人生的演講稿

人生的演講稿敬重的教師，親愛的同學(xué)們:你好

其實(shí)，地上原來就沒有路，走的人多了，成了路。

道路有許多種類，平坦、險(xiǎn)峻、筆直、曲折——人生之路也是如此。

在人生千姿百態(tài)的道路中，你會(huì)選擇哪條路?

“我會(huì)選擇一條陡峭的彎彎曲曲的路。’我大聲說。

我喜愛刺激，我喜愛挑戰(zhàn)。陡峭、曲折的道路可以給人以新奇和刺激，給人以磨練和挑戰(zhàn)。

選擇困難的道路需要信念、決心和急躁。信仰給了我行走的原動(dòng)力，決心給了我行走的意志力，急躁給了我行走的士氣。

走在坎坷的曲折路上，肯定會(huì)有許多困難，中途碰撞是不行避開的。但是，不經(jīng)受風(fēng)雨，為什么要看彩虹。沒有經(jīng)受過翻山越水的辛苦，不能到達(dá)目的感到喜悅!

有人說平坦的路比擬好。始終走著，據(jù)說風(fēng)平浪靜。沒錯(cuò)。平坦的路的確很輕松。但是，這樣的人生如白開水，枯燥無味。

人生應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的。幸福、辛酸、幸福、哀痛——一味追求幸福、幸福，幸福與幸福無關(guān)。

人生需要一個(gè)調(diào)味料盒。酸甜苦辣轉(zhuǎn)變了角色，相互領(lǐng)先。這樣，你就能體會(huì)到人生的味道。

千姿百態(tài)的人生就像千姿百態(tài)的道路，每個(gè)人的心都有自己的道路、平坦或起伏。

我認(rèn)為我的選擇是正確的。

人生的演講稿篇2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

清風(fēng)，白云?；ㄉ?，書香。

早晨，一束朝陽(yáng)穿透白云。芍藥花上的露珠剔透晶瑩，白頭翁在歡愉高唱。帶上幾本書，來到天臺(tái)悄悄翻看，指尖撫過書頁(yè)，風(fēng)卷墨香。

閱讀是最奇妙的幸福。歌德說過：“讀一本好書，就是同很多高尚的人談話?！贝_實(shí)，書可以滌蕩心靈，提高境地。在“缺月掛疏桐”的寂寥意境中，我能感受到蘇軾被貶的那份孤寂，體會(huì)到他的不同流俗;翻開另一頁(yè)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，東坡先生的豁達(dá)又使我敬佩不已。再細(xì)品李清照的《一剪梅》，“花自飄落水自流”，令人嘆息。一本《宋詞》，多種心境，品嘗其中“只可意會(huì)，不行言傳”的奇異味道，清風(fēng)拂面，幸福之感縈繞心頭。

置身美麗的環(huán)境又何嘗不是一種幸福。清爽的空氣，碧藍(lán)的天空，汕頭的環(huán)境是那樣令人心曠神怡。想起前陣子北京的霧霾，擔(dān)憂之余不免慶幸自己生在汕頭。這里的天空總是那么湛藍(lán)，風(fēng)兒始終那么涼爽。汕頭是沿海城市，大海帶來的饋贈(zèng)更是滋潤(rùn)了人民的生活。長(zhǎng)在海邊的孩子永久能嘗到最新奇的魚兒，拾到最漂亮的貝殼——這乃是我兒時(shí)最心愛的玩物。

合上《宋詞》，收回飄飛的思緒，拿起手邊的一本《名人傳》?？粗惗喾颐鎸?duì)常人難以想象的苦痛，仍呼喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”時(shí)，我被這驚人的頑強(qiáng)意志深深震撼了，繼而又開頭深思：近幾十年來，從貧困到富強(qiáng)，汕頭在一步步的進(jìn)展中經(jīng)受了多少困難，然而她經(jīng)受住了考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了磨難，進(jìn)展成為今日這般漂亮的模樣。這不正是極好的精神寫照嗎?英勇地與磨難抗?fàn)帲⒂碌貙⑵鋺?zhàn)勝，這，也是一種幸福。

仰觀蒼穹，俯瞰大地，看那漂亮風(fēng)光，嗅這怡人書香，幸福之感油然而生。讓我們用自己的學(xué)問與才智，去建立漂亮汕頭，點(diǎn)綴歲月流光，讓那幸福的航線更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)!

