大學生自我反省檢討書匯編15篇

第頁大學生自我反省檢討書匯編15篇高校生自我反省檢討書1

敬重的導員：

您好！

我是您xx班的一名學生，這次因為自己的一些緣由，導致出現了一些不好的狀況，影響到了我們整個大集體。我很愧疚自己作為一名成年人了還是出現了這樣的紀律問題，我也對這次自己的行為表示真摯的愧疚，對不起任課老師，也對不起這次課堂上的每一位同學。希望大家能夠寬恕！

今日上午的時候，在思修課上遲到了。進入高校之后，其實我就始終處于一個迷離的狀態(tài)里?；蛟S是中學太累了太辛苦了，一到高校里，有這么多的空余時間給我們，我就起先丟失了理智了。思修課我遲到了許多許多次，這次遲到老師都已經相識我了，老師也表示特別的生氣，終歸我現在是一名成年人了，連作息都沒有方法管理好的話，又要怎么去學習和生存呢？

當時老師就當著兩個班的同學嚴厲的指責了我，而許多同學的眼睛里也泛著一些鄙夷的神情。其實那一刻，我就明白了，一個群體總有一些人會被淘汰的，而我也已經行走在這樣危急的邊沿了。后來輔導員您知道我這樣的狀況之后，說的話特別的嚴厲，我也是那時候才知道，其實一個人的機會是很有限的。當別人情愿給你機會的時候，是特別真誠的希望你有所變更。但是我卻沒有意識到這一點，總是在用一些特別極端的方式去催毀別人對我的信任。

這次落得這樣的一個境地，是我咎由自取。而輔導員您也情愿再給我一次這樣的機會，所以我真的很感謝，我也情愿去努力，去變更這些問題。希望您能夠再次關注我一次吧，我肯定會將自己變更的更好的，我肯定不會再出現任何紀律方面的問題了。我肯定會正確的看待自己的，學好這幾年的學問，為自己進入社會做好一個鋪墊。我也不會再在整個集體當中出現這樣的一些問題了，希望你能夠寬恕并且釋懷。感謝您。

最終，我想為自己接下來的學習做一些安排?，F在我還是大一，了解了高校之后，就要更好的踏入高校了，這一次，我會用自己全部的力氣去學習，去前行。我會帶著這樣的一份心力，讓自己做一個更好的人，在成年人這個身份上去保持一個好的方向，做一個有正能量、有激情和魄力的高校生！感謝大家的寬恕，我必定努力下去的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生自我反省檢討書2

敬重的老師：

您好！

現在我非常懊悔，我做了一件錯事，我簡直不能寬恕我自己！昨天我無視學校的規(guī)章制度，褻瀆校領導的確定，私自帶飯到宿舍。今日，我懷著愧疚、后悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經三令五申，一再強調，學生，不得往宿舍帶飯，這兩天，老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻相識到此事的重要性，在老師的耐性教育下，通過學習學生手則中住宿管理規(guī)定，使我相識到了問題的嚴峻性，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了仔細的反思和深刻的自剖，在此，我謹向各位領導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下：第一，我的行為不符合一個高校生的要求。作為當代高校生，我們應當識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人同等，我不應當為了一己之便違反校紀校規(guī)

其次，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有相識，也沒能在行動上真正實行起來。

第三，在升本期間，我們應主動協作學院搞好平安工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風，這些都是不應當的。

第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響，同學之間本應當相互學習，相互促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害。想著帶一次也無所謂，當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為便利了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，便利自己的。只有仔細反思，找尋極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步，做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

據上，在深刻的自我反思之后，我確定有如下個人整改措施：

第一，從錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成嚴峻。

其次，提高相識，狠抓落實，大力開展指責與自我指責。

第三，制定學習安排，仔細克服生活懶散、馬虎的壞習慣，根據老師要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上心大意的缺點，努力將期考考好，以好成果彌補我的過錯。

第四，和同學、班干以及學生會干部加強溝通，保證今后不再出現違反校紀校規(guī)的狀況。

第五，從思想上，我重新檢討自己，堅持從相識上，從觀念上轉變，要求上進，關切集體，關切他人，多和優(yōu)秀同學接觸，溝通。紀律上，現在我肯定要比以前要有了很大變更，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不行以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為駕馭更多學問，使自己的素養(yǎng)全面得到提升。

