勤勞動(dòng)得到了老師的一樣好評(píng)。雖然只是零散的雜活但是透過(guò)它卻可以讀懂一個(gè)人的勤勞與執(zhí)著。勤勞讓我取得了老師的信任和認(rèn)可，份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為我贏得更多的機(jī)會(huì)。在做完老師布置的任務(wù)后我總會(huì)鼓起志氣向老師再申請(qǐng)一些任務(wù)，有時(shí)候自己工作的效率連老師都感到驚異，老師自然地也情愿把更多的任務(wù)交給我，而且在工作上的勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，讓我有了意想不到的收獲。幾位老師特殊健談，每每和她閑聊她總會(huì)給我們講一大堆不為我們平常所獲知的東西，其中我了解到了新聞媒體的廣泛應(yīng)用以及它的快速發(fā)展，當(dāng)今是一個(gè)信息化的社會(huì)，美國(guó)全部的財(cái)寶中現(xiàn)在有八成是信息所創(chuàng)建的，信息的傳播制作在其中顯得尤為重要，這一切使我知道自己所要學(xué)習(xí)的還有許多。

雖然起先也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”申請(qǐng)新的工作會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告知我，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信念，應(yīng)當(dāng)有志氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有熬煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在緘默中消亡;只有勤勞主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)建良機(jī)，取得更多的收獲。

吃苦

俗話說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人!可能自己平常太安于學(xué)校安逸的生活了，初次進(jìn)入電視臺(tái)，和我同被介紹去的幾個(gè)同學(xué)我們接到的第一項(xiàng)任務(wù)就是學(xué)習(xí)用大攝像機(jī)對(duì)會(huì)議和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝技法。由于自己的專業(yè)是廣告平面設(shè)計(jì)，關(guān)于電視臺(tái)的學(xué)問(wèn)知道的要少一些，沒(méi)有方法只好一步步地來(lái)。剛一起先我們就被老師支配坐在電視機(jī)前觀看電視上一些經(jīng)典節(jié)目的鏡頭轉(zhuǎn)換處理技巧，而且在那里一坐就是一個(gè)上午或是一個(gè)下午，而且手里面的筆還要不停地去登記自己感覺(jué)頗為不錯(cuò)的一些鏡頭捕獲技法，然后給電視臺(tái)的老師查看講解。雖然只是坐著，但通常一整個(gè)上午下來(lái)總是感覺(jué)到渾身的乏累。

電視臺(tái)也有兩位姓孫的老師，而且特殊的親善，接下來(lái)的幾天便起先將老師給講解和自己領(lǐng)悟到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)了。老師要我們親自去熬煉拍攝學(xué)校的教學(xué)樓和學(xué)校的幾場(chǎng)元旦飯晚會(huì)，自己生平第一次肩扛起那平常只是在電視上見(jiàn)過(guò)的大個(gè)頭的攝像機(jī)，十幾斤的重量壓在肩上真的是特殊的沉重，在肩上扛?jìng)€(gè)五六分鐘肩膀就特殊的酸痛，更何況還要保持它的平穩(wěn)，在拍攝的過(guò)程中再加以運(yùn)用一些特別角度特別場(chǎng)合的拍攝，這真的稱得上是力氣和技術(shù)的結(jié)合啊!從一號(hào)教學(xué)樓到十五號(hào)教學(xué)樓，我們的任務(wù)就是將十幾幢教學(xué)樓拍一遍;之于晚會(huì)的拍攝涉及到的角度和拍攝技法更多，那幾天正好剛下過(guò)雪，天氣的寒冷不言而喻，從角度的選取，構(gòu)圖的好壞，鏡頭技法的移動(dòng)拉伸運(yùn)用，我們實(shí)踐著自己理論相識(shí)，也收獲著個(gè)人的拍攝閱歷，并在自己不足的拍攝技術(shù)之上再加以改進(jìn)，豐富著自己的相識(shí)。

之前早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視臺(tái)工作的勞累和辛苦，經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì)果真如此。況且拍攝只是電視臺(tái)工作前期的一個(gè)環(huán)節(jié)，拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成，這是創(chuàng)意的活，費(fèi)腦力，往往拍攝了幾個(gè)小時(shí)的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起，最終只剩下簡(jiǎn)短的幾非常鐘。這其中鏡頭須要不停的修改，繼而還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕，做完這一集至少須要幾天的時(shí)間，為了完成進(jìn)度，其中幾天我們幾個(gè)好幾次晚上下班都七點(diǎn)多了，而且碰上比較忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)本去拍攝其他節(jié)目。即使是這樣，我們勞碌，但也收獲并歡樂(lè)著!

真誠(chéng)

人有時(shí)可以偽裝自己的面目自己的心，但是真誠(chéng)的力氣是肯定不容忽視的。在進(jìn)入新聞部的第一天我就起先細(xì)心地登記了三個(gè)老師的名字，每每上下班時(shí)候，總會(huì)喊上一句：老師早上好老師再見(jiàn)!在學(xué)校電視臺(tái)還有教化技術(shù)學(xué)的幾個(gè)大三的同學(xué)，據(jù)他們自己說(shuō)已經(jīng)在電視臺(tái)呆了一年多時(shí)間了，無(wú)論是理論相識(shí)還是實(shí)踐閱歷上都要比我們豐富，與他們之間現(xiàn)在基本上可以稱作為同事了，在與他們交往中我真誠(chéng)地向他們虛心請(qǐng)教，并與他們打成一片。由于是不同專業(yè)的我們秉著真誠(chéng)彼此溝通溝通，相互學(xué)習(xí)，收獲頗多!

其實(shí)，不僅待人要“真誠(chéng)”，對(duì)事也要“真誠(chéng)”

工作上，在電視臺(tái)的幾位老師面前，我只是一個(gè)毫無(wú)閱歷的小字輩，但我覺(jué)得對(duì)待工作我們，不應(yīng)當(dāng)論資談?shì)?，有看法或建議，只要對(duì)工作有利，都應(yīng)當(dāng)懇切的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠(chéng)的，誰(shuí)會(huì)在乎你資格小，在剛起先老師剪輯片子時(shí)，總是會(huì)征求下我們的建議，我會(huì)很客觀地把自己的想法和看法說(shuō)出來(lái)，看到自己的建議有時(shí)候被采集運(yùn)用，我的心理面也是特殊的美，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠(chéng)，讓我走出了顯示了自身的價(jià)值的第一步!

溝通

溝通是我們?nèi)粘＝浑H中一種重要的技巧和實(shí)力，我們生活的社會(huì)正是一個(gè)須要溝通協(xié)作的社會(huì)。在電視臺(tái)很多的工作都是須要我們彼此之間相互協(xié)作完成的，往往一部片子完全的編輯下來(lái)須要的就是一個(gè)不斷刪減錘煉加工的過(guò)程，它須要大家的集思廣益，相互探討。對(duì)自己平常做不懂的一些事情，我也總會(huì)去請(qǐng)教老師和比我了解的多的一些同學(xué)，溝通讓我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，同時(shí)還能增進(jìn)彼此間的了解，加深我們的友情!

