大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文錦集5篇

第頁(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文錦集5篇高校生職業(yè)規(guī)劃篇1

千辛萬(wàn)苦進(jìn)入高等學(xué)府的同學(xué)們，想必對(duì)高校生活充溢著簇新和憧憬。在“壓抑”了那么多年之后，最終“揚(yáng)眉吐氣”擁有自由的空間可不令人興奮嗎？進(jìn)入夢(mèng)寐以求的“象牙塔”是否就意外著四年之后你能在社會(huì)上出人頭地呢？高校生活應(yīng)當(dāng)怎么利用算是不虛度時(shí)間又能享受歡樂(lè)呢？高校生如何規(guī)劃才能在四年之后一腳邁入名企、外企或者具備獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的實(shí)力呢？

“規(guī)劃”要以愛(ài)好為原點(diǎn)

高校不再像中學(xué)有老師時(shí)刻在后面指導(dǎo)，完全靠的是個(gè)人的自覺(jué)，有人充分利用了“自由”，做了自己想做也該做的事情，而有人則“濫用”了“自由”，白白奢侈了時(shí)間。

值得一提的是，在校內(nèi)生活所謂的“規(guī)劃”中，“愛(ài)好”是很重要的一點(diǎn)。能夠激勵(lì)學(xué)生參加到各種活動(dòng)中去的推動(dòng)力就是愛(ài)好。也只有喜愛(ài)、感愛(ài)好，才能投入更多的精力。不要覺(jué)得自己的“愛(ài)好”是不務(wù)正業(yè)，或許將來(lái)你會(huì)發(fā)覺(jué)，正是你在高校期間培育出來(lái)的愛(ài)好愛(ài)好，成為了你的職業(yè)、你的追求。

積累人脈，初試經(jīng)營(yíng)實(shí)力

高校生活之所以豐富多彩是因?yàn)橛懈鞣N各樣的社團(tuán)，志同道合的人聚到一起，可能比同班同學(xué)更有共同語(yǔ)言；而大家同心協(xié)力為了一個(gè)目標(biāo)努力，也更簡(jiǎn)單結(jié)下深厚的友情。你可以在這里交到不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的摯友，他們可能將成為你將來(lái)很好的人脈積累。

而能最大化利用資源，同時(shí)最大程度的調(diào)動(dòng)你各方面的潛實(shí)力的就是自己把社團(tuán)運(yùn)作成一個(gè)小公司。因?yàn)?，在社團(tuán)里操作一個(gè)項(xiàng)目的流程，可能就和將來(lái)你在企業(yè)里完成的項(xiàng)目一樣。比如學(xué)工商管理的人，可以把課堂上學(xué)到的內(nèi)容在社團(tuán)里進(jìn)行實(shí)踐，更好地駕馭諸如團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、成本限制等對(duì)將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)很重要的內(nèi)容。在社團(tuán)里，個(gè)人可參加的工種比將來(lái)的工作可能更多，培育學(xué)生各方面的實(shí)力，而且高校更加允許你嘗試、允許你出錯(cuò)、并在錯(cuò)誤中不斷吸取教訓(xùn)。

高校是性格形成的重要時(shí)期，在社團(tuán)里工作，你可以培育自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力、與人溝通的實(shí)力等，在輕松的環(huán)境中，你的特性可能正在不知不覺(jué)地被塑造著。

不少企業(yè)會(huì)在校內(nèi)舉辦各類(lèi)大賽。比如微軟、谷歌、百度等企業(yè)每年會(huì)實(shí)行技術(shù)類(lèi)競(jìng)賽，獲勝的選手能獲得實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì)。比如歐萊雅舉辦的各類(lèi)商業(yè)大賽、SIFE大賽、各類(lèi)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等等。這些競(jìng)賽均須要學(xué)生以團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，模擬商業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)之前就有一個(gè)很好的體驗(yàn)商業(yè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。有的學(xué)生甚至真的拿著獲獎(jiǎng)項(xiàng)目去找投資，起先自己創(chuàng)業(yè)。這些都是很好的經(jīng)驗(yàn)。這些比起那些所謂的進(jìn)公司“實(shí)習(xí)”，更加的能提升你自己的實(shí)力。

因?yàn)楦咝Ｆ陂g不少同學(xué)可以通過(guò)家人或者學(xué)校支配的機(jī)會(huì)進(jìn)入形形色色的企業(yè)做實(shí)習(xí)，但大多數(shù)實(shí)習(xí)只是走過(guò)場(chǎng)，同學(xué)不能接觸到實(shí)習(xí)單位的核心業(yè)務(wù)流程，更無(wú)法從中得到職業(yè)實(shí)力的有效提升。因?yàn)槠髽I(yè)不了解同學(xué)的職業(yè)實(shí)力狀況膽怯 因?yàn)橥瑢W(xué)實(shí)力不足等緣由給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。而且每一年國(guó)家為了緩解部分高校生就業(yè)的壓力給很多企業(yè)都安排了供應(yīng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的指標(biāo)，這可能造成的狀況就是企業(yè)只是為了完成國(guó)家有關(guān)部門(mén)派發(fā)下來(lái)的指標(biāo)任務(wù)而走形式，對(duì)來(lái)實(shí)習(xí)的高校生不聞不問(wèn)。對(duì)學(xué)生而言，只是進(jìn)去打打雜，更多的時(shí)候是無(wú)所事事的奢侈時(shí)間。反而不如學(xué)校的這些具有實(shí)操意義的項(xiàng)目策劃得到的熬煉要多。