第六，保證不再出現上述錯誤。希望老師能夠寬恕我。最終請關切愛惜我的老師同學接著監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生自我反省檢討書3

敬重的老師t：

您好！

我是xxx，我很愧疚自己這次的曠課，我是真新覺得這段時間我表現特別不好，一次次的證明白在學習當中不給自己足夠的理由，在紀律方面沒有足夠自律就會讓自己變得越來越差，我真的讓您悲觀了，曠課這是多么嚴峻的一件事情啊，我真的特別不情愿接受這些，我總是在給自己的一些理由，一些不去上課的理由，這些都是特別讓人不放心的，我想了許多，現在我的狀態(tài)就是這樣，我不希望讓自己越來越墮落，現在學習的時間很有限，每天處在這個狀態(tài)下面真的是特別讓人墮落。

想起今日我的狀況，我特別的難過，在學習上面我沒有主動主動，現在我盡然曠課了，作為高校生這些基本的紀律總是限制不住的越過去，我對不住您，都說紀律肯定要自覺去遵守，我的行為有失于一名學生的形象，現在我是追悔莫及啊，我真的是對不住您，對不住班級，這些都是須要我以后再做深刻檢討的，現在這段時間學校也始終在查曠課，我在這個時候犯了這種事，給班級抹黑了，我從來沒有想過自己會這樣不自覺，是我的心態(tài)懶散了，還是我的意志力不堅決，我一次次的在質疑自己，我的真的是讓您悲觀了。

事情是在下午的時候，下午第一節(jié)課是體育課，這學期我就已經多次的產生了不好的想法，總是想著在體育課的時候曠課，這是特別不好的想法，因為體育課不會點到，我內心許多次就差點不夠堅決真的是特別難過，我怎么可以這么不自覺，細致想想我這個學期以來的表現我這次犯了這件事情還是有緣由的，自己內心不夠鑒定，有了一個不遵守規(guī)則的種子，現在已經很明顯了，下午上體育的時候我還在寢室，我當時就沒想過要去上課，不知道該怎么辦，有時候真的會讓人限制不住，我也不知道自己是怎么了，這次就沒想過去上課了，下午上課的時候我一個人在寢室，以為自己這樣就沒事了，以為一節(jié)課曠課也不會影響什么，我的想法讓我自甘墮落，真的是慚愧。

這件事情過后讓我知道了哪些事情該做哪些不該做，真的是特別難過，我始終都沒有意識到自己現在錯誤道路上越走越遠，這次我醒悟過來了，相識到了事情的嚴峻性，這是肯定要訂正的，我也承諾我肯定要反省好自己，當然這肯定是不行質疑的，學習跟進步都是成正比的，我肯定檢討好自己。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生自我反省檢討書4

敬重的老師：

您好！

我在寢室里面養(yǎng)了寵物，也是違反了宿舍的一個規(guī)定，很愧疚也是給大家添加了麻煩更是沒有去想過自己養(yǎng)寵物也是影響了同學的，在此我也是要對自己在寢室里面來養(yǎng)寵物這個事情反省檢討。

養(yǎng)寵物這個事情，我也是沒有去征詢大家的看法，不過我覺得寵物那么的可愛，應當大家都是會喜愛的，同時也是知道有不能養(yǎng)的規(guī)定，但是我想只要不被老師發(fā)覺也是沒有關系的，但是現在回想起來自己當時的想法以及后面養(yǎng)寵物的行為都是錯誤的，無論是否被老師發(fā)覺，其實自己都是不應當來養(yǎng)的，養(yǎng)寵物也是須要時間，而自己還是個學生，重要的事情也是應當放在學習上面，而不是還去養(yǎng)寵物導致自己對于學習不是那么的重視。同時自己也是應當去考慮別人的想法，不能去違反了宿舍的一個規(guī)定，學校不讓我們養(yǎng)寵物除了學習方面同時也是希望我們不要去影響到他人，終歸一個寢室也不是我一個人在這里生活著的，也是有其他的同學，他們要學習，要生活。