電視臺(tái)有幾位教化技術(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，他們幾個(gè)的拍攝還有軟件應(yīng)用技術(shù)都比我們要強(qiáng)許多，但是作為學(xué)習(xí)廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)的我們，自身也有他們不行比擬的優(yōu)勢(shì)，我們相對(duì)來(lái)說(shuō)懂得更多的是藝術(shù)的靈感和創(chuàng)意，幾個(gè)周下來(lái)我們我們彼此相互學(xué)習(xí)到了許多。

思索

廣告界有這么一種說(shuō)法：“只怕想不到，不怕做不到。”一語(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí)，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”，因?yàn)?，它只屬于你。在電視臺(tái)工作，學(xué)會(huì)思索也顯得尤為重要!電視臺(tái)的幾位老師都不是專業(yè)出身，以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī)，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在，不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù)，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意，他們懂得策劃節(jié)目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩……其實(shí)，后期剪輯的技術(shù)很好駕馭，但是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對(duì)眼前一大堆的素材時(shí)要有我們自己的想法。

高校電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)2

首先感謝大家在我實(shí)習(xí)期間兩個(gè)多月來(lái)的教育與關(guān)愛(ài)!

在泉州電視臺(tái)實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月時(shí)間里，無(wú)論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲，使我更真實(shí)、精確地理解電視新聞采編和電視制作。從理論方面來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的活動(dòng)，一方面是對(duì)在校期間所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)檢驗(yàn)，也是對(duì)自己所駕馭的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用的考核，另一方面實(shí)習(xí)活動(dòng)，增長(zhǎng)了更為詳細(xì)實(shí)在的新聞采訪閱歷的理論學(xué)問(wèn)，特殊是老記者對(duì)于各種新聞采編的閱歷，這是在課堂上學(xué)不到的，也是最好用的理論學(xué)問(wèn);從實(shí)踐方面來(lái)說(shuō)，從前期的采訪打算工作到后期的編輯工作，真真實(shí)切地相識(shí)了整個(gè)新聞采編工作的詳細(xì)流程，和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在沒(méi)有到電視臺(tái)實(shí)習(xí)之前，對(duì)新聞的采編工作也只是一知半解，一般都是通過(guò)書本和電影電視了解的，認(rèn)為記者是很強(qiáng)勢(shì)的群體，學(xué)問(wèn)面涉及許多領(lǐng)域，既是政府的喉舌，也是受眾的****窗口，可以為政府做時(shí)事宣揚(yáng)，也可以為百姓做一些實(shí)實(shí)在在的事情。但實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)告知我不是這樣的，因?yàn)橛浾咚紫纫彩侨耍栽陔娨暸_(tái)實(shí)習(xí)的日子，先學(xué)會(huì)的是做人，先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，敏捷應(yīng)對(duì)不同的人群，才能做好工作。以下就是我這次實(shí)習(xí)的總結(jié)。

在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)會(huì)的第一句話是：“多看多寫多總結(jié)”。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)當(dāng)然很重要，對(duì)我們專業(yè)領(lǐng)域上的一些操作有肯定的指導(dǎo)作用，也可以讓我們更快地適應(yīng)新聞的采編工作，但是事實(shí)上，新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在學(xué)校所學(xué)的要來(lái)得更困難、更細(xì)致。比如說(shuō)寫稿，假如你恒久用從書本上的所謂“好用寫作”來(lái)指導(dǎo)你的寫作，有很好的懸念、很好的邏輯，辭藻美麗，你的稿子或許會(huì)是一篇很優(yōu)秀的文學(xué)作品，可能適合于專題類的新聞寫作，卻不是一篇很好的新聞稿，從學(xué)校出來(lái)的我們往往沒(méi)有擺脫書面語(yǔ)的寫作方式，在稿件的處理上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些跳動(dòng)的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念，雖然也知道新聞的“五w”，和寫作的各種結(jié)構(gòu)，比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，但真的讓你來(lái)寫，就不知道應(yīng)當(dāng)如何來(lái)支配文稿結(jié)構(gòu)，從何入手、假如收尾。

最難的是給新聞取一個(gè)精確、形象、生動(dòng)、的標(biāo)題，寫一段美麗的導(dǎo)語(yǔ)，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上，所以，假如可以，從起先實(shí)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)先拋開自己的主觀相識(shí)和立場(chǎng)，把自己當(dāng)成一個(gè)初學(xué)者，從零做起，每天找肯定的時(shí)間來(lái)閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件，認(rèn)仔細(xì)真地分析其結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言組織，體會(huì)不同新聞文字稿的不同表達(dá)方式，不同記者不同的寫稿風(fēng)格，然后自己寫一些稿子讓老記者點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，每天抽出肯定的時(shí)間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺(tái)新聞，學(xué)習(xí)體會(huì)更為專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達(dá)。把每一天出現(xiàn)的寫作錯(cuò)誤和學(xué)習(xí)心得寫成閱歷總結(jié)，然后當(dāng)天分析消化。

剛起先寫稿的時(shí)候，取新聞標(biāo)題是讓我感覺(jué)最難下手的事情，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)新聞寫作有許多的標(biāo)題命名方法，但到實(shí)際運(yùn)用上就什么都遺忘了，而且面對(duì)每天面對(duì)的都是不的新聞?lì)}材。新聞導(dǎo)語(yǔ)也不知道應(yīng)當(dāng)怎么寫，只是很直白地表達(dá)，根本沒(méi)有對(duì)新聞稿正方進(jìn)行高度精確的概括只是把它當(dāng)成一個(gè)引出正文的引子來(lái)寫，另一方面，在寫稿的時(shí)候，往往不自學(xué)地會(huì)運(yùn)用一些形容詞，雖然知道這是新聞稿的大忌，但由于平常的書面語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，總是會(huì)不自學(xué)地把形容詞用到稿子上去。剛起先時(shí)，因?yàn)椴恢罃z像記者拍了什么畫面，所以寫稿的時(shí)候往往會(huì)寫出一些沒(méi)有畫面匹配的句子，這樣簡(jiǎn)單造成“虛構(gòu)”，經(jīng)過(guò)老記者的一番教育之后，記在本子上，在后來(lái)的采訪過(guò)程中留心一下現(xiàn)場(chǎng)狀況，留意一下攝像記者拍的畫面，犯錯(cuò)就越來(lái)越少了。

其次句話是：“多問(wèn)多想多了解”。

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)就要問(wèn)，到電視臺(tái)實(shí)習(xí)時(shí)什么都不懂，比如說(shuō)外出采訪會(huì)議新聞，不知道應(yīng)當(dāng)留意什么，哪個(gè)是主要領(lǐng)導(dǎo)，是什么職位，會(huì)議由誰(shuí)負(fù)責(zé)，應(yīng)當(dāng)找誰(shuí)要會(huì)議相關(guān)的資料，誰(shuí)的講話要記錄等等，采訪種各類社會(huì)新聞的話，也不知道應(yīng)當(dāng)問(wèn)什么問(wèn)題，要哪方面的數(shù)據(jù)，回去稿子怎么寫，哪些可以寫哪些不行以說(shuō)等等?假如這些都不知道那就什么都做不了了，你的采訪工作也就無(wú)法進(jìn)行，這時(shí)候向老記者求教，老記者一支招你就明白了應(yīng)當(dāng)留意哪些事情，哪些應(yīng)當(dāng)說(shuō)哪些不應(yīng)當(dāng)說(shuō)，然后自己主動(dòng)主動(dòng)地去，記錄領(lǐng)導(dǎo)講話，打算提問(wèn)的問(wèn)題，打算越多越好，但提問(wèn)時(shí)只找一兩個(gè)比較好的問(wèn)，寫稿前多看看其它媒體假如報(bào)道，既可以借鑒又能避開雷同。