這些經(jīng)驗(yàn)熬煉了你與人溝通的實(shí)力，也豐富了你的閱歷。你不怕失敗，想盡情體驗(yàn)，積累閱歷，假如再長(zhǎng)大一些，可能就會(huì)有種種顧慮，還不如趁著年輕多參加。雖然看著事情多，但只要合理支配，提高效率，每個(gè)人都能變成“三頭六臂”。

作為高校生真的很華蜜，因?yàn)橛懈鞣N嘗試的機(jī)會(huì)；高校生活不能像中學(xué)里只要讀書(shū)，也不能打打嬉戲奢侈時(shí)間，要珍惜這幾年的時(shí)間。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇2

在寫(xiě)這篇規(guī)劃時(shí)，我已是一名大三的學(xué)生，在經(jīng)驗(yàn)了兩年的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)后，現(xiàn)在面臨著考研后和就業(yè)兩條道路。我利用這個(gè)寒假了解了一部份考研信息。

古人說(shuō)：“有志不在年高而無(wú)志空活百年。”其實(shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德找尋地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。曾經(jīng)我讀到過(guò)一句話(huà)：青春的含義就在于不管我們選擇了什么、勝利與否，都不懊悔。我準(zhǔn)備給自己的考研生活制定一個(gè)規(guī)劃。

第一階段：3—5月

總體目標(biāo)：確定考研目標(biāo)，聽(tīng)考研形勢(shì)的講座。選擇專(zhuān)業(yè)，全面了解所報(bào)專(zhuān)業(yè)的信息。考慮到英語(yǔ)具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，所以英語(yǔ)復(fù)習(xí)得提早。

英語(yǔ)：

1抓好基礎(chǔ)，注意單詞，語(yǔ)法和長(zhǎng)難句。

2每天做定量的閱讀訓(xùn)練，培育語(yǔ)感。假如有足夠的時(shí)間，閱讀量達(dá)到肯定程度并且在閱讀的過(guò)程中進(jìn)行有效的積累會(huì)對(duì)考研英語(yǔ)有很大的幫助。但是由于時(shí)間有限，所以要精讀和泛讀并舉。假如不精讀文章就難以有積累，這些積累包括詞匯量的擴(kuò)大，尤其是重點(diǎn)詞匯的積累；對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法更嫻熟的駕馭，尤其是把握困難句結(jié)構(gòu)的實(shí)力。通過(guò)泛讀達(dá)到無(wú)形的積累包括對(duì)英語(yǔ)特有句式的感受即全部語(yǔ)感。關(guān)于英譯漢部分可以在“精讀文章”時(shí)得到同步解決。

寒假期間采訪的一位考研勝利的學(xué)姐，她建議在英語(yǔ)方面要做到：

⑴仔細(xì)制訂安排。制訂安排時(shí)有三點(diǎn)須要留意：著手要早；安排內(nèi)容不必過(guò)細(xì)；考前半個(gè)月左右盡量少支配大塊復(fù)習(xí)內(nèi)容。

⑵正確選擇資料。大家肯定要明白資料在精不在多。

⑶合理利用時(shí)間。復(fù)習(xí)過(guò)程中需勞逸結(jié)合，不行過(guò)于疲憊，以免影響下次復(fù)習(xí)效果。

⑷適時(shí)進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)是特別重要的，英語(yǔ)復(fù)習(xí)需總結(jié)之處有三：各單項(xiàng)復(fù)習(xí)完成時(shí)；做完一套模擬題后；復(fù)習(xí)內(nèi)容均已進(jìn)行完畢之后的大總結(jié)，從這次總結(jié)中必需找出自己究竟有哪些地方考試最簡(jiǎn)單丟分，以便抓住最終的有限時(shí)間盡快彌補(bǔ)。

⑸廣開(kāi)學(xué)習(xí)渠道。英語(yǔ)復(fù)習(xí)不同于專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)，除扎實(shí)的基本功外，還要有寬廣的學(xué)問(wèn)面。對(duì)于這一點(diǎn)，參與過(guò)探討生英語(yǔ)考試的同學(xué)都有共識(shí)。只要我們擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)可以說(shuō)無(wú)處不在。

我認(rèn)為這位學(xué)姐所說(shuō)的勞逸結(jié)合對(duì)于即將考研的人而言極為重要，許多考研的學(xué)子都非常熱衷于打疲憊戰(zhàn)，結(jié)果最終身體素養(yǎng)變差，學(xué)習(xí)效率變低，甚至于有的人不得不放棄自己的目標(biāo)?？佳惺且粓?chǎng)長(zhǎng)久戰(zhàn)，借用毛主席的話(huà)來(lái)說(shuō)：最無(wú)益莫過(guò)于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。