自己也是比較的自私沒有去想其他的，雖然大家也是接受了我養(yǎng)寵物這件事情，但是我也是知道的確給他們添加了一些麻煩，許多時候也是要去處理寵物的一些事情，我也是感到愧疚，很對不起舍友，自己的行為卻沒有去考慮過后果，我也是把寵物送回家里了，沒有再放在寢室，真的很愧疚，老師的話我也是知道是希望我不要把心思放在這些事情上面同時也是要去為他人而著想，以前的確我是沒有寄宿的，所以也是沒有想過那么多，但是高校既然是集體的生活，那么自己要想的，要顧及的方面也是多了，同時也是要把時間去花費在學習之中，而不是還在養(yǎng)寵物，去做其他的事情方面，這樣也是讓自己的時間耗費掉了，考上高校不是讓我們來享受生活的，而是更多的要為以后而做好打算，去讓自己真的在高校里面能學到，而不能把這機會給奢侈了。

老師，我知道錯了，不應當違反了宿舍的規(guī)定，在寢室里面來養(yǎng)寵物，也是對自己的一個不負責，對同學也是影響了他們，很愧疚，自己的行動太沖動了一些，完全沒有去考慮太多，也是比較的自私，以后不能再這樣，自己也是要去作出變更，同時自己也是會提示自己要以學習為主。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生自我反省檢討書5

敬重的輔導員老師：

您好！

我是xx，我今日曠課了，這樣的行為實在是特別的不好，我不情愿再曠課，但是這次事情已經發(fā)生了，這實在是讓我感覺特別的難過，在學習方面我這段時間以來做的也不是很好，真的是讓您悲觀了，我不希望再出現這樣的狀況，將來還會有更多的事情等著我去做好，今日我的曠課的行為是惡劣的，影響班級的形象，不管是在現在還是以后我都不能夠再出現這樣的狀況，對這次曠課的狀況感到深深地自責，我肯定不會再犯這樣的錯誤了。

作為一名高校生我的行為讓您悲觀了，是我沒有端正好自己的看法，接著這樣下去確定會影響學習，我肯定不會再讓自己這樣托班級后腿了，以后肯定不會再犯這種錯誤，在學習當中還是應當主動一點去搞好自己的學習成果，這一階段的學習還是要仔細的搞好，我現在為這次曠課的行為深感慚愧，我再也不會允許這樣的狀況出現了，在這方面還是應當仔細的去思索自己各方面實力，這給我的感覺是特別不好的，我應當人的反省一下自己，作為一名高校生曠課的行為是特別不好的，我以后再也不會出現這種狀況。

我這次是第一次曠課，就是因為心里抱著僥幸，才有這樣的行為出現，晚上睡得太晚，早上沒有起來，這實在是特別的不好，我現在回顧起來的時候的確是感覺很不好，我再也不會這樣下去，我的行為特別不好，作為一名高校生我的自律還不夠高，在這方面是我做的不夠好，早上原來是應當是去上課的，但是我卻沒有去，在這方面我做的是不夠好，曠課的行為是特別不好的，我當時就沒有堅持下去，現在我回顧起來的時候的確還是有許多不足，這一點讓我感覺很不好，我不能再出現曠課的狀況了，我不應當有這種想法，今日曠課的行為影響很不好，您始終都在教育我們做一名學生應當做的事情，學生應當要有學生的樣子，但是今日我沒有考慮到這些，這讓您悲觀了，我早上沒有起的來，我真的是感覺很不好。

對于這次的事情我深感自責，在這件事情上面我還是沒有做好打算，曠課的行為的確是特別不好的，這次的事情我肯定會反省自己，以后不會再因為睡得太晚起不來，作為一名高校生就應當有一名高校生的樣子，我以后肯定不會曠課了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高校生自我反省檢討書6

敬重的輔導員老師：

您好！

我是xx，昨天晚上沒有回宿舍，夜不歸宿的行為讓您擔憂了，組我誒一名學生是我沒有做好自己分內的事情，這實在是特別的不好，在這方面我的確還是有很大的壓力，是我沒有做做好自己的事情，作為一名學生最重要的就是遵守學校的規(guī)章制度，仔細的搞好自己的學習，擺好心態(tài)，在這一點方面是毋庸置疑的，這也是讓我感覺特別自責的一點，這次的事情實在是我做的不好，今日我的行為讓您悲觀了，在這方面我應當要有自己的推斷，我肯定會好好的堅持下去，做好分內的事情，作為一名高校生這也是我應當有的看法。

