長度和時(shí)間的測量(人教版八級上)

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第一章機(jī)械運(yùn)動

1.長度和時(shí)間的測量21.會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時(shí)間2.知道測量有誤差，知道誤差和錯誤的區(qū)別3.體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)、物品或自然現(xiàn)象估測長度和時(shí)間的方法

生活中我們常通過眼睛直接判斷物體的大小、長短。上面左圖的帽檐直徑AB與帽子高度CD哪個(gè)較長？右圖中，中心的兩個(gè)圓哪個(gè)面積較大？先看看，再在課本第10頁圖片上用尺量。測量的必要性4著名的籃球運(yùn)動員姚明的身高是多少？如何來測量身高？姓名：姚明（YaoMing）生日：1980年09月12日身高：2.26米體重：125公斤籍貫：上海單位：休斯敦火箭隊(duì)(11號)位置：中鋒國家隊(duì)號碼：13號奧運(yùn)會報(bào)名項(xiàng)目：男籃5劉翔在雅典奧運(yùn)會上所創(chuàng)的110m欄世界記錄是多少秒？姓名：劉翔（LiuXiang）性別：男籍貫：上海生日：1983.7.13身高：1.89米體重：87公斤項(xiàng)目：110米欄

劉翔是中國運(yùn)動員的驕傲，他在雅典奧運(yùn)會上以12秒91的成績平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界紀(jì)錄。這枚金牌是中國男選手在奧運(yùn)會上奪得的第一枚田徑金牌，書寫了中國田徑新的歷史！6阿凡提的故事

有一次，國王問阿凡提：“人人都說你智慧過人，那么你知道城外的那條渠的水有多少桶嗎？”阿凡提說：“如果桶和那條渠一樣大的話，那就只有一桶水；如果桶有那條渠一半大的話，那就有兩桶水，如果桶只有渠的十分之一大的話，那就有十桶水……”

一天，小東和小明比誰家離學(xué)校近。放學(xué)后，他們各自回家，一邊走一邊數(shù)步子，小東走了452步，小明只走了448步，小明家離學(xué)校比較近嗎？7用“桶”和“步子數(shù)”來作為比較的依據(jù)，可行嗎？在生產(chǎn)生活中，我們處處離不開測量，如果所有的測量都用我們的感覺器官去感知，可靠嗎？測量需要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)測量：測量就是將待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較。國際計(jì)量組織制定了一套國際統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)就叫國際單位制。89長度的單位1.國際單位制中，長度的基本單位是：米

符號是：m2.常用單位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）成年人兩步的距離大約是1.5m，課桌的高度大約是0.75m10mmmμmnm每下一級擴(kuò)大1000倍mdmcmmm每下一級擴(kuò)大10倍

大小乘倍數(shù)除倍數(shù)km他們有怎樣的換算關(guān)系呢？11m原子直徑12m可觀測到的宇宙距離131km=

m，1m=

dm，1dm=

cm,1cm=

mm,1mm=

μm,1μm=

nm1cm=______μm,1μm=_____cm,1dm=______nm,1nm=______dm.28m=_________mm,50nm=_________m10310101010310310410-410810-82.8×1045×10-8一張紙的厚度為7.5×10-5m=

μm=

Km珠穆朗瑪峰的高度為8844.43m=

Km=

mm757.5×10-88.844438.84443×106(1)5.3km=

m(2)1.6mm=

m(3)24nm=

mm

(4)2.5×105cm=

km15（1）1m

=

_______

dm

=

_______

cm

（2）1cm

=

_______

mm

=

_______nm

（3）250cm

=

_______

m

=_______km

（4）2×105μm

=_______

cm

_______m16

下列單位變換中，正確的是（

）

（A）3.5米=3.5×100=350厘米

（B）3.5米=3.5米×100=350厘米

（C）3.5米=3.5米×100厘米=350厘米

（D）3.5米=3.5×100厘米=350厘米17下列單位換算正確的是（

）

A.12.56

cm=12.56×10-2

m=0.125

m

B.12.56

cm=12.56

cm×10-2

m=0.125

m

C.12.56

cm=12.56÷102

m=0.125

m

D.12.56

cm=12.56×10-2

cm=0.125

m18一只手掌寬度教室門的高度一個(gè)人的身高作業(yè)本的長度課桌的高度地磚的寬度燈管的長度教室的高度估讀8cm1.60m2.2m23cm7.5dm1.20m60cm3.1m20[小練習(xí)]：某人高

1.67(

)頭發(fā)絲直徑約

0.07(

)一層樓房高約

30（

）地球半徑約

6400（

）珠穆朗瑪峰高約

8844.43（

）鋼筆長約

0.15(

)mmmdmkmmm21觀察桌上測量長度的工具刻度尺三角尺卷尺1．刻度尺是測量長度的基本工具。

皮尺23比較精確的長度測量工具24正確使用刻度尺會認(rèn)：刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。單位零刻度線量程分度值25會選：在實(shí)際的測量中,并不是分度值越小越好,測量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的精確度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.26會放：零刻度線或某一數(shù)值刻度線對齊待測物的起始端或整刻度端，使刻度尺有刻度的邊貼緊待測物體，與所測長度平行，不能傾斜。270cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

×√×28會看：視線與刻度尺尺面垂直。

×√290cm12345678910

××√30２.７８cm會讀：讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位.31會記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成。２.７８cm32[練一練]讀出物體的長度

[小實(shí)驗(yàn)]使用刻度尺測量作業(yè)本和物理課本的長度和寬度測量對象長度寬度課本作業(yè)本34例如:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具:1.測量跳遠(yuǎn)長度需用_________.2.測量銅絲的直徑需用_________.卷尺卡尺35時(shí)間的測量工具36時(shí)間的單位及換算國際單位制，基本單位是秒（s）比秒大的單位：分（min）

、時(shí)（h）比秒小的單位：毫秒（ms）、微秒（μs）、換算關(guān)系：1h=60min=3600s1s=103ms=106μs37誤差測量的數(shù)值和真實(shí)值之間必然存在的差異就叫誤差。誤差的來源：１.測量時(shí)，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。２.儀器本身不準(zhǔn)確。３.環(huán)境溫度、濕度變化。383.誤差不是錯誤。注意：1.誤差是不可避免的，誤差不可能消除,只能盡量的減小。2.減小誤差的辦法：多次測量取平均值；使用精密的測量工具；改進(jìn)測量方法。錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的。39測量長度的特殊方法輔助工具法

適于測圓、圓柱體的直徑