政治：購(gòu)買(mǎi)20xx年考試大綱，明確考試內(nèi)容，比照考試大綱梳理學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

其次階段：6—10月

這是考研復(fù)習(xí)的強(qiáng)化期，也是關(guān)鍵階段，考研成果的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。這一階段要完成兩個(gè)任務(wù)關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù)：一是對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握；二是逐步將已經(jīng)駕馭的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題實(shí)力。

政治上依據(jù)那位學(xué)姐的建議，最好給政治理論復(fù)習(xí)整理出一個(gè)筆記來(lái)。政治理論復(fù)習(xí)筆記應(yīng)當(dāng)包括重要選擇題的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和重要分析題的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，字?jǐn)?shù)限制在三萬(wàn)字到五萬(wàn)字之間。隨時(shí)看看筆記，一起先看完可能要花一天，后來(lái)就成了半天，再后來(lái)可能用半個(gè)小時(shí)就可以了。這樣做既能夠強(qiáng)化復(fù)習(xí)，又能夠節(jié)約時(shí)間，是特別有效的復(fù)習(xí)方法。

英語(yǔ)上要進(jìn)行題型專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，通過(guò)專(zhuān)題來(lái)鞏固基礎(chǔ)。

專(zhuān)業(yè)課上一階段由于公共課程份量加大，專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)強(qiáng)度會(huì)有所減弱。本階段的任務(wù)是對(duì)各專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個(gè)專(zhuān)業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要起先根據(jù)專(zhuān)題歸納整理專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)內(nèi)容。

最終一個(gè)階段

這一階段主要是強(qiáng)化應(yīng)試實(shí)力。

政治

在兩個(gè)方面下工夫。一是時(shí)事政治與基本理論的結(jié)合，二是進(jìn)行答題方法訓(xùn)練，強(qiáng)化答題技巧。時(shí)事政治與政治基本理論的結(jié)合歷來(lái)是考試熱點(diǎn)，須要自己好好歸納總結(jié)。

英語(yǔ)

沖刺復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)也有兩個(gè)，一是進(jìn)行大量?？季毩?xí)，二是強(qiáng)化訓(xùn)練作文寫(xiě)作。

依據(jù)考研學(xué)姐的閱歷，

⑴明確考查重點(diǎn)。應(yīng)當(dāng)從近年考研英語(yǔ)試卷中分析并結(jié)合考試大綱來(lái)看，這樣才能得出最精確的考察重點(diǎn)。

⑵強(qiáng)化三項(xiàng)技能。所謂三項(xiàng)技能就是語(yǔ)法、詞匯、困難長(zhǎng)難句。

強(qiáng)化語(yǔ)法的主要工作有兩方面：

第一，利用較權(quán)威的語(yǔ)法教材，系統(tǒng)整理基本語(yǔ)法學(xué)問(wèn)，形成清楚體系；

其次，在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)特別語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行積累歸納，從而全面熟識(shí)駕馭。而強(qiáng)化詞匯的重點(diǎn)則應(yīng)放在詞義辨析與搭配上，細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。

⒉在精煉整合階段，必需要有科學(xué)的安排，合理安排時(shí)間。

⑴在前期復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上接著練習(xí)，并且找出薄弱環(huán)節(jié)。

⑵做肯定量的模擬題，并且根據(jù)真正的考試來(lái)嚴(yán)格限制時(shí)間。每次完成模擬考試題后要細(xì)致分析解答各題目所占的時(shí)間比例。對(duì)做題時(shí)間不足或過(guò)長(zhǎng)的現(xiàn)象作合理調(diào)整，然后在今后的模擬中有意識(shí)地限制做題時(shí)間。另外，還要根據(jù)自己的個(gè)人水平，選擇出一個(gè)適合自己的做題依次。

⑶要接著進(jìn)行模擬練習(xí)，鞏固前階段的復(fù)習(xí)，并進(jìn)一步駕馭應(yīng)試策略。

另外就是考研輔導(dǎo)班的問(wèn)題，針對(duì)這一個(gè)問(wèn)題，依據(jù)學(xué)姐的建議和一些相關(guān)的資料，考研過(guò)程中個(gè)人復(fù)習(xí)效果存在兩次低潮；7、8月份和11、12月份。前者是因?yàn)槭罴僭餆?，無(wú)外部學(xué)習(xí)環(huán)境，簡(jiǎn)單浮躁，效率下降；后者主要是長(zhǎng)期復(fù)習(xí)導(dǎo)致的疲憊和厭倦。就一般人而言，完全靠個(gè)人自我調(diào)整是很難的，所以選擇這兩個(gè)低谷段參與高質(zhì)量的輔導(dǎo)班，能夠通過(guò)外部力氣強(qiáng)制帶動(dòng)，提高效率，避開(kāi)低谷。

這只是參與考研輔導(dǎo)班的好處之一。其它主要作用還有；高質(zhì)量的考研專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和考研專(zhuān)家在考試重點(diǎn)、命題等方面均比自己能把握到點(diǎn)子上；可以使復(fù)習(xí)更有條理，更有重點(diǎn)，更有安排；可以實(shí)現(xiàn)"強(qiáng)制效應(yīng)"，促使自己抓緊時(shí)間，有目的、有安排、有步驟的進(jìn)行復(fù)習(xí)，防止稀里糊涂，奢侈時(shí)間；好的考研輔導(dǎo)班能夠供應(yīng)很多有用的內(nèi)部資料和內(nèi)部信息。