回顧近期的學習我的確還是有很大的問題的，作為一名學生這也是我應當有的看法，在以后的學習當中我肯定不會再犯這樣的錯誤了，堅持去做好自己分內的事情，昨天晚上我沒有仔細的處理好這方面的事情，這是我不好，沒有好的自律心態(tài)，這次讓我還是特別的自責，在這一點上面我始終都是抱有特別好的狀態(tài)，通過昨天晚上的事情，我真的是沒有意識到這一點，夜不歸宿的行為嚴峻違反了學校的相關規(guī)定，這讓我感覺特別的不好，以后在學習當中我肯定調整心態(tài)，遵守學校的制度，晚上不回宿舍休息，有很大的影響，我也實在是不知道怎么跟您說明了，在這方面我應當仔細的對待，在以后的學習當中我也肯定會仔細的去處理好分內的事情。

晚上不回宿舍，其次天上課沒有精神這實在是讓我感覺特別難過，將來還會有特別多的事情值得我去做好，我的確應當把這些做好，做一名優(yōu)秀的高校生我還是應當有自己的看法，這一點是特別關鍵的，晚上不會到宿舍確定是影響很不好的，這一點毋庸置疑，在將來的學習當中這也是我應當要去改正的地方，不管是做什么事情這些都是我應當要去堅持做好的事情，在這方面我的確應當有原則，不忽視學校的規(guī)章制度，自己的這種行為嚴峻的影響到了其次天的學習，這不是我情愿看到的，今日這件事情讓您悲觀了，這也不是我應當有的看法，在這方面我應當堅持去做好自己分內的事情，學習是我的首要任務，我不應當再接著這樣的消耗下去了，昨天晚上夜不歸宿的狀況，是開學以來我做的最惡劣的事情，我會深刻反省的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生自我反省檢討書7

敬重的輔導員：

您好！

在給您寫這封檢討書的時候，已經是晚上十點多了，很快學校就要統(tǒng)一斷電了，那么我為什么要這么急著給您寫這封檢討書呢？這是因為在x月x日這天上午，第一節(jié)課便是您的課，但是我卻曠了課，而且還被老師您給登記了名字，這讓我變得憂心忡忡的，于是趁著立刻又要上您的課的這個機會，我抓緊寫下了這封檢討書，雖然有點急匆忙的味道，但我信任老師您在看到后會寬恕我的無知行為。

來到高校已經有幾年的時間了，所以我對于學校是比較熟識了，在平日里無非就是在教室上課，在寢室打嬉戲又或者和摯友們在外面玩，這一切對于我來言都習以為常了，有時候也會發(fā)生逃課曠課的行為，終歸高校時代要是不逃課的話那已經不是一般的學生了。我其實并不是一個喜愛調課曠課的學生，因為從小到大我?guī)缀蹙蜎]怎么缺過課，只不過到了高校后，生活變得懶散了，所以缺課的次數才會增加，但我至少還把控在一個正常的范圍內，不會常常的缺課。多數的時候，我哪怕不喜愛聽某節(jié)課，但我也會靜靜地待在教室里，除非是老師不喜愛點名而且是合班一起上課的那種，我才有膽子缺課。

這次之所以敢在您的課上出現曠課的狀況，是因為在平日里老師您也不太點名，而且又是在早上第一節(jié)的課，這讓喜愛熬夜的我起了曠課的心思，所以我在這天就干脆不來了，想著讓室友給我打個招呼得了，于是我便心安理得的在寢室里接著睡了起來。后來，室友給我發(fā)來了消息，說是老師您今日出人意料的點了名，這讓一些沒來上課的同學紛紛中招，我在得知此消息后也是郁悶了不少，終歸我曠課的次數不多，被老師記名字的次數更是少之又少，我就像一個做壞事的孩子突然被抓住了一樣，心里始終都是忐忑的。

為了能讓自己的心情略微舒坦點，也希望老師您能寬恕學生的錯誤，我覺得自己寫一份檢討書給您是非常有必要的，哪怕這種行為看起來比較無趣，但信任老師您能看出我的一片誠意，我在此也向老師您保證，我以后肯定不會再出現曠課或者逃課的行為了，學生我肯定會仔細的聽課，然后做好筆記，爭取在接下來的日子里取得更多、更大的進步！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高校生自我反省檢討書8