人生的演講稿篇3

大學(xué)，一個(gè)我曾經(jīng)幻想的地方，一個(gè)曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。夢(mèng)想著它能給我?guī)硇┦裁?！是自由拘束，是激情澎湃，還是那虛無縹緲的名和利？我想當(dāng)每一位大一新生剛剛踏入大學(xué)校門時(shí)，心中都有那一份激情，一份努力拼搏的決心，但隨著時(shí)間消逝，人都在變。我盼望我今日的演講能為大家提一個(gè)醒，將來的生活，由大學(xué)打算?。。?/p>

大一的生活，隨著軍訓(xùn)的開頭拉開大幕，我們的生活由此轉(zhuǎn)變。曾經(jīng)那些睡懶覺的我們，習(xí)慣了做早操。那些不疊被的”我們，習(xí)慣了疊軍被。那些懶散的我們，習(xí)慣了站軍姿。軍訓(xùn)，給人的是一種意識(shí)，一種品質(zhì)，一種信念！讓我學(xué)會(huì)了聽從指揮，學(xué)會(huì)了雷厲風(fēng)行，學(xué)會(huì)了聽計(jì)守法。人生的軍訓(xùn)，只此一次，足矣！我會(huì)跟著它，始終走，走四年或更長(zhǎng)期。

21天可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，而15天也并不是一個(gè)短時(shí)間，我們養(yǎng)成的那些好習(xí)慣需要我們的堅(jiān)持！關(guān)鍵在于堅(jiān)持這句話會(huì)始終鼓勵(lì)著我。教官走了，我們送上的是難受和祝愿。而我們的大學(xué)生活仍在連續(xù)！

寢室中，小室友們一起經(jīng)營(yíng)著這個(gè)精巧而又樸實(shí)的小空間，共同面對(duì)上水難和供電緊兩個(gè)大難題，到達(dá)南北一家全都對(duì)外的效果，這樣的生活莫非不充實(shí)而又好玩嗎？學(xué)習(xí)上，團(tuán)結(jié)拼搏，自我鼓勵(lì)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)一流是我們的口號(hào)！但真正的學(xué)習(xí)并沒有這么簡(jiǎn)潔！需要我們的不懈努力！大學(xué)是一個(gè)大雜匯，競(jìng)爭(zhēng)之劇烈無法想象，高中安逸的生活麻木了我，而讓我夢(mèng)想的大學(xué)又給我重重一拳，而我這個(gè)撫不起的阿斗，只有在夾縫中生存，但人生最珍貴的，不是什么德才兼?zhèn)?，而是擁有一顆堅(jiān)韌的心，讓它帶動(dòng)我們的新陳代謝，帶來新奇血液，讓我們頭腦糊涂，為我們將來打下最扎實(shí)的根底。

大學(xué)，我們要用堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難，把它們撇在腳下，墊起我們的雙腳，去尋找那遠(yuǎn)在高空中的彩虹！

人生的演講稿篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我今日演講的題目是：《走上誠(chéng)信的舞臺(tái)，點(diǎn)亮人生的明燈》

誠(chéng)信是什么？顧名思義，誠(chéng)信就是誠(chéng)懇守信，始終用善感的心靈去仔細(xì)對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……

我們需要誠(chéng)信,我們召喚誠(chéng)信,誠(chéng)信是漂亮的,由于它給世界帶來了暖和的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,就暖和了整個(gè)人生;誠(chéng)信有時(shí)也是脆弱的,一顆小石子,就足以使誠(chéng)信的湖面蕩起漣漪。

古人云:誠(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁,誠(chéng)信于交為智。古往今來，誠(chéng)信的明燈始終被人們高高舉起，那些關(guān)于誠(chéng)信的故事，如同一道道