一、輔導(dǎo)班類(lèi)別階段

對(duì)應(yīng)于考研復(fù)習(xí)的三個(gè)階段，輔導(dǎo)班主要有以下幾種類(lèi)型：

預(yù)備班。預(yù)備班主要針對(duì)復(fù)習(xí)期較長(zhǎng)的基礎(chǔ)公共科目開(kāi)辦，作用在于及早指導(dǎo)考生在上強(qiáng)化班之前進(jìn)行自我復(fù)習(xí)，駕馭復(fù)習(xí)方法，避開(kāi)第一輪復(fù)習(xí)走彎路。并不是全部的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都開(kāi)辦了預(yù)備班，而且就一般狀況而言，預(yù)備班也不是非上不行?；A(chǔ)還可以的考，完全可以自己復(fù)習(xí)。

強(qiáng)化班。這是傳統(tǒng)班種，主要是在強(qiáng)化期進(jìn)行輔導(dǎo)。重點(diǎn)集中在7、8月份暑假期間，可以充分把時(shí)間利用起來(lái)。強(qiáng)化班是目前考研輔導(dǎo)中最為重要的班種，對(duì)考生的影響也最大。選一個(gè)負(fù)責(zé)有效的強(qiáng)化班，的確能讓考生的復(fù)習(xí)事半功倍。值得指出的是，一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在秋學(xué)期也開(kāi)辦強(qiáng)化班，主要是為了便利暑期因種種緣由沒(méi)能接受強(qiáng)化輔導(dǎo)的考生。

?？及?。?？及嗟闹匾饬x在于進(jìn)行復(fù)習(xí)階段檢閱，查漏補(bǔ)缺，并增加實(shí)戰(zhàn)臨場(chǎng)閱歷。須要強(qiáng)調(diào)的是，雖然目前幾乎全部的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都開(kāi)辦了?？及啵^大多數(shù)很不正規(guī)，不過(guò)是把同學(xué)們集中到一起，隨意發(fā)幾張卷子，大家自由的做做。這并不是嚴(yán)格的?？肌?yán)格的模考應(yīng)當(dāng)是專(zhuān)場(chǎng)考試，準(zhǔn)時(shí)起先，嚴(yán)格監(jiān)考，約束時(shí)間，仔細(xì)閱卷，總之一切高度仿真，而且事后應(yīng)當(dāng)細(xì)致講評(píng)，這樣才有效果。據(jù)了解，目前只有北文的"?？奸喚碇v評(píng)班"真正根據(jù)這套規(guī)則在操作。

沖刺串講班。最終階段的班種，一般11、12月份授課。其中政治時(shí)事綜合講評(píng)是重頭戲，不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)過(guò)。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇3

班會(huì)地點(diǎn)：13汽修

參會(huì)人：13汽修全體同學(xué)

一、班會(huì)目的

通過(guò)多種形式，在熱情的氛圍下，讓同學(xué)們開(kāi)懷暢談自己的將來(lái)職業(yè)，向往將來(lái)生活。同時(shí)讓他們對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)規(guī)劃，使他們明確自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及以后人生的方向。

二、班會(huì)形式

職業(yè)測(cè)評(píng)、小組探討等。

三、班會(huì)過(guò)程

播放歌曲《我的將來(lái)不是夢(mèng)》，主題班會(huì)起先，孫吾同主持。

這是一個(gè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的年頭，由過(guò)去的國(guó)家包安排到現(xiàn)在的就業(yè)雙向選擇，盡管在目前的買(mǎi)方市場(chǎng)狀態(tài)下增加了學(xué)生的就業(yè)難度，但事實(shí)上也增加了我們的就業(yè)自由度。在選擇空間更大的環(huán)境下，我們有更多的可能將將來(lái)的發(fā)展納入自己設(shè)計(jì)的軌道中。而做好這一生涯規(guī)劃、提升和新職業(yè)實(shí)力，則是我們把握命運(yùn)的有效途徑。

選擇一份好工作最重要的是什么？最為重要的就是要把握好“發(fā)展須要與發(fā)展方向”，包括個(gè)人的內(nèi)在需求、社會(huì)及組織的用人要求，以及自己的職業(yè)發(fā)展方向。

（一）、相識(shí)職業(yè)生涯

離開(kāi)校內(nèi)，走到社會(huì)，我們將面對(duì)一個(gè)全新的世界，我們將扮演一個(gè)全新的角色——職業(yè)人。職業(yè)，不僅是將來(lái)生活的基礎(chǔ)，也是個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的載體。

職業(yè)生涯是指?jìng)€(gè)人在圍繞每一生命階段目標(biāo)而進(jìn)行的有目的的學(xué)習(xí)與工作活動(dòng)中，所創(chuàng)建出的一種相對(duì)穩(wěn)定的生活模式。