敬重的導員：

您好！

由于我的種種不良表現，所以我在此作深刻反省。例如：學習、作業(yè)、嬉戲等等方面。

在學習上，我不夠刻苦，因而導致考試成果不志向，按原理來說我應反省自己考試不好的緣由，但是我卻只會在自己的課桌上空埋怨、深深地后悔。可是現在后悔、埋怨還有什么用呢。事情已經發(fā)生了，想要變更只有在下一次考試前仔細復習，做好足夠的打算工作。那樣才有機會在考試中取得一個志向的成。并前還要找出前一次考試的失敗緣由，以正確樂觀的看法去面對、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些緣由的安排去改正它。假如，在沒有正確的相識并制定安排前盲目、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”，或許會適得其反。其實從根本意義上來說，只要擁有良好的自制實力，肯刻苦勤奮，不被學習道路上的一些小插曲迷惑。

那么想要取得一個好成果也就不是難事了。可這不是說來就來的，“人非圣賢，孰能無過?！保瑒傄谶@種過錯中來培育。而且，在某些狀況下，比如：遇到不開心的事，被老師指責，被家長訓斥。這時，不要自卑，要試著自我勸慰，自己激勵自己，堅信自己“我能行”，但不適當的勸慰會轉化成“自欺欺人。所以在勸慰自我的同時，也要留意方法。然而，我身上具備了上文全部缺點，但我卻從沒有反思過，過著得過且過的生活。

在作業(yè)上，我亦同樣如此。在做作業(yè)時，我的思想往往集中不了，不是因為別的，就是因為簡單分心。在做專業(yè)作業(yè)的時候，望見一個電視比較好玩，思想立刻起先分散，干脆丟下作業(yè)，轉而去做玩去了。反反復復，到最終一件事都沒有完成。一看時間，已經過去了好幾個小時，真是“賠了夫人又折兵”，事倍功半?。〖偃绺牟涣诉@毛病，那唯恐我以后沒多大出息了。其實，坐下來細想一下，這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對待作業(yè)，這樣就不會出現分心，留意力不集中的現象。

可事實往往與預想相反，當我靜下心來之后，由于以前的壞習慣，習以性成：以前我總會在寫作業(yè)前先翻會課外書，一邊翻一般吃零食，等到將近耗了半小時之后，才慢吞吞地拿起筆同樣慢吞吞地起先寫作業(yè)，這樣一番折騰后我剛靜下來的心早已經起先“漫游”了。時間長了，我也想到了應對的.方法：在寫作業(yè)時，對自己說：“我能夠靜下來，我能行?！蓖ㄟ^這番話后，我信任肯定更夠使自己充溢信念，是自己有足夠的信念來靜下來，不再浮躁，而是全身心地投入到作業(yè)中去。

玩嬉戲，按理來說是我們們在心底里最樂意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我慢慢意識到，假如我還是遇到一點挫折就退縮，不仔細地對待每一件事，那么唯恐以后我連電子嬉戲都玩不了了。因為在玩嬉戲時，往往嬉戲的制作者會設置一些高難度的關卡，一些令已經自認為自己是嬉戲高手的玩家都覺得麻煩的關卡。這時，性格不同的兩種人會做出迥然不同的兩種選擇，一種畏懼困難，不敢于挑戰(zhàn)的人，他會選擇放棄，他會選擇不再玩這個嬉戲，哪怕他已經為這個嬉戲投入了大量的金錢、時間、精力，他依舊會放棄。

還有一種膽大心細、勇于挑戰(zhàn)、不輕易向困難低頭的人，他會選擇找尋破解的方法，找尋闖關的技巧，而不是選擇放棄，因為他知道放棄就沒有了希望，只要不放棄就還有可能。可是我正扮演前者的人，還夾雜著一個壞習慣。當我正玩著這個嬉戲是，因為某種緣由，我望見了別的嬉戲，于是不管三七二十一就轉移了目標。所謂“久病成良醫(yī)”，我對這個難題也有了方法：在玩的時候，只凝視這個嬉戲，不再管別的任何事，這樣就可以了。其實，說白了還是一個理：要用心致志、一心一意地去做事，這個理適用一切。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生自我反省檢討書9

敬愛的老師：

這天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻相識以及再也不在上課的時候講閑談的決心。

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應在早自習的時候說話，我不就應違反老師的規(guī)定，我們作為學生就就應完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師能夠寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

但是，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，期望老師能夠信任我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。肯定是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不就應再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這么的。

信任老師看到我的這個看法也能夠明白我對這次的事務有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務，期望老師能夠寬恕我的錯誤，我能夠向老師保證今后必需不會在早自習及其他任何課上說閑談的。