絢麗的彩虹，總能在第一時(shí)間光明我們的心靈。

中國(guó)自古就有“立木為信”、“一諾千金”的佳話，許多人也都聽過這樣一個(gè)故事：

一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后特別生氣，責(zé)怪他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。假如說商鞅立木為信帶有肯定的功利性，而孟信賣牛托起的則是中國(guó)人真實(shí)的誠(chéng)信脊梁！透過歷史的煙塵，我們清晰地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條安康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純凈的圣地。這就是誠(chéng)信的力氣。

選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活，讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王，讓愛因斯坦創(chuàng)立了震動(dòng)世界的相對(duì)論，讓中國(guó)聞名天文學(xué)家南仁東教授歷時(shí)22年建成世界最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡?？梢姡\(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花，芳香著每一個(gè)珍惜它的人；誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

教師們，同學(xué)們，誠(chéng)信待人是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。作為教師，我們面對(duì)的學(xué)生是祖國(guó)的將來，走上三尺講臺(tái)之前，讓我們先把誠(chéng)信裝在心間。作為學(xué)生，將來你們是家庭乃至社會(huì)的建立者，誠(chéng)信是你們必不行少裝備。讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，不要讓誠(chéng)信只消失在紙上，成為我們的口頭禪，我們要把誠(chéng)寫在臉上，把信裝在心里，讓它活潑在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無處不在。讓我們都做誠(chéng)信的人，讓我們召喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田，讓誠(chéng)信之唱歌響整個(gè)大地!

我們誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友情和敬重。這是一份無形的財(cái)寶，這是一筆沉甸甸的無價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多彩!

親愛的同學(xué)們，讓我們走上誠(chéng)信的舞臺(tái)，點(diǎn)亮人生的明燈！用誠(chéng)信澆灌出人生最漂亮的花朵！

我的演講完畢，感謝大家！

人生的演講稿篇5

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在人生的道路上，總是會(huì)遇到各種各樣的問題，而在這個(gè)時(shí)候，我們就要做出相應(yīng)的選擇。

選擇可以說是多種多樣的，不同的人就會(huì)有不同的選擇，這就好比做一道數(shù)學(xué)題，總是會(huì)有不同的答案。但也正是由于有著這不同的選擇，才會(huì)有千差萬別的結(jié)局，多姿多彩的人生。

人也總是在選擇中前進(jìn)，俗話說得好：吃一塹長(zhǎng)一智”，選擇錯(cuò)了，就要從中吸取教訓(xùn)，記住下一次決不能再犯同一種錯(cuò)誤了。而我們也只有經(jīng)過屢次的失敗，才能勝利并感悟到人生的真理。

有些選擇一旦錯(cuò)了就會(huì)圓滿終生，懊悔自己為什么不選擇另一條路。惋惜，世上沒有懊悔藥，時(shí)間更不行能倒流，所以我們?cè)诿媾R選擇時(shí)千萬不能馬馬虎虎，也不能遲疑不決，從而錯(cuò)失良機(jī)。因此，我們要慎重選擇，就像《未選擇的路》一樣，詩(shī)人站在人生的路口上，他兩條都想去，遲疑不決，但他思考之后，選擇了人少并布滿挑戰(zhàn)的一條路，他想留下一條路改日再走，但路很長(zhǎng)，他知道自己不行能再回來了，在他回憶往事時(shí)，又想起了那片森林，那條未選擇的路。這也告知我們，人生的道路上不能隨波逐流，而要深思，慎取，切記盲從，做出獨(dú)立自主的選擇。

人生的演講稿篇6

一個(gè)人能否勝利，就看他的態(tài)度了!勝利人士與失敗人士之間的差異是：勝利人士始終用最積極的思索，最樂觀的精神和最輝煌的閱歷支配和掌握自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。

有些人總喜愛說，他們現(xiàn)在的境況是別人造成的。環(huán)境打算了他們的人生位置。這些人常說他們的狀況無法轉(zhuǎn)變。但是我，我們的境況不是四周環(huán)境造成的。說究竟，如何對(duì)待人生，由我們自己打算。納粹德國(guó)某集中營(yíng)的一位幸存者維克托?弗蘭克爾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最終的自由，就是選擇自己的態(tài)度。“