高校電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)3

過(guò)年之后，我又到霸州電視臺(tái)實(shí)習(xí)了五天，前后共九天。在這九天實(shí)習(xí)生活中，盡管我的專業(yè)水平?jīng)]什么特殊的進(jìn)步，但還是學(xué)到了許多非課本上的學(xué)問(wèn)。從總體上說(shuō)，還是有很大收獲的。

首先是熟識(shí)了新聞制作的也許流程。錄制，寫稿，制作，政審，播出。一個(gè)記者一天制作一個(gè)新聞。我的主要工作是每天上午跟記者出去采訪，然后寫稿（我寫稿只是練習(xí)，從來(lái)不用）。到下午到制作室看記者們制作新聞。

其次是又鞏固了攝像機(jī)的操作學(xué)問(wèn)，豐富了閱歷。在學(xué)校五個(gè)人使一臺(tái)機(jī)器，學(xué)的很不便利。在電視臺(tái)可以讓記者隨時(shí)手把手指引你，拍攝之余，隨意練習(xí)。我還買了一個(gè)家用的dv機(jī)，不斷的練習(xí)拍攝技能。

第三是相識(shí)了許多領(lǐng)導(dǎo)。九天里七天我都在采訪領(lǐng)導(dǎo)（領(lǐng)導(dǎo)不相識(shí)我）。假如我以后真當(dāng)了記者，每天接觸領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)前途會(huì)大有幫助的。爽。

第四是學(xué)會(huì)了寫新聞稿的邏輯，措辭，格式。這也是很重要的學(xué)問(wèn)。

高校電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)4

20xx年這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)恒久都是難以忘懷的一段日子，我有幸進(jìn)入到合肥電視臺(tái)欄目組實(shí)習(xí)。當(dāng)7月10號(hào)我第一天踏進(jìn)合肥電視臺(tái)的大門時(shí)，心中懷揣著些許忐忑與擔(dān)心，不知道自己是否能夠順當(dāng)?shù)娜谌氲焦ぷ髦?，能否得到四周人的認(rèn)可。但是接下來(lái)一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活卻完全打消了我心中的顧慮，在這里，我不僅從同事們身上學(xué)到許多東西，和他們成為摯友，更重要的是，實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)漸漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財(cái)寶。

1、初識(shí)電視專題片、電視新聞：

剛接到要去合肥電視臺(tái)實(shí)習(xí)的通知時(shí)，心情很忐忑，因?yàn)橹皼](méi)有接觸到電視新聞；而就報(bào)刊新聞而言，我的稿件寫得也不如自己的同學(xué)。

6月20日，我和本班的張志逸同學(xué)一起來(lái)到位于天鵝湖畔的合肥市新廣電中心。經(jīng)人引薦，我們來(lái)到合肥電視臺(tái)生活頻道欄目組辦公室。整個(gè)欄目組正式員工有40余人，整體工作狀態(tài)比較緊湊。

起初我所在的是是一個(gè)調(diào)解糾紛類型的專題類節(jié)目。初到這里的其次天，我和自己的老師一起跑一個(gè)關(guān)于游樂(lè)園傷殘事務(wù)的選題。采訪完畢后，老師讓我寫了一篇稿子，但是最終沒(méi)有用我的稿件。電視稿件和報(bào)紙上的新聞不太一樣，表達(dá)上比較口語(yǔ)化。但其實(shí)寫一篇好的電視稿并不簡(jiǎn)潔。

過(guò)了一段時(shí)間，我也許明白節(jié)目由口播、配音、同期等不同的部分組成，加上冠名廣告、宣揚(yáng)片、中插等時(shí)長(zhǎng)共15分鐘。

剛起先大家說(shuō)到電視節(jié)目時(shí)，都覺(jué)得它很簡(jiǎn)潔，不像報(bào)紙一樣只能通過(guò)精當(dāng)?shù)奈淖謥?lái)表現(xiàn)事務(wù)。而電視節(jié)目有聲音有畫面，只要將記錄到的東西直觀地呈現(xiàn)給大家就可以了。然而真正接觸到電視新聞時(shí)才發(fā)覺(jué)，正是因?yàn)榧扔新曇粲钟挟嬅?，支配、制作起?lái)才相當(dāng)困難。在采、拍結(jié)束后也須要寫一個(gè)綜合運(yùn)用全部素材的稿件，當(dāng)然稿件中也須要寫好節(jié)目配音、口播等等。

剛?cè)ヅ_(tái)里的很長(zhǎng)一段時(shí)間，由于業(yè)務(wù)不熟識(shí)，很少出門采訪，欄目的老師告知我選題是一個(gè)很重要的部分，也是一個(gè)節(jié)目流程的起先。于是我便起先從這里做起。然而當(dāng)時(shí)我覺(jué)得，作為一檔調(diào)解糾紛的節(jié)目，選題只是很小的一個(gè)方面，合肥這么大的地方到處都有糾紛，做出節(jié)目來(lái)才是真正的重要。而在實(shí)習(xí)結(jié)束的今日，我明白了想要做出一檔好的節(jié)目來(lái)，攝像再好，稿子寫得再好，都不能做出觀眾想要看到的東西。

2、現(xiàn)場(chǎng)采訪

在電視臺(tái)不久，我被調(diào)到了51591欄目組的另外一個(gè)節(jié)目，這是一個(gè)讓百姓說(shuō)話的民生類節(jié)目，主要是讓為百姓供應(yīng)平臺(tái)來(lái)反映家庭瑣事，當(dāng)然也有對(duì)當(dāng)下一些便民信息、最新政策的反饋。相對(duì)于而言，這算是比較常規(guī)的電視新聞，每個(gè)新聞成片的時(shí)長(zhǎng)在兩分鐘左右。在這里外出采訪頻度比較高，也正是在這段時(shí)間，慢慢接觸到并熟識(shí)整個(gè)成片的流程。

在最初做采訪時(shí)，自己并沒(méi)有概念，尤其是在做街頭采訪的時(shí)候，隨時(shí)可能要面對(duì)不同性格和看法的采訪對(duì)象，這時(shí)候自己既要明確采訪主題，設(shè)置好問(wèn)題，又得調(diào)整好自己的狀態(tài)。做采訪也不是個(gè)輕松的工作，耐性、反應(yīng)實(shí)力都要好才能做出令自己滿足的效果。記得有次天鵝湖死魚事務(wù)，我和說(shuō)話站的一位記者采訪時(shí)，總會(huì)在采訪前說(shuō)一句，“您好，我們來(lái)采訪一下您關(guān)于xxx事務(wù)的看法”采訪結(jié)束后記者向我提出，采訪時(shí)沒(méi)有必要說(shuō)明來(lái)意，干脆問(wèn)問(wèn)題。像我這樣的問(wèn)，一起先就給別人施加了肯定壓力，影響受訪者以正常的狀態(tài)接受采訪。