這天我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，明白老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現她的諾言，老師所要管的必需是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有潛力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一能夠做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子能夠生活的好一點，讓我們能夠全身心的投入到學習當中，但是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每一天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在此刻這個社會上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，因為我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。

這次的事務我真的感到愧疚，期望老師能夠寬恕我，能夠認可我認錯的看法，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴峻的。我在上課的時候講閑談，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍舊是不對的，此舉本身就是違反了做學生的原則。我只是顧著自己的一時興奮，和一時的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不就應只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一齊講話的同學，我這樣做，看似和他很好，事實上是在害他。而且，在上課的時候講閑談也是對老師的不敬重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點。

其次，我在上課的時候講閑談的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都就應敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在理解教化的人來說，這種表現明顯不貼合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必需損害，“第八中學”在人們心目中一向是一個學術嚴謹的學校，我們就應去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我講話，當時我的也想講話和認為老師不會發(fā)覺的僥幸心理之下釀成了此刻的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生理應具備的品質。但是此刻我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑談，還傳染其他同學一齊，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不論是什么緣由在上課的時候講閑談都是很不對的，違反了做學生的原則。當然，我不能說我是為了和別的同學探討什么問題才在上課的時候講閑談，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的損害。我只有仔細反思，找尋錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給群眾和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本就應在上課的時候決不講

閑談，而我卻在上課的時候講閑談了，辜負了老師平常對我的教化之恩，老師含辛茹苦的把學問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑談欺瞞把學問無私的教給我們的老師，我此刻已經徹底相識到我的行為不僅僅沒有起到幫忙同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺瞞行為。自從理解了老師對我的指責教化，我已經深刻相識到這件事情的嚴峻性，老師教化我說明老師是非常的關切我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，假如在上課的時候別的同學找我講話，我不再參加，而是在主動的去告知他這樣是不對的，這樣就能夠幫忙老師分憂了，幫忙老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴峻的。我在上課的時候講閑談事實上就是在班上和系里面造成極壞的

影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違反了學生的道德和用心治學的精神、違反了公允競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神，走堅韌拼搏進取之路既是我的職責，也是我堅決不移的前進方向。然而，我的行為卻南轅北轍。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑談，在上課時就干脆造成不敬重同學、不敬重老師、不敬重父母的惡劣影響。過去，第八中學不僅僅是成果好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學的形象;原來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地損害了他們的心;我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力

?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一向感到職責重大不敢茍且，仔細學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱忱投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有醒悟的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我明白，造成如此大的損失，我務必要擔當盡管是擔當不起的職責，尤其是作在重點高校理解教化的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要職責。我真誠地理解指責，并情愿理解處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能接著關切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得在上課的時候講閑談，影響課堂秩序和聽課效果。但是這天上午我還是在一堂老師給我們細心打算的無比生動的課上講了話，沒有好好汲取一次老師嘔心瀝血給我們制作的學問大餐。晚修是很重要的，我應當珍惜這個機會，但是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關切也令我深深地感動，我明白幾個人上課講話對您來說是沒有損失的，但是您還是剛好發(fā)覺并教育我，令我下次不再犯。您是多么慈愛，多么宏大啊!我感謝的淚水能夠添滿整個塔里木盆地;我因過分激烈而跳動的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的早自習除極特性的緣由我必需會在課堂上仔細聽講不講閑談。假如說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅您對我生氣的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能，所以我信任你必需能寬恕我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間是因為早自習的時候只是無意間說了幾句話，雖然這或許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我在上課的時候講閑談了，期望老師能寬恕。

對不起，老師!這次我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的相識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重。對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。

我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初2學生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑談，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這事實上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如當時我就相識到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能到達一個現代中學生應具有的相識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我必需會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在上課的時候肯定不講閑談地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相貼合。

作為在上課的時候講閑談的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。

望老師能念在我相識深刻而且平常表現也不錯的份上，從輕處理，請關切愛惜我的老師同學接著監(jiān)督，幫忙我改正缺點，取得更大的進步。

今后我必需會好好學習，上課不講閑談，并且專心為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師信任我!

