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平移和旋轉(zhuǎn)青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

平移旋轉(zhuǎn)平移是物體或圖形沿著直線運(yùn)動(dòng)的一種現(xiàn)象平移時(shí)物體的形狀、大小、方向都不改變，只是物體的位置改變了旋轉(zhuǎn)是物體繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)時(shí)物體的形狀、大小都不改變，只是本身的方向和位置發(fā)生了變化平移旋轉(zhuǎn)你還見過哪些平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？生活中的平移生活中的旋轉(zhuǎn)回憶一下平移現(xiàn)象的特點(diǎn)，再與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象比較，說說這兩種運(yùn)動(dòng)方式有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？試一試相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)--圍繞一個(gè)點(diǎn)（或軸），做圓周運(yùn)動(dòng)。大小和形狀都不變。運(yùn)動(dòng)方向不變。繞一個(gè)點(diǎn)（或軸）做圓周運(yùn)動(dòng)，方向發(fā)生了變化。1.是平移現(xiàn)象的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫“○”。三、自主練習(xí)√○√√○○2.下面的哪些圖形通過平移可以互相重合？三、自主練習(xí)√√××3.右邊的哪個(gè)圖案是通過平移左邊的圖案得到的？請(qǐng)畫“√”。三、自主練習(xí)（1）（2）√√課堂活動(dòng)：你還能用數(shù)學(xué)書作旋轉(zhuǎn)嗎？把數(shù)學(xué)書從課桌右邊平移到課桌左邊。所有同學(xué)向左走兩步，再向右走兩步。課堂活動(dòng)：你能不能使自己的身體做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)呢？4.欣賞并思考這些圖案是怎樣得到的？三、自主練習(xí)下面我們?cè)囍诜礁裆掀揭莆矬w！金魚圖向（）平移了（）格金魚圖向（）平移了（）格①①金魚圖向（）平移了（）格②②金魚圖向（）平移了（）格③③金魚圖向（）平移了（）格①①③③②②左7大顯身手:向下平移

格向

平移

格向

平移

格移一移，說一說。1下32下（2）填一填。蠟燭向右平移了

格。小魚向

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