在每一期節(jié)目前，都會(huì)有一個(gè)記者出鏡，為片子做引。這個(gè)出鏡常常是在采訪現(xiàn)場(chǎng)就做，對(duì)出鏡記者的即時(shí)構(gòu)思實(shí)力以及概括實(shí)力、表達(dá)實(shí)力都做出了很高的要求。

3、攝像：

攝像是我生活中的愛(ài)好，也在實(shí)習(xí)期間最為憧憬的工作。然而長(zhǎng)期以來(lái)，我所接觸的攝像模式和業(yè)已形成的觀念中，攝像是一門獨(dú)立而簡(jiǎn)潔的工作。把攝像機(jī)一架，人只要站在旁邊，保證記錄持續(xù)而不中斷，任務(wù)就算完成了。而真正起先接觸攝像的時(shí)候，才真正感覺(jué)到它的不簡(jiǎn)潔，當(dāng)然其間也有許多樂(lè)趣。就是這么一臺(tái)不大的panasonicp2機(jī)器，讓我對(duì)攝像有了比較深化的了解。

初拍時(shí)，總覺(jué)得到每一個(gè)環(huán)境下都須要調(diào)整攝相機(jī)設(shè)置，操作起來(lái)不太便利。起先我只能拍攝一些定格的空鏡頭、簡(jiǎn)潔的對(duì)話。每一次外拍都會(huì)遇到問(wèn)題，也在老師的指導(dǎo)下一一訂正。如保證畫面端正以墻角線為基準(zhǔn)，在搖鏡頭時(shí)要有起幅落幅等等。久之便養(yǎng)成了剛好調(diào)整設(shè)置的習(xí)慣，如灰片、白平衡、對(duì)焦，在很短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整完畢。

一般來(lái)說(shuō)，剪輯新聞時(shí)空畫面只須要3—5秒，但是初拍時(shí)我會(huì)將畫面錄到8秒以上以求得剪輯時(shí)的最佳效果。從定格的鏡頭到推拉搖移，以及調(diào)焦的畫面，學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)發(fā)覺(jué)自己在慢慢成長(zhǎng)，并且特點(diǎn)越來(lái)越顯明。

就畫面而言，最好是能與所要表達(dá)的事務(wù)以及要交代的環(huán)境有親密聯(lián)系，一般狀況下得保證畫面內(nèi)有人物及其肢體或者要表現(xiàn)其心理活動(dòng)；有遠(yuǎn)景，有近景，有特寫。

對(duì)于正面采訪，要留意站位，畫面角度，不出現(xiàn)冗余的雜物。也要在采訪對(duì)象出現(xiàn)帶感情或者比價(jià)生動(dòng)的描述時(shí)，抓住眼睛、手部的細(xì)微環(huán)節(jié)，給以特寫。

拍攝中許多的問(wèn)題都是在剪輯時(shí)才能發(fā)覺(jué)。例如，就構(gòu)圖而言，拍攝時(shí)也要留意讓主體盡量被框在平安線以內(nèi)，以保證播出時(shí)不會(huì)出現(xiàn)主體顯示不全的狀況。

值得一提的是，我在實(shí)習(xí)拍攝期間，經(jīng)驗(yàn)了多次偷拍的狀況。有一次去個(gè)工地的住宿間采訪時(shí)，相機(jī)對(duì)著窗戶，是逆光比較嚴(yán)峻的場(chǎng)景，但我只打了全自動(dòng)就進(jìn)去拍了，回來(lái)剪片時(shí)發(fā)覺(jué)幾乎全部畫面都是偏暗偏藍(lán)，效果特別差。之后每有偷拍，在制作節(jié)目的時(shí)候我都會(huì)記錄下其間的不足，并在下一次盡量避開。最終總結(jié)出了大致的留意事項(xiàng)：將鏡頭往回拉究竟，保證畫面框住盡可能多的場(chǎng)景，包括人物、環(huán)境；假如條件允許，須要查看鏡頭和聲音是否正常。當(dāng)然在這之外，還要保持冷靜，不被別人輕易發(fā)覺(jué)自己是在偷拍。

從一起先的不自信到漸入佳境，所經(jīng)驗(yàn)的過(guò)渡期比較長(zhǎng)，也正是這段時(shí)間，我從攝像原理到構(gòu)圖有了逐步深化的了解。在一次一次的熬煉中嫻熟操作機(jī)器，并保證鏡頭的穩(wěn)定，我想這些，是理論恒久無(wú)法替代的東西。

高校電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)5

x個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了不管過(guò)程如何在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月中真的學(xué)到了好多東西,學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西,這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖短暫,但收獲頗多。

從小我就幻想著成為一名作家，把生活中全部的精彩、感動(dòng)用文字記載，把全部的幻想和夙愿用文字傳承。

今年暑期，我有幸在家鄉(xiāng)的電視臺(tái)新聞部做了一個(gè)月的實(shí)習(xí)記者，用自己的親身經(jīng)驗(yàn)真實(shí)感受了生動(dòng)鮮活的新聞事務(wù)帶來(lái)的興奮和激烈，真實(shí)感受了新聞?dòng)浾邆儾晃菲D苦、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔瘛?/p>

家鄉(xiāng)的電視臺(tái)是全縣唯一的新聞媒體，是當(dāng)?shù)厝罕姭@知大政方針、重要信息，享受精神文化生活的重要途徑，有新聞、專題等10余檔電視節(jié)目，30多個(gè)節(jié)目還獲得過(guò)中省大獎(jiǎng)；新聞部有七、八名記者叔叔，艱苦的工作環(huán)境和高強(qiáng)度的工作節(jié)奏歷練了他們忠于職業(yè)操守、勇于擔(dān)當(dāng)重任的素養(yǎng)和品質(zhì)。每有新聞事務(wù)發(fā)生，無(wú)論是烈日暴曬的晴天還是大雨滂沱的雨天，接到吩咐或得到消息后，記者總是第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，馬上進(jìn)入工作狀態(tài)。由于人員和條件的限制，他們常常是“一崗多責(zé)”,在現(xiàn)場(chǎng)既是攝像又是記者，在工作室既是編輯又是制作，一天跑幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，出幾個(gè)稿子是習(xí)以為常。他們的工作，往往是夜以繼日，日以繼夜。但是，這幫人卻樂(lè)此不疲，“累著并歡樂(lè)著”。

我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分為四個(gè)階段。

作為一名“實(shí)習(xí)記者”的最初幾天，主要任務(wù)是熟識(shí)工作情景，了解新聞節(jié)目的采訪、撰稿、編輯、制作、審核和播出工作流程。

接下來(lái)近乎漫長(zhǎng)的一個(gè)星期，新聞部主任“ABC”把去年以來(lái)本臺(tái)播出的新聞稿件裝訂簿、視頻節(jié)目數(shù)據(jù)庫(kù)一股腦兒翻出來(lái)，讓我對(duì)比、分析、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作思路方法，學(xué)習(xí)鏡頭素材的合理運(yùn)用，學(xué)習(xí)新聞稿件的編排技巧。