檢討人：

xx年x月xx日

高校生自我反省檢討書10

敬重的老師

您好！

在老師叫同學回到問題的時候，點到了我的名字，然后發(fā)覺我沒有來上課，我這樣逃課的行為是不對的，老師也是指責了我，我也是要好好的反省下我學習的一個狀況，對于上課這件事情，必需重視起來，以后不能再逃課了。

您上的課是大課，幾個班的同學在一個教室里面，我想著人那么多，老師確定不會點名，同時也不簡單發(fā)覺我沒有來上課，所以我就抱著這種心理，就沒來上課了，而是在宿舍里面玩起了嬉戲，完全沒有把心思給放在上課學習上面。但我卻沒想到您盡然叫了我的名字，要我回答問題，這樣一來，我也是露餡了，被老師發(fā)覺，其實我這種的逃課僥幸心理就是很不行取的，上課是學東西的，并不是什么讓我們受罪的事情，同時作為高校生，不去學習，反而玩嬉戲，這就舍本逐末了，況且玩嬉戲什么時候都是可以的，但是上課假如沒上，就少了一次學習的機會，也是讓自己的時間白白奢侈掉了。

對于學習，我可能是已經適應了高校的生活，就起先懶散了起來，不再像剛起先進入高校那會兒，什么都覺得簇新，上課也是盡量早到，去占前排的位置，每次老師布置的作業(yè)也是主動的去完成，而今上學已經有一段時間了，對于上課，已經沒有像當時那么上心了，而是總是想著法子怎么樣偷懶，怎么樣可以在拿到學分的狀況下多花些時間在消遣上面，而不是像剛起先上高校時候那樣始終想著要學好，要拿獎學金，可以說這次老師的指責讓我想了許多，也明白自己目前的這個狀態(tài)是很不行取的。我必需要去變更，不能再像這樣了，假如這樣下去，我的高校就徹底白上了，沒學到東西，時間都花費在消遣嬉戲上面，那和我沒考上高校有什么區(qū)分呢，而且沒考上高校還是在社會中賺錢的，也是有貢獻，可如今我卻白白的花費時間在玩嬉戲。

老師，這次的事情讓我明白，我必需要在這種狀態(tài)里脫離出來，以后肯定要來上課，必需要拿出當時在剛上高校那股子勁，仔細的學東西，好好的珍惜我考上的高校，將時間花費在提升自己實力和成長上面，而不是虛度這么多的光陰，白費了自己的時間。今后我不能再逃課了。而是要好好的聽課，仔細的將自己的時間多安排給學習上面來。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生自我反省檢討書11

敬重的老師：

您好！

我是xx系xx專業(yè)x班的xxx，在xx專業(yè)課上，不仔細學習，常常曠課，影響班級的學習氛圍，還在老師點名的時候讓同學幫忙喊到，多次讓老師誤以為我去上課了，但是在后面的問答時候，卻找不到我的人，或者考前的課上，我卻一問三不知。

老師讓我寫檢討，我也覺得我應當反省下，作為一名大一的學生，在日常的學習當中并沒有自覺，而是只顧著宅在宿舍玩嬉戲，把這美妙的青春耗費在無意義的事情上面，專業(yè)課不仔細，對待學習沒有了當時高三那股子沖勁，自己也很懶散。自從進入高校以后，我就覺得我自由了，想干什么就干什么，即使有學生會的干事在早上來點名，有老師在課堂上提問或者以考勤來核算學分的一部分，但是我還是沒有太多的放在心上，高考都結束了，不盡情的玩，還學什么呀。在這種心態(tài)下，我的學習狀況可想而知了。

經過老師您在課堂上的怒斥，我雖然臉上有些掛不住，但也是明白，老師的苦心，其實老師您完全沒必要生氣，我們怎么樣也不太影響您，可是作為老師，您還是不想您的學生掛科，不想在這美妙的校內里混日子，渾渾噩噩，以后畢業(yè)連工作都找不到，那太丟人了。經過這個周末的反省，我靜默的把嬉戲給刪了，還跟宿舍的人說，別再誘惑我打嬉戲了。以后不開黑了，要努力學習，可能還是間或會想再玩幾把，但我也不想再把時間徹底奢侈了，終歸高校也不是很長的時間，要抓緊這段光陰，好好學習。

今后，我再也不會曠課了，來上課就仔細聽課，把老師講的東西學進去，這個暑假我也要去兼職，提前體驗下社會的生活，之前在學校，有些同學周末也去兼職，雖然賺的不多，但也是一種體驗，說話做事都好像和我們這群死宅完全不同。老師講的課，其實和工作的關系還是很親密的，您常常拿您以前在企業(yè)工作的例子來講解理論，這樣做讓我們也更懂得，只有實踐，這些理論才不是書本上的東西，而是實實在在存在于我們腦海里的了。

當然，下學期就是大二了，距離離開學校去到社會的時間也越來越短，這是我們?yōu)閿挡欢噙€能寧靜而沒有負擔的學習生活，我要努力把握好，在下學期，我肯定讓老師看到一個不一樣的我，一個不再曠課，仔細做筆記，不再死宅，而是主動參與社會活動的我。請老師信任我，我真的仔細反省了，也會在以后的學習中去仔細做到。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生自我反省檢討書12

敬愛的老師：

您好!

