大學紀律保證書

第頁大學紀律保證書高校紀律保證書1

您好!在此，我懷著非常沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生，還要為遲到而寫，感到非常的無奈和后悔!今日寫下這份，是對我以后不再遲到而做出的決心。

不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要擔當起自己犯下的錯誤!但我可以保證，遲到，僅此一次而已，肯定不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習和自己的將來我很清晰，思想上的覺悟還是很劇烈的，你覺得是嗎?

不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，然后整節(jié)課就似乎缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有將來著想，我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫，連我自己也覺得很無趣，終歸我是大二的學生了!

對于這次犯錯，我也想了許多，反省了許多。已深刻相識到自己所犯的錯誤的嚴峻性。學校老師一起先就三申五令，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項。把這些當成了耳旁風，這是很不應當?shù)?，也是對老師的不敬重。以后我肯定把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀謹記在心，不犯類似的錯誤，避開給老師造成麻煩。

對于我曠課的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、讓老師擔憂我的平安。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平常非常關切愛惜每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。

我知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我也會通過這次事務，提高自己的思想相識，強化責任措施，請老師信任我，給我一次機會，我肯定會好好表現(xiàn)。

我遲到了，犯了錯誤，所以我向?qū)W校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能寬恕我犯下的錯誤!我也向你們保證，以后再也不會遲到了!是有行動證明的!

最終，希望輔導員接受我如此深刻的檢討，并能寬恕我所犯下的錯誤!

保證人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

高校紀律保證書2

你們好!我在上一個學期未能嚴格要求自己，常常違反學校的規(guī)章制度和班規(guī)條約，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是課堂上常常睡覺，二是上課遲到或排路隊早退，三是早讀常常不讀書，四是作業(yè)糊涂或常常不按時完成作業(yè)，五是常常在課堂上搞惡作劇和小動作，六是打架，七是“拿”同學和老師的東西等等，在班中造成了嚴峻的后果和不良的影響，老師對我悲觀，同學對我仇視。

經(jīng)過一個寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的，這不但影響了校風和班風，而且還影響了我個人的前途和信譽。為了能夠順當讀完小學升上初中，為了班集體榮譽，同時也為了我自己能學多一點學問，我保證在下學期嚴格遵守班級條約，假如下學期第八周以后我的周總結評分在75分以下的，我自動回家接受家庭教化，直到期末考試那天才回校參與考期末試，并且保證在家期間聽從家長的教化，在接受家庭教化期間由我本人所發(fā)生的平安事故和其它不良行為造的后果，責任自負，與學校和班主任無關。

請老師和同學們監(jiān)督我的言行，給我一個改過自新的機會。

保證人：xxxx

日期：xx年xx月xx日

高校紀律保證書3

敬重的校長：

我在之前的學校不好好仔細學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的實力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學習，那樣的生活充溢，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕

我犯了許多不應當犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有其次次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關切和支持我，對我的問題酌情處理。

以后我確定制定以下學習方法：

1.合理支配好學習時間。

每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學校，要支配好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學學問時不急于做作業(yè)。

2.要注意預習和復習。

每次預習不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預習，找到短暫無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學學問內(nèi)容都復習一遍。周末把一周所學學問復習一遍。

3.留意課堂聽講效率。

在預習的'基礎上，課上用心聽講，不開小差，沿著老師的思路，仔細地聽講、思索、領悟，全面正確地理解和把握所學內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調(diào)的、相像學問的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的學問點、分散學問的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標安排當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進。

希望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。

保證人：xxxx

日期：xx年xx月xx日

高校紀律保證書4

為了進一步加強我院學風建設，本著"酷愛xx、建設xx"的思想，在迎接即將到來的教化部本科教學水平評估時期，保障我院全體學生能夠主動協(xié)作，共同努力，以優(yōu)良的學風、飽滿的熱忱、充足的精力、精彩的表現(xiàn)投入到為學校迎評工作中去，自覺維護學校的教學、生活秩序。學院要求我院全體學生保證做到以下幾點：

1、深化對"人人都是評估對象，事事都是評估內(nèi)容"的相識，思想上主動地響應學校的號召，行動上全力協(xié)作學校及學院的工作支配，堅固樹立"xx迎評，你我有責"的主子翁意識。

2、仔細學習《本科教學工作水平評估宣揚手冊》，查漏補缺，熟識學校校風、校紀等各項指標，駕馭相關學問。

3、按時參與晨練、晨讀，按時上課，不遲到，不早退，不曠課，按時就寢；上課時保證提前10分鐘進入教室。

4、上課起先時起立向老師致敬，仔細聽講，努力營造"比、學、趕、幫、超"的良好的學習氛圍，上課時做到關閉手機和不帶耳機聽歌曲等與學習無關的活動。

5、加強自身道德修養(yǎng)，運用文明用語，見到老師和同學主動問好；對公寓客人起身迎送，熱忱接待。

6、聽從管理人員的教化和管理,不亂燒、亂摔、亂砸、亂丟、亂沚物品，講究衛(wèi)生；保持宿舍、教室門窗、電器的完好，不運用大功率用電器；

7、留意自身儀表儀態(tài)，衣著整齊大方，男女生留意文明交往，體現(xiàn)我校高校生良好的精神風貌。

8、就餐時遵守秩序，依次排隊，珍惜糧食，回送餐盤，保持餐廳清潔衛(wèi)生。

9、愛惜公物，不破壞公私財物、公共設施和其他物品等；不在桌面墻壁亂劃；10、不酗酒、滋事、打架斗毆；

11、遵守學校作息制度，不外宿，不在宿舍飲酒、大聲熱鬧、賭博，不私自留宿他人，不影響他人正常學習和休息；

12、敬重師長，同學間團結友愛、相互敬重，不做違反校紀校規(guī)的事，不做不利于團結的事；

13、最終離開宿舍的同學要打掃地板，關好門窗。并將鑰匙交給生活服務中心，做到人走室凈（即教室、宿舍干凈）。

我們保證做到以上幾點，如有違反以上要求，同意學院依據(jù)相關規(guī)定賜予我們肅穆處理。

高校紀律保證書5

對于我曠課的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、讓老師擔憂我的平安。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平常非常關切愛惜每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有相識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是因為本人對他人敬重不足。試想，假如我對老師有更深的敬重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好打算的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)覺那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。

3、平常生活作風懶散。假如不是因為懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表遺忘?

4、平常和舍友溝通不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友溝通足夠，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

據(jù)上，我確定有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一