通過(guò)老師的耐性指引和自己的學(xué)習(xí)分析，我漸漸懂得，一篇優(yōu)秀的新聞稿件，一檔精彩的新聞節(jié)目，好的題材當(dāng)然重要，但文字、影像如何完備組合，遠(yuǎn)、中、近景怎樣合理搭配，畫面角度、時(shí)長(zhǎng)怎樣恰當(dāng)運(yùn)用，都是特別重要的環(huán)節(jié)，都必需處置得相當(dāng)精到。第三個(gè)階段是跟隨老師學(xué)習(xí)采訪。短短的幾天時(shí)間，我跟著幾位老師，先后在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”會(huì)場(chǎng)、“抗洪救災(zāi)”捐獻(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)、“民生八大工程”建設(shè)工地進(jìn)行采訪報(bào)道。

采訪的過(guò)程中，老師不斷教育我：不但要用和善的眼睛視察社會(huì)，更要用才智的筆、鏡頭記錄社會(huì)；要留意捕獲中心人物的關(guān)鍵語(yǔ)言、行動(dòng)甚至短暫的表情，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)，洞察豐富內(nèi)涵；肯定要學(xué)會(huì)溝通和溝通，在采訪時(shí)有話可說(shuō)，因勢(shì)利導(dǎo)，正確引導(dǎo)并勝利勾起被采訪對(duì)象的傾訴欲，這樣才算是勝利的采訪，圓滿的采訪。當(dāng)然，新聞節(jié)目最重要的是要堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，因此，我實(shí)習(xí)的第四個(gè)階段就是跟著老師學(xué)習(xí)主要從政策關(guān)、導(dǎo)向關(guān)、時(shí)效關(guān)、效應(yīng)關(guān)等方面審查一篇新聞稿件、一期新聞節(jié)目的優(yōu)劣成敗，只有真正做到看法精誠(chéng)，策劃精細(xì)，鏡頭精到，語(yǔ)言精煉，配音精確，制作精致，編審精密，才能達(dá)到效果精彩，滿堂喝彩。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間匆忙而逝，收獲頗豐，感受頗深，正所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”.尚未走出“象牙塔”的我們，平常多重視理論學(xué)習(xí)，忽視了實(shí)踐環(huán)節(jié)，到詳細(xì)工作中運(yùn)用時(shí)往往會(huì)與志向相去甚遠(yuǎn)，不能夠發(fā)揮自如。只有通過(guò)詳細(xì)工作的磨練和實(shí)踐，才能使所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)得到鞏固、提高和完善，才能真正檢驗(yàn)出自己的實(shí)際水平。

通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐，要成為學(xué)有所用，用有所長(zhǎng)的人，尤其要成為一名合格的新聞工作者，不僅須要淵博的學(xué)識(shí)、精湛的技術(shù)、凝練的語(yǔ)言，而且，擅長(zhǎng)溝通的技巧、勇于吃苦的奉獻(xiàn)、健康有力的體魄、社會(huì)道義的責(zé)任都是不行或缺的。

一群靜默無(wú)聞的人們，一個(gè)個(gè)最基層的新聞工作者，一盞盞照我前行的恒久的路燈！

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過(guò)許多理論，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，或許等到真正運(yùn)用時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己須要更加努力的奮斗下去。

實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)接著努力,完善自我。對(duì)于指導(dǎo)老師的專心輔導(dǎo)和細(xì)心支配我表示由衷的感謝。

高校電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)6

第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，我懷著既激烈有有些擔(dān)憂的心情。之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多關(guān)于實(shí)習(xí)的新聞，說(shuō)他們?cè)趩挝粚?shí)習(xí)要么被當(dāng)成透亮人，要么就是成天干著各種各樣煩瑣的雜活。我擔(dān)憂我會(huì)和他們一樣。不過(guò)我也做了肯定的心里打算。不管他們支配我做什么，我都會(huì)很樂(lè)意去做。終歸我是來(lái)這里學(xué)習(xí)的，而不是來(lái)這里玩的。踏進(jìn)辦公室，我熱忱的和每個(gè)人打招呼。

雖說(shuō)第一天到編輯部工作就有同事和我開玩笑說(shuō)，學(xué)電影的怎么來(lái)這里當(dāng)編輯了。但我總是笑著說(shuō)，來(lái)和你們學(xué)習(xí)啊。我并沒(méi)有把他們說(shuō)的話當(dāng)作是“潑冷水”，相反，他們的幽默風(fēng)趣倒消釋了我心中的生疏感。很快，我便和他們打成一片了。從我確定到電視臺(tái)實(shí)習(xí)起先，我就始終堅(jiān)信那句話——只要信任自己就肯定能行?；蛟S經(jīng)過(guò)的專業(yè)的編輯訓(xùn)練功底不是太厚實(shí)，或許我沒(méi)有編輯部前輩們豐富的閱歷和閱歷，但我照舊信任自己能做好自己的工作。

當(dāng)我接手第一批新聞稿件時(shí)，真是有些忐忑擔(dān)心，手足無(wú)措的感覺(jué)。我暗暗對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)什么大不了的，你肯定能完成。然后我靠著自己之前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)及閱歷審稿，修改。在這過(guò)程中也遇到了不少問(wèn)題。每次遇到什么問(wèn)題我都會(huì)虛心的向前輩們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。他們都能夠放下手中的工作耐性的為我解答，向我傳授許多閱歷和學(xué)問(wèn)。經(jīng)過(guò)幾次審稿，我發(fā)覺(jué)，新聞工作者除了駕馭好專業(yè)學(xué)問(wèn)外，還要有很寬的學(xué)問(wèn)面。因?yàn)樾侣劚旧砭蜁?huì)涉及到生產(chǎn)生活的各個(gè)方面。相識(shí)到自己的不足，我確定好好的給自己補(bǔ)補(bǔ)課。每天實(shí)習(xí)回家后，顧不上一身的乏累，我就鉆進(jìn)房間，把自己全部的戲劇影視文學(xué)的專業(yè)書全都翻出來(lái)，重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)有關(guān)新聞編輯的學(xué)問(wèn)。與此同時(shí)，我還堅(jiān)持每天閱讀肯定量的新聞及報(bào)刊雜志，拓寬自己的學(xué)問(wèn)面。

功夫不負(fù)有心人，靠著我對(duì)這份工作的熱忱和堅(jiān)持，我學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，同時(shí)也幫助新聞部的記者們修改了許多稿子。當(dāng)我聽(tīng)到編輯部的主任對(duì)我的夸贊時(shí)，心里美滋滋的，因?yàn)槲业呐妥孕?，換來(lái)了他們對(duì)我辛勤工作的確定。我看到了自己的價(jià)值，使我更加努力地投身于這份工作中。