對于學生，保證xxx是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，而我自己這次卻犯了錯誤。每一個學校都希望自己的學生做到得才兼?zhèn)?。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深后悔不已，我知道，假如不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的相識錯誤，也是為了讓老師你能夠信任學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。

一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，去破壞了學校的良好環(huán)境，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。

我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討!只有真真實切相識到自己的錯誤，才能改正錯誤，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會，我肯定用自己的行動來證明自己的決心。

信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務有很深刻的悔過看法。于是我一再告知自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生自我反省檢討書13

敬愛的班主任老師：

您好！

成為您的學生也有一年多了，回想一年前，我?guī)е鴿M心的期盼和對將來的渴望來到了這里，結交了不少摯友，相識了不少老師，自己的生活變得充溢了色調?？墒锹模覅s感到自己迷失在了這些濃重的色調當中，慢慢的變得開不清前方的道路。而且最可怕的是，我已經沉醉在這色調中太久，已經將自己也通體染的“五彩繽紛”！這樣的生活雖然精彩，可是我卻慢慢的把自己最初的期盼和渴望弄丟了，讓我找不到回去的路。

如今，我正沉醉在期末成果的哀痛之中時，偶然間看到了其他同學仔細學習的樣子。他明明是班上成果最好的同學，但是卻還是在考試后努力的學習。再反過來看看我，明明成果不怎么樣，但在考試過后依舊過著無所事事的日子。這樣的對比讓我感到了極大的沖擊！

看著校門口來來往往的新生，我又想起第一天來到這里的日子，那天我懷著對將來的向往，選擇了現在的專業(yè)，在軍訓過后誓要將將來通過自己的努力打拼，要好好的學習，在將來找到一份好工作，來賺錢，好好的回報父母?？墒?，現在的我已經遠遠的偏離了我的幻想，遠遠的走歪了當時定下的道路。

反思自己過去的日子，卻發(fā)覺緣由其實都在自己身上。老師給了我們相同的學習環(huán)境，我們也有相同的時間，我甚至早就定好了自己的安排！但是我卻獨獨缺少了去實現這份安排的毅力，少了一份走在這條路上所須要的堅決不移的決心！高校雖然精彩，但是我們依舊是學生！我們不能忘了自己的本職。高校作為一個小社會，雖然也是為了讓我們適應社會似的環(huán)境，但是卻不是讓我們沉迷于此?；蛟S這也是對我們的一種考驗，但是惋惜的是我這帶著美妙幻想的人卻首先被它吸引。

現在，雖然我已經沉迷已久，但我卻認為我還有機會！我要重新走到當時選好的路上，將那別丟棄的幻想重新撿起來。雖然我在之前始終都流連與高校的社團與活動，但是我信任這也不是完全白費的活動。雖然現在它們可能幫不到我的學習，但是卻肯定能讓我在踏上社會的時候成為我的支點。但現在，還是讓我好好的在學習的道路上接著前進吧！老師，今后也請多多關照！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生自我反省檢討書14

敬重的導員：

您好！

20xx年x月x日，星期一的早自習，我遲到了。而在前一天晚上班會課，輔導員一再要求，全體同學必需按時上課，作息時間已改為春季的了，大家切記不要遲到！其實老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，已經深刻相識到此事的重要性。

遲到也許有半分鐘之久，雖然半分鐘不算很長時間，但也是遲到了。那么，為什么會遲到半分鐘呢？想了想列出以下若干個緣由：首先，起來得晚，七點二十上早自習，應當提前些起床，避開因為其他特別未能剛好預料的緣由而遲到；其次，昨晚沒按時睡覺，導致早上未能醒來等等緣由。這此都是客觀，可以成為一切遲到的理由，所以，真正遲到的緣由還是主觀方面！

主觀上沒有意識到遲到的嚴峻性??！由于一