職業(yè)生涯伴隨著人的成長(zhǎng)和心理發(fā)展的全過(guò)程。我們先來(lái)了解一下職業(yè)生涯發(fā)展的5個(gè)階段：

1、成長(zhǎng)期（從誕生到14歲）

特征：經(jīng)由父母、老師等重要他人的認(rèn)同結(jié)果，形成自我概念

任務(wù)：發(fā)展對(duì)工作的正確看法，并了解工作的意義

2、探究器（15~24歲）

特征：經(jīng)由各種活動(dòng)與工作閱歷，進(jìn)行自我檢討、角色摸索及職業(yè)摸索，試圖發(fā)覺(jué)自己的職業(yè)方向

任務(wù)：職業(yè)偏好漸漸詳細(xì)化、特別化級(jí)追求實(shí)現(xiàn)

3、建立期（25~44歲）

特征：尋求適合的職業(yè)領(lǐng)域，逐步建立穩(wěn)定的地位

任務(wù)：統(tǒng)整、穩(wěn)固并求上進(jìn)

4、維持期（45~65歲）

特征：漸漸取得相當(dāng)?shù)匚唬攸c(diǎn)在于如何維持地位并面對(duì)新人的挑戰(zhàn)任務(wù)：維持既得的成就和地位

5、衰退期（65歲以上）

特征：停止原來(lái)的工作或退休，并尋求與以前不同的方式來(lái)滿(mǎn)意須要

任務(wù)：減速、解脫、退休

（二）了解職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)就是，一個(gè)人對(duì)其一生中所擔(dān)當(dāng)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和安排。這個(gè)規(guī)劃包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)目標(biāo)，及對(duì)一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。那么，職業(yè)生涯規(guī)劃原委是怎么樣的呢？我們可以這么認(rèn)為，“我是誰(shuí)？”“我在哪里？”“我往何處去？”“我如何到達(dá)？”這四個(gè)內(nèi)容。

我是誰(shuí)？

我是一個(gè)怎么樣的人？我喜愛(ài)什么？我能夠做什么？我看重什么？我的愛(ài)好、實(shí)力、價(jià)值觀、人格特質(zhì)我處在什么樣的環(huán)境？我能在這里做些什么

我在哪里？

像我這樣的人如何在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮功能我所處的環(huán)境條件、社會(huì)群體、工作世界、經(jīng)濟(jì)狀況我往何處去？

我的明天和將來(lái)像什么生涯目標(biāo)的選擇和確定找一個(gè)安家立命的所在我如何到達(dá)？

我如何才能成為我想成為的自己我的生涯路徑、生涯規(guī)劃與行動(dòng)

（三）、探究自己的職業(yè)愛(ài)好和性格

了解完職業(yè)規(guī)劃的概念和內(nèi)容后，我們來(lái)探究一下適合自己的職業(yè)愛(ài)好和職業(yè)性格。（讓學(xué)生做MBIT職業(yè)性格測(cè)試）

（四）繪制你的職業(yè)生涯藍(lán)圖

沒(méi)有目標(biāo)的相識(shí)是無(wú)聊乏味的，沒(méi)有安排的生活是雜亂無(wú)章的。通過(guò)剛才的相識(shí)自我，大家可能也許知道自己適合從事什么職業(yè)。現(xiàn)在你要做的是，通過(guò)完整的規(guī)劃操作，親自繪制自己的將來(lái)藍(lán)圖，寫(xiě)下自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

1.綜合自我分析的結(jié)果確認(rèn)你的特性偏好特質(zhì)、確認(rèn)你的職業(yè)愛(ài)好類(lèi)型、澄清你的價(jià)值觀訴求、確認(rèn)你的技能優(yōu)勢(shì)

2.探究你的職業(yè)范圍與方向假如大家在自我分析與測(cè)評(píng)時(shí)都已仔細(xì)、客觀的看法去對(duì)待，那么，確定有一些職業(yè)類(lèi)型會(huì)在你的特性、愛(ài)好、價(jià)值觀、技能分析中不斷出現(xiàn)。一個(gè)最志向的職業(yè)，當(dāng)然就是應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)意你的特性、愛(ài)好、價(jià)值觀和技能的全部要求。

3.選擇適合的發(fā)展路徑職業(yè)方向確定以后如何去實(shí)現(xiàn)？有了方向后，我們就可以起先著手找尋最佳的線(xiàn)路，即選擇合適的發(fā)展途徑。職業(yè)方向的確立，學(xué)問(wèn)表明我們將來(lái)希望從事的職業(yè)范圍，但這個(gè)范圍里面做什么，做到什么層次，還須要進(jìn)一步確定。比如，你確定了將來(lái)要從事IT行業(yè)，但是要做純技術(shù)（如軟件開(kāi)發(fā)）類(lèi)的，還是銷(xiāo)售類(lèi)的，亦或者是管理類(lèi)的？不同的路途就有不同的發(fā)展路徑。