機(jī)會(huì)總會(huì)在你沒(méi)有打算的時(shí)候靜靜來(lái)到你身邊，即便你沒(méi)有任何打算，此時(shí)的你只須要抓好機(jī)會(huì)，盡全力迎接它。就像電視劇《小婦人》里的主子翁說(shuō)的那樣：只要努力就行，只要信任自己肯定能行當(dāng)我第一次踏進(jìn)xx電視臺(tái)時(shí)，根本沒(méi)想到在接下來(lái)的三十天里，我會(huì)在這里收獲一段歡樂(lè)而難忘的時(shí)間。一次偶然的機(jī)會(huì)，我的一個(gè)學(xué)習(xí)廣告專業(yè)的摯友介紹我和他一起去xx電視臺(tái)做畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然說(shuō)我的專業(yè)好像和電視臺(tái)的工作搭不上邊，我是學(xué)習(xí)電影方面的,但是摯友的好意也不能推脫。說(shuō)干就干，沒(méi)什么大不了的。熟話說(shuō)，初生牛犢不怕虎。我豁出去了，正所謂“不入虎穴焉得虎子”。

高校電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)7

作為一名合格的高校生，不僅要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，完成應(yīng)有的專業(yè)水平，更要將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在實(shí)踐中體會(huì)真理、檢驗(yàn)自我。帶著這份熱忱與執(zhí)著，我來(lái)到了我的實(shí)習(xí)地——周口電視臺(tái)。

**電視臺(tái)于**年10月正式建臺(tái)，由四套節(jié)目組成：一套為新聞綜合頻道（放射功率15KW）;二套為經(jīng)濟(jì)生活頻道（放射功率10KW）;三套為電視劇頻道（放射功率10KW）;四套為“商務(wù)信息頻道”，信號(hào)實(shí)行有線傳播，全天24小時(shí)不間斷播出。四套節(jié)目全部進(jìn)入周口有線電視網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了有線、無(wú)線的交叉覆蓋。一、二、三套無(wú)線信號(hào)覆蓋周口和周邊。如**等**城市以及皖、**部接近地區(qū)，收視人群達(dá)兩千萬(wàn)以上。

其節(jié)目設(shè)置有：新聞綜合頻道，該頻道下設(shè)有《應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)新聞聯(lián)播》﹑《應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)》欄目，經(jīng)濟(jì)生活頻道，包活《民生報(bào)道》﹑《經(jīng)濟(jì)與生活》﹑《鄉(xiāng)村服務(wù)社》﹑《視點(diǎn)》欄目，還有電視劇頻道，主要包含《應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)商務(wù)資訊》﹑《應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)互動(dòng)點(diǎn)播》﹑《應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)幽默劇場(chǎng)》﹑《應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)電視劇場(chǎng)》﹑《應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)晚間影院》等節(jié)目。

從20xx年1月10日到3月10日，我在周口電視臺(tái)實(shí)習(xí)了整整兩個(gè)月。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何將專業(yè)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中，駕馭和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，更重要的是，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，大大提高了我的交際實(shí)力，增加了社會(huì)閱歷。

我所在的欄目組是《應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)報(bào)道》，在電視臺(tái)我主要學(xué)習(xí)了后期制作，后期制作就是將采集到的素材或已保存好的素材進(jìn)行重新整合，編輯并制作出符合要求的影視節(jié)目，（）但通過(guò)兩個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)思索編輯老師們的后期制作，覺(jué)得后期制作還是不簡(jiǎn)單的，主要還是要看編輯的技術(shù)功底是否深厚。值得興奮的是，我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐實(shí)力能夠自如地運(yùn)用到節(jié)目制作中去，也因此，我得到了編輯老師的夸贊。

除了學(xué)習(xí)了一些編輯制作技巧，學(xué)習(xí)到了如何制作出優(yōu)秀的電視節(jié)目和后期編輯節(jié)目的流程，我也了解到了完成一檔節(jié)目須要的工作和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每個(gè)優(yōu)秀節(jié)目的誕生，須要每個(gè)部門的親密協(xié)作和協(xié)作。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

周口電視臺(tái)編輯部所用的軟件是北京中科大洋科技發(fā)展股份有限公司的編輯軟件，我們從事的主要是后期制作，制作后期是制作后的各種整理工作，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)電視制作有了新的相識(shí)?，F(xiàn)在，我只是一名大四的學(xué)生，駕馭的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的電視制作必需要駕馭各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我目睹了后期編輯的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原來(lái)要駕馭一門技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項(xiàng)涉及眾多內(nèi)容的、困難而細(xì)致的工作。有三個(gè)階段：

1、打算階段（熟識(shí)素材、編輯提綱）：

在編輯過(guò)程中，打算階段是一個(gè)很重要的階段。打算工作作得越充分，編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應(yīng)手。

熟識(shí)素材是對(duì)拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并比照腳本內(nèi)容，在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。

編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫面組接的基本依據(jù)。依據(jù)腳本的內(nèi)容和素材狀況，編輯提綱要對(duì)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、每部分內(nèi)容的大致時(shí)間有較精確的設(shè)計(jì)和表述。編輯提綱細(xì)致、周到，可以給編輯工作帶來(lái)便利：其一，可以使結(jié)構(gòu)完整、勻整、各部分內(nèi)容比例得當(dāng);其二，可以保證選用最好的鏡頭;其三，可以提高效率，并保證節(jié)目時(shí)間精確無(wú)誤。

2、編輯階段（整理素材、選擇畫面、剪輯）：

編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項(xiàng)工作：

選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后依據(jù)編輯題綱所提示的內(nèi)容進(jìn)行剪切，把剪切下來(lái)的畫面粘貼到導(dǎo)視模板上制作成節(jié)目導(dǎo)視，并配上字幕，就可制作成節(jié)目導(dǎo)視。

編輯素材。就是將已經(jīng)拍攝好的新聞中畫面不清楚的或者是比較冗余的鏡頭剪切掉，配上字幕，根據(jù)編輯提綱的要求將新聞進(jìn)行組接。就是按提綱要求的依次將一個(gè)個(gè)新聞組合在一起，用來(lái)表達(dá)創(chuàng)作者的思想和意圖。有時(shí)，還有在節(jié)目中間插播廣告。只需在剪切點(diǎn)之間吧廣告模板復(fù)制到聲頻和音頻的軌道上就可以了。為了達(dá)到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。

3、檢查階段（意義表達(dá)、聲音、畫面）：

檢查階段是在畫面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：首先是檢查意義表述是否有問(wèn)題，這一工作主要推斷：敘事是否符合真實(shí)性的原則;是否符合生活邏輯;是否條理清楚，順暢連貫;結(jié)構(gòu)是否完整勻整;內(nèi)容之間的聯(lián)系是否合理自然;各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng);意義表達(dá)是否有問(wèn)題;組接點(diǎn)的選擇是否恰當(dāng);有無(wú)技術(shù)失誤;運(yùn)動(dòng)的把握是否流暢;場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。

其次是檢查聲音是否有問(wèn)題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，聲音是否連貫、完整，聲畫同步是否精確等等。

高校電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)8

過(guò)年之后,我又到霸州電視臺(tái)實(shí)習(xí)了五天,前后共九天.在這九天實(shí)習(xí)生活中,盡管我的專業(yè)水平?jīng)]什么特殊的進(jìn)步,但還是學(xué)到了許多非課本上的學(xué)問(wèn).從總體上說(shuō),還是有很大收獲的.