馬爾比?D?巴布科克說：“最常見同時(shí)也代價(jià)最昂揚(yáng)的一個(gè)錯(cuò)誤，就是認(rèn)為勝利依靠于某種天才，某種魔力，某些我們不具備的東西。“可是勝利的要素其實(shí)把握在我們自己手中。勝利是正確思維的結(jié)果。一個(gè)人能飛多高，并非由人的其他因素，而是由他自己的態(tài)度所制約。

我們的態(tài)度很大程度上制約了我們的失?。?/p>

1.我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。

2.我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待我們。

3.我們?cè)谝豁?xiàng)剛開頭時(shí)的態(tài)度打算了最終有多大的勝利，這比任何其他因素都重要。

4.人們?cè)谌魏谓M織中地位越高，就越能找到最正確的態(tài)度。

難怪有人說過，我們的環(huán)境--心理的、感情的、精神的--完全由我們的態(tài)度來制造。

有了積極的思維并不能保證事事勝利。積極思維確定會(huì)改善一個(gè)人的日常生活，但并不能保證他凡事心想事成;可是，相反的態(tài)度則必?cái)o疑，實(shí)行消極思維的人必不能勝利。我從來沒見過報(bào)消極態(tài)度的人能取得持續(xù)的勝利。

人生的演講稿篇7

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生的價(jià)值是什么?

成就了轟轟烈烈的事業(yè)并不意味著實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，生活的窮困潦倒也并不能表達(dá)人生的失敗。

匈牙利宏大的詩(shī)人裴多菲給了我們精確答案?！吧亩嗌儆脮r(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算?！闭绱嗽捤v，壽命長(zhǎng)不過代表了人在這世上存在的時(shí)間多少罷了，若這個(gè)人對(duì)這個(gè)世界沒有做出奉獻(xiàn)，那么他的存在只是鋪張空氣而已?；蛟S我們不能名留青史，轉(zhuǎn)變世界，但我們奉獻(xiàn)的越多，我們的人生就越有價(jià)值，更加的光榮照人。

而為什么要奉獻(xiàn)呢?只是為了名留青史嗎?奉獻(xiàn)只是為了證明自己有價(jià)值嗎?不，奉獻(xiàn)是為了自己所喜愛所在乎的東西，只有喜愛，只有在乎，我們才會(huì)奉獻(xiàn)自己的一切。

白芳禮，一位年逾九旬的病弱老翁，一輛破爛不堪的舊三輪車，一個(gè)老人無私奉獻(xiàn)的感人情懷，一個(gè)二十年助學(xué)的驚人神話。這句話足以概括他的一生。1987年，已經(jīng)74歲的他打算做一件大事，那就是靠自己蹬三輪的收入幫忙貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的幻想。這一蹬就是十多年，直到他將近90歲。白芳禮同志蹬車56年，支教__年，將掙來的錢都用來資助貧困學(xué)生和公益事業(yè)，共計(jì)金額達(dá)35萬元，其中包括300多名大學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。假如按每蹬1公里三輪收5角錢計(jì)算，老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。

他堅(jiān)守著自己心中的追求，就像戰(zhàn)士堅(jiān)守著戰(zhàn)斗的高地。

這是什么力氣使他堅(jiān)持下來的?想一想假如白芳禮老人不喜愛祖國(guó)，會(huì)在傾其全部幫忙這些學(xué)生后對(duì)友人說出：“我過得是苦，掙來的每一塊錢都不簡(jiǎn)單?？晌倚睦锸鞘娣摹？吹酱髮W(xué)生們能從我做的這一點(diǎn)點(diǎn)小事上喚起一份報(bào)國(guó)心，我快樂啊!”嗎?假如白芳禮老人不在乎學(xué)生，他會(huì)幾十年如一日的蹬車支教，把安享天年的時(shí)間奉獻(xiàn)給