4.擬定一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)職業(yè)生涯規(guī)劃的類(lèi)型，根據(jù)規(guī)劃的時(shí)間維度可以劃分為四種：短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃及人生規(guī)劃。通常來(lái)說(shuō)，短期規(guī)劃主要是對(duì)將來(lái)2年內(nèi)職業(yè)生涯的規(guī)劃，中期規(guī)劃是將來(lái)2~5年的職業(yè)生涯規(guī)劃，長(zhǎng)期規(guī)劃是為將來(lái)5~10年職業(yè)生涯的規(guī)劃，人生規(guī)劃是指對(duì)整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間跨度可達(dá)40年左右，直到離開(kāi)職業(yè)舞臺(tái)。

我們首先須要確立人生規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃的目標(biāo)，指導(dǎo)自己的中短期規(guī)劃。任何一個(gè)好的規(guī)劃都是由遠(yuǎn)及近的。

（1）先明確各階段的目標(biāo)；（2）設(shè)計(jì)各階段發(fā)展路徑；（3）制定各階段的實(shí)施行動(dòng)安排。

（學(xué)校學(xué)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐）

四、課后作業(yè)：

要求學(xué)生寫(xiě)一份自己的中短期職業(yè)生涯規(guī)劃。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇4

前言

今日站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。高校時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格形成和實(shí)力發(fā)展一個(gè)重要的階段，不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路究竟該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在安排自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的志向：志向是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大志向。21世紀(jì)是一個(gè)人才的世界，到處充溢著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就像前進(jìn)道路上的荊棘，假如不能克服，必將被其湮滅甚至毀滅。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)企業(yè)“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)路規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的奢侈。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)意社會(huì)的須要，使自己占有一席之地？作為一個(gè)高職院校的學(xué)生，要想在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界立穩(wěn)腳跟，就必需對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)及將來(lái)所須要的發(fā)展?fàn)顩r一清二楚，

一、自我認(rèn)知

1.特性特征

我還算品德端正，待人溫柔不會(huì)常常發(fā)脾氣，已經(jīng)改了好多壞習(xí)慣，因?yàn)槲揖偷迷谝粋€(gè)新環(huán)境里，不是讓環(huán)境去適應(yīng)你，而是你自己去適應(yīng)環(huán)境。具有肯定的隱忍性，會(huì)和相識(shí)的人保持較好的關(guān)系，因?yàn)槲蚁肓糇∩磉吤總€(gè)對(duì)自己好的人，對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)她好。我不是淑女，我大嗓門(mén)，因?yàn)槲矣X(jué)得，太小聲了的話(huà)聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)還能干什么事呢。但我認(rèn)為我性格具有兩面性，超級(jí)喜愛(ài)喧鬧，和摯友在一起談天，給彼此帶來(lái)歡樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)。但有時(shí)候，突然啊心情不好的時(shí)候，就不想講一句話(huà)，因?yàn)槲叶紩?huì)感覺(jué)很累。喜愛(ài)旅游，每次都只能想象一下，每次想去旅游，都會(huì)被各種各樣的事情耽擱了，所以旅游這事還沒(méi)成過(guò)。我有很強(qiáng)的自信念，具有協(xié)作實(shí)力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力及自學(xué)實(shí)力。我很喜愛(ài)笑，我一成天都可以保持歡樂(lè)的心情。每天帶著笑容。我覺(jué)得笑容擁有化解一切問(wèn)題的力氣。我可以是一個(gè)很好的'聽(tīng)眾，你的一切不快樂(lè)，我都可以保藏。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是有時(shí)候過(guò)于看淡許多東西，生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)方向，有時(shí)候會(huì)莫名的自卑，總是在茫然中虛度時(shí)間，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間?？墒俏易员安淮砦也蛔孕?我自信不代表我自負(fù)。

職業(yè)測(cè)評(píng)：我的專(zhuān)業(yè)——金融管理實(shí)務(wù)與管理。中學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)的是會(huì)計(jì)。在填志愿的時(shí)候，我選了金融管理，因?yàn)槲矣X(jué)得，在中學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)駕馭了足夠的基礎(chǔ)，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)選一門(mén)自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)了。況且，我已經(jīng)有基礎(chǔ)，學(xué)起金融管理的話(huà)，應(yīng)當(dāng)會(huì)簡(jiǎn)潔起來(lái)了。而目前我國(guó)金融人才的結(jié)構(gòu)性沖突比較突出，現(xiàn)在許多企業(yè)在衰敗，也有許多企業(yè)在崛起，金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，金融管理也越來(lái)越重要，中國(guó)現(xiàn)在是國(guó)際化的社會(huì)，金融管理的地位也越來(lái)越高，所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢。金融管理，一個(gè)很現(xiàn)代化的名詞，那個(gè)領(lǐng)域有許多許多都是我沒(méi)有接觸過(guò)的東西，我對(duì)自己不了解的東西，會(huì)比較感愛(ài)好，既然已經(jīng)學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)，那么當(dāng)然，金融管理也不放過(guò)。