首先是熟識(shí)了新聞制作的也許流程.錄制,寫稿,制作,政審,播出.一個(gè)記者一天制作一個(gè)新聞.我的主要工作是每天上午跟記者出去采訪,然后寫稿(我寫稿只是練習(xí),從來(lái)不用).到下午到制作室看記者們制作新聞.

其次是又鞏固了攝像機(jī)的操作學(xué)問(wèn),豐富了閱歷.在學(xué)校五個(gè)人使一臺(tái)機(jī)器,學(xué)的很不便利.在電視臺(tái)可以讓記者隨時(shí)手把手指引你,拍攝之余,隨意練習(xí).我還買了一個(gè)家用的dv機(jī),不斷的練習(xí)拍攝技能.

第三是相識(shí)了許多領(lǐng)導(dǎo).九天里七天我都在采訪領(lǐng)導(dǎo)(領(lǐng)導(dǎo)不相識(shí)我).假如我以后真當(dāng)了記者,每天接觸領(lǐng)導(dǎo),對(duì)前途會(huì)大有幫助的.爽.

第四是學(xué)會(huì)了寫新聞稿的邏輯,措辭,格式.這也是很重要的學(xué)問(wèn).

高校電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)9

實(shí)踐單位：xx電視臺(tái)

實(shí)踐時(shí)間：2月2日-2月14日

摘要：自己沒(méi)有走過(guò)的路，恒久不知道自己將會(huì)在這條路上遇到什么，恒久呆在象牙塔，只會(huì)將你束縛在窄窄的一方樂(lè)土上。寒假說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，與其選擇呆在家中吃吃喝喝度過(guò)寒假，還不如主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，這樣你將收獲更多的閱歷。寒假電視臺(tái)的實(shí)踐閱歷讓我懂得了許多，同時(shí)也讓我更加明確了自己的目標(biāo)。

作為一名新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，除了要學(xué)好新聞理論學(xué)問(wèn)之外，更重要的是實(shí)踐采訪，從實(shí)踐中發(fā)覺(jué)新聞，培育自身的新聞敏感力。社會(huì)實(shí)踐課是我們高校生的一門必修課，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，有利于我們更好地融入社會(huì)，也為我們畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)做好打算。

一放寒假，我就尋思著回家鄉(xiāng)的電視臺(tái)（xx電視臺(tái)）實(shí)習(xí)，但是“怎樣進(jìn)去，須要怎樣的程序”這些問(wèn)題困擾著我。于是，我找到了在宣揚(yáng)部工作的黃老師，希望他可以幫助我。黃老師是我初中時(shí)的政治老師，如今在宣揚(yáng)部工作，雖多年未見(jiàn)但仍舊有聯(lián)系。在他的幫助下，我最終進(jìn)入了電視臺(tái)的新聞部，成為了那里面的一名實(shí)習(xí)記者。

一．初來(lái)乍到無(wú)人理睬

實(shí)習(xí)第一天，我?guī)е_心而又期盼的心情來(lái)到了電臺(tái)，伴著電梯一層又一層的上升，我的心情也是漲到了極點(diǎn)。可是，漂亮的心情被這“拒之門外”之舉掃得干干凈凈（門還沒(méi)有開），難過(guò)失落的我，只好安寧?kù)o靜地站在門外等候。黃天不負(fù)有心人，他們最終來(lái)了。一走進(jìn)辦公室，就看到他們起先勞碌起來(lái)，有些人，拿著照相機(jī)，背著包就出去了，估摸著是去采訪，而另一些人則是導(dǎo)照片，剪輯視頻。只有我，一個(gè)人呆呆地站在旁邊，不知哪個(gè)才是我的歸屬地。

或許是我太敏感了，或許是他們太專注于自己的事情，因而忽視了我的存在。一上午，我只是一個(gè)人在辦公室靜靜地坐著，也沒(méi)人理睬我，或者是叫我干什么事情，哪怕是倒一杯水這樣的跑腿活。一個(gè)又一個(gè)生疏的面孔在我的腦海中呈現(xiàn)，突然黃老師的一句話激起了我的志氣“來(lái)這實(shí)習(xí)，要有膽識(shí)，多跟人說(shuō)話。。。。。。?！?/p>

二．狀況好轉(zhuǎn)有人教

鑒于第一天自己被忽視，沒(méi)人理睬的狀況，其次天我堅(jiān)決大膽起來(lái)。望見(jiàn)旁邊一位姐姐在運(yùn)用非線編輯視頻，于是我鼓起志氣，“請(qǐng)問(wèn)，你是在編輯視頻嗎？”

“是的，這是我昨天拍的關(guān)于xx黃龍病預(yù)防措施講座的視頻，你是？”

“哦，我是新來(lái)的實(shí)習(xí)生，我叫。。。。。還望多多指教，現(xiàn)在不知道要干嘛?！?/p>

“這樣呀，那你有沒(méi)有愛(ài)好學(xué)習(xí)視頻剪輯呀？我可以教你，反正我現(xiàn)在不焦急弄好這個(gè)。”

“當(dāng)然有愛(ài)好了，感謝你！”

就這樣，在她的指教下，我漸漸地了解了電臺(tái)里的一些工作程序，對(duì)這里的工作也有了一些了解。在這位姐姐的介紹下，我相識(shí)了電臺(tái)的記者玉娟,以后我就跟著她一起外出采訪。

三．外出實(shí)訓(xùn)收獲多

經(jīng)過(guò)溝通后，盡然發(fā)覺(jué)玉娟姐姐是我的校友，而且還是直系學(xué)姐，基于這層關(guān)系，我們溝通的話題也就多了起來(lái)。她起先問(wèn)我來(lái)著實(shí)習(xí)都干了些什么，有沒(méi)有師傅帶著我之類的問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)了我的答案是沒(méi)干啥，還沒(méi)有人帶著我時(shí)，她立馬跟我講了很多在這里我可以做或者應(yīng)當(dāng)做的事。

“這樣吧，假如不用外出采訪，你就坐在辦公室看稿子，看看之前的稿子寫得怎樣，假如覺(jué)得不好的地方你自己也可以動(dòng)手修改修改。假如有采訪要做的話，你就跟著我一起外出做采訪，或者你覺(jué)得在辦公室坐得累了，你就可以拿著dv機(jī)拍下一些感動(dòng)的畫面，我們這有‘順手拍下你身邊的感動(dòng)的畫面’這個(gè)專題?！?/p>

“嗯嗯，好的，感謝學(xué)姐的指導(dǎo)?！?/p>

有了師傅的帶領(lǐng)，我的實(shí)習(xí)之路變得簡(jiǎn)單的多。第一次跟著出去采訪是做會(huì)議新聞，這類新聞主要是抓領(lǐng)導(dǎo)以及領(lǐng)導(dǎo)講話的一些重要內(nèi)容。在全部參與會(huì)議的人來(lái)齊時(shí)，我們首先是拍攝一個(gè)大場(chǎng)景，在會(huì)議起先后鏡頭當(dāng)然是對(duì)準(zhǔn)講話的領(lǐng)導(dǎo)。就這樣，在玉娟的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何拍攝會(huì)議新聞的視頻，包括如何處理對(duì)視頻場(chǎng)景拍攝的方向以及移動(dòng)拍攝的技巧。為了確保報(bào)道真實(shí)無(wú)誤，會(huì)后我們還要到了會(huì)議文件進(jìn)行核對(duì)，以及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了單獨(dú)采訪。第一次跟領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面進(jìn)行溝通，驚慌跟擔(dān)心是在所難免，但是我努力克服膽小跟害羞，并且在玉娟的激勵(lì)下，最終結(jié)束了這次采訪。

接下來(lái)的采訪拍攝之路就顯得困難多了。這一次是跟隨縣紀(jì)檢委的督察組一起對(duì)各街道“臟，亂，堵”的現(xiàn)象進(jìn)行電視曝光。這一天下午，我們一行人帶上設(shè)備，冒著凜冽的寒風(fēng)，對(duì)縣城的各個(gè)街道進(jìn)行查看。沒(méi)經(jīng)過(guò)一條街，就要把亂停放車輛的場(chǎng)景拍攝下來(lái)，并且還要登記好車輛的數(shù)量跟街道名稱。有些市民，一看到我們?cè)谂臄z，立馬走過(guò)來(lái)阻攔或者把車輛移開。面對(duì)他們懷疑的目光或者罵聲，我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了。遇到垃圾亂倒，垃圾成堆的.地方，不僅要拍攝，而且還要采訪旁邊的居民。但是拒絕接受采訪或者恐慌鏡頭的現(xiàn)象常有發(fā)生，這就增加了采訪的難度，沒(méi)有采訪對(duì)象怎么辦呢？千找萬(wàn)找，最終有人情愿接受采訪了。玉娟負(fù)責(zé)拍攝，我負(fù)責(zé)在旁邊提問(wèn)，“請(qǐng)問(wèn)，這河道邊這么多垃圾，對(duì)你的日常生活有什么影響？”

“影響可大了，每天從這里過(guò)，都是一股惡臭，不僅污染空氣，還影響人的健康，你說(shuō)影響大不大？還要問(wèn)嘛，抓緊處理。。。。。?！彪m然說(shuō)話的語(yǔ)氣重了些，但終歸是老百姓的心里話。

經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的查看，詢問(wèn)，這次的采訪終于告一段落。凜冽的寒風(fēng)照舊在我們耳邊呼呼刮過(guò)，通紅的手指早已沒(méi)了知覺(jué)。但是，辛苦終于沒(méi)白費(fèi)，該收集的材料差不多都有了，就等回去整理材料，核算數(shù)據(jù)，我們的稿件視頻就可以出爐了。

四．實(shí)習(xí)感言

短短十多天的社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，在這段日子里，我收獲的是成長(zhǎng)。剛進(jìn)時(shí)的膽小與害羞，不敢跟人打交道；熟識(shí)后的相識(shí)與指導(dǎo)，讓我找到了實(shí)習(xí)的樂(lè)趣與收獲；結(jié)束后的不舍與感謝，讓我意識(shí)到了我要學(xué)習(xí)的東西還有許多許多。。。。。。不管將來(lái)的路是怎樣，是否會(huì)走記者這條路，都不重要了，重要的是我要學(xué)會(huì)怎樣更好地與不同的人溝通，然后漸漸熟識(shí)起來(lái)。告辭緘默寡言，多一份大膽的問(wèn)語(yǔ)，你就會(huì)得到一個(gè)不一樣的結(jié)果。

高校電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)10

首先是業(yè)務(wù)上的收獲。在這里，成熟的新聞制作體制讓我真正體會(huì)新聞制作的流程;每天的寫稿修改讓我在課堂中學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)得到了充分的利用和驗(yàn)證。特殊是驚慌刺激的直播方式，更讓我受益匪淺。有速度還要抓質(zhì)量，記得起先時(shí)還會(huì)手忙腳亂，冷汗連連。但經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)戰(zhàn)的熬煉，現(xiàn)在我一上午做兩條新聞已經(jīng)可以臉不變色心不跳。記得沃爾沃帆船挑戰(zhàn)賽結(jié)束那天，下午五點(diǎn)鐘才傳來(lái)英文稿，我美麗的完成了任務(wù)，保證了6點(diǎn)的播出.來(lái)到《體育新聞》工作以后，我明白了一個(gè)道理，愛(ài)好和職業(yè)相差十萬(wàn)八千里。平常我也可謂一個(gè)體育迷，各種競(jìng)賽都感愛(ài)好，都懂一些。但真正做起新聞，我才發(fā)覺(jué)自己的學(xué)問(wèn)實(shí)在是太皮毛了，太多的細(xì)微環(huán)節(jié)我不明白。于是我勤問(wèn)勤查，4個(gè)月來(lái)在體育學(xué)問(wèn)方面已經(jīng)有了飛躍。我弄懂了高爾夫球，冰球、滑雪、冰球等人們大多不大熟識(shí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。特殊是在對(duì)XX賽季世界摩托車錦標(biāo)賽連續(xù)報(bào)道中，我邊學(xué)邊干，由一竅不通變成了摩托車專業(yè)戶。還有《體育新聞》的制作流程讓我有機(jī)會(huì)熬煉運(yùn)用各種機(jī)器，現(xiàn)在我已經(jīng)嫻熟運(yùn)用對(duì)編機(jī)，字幕機(jī)等制作播出設(shè)備。

業(yè)務(wù)上的提高是實(shí)實(shí)在在的，有目共睹的，同時(shí)心理的收獲卻是潛移默化但又受益終生的。首先這里給我的第一印象是同事們團(tuán)結(jié)合作的氣氛。在這里大家都是摯友，相互幫助，相互愛(ài)惜，誰(shuí)有了困難都會(huì)得到最真誠(chéng)的幫助。特殊是前輩們對(duì)我的指導(dǎo)，總是無(wú)私的毫不保留的，親切的耐性的，讓我心里熱乎乎的。幾天熟識(shí)下來(lái)我發(fā)覺(jué)這也是一個(gè)仔細(xì)鉆研的集體。大家并不是將工作看成完成任務(wù)，從制片人到每一個(gè)編輯，都時(shí)時(shí)思索怎樣將新聞辦得更好，更能滿意觀眾的要求。主編們組織進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把自己的閱歷傳授給大家,分析兄弟頻道節(jié)目，得出我們的不足與勝利。編輯們也努力鉆研，廣泛閱讀體育和電視方面的書籍，讓我感到他們是永不滿意的，恒久進(jìn)步的。每天例行的看節(jié)目對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。哪怕是一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，他們也不放過(guò)。正是這種鉆研的精神，才使《體育新聞》成為一張王牌，矗立不倒，不斷提高。慢慢的我也起先受到了影響，我起先閱讀《體壇周報(bào)》，上網(wǎng)時(shí)不只是看喧鬧更增多了思索，看其他人或是其他頻道的節(jié)目是也暗暗在心中比較，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣的潛移默化的影響使我覺(jué)得生活和工作總有新的目標(biāo)，每天都充溢了干勁。

還想說(shuō)的是，在短短的4個(gè)月中我還收獲了一群好摯友。他們既是我的老師，又是我的摯友，我們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际菤g樂(lè)的。

得知自己已經(jīng)被保送免試攻讀碩士學(xué)位，我想學(xué)習(xí)的路還長(zhǎng)應(yīng)