2、職業(yè)愛(ài)好

自我評(píng)估：我喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)充溢了一種神奇感，它能讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的感覺(jué)到它的存在和它的重要性。要是沒(méi)有了金融管理，那么那么金融機(jī)構(gòu)，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)就變得奄奄一息，那有一種很強(qiáng)的管理實(shí)力，能支撐著中國(guó)這個(gè)國(guó)家快速發(fā)展，獲得更大的利潤(rùn)。對(duì)自己，對(duì)他人都是很有益的。還有一點(diǎn)，也是最吸引我的一點(diǎn)，這個(gè)職業(yè)的肯定領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。其實(shí)，我是一個(gè)挺有野心的女人。我不覺(jué)得男生就肯定會(huì)比女生強(qiáng)，女生就肯定是弱勢(shì)。每個(gè)女生小時(shí)候或許都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)。要不就是女王夢(mèng)。只是有的人長(zhǎng)大了，夢(mèng)也就散了。只是我的女王夢(mèng)持續(xù)到了現(xiàn)在，現(xiàn)在還沒(méi)散，我就想這樣下去，想把她變得不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)。能有那么一席之地，能在一方領(lǐng)域有我的一席之地，就夠了。

職業(yè)測(cè)評(píng)：金融管理作為一種商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不行替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)，本專(zhuān)業(yè)力旨在為國(guó)家培育一批既懂中國(guó)金融，又懂國(guó)際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)，培育具有良好思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)建品質(zhì)的會(huì)金融與財(cái)務(wù)管理的特地人才。在企事業(yè)單位工作的金融人員，經(jīng)過(guò)幾年的努力，可能會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，甚至于走上特別高的管理者崗位，在跨國(guó)企業(yè)里邊，有相當(dāng)多的管理人員，是有特別強(qiáng)的金融背景，都是也有一些在金融機(jī)構(gòu)，在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。這個(gè)職業(yè)最我感愛(ài)好的是他那本身的神奇性。在席卷全世界的金融危機(jī)，我認(rèn)為對(duì)于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。盡管眾所周知,美國(guó)華爾街的多數(shù)大的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免,致使很多從前高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)?？墒谴蠹一蛟S忽視了這個(gè)問(wèn)題，每次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機(jī)，快速?gòu)?fù)原的也是金融業(yè)，那時(shí)急需的通過(guò)本次危機(jī)吸取教訓(xùn)，建立更完善的金融體系，更須要大量的人才。所以，我認(rèn)為，將來(lái)幾年內(nèi)，仍是金融學(xué)者呈現(xiàn)自己，大顯身手的機(jī)會(huì)。而且，只要自己有足夠的學(xué)問(wèn)實(shí)踐儲(chǔ)備，把自己培育成社會(huì)須要的人才，無(wú)論出于什么樣的情勢(shì)下，都會(huì)有所作為。

3、職業(yè)實(shí)力

我現(xiàn)在擁有的英語(yǔ)實(shí)力，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)及相應(yīng)的試驗(yàn)技能。我在中學(xué)時(shí)期考出了跟金融管理相關(guān)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，珠算四級(jí)，初級(jí)電算化。但我要求的不只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)這一方面那些有關(guān)的全部證書(shū)，我野心很大，我希望我可以更好的勝任一份好工作，那么那些就是地基，沒(méi)有一層層的鋪墊，那么無(wú)法勝利。我堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，喜愛(ài)幫助別人，樂(lè)在其中。班主任，她給我的感覺(jué)就是女強(qiáng)人，所以我對(duì)她的感覺(jué)很好，當(dāng)她說(shuō)我工作效率很好，做事不錯(cuò)的時(shí)候，我感覺(jué)自己又成長(zhǎng)了一步，我感覺(jué)我已經(jīng)可以為自己準(zhǔn)備起來(lái)了。而且，我擁有那個(gè)規(guī)劃自己的實(shí)力。現(xiàn)在的我或許比一些人缺乏社會(huì)實(shí)踐閱歷，可是那些都是可以一點(diǎn)點(diǎn)積累的，沒(méi)有人生下來(lái)就是天才。主動(dòng)爭(zhēng)取條件，參與校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增加自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)建更多的精神財(cái)寶和物質(zhì)財(cái)寶打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我可以少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通，主動(dòng)參與各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份緘默、怯場(chǎng)。我也將會(huì)剛好改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)安排加以針對(duì)改正。

現(xiàn)在的寒暑假，以及以前中學(xué)的寒暑假，我都在努力的在兼職中，去賺的錢(qián)雖然很少，可是那個(gè)閱歷的確多少錢(qián)都買(mǎi)不了的，就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。

其次章職業(yè)認(rèn)知

1．志向職業(yè)一大型企業(yè)財(cái)務(wù)企業(yè)、金融投資控股企業(yè)的投資安排人。

與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：我現(xiàn)在僅僅是個(gè)大一的學(xué)生，對(duì)于金融的了解準(zhǔn)確的說(shuō).所以，自己現(xiàn)在的無(wú)論是學(xué)問(wèn)還是實(shí)力，都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),須要付出更多的辛苦,可是只要與志向和為實(shí)現(xiàn)志向而執(zhí)著不懈的努力,我信任自己能行。

（1）.工作本身

工作內(nèi)容：

把握市場(chǎng)動(dòng)向，與企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)親密溝通，依據(jù)市場(chǎng)動(dòng)向做出精確的投資安排，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托安排財(cái)產(chǎn)報(bào)告。勝任這份工作須要有縝密的思維和對(duì)市場(chǎng)透徹的分析及預(yù)見(jiàn)實(shí)力，當(dāng)然首先要具備專(zhuān)業(yè)的金融學(xué)學(xué)問(wèn)和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)學(xué)問(wèn)。這個(gè)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，從自我的個(gè)人因素來(lái)說(shuō)，我的分析理解實(shí)力較強(qiáng)，擅長(zhǎng)分析思索問(wèn)題。我所選擇的這些職業(yè)，無(wú)一不須要深刻的洞察實(shí)力和緊密的思維實(shí)力，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢(shì)。這些專(zhuān)業(yè)都是和金融學(xué)（即我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)）對(duì)口性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，我通過(guò)高?；蚴且院筇接懮A段足夠的學(xué)問(wèn)與實(shí)力的培育，與其他非專(zhuān)業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來(lái)是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè)，對(duì)于從業(yè)人員的素養(yǎng)實(shí)力要求很高，所以，有利于自己在高校生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己，做社會(huì)須要的人才。最終，從我所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析，目前中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的狀況下，特殊是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來(lái)的挑戰(zhàn)，無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營(yíng)的制度框架一時(shí)難以變更的狀況下，通過(guò)金融控股企業(yè)這一組織形式，既能在肯定程度上享受綜合經(jīng)營(yíng)的好處，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”，從而有效地限制風(fēng)險(xiǎn)。所以，在這個(gè)過(guò)程中，國(guó)家必將須要更優(yōu)秀、更專(zhuān)業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，也須要能給其投資、證券帶來(lái)巨大效益的專(zhuān)業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。

工作環(huán)境：

具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，可以激發(fā)自身的身體本能，在高手如云的金融界摸爬滾打之后，得出來(lái)的恒久的最寶貴，最好的。那種工作環(huán)境出來(lái)的金融人士不僅抗打擊實(shí)力強(qiáng)，而且會(huì)熬煉出人的一種毅力，那是熬煉自己的最好去處，而且可以熬煉出我們最強(qiáng)大的意志力。

職業(yè)的典型生活：

那個(gè)時(shí)候的我們不會(huì)想現(xiàn)在那么無(wú)知，不會(huì)像現(xiàn)在那么多有空余的時(shí)間，不會(huì)像現(xiàn)在那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，企業(yè)上只會(huì)充溢了勾心斗角，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我們都不會(huì)只想在原地踏步，都想往更高處怕，那時(shí)候我們的壓力，可想而知。我們不會(huì)再想著要去哪里玩，不會(huì)想著怎么去請(qǐng)到假，不會(huì)想著我喜愛(ài)的人是否也剛好喜愛(ài)我，不會(huì)想著怎么從父母那里拿多一點(diǎn)的錢(qián)。那個(gè)時(shí)候，我們休息時(shí)間少了，我們只會(huì)抱著一堆東西，在辦公室里，坐在電腦前，鍵盤(pán)在舍命的敲打著，計(jì)算機(jī)也是舍命的工作著。那個(gè)時(shí)候我們都是為了工作而工作，我們不能再放松自己，我們不能再抱著手機(jī)煲電話(huà)粥，不能和自己的摯友聊著東家長(zhǎng)西家短。因?yàn)槠髽I(yè)上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手，那么我們更應(yīng)當(dāng)從時(shí)間里擠時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。因?yàn)槲覀儧](méi)有太多時(shí)間可以奢侈。我們要當(dāng)“飛人”。我們要做到“做一行，愛(ài)一行”。

（2）.進(jìn)入職業(yè)的途徑：

剛從學(xué)校結(jié)束學(xué)生身份，我們無(wú)論從哪一方面來(lái)說(shuō)都會(huì)顯得那么不成熟，所以我要起先從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，什么事都要搶著干。對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事更要去嘗試，因?yàn)橐蔷鸵驗(yàn)樽约簺](méi)嘗試過(guò)，對(duì)自己沒(méi)有信念就放棄的話(huà)，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，這是對(duì)自己實(shí)力的一種否認(rèn)。什么事都是從無(wú)到有，再到精通。當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)小事積累起來(lái)，漸漸變大，地基打的越來(lái)越穩(wěn)的時(shí)候，我們就可以慢慢的精通各項(xiàng)我們的職業(yè)，起先挑戰(zhàn)自己。年輕的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有張揚(yáng)過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有放縱過(guò)。你不拼，就恒久不會(huì)知道自己年輕的人生會(huì)變成什么樣子。從一點(diǎn)一滴做起，從搶著做起先。

勝任標(biāo)準(zhǔn)：

初入企業(yè)的新人在職業(yè)路的成長(zhǎng)過(guò)程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能針對(duì)工作上被給予的新功能進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在職業(yè)路規(guī)劃踐行的漫長(zhǎng)道路上，還有各種各樣的問(wèn)題等待我們探究和解決。確定要有肯定的工作基礎(chǔ)，不行以盲目，要有自己的思想，要有自己的準(zhǔn)備，要有著一些的技能的證書(shū)，有強(qiáng)大的抗壓力，有強(qiáng)大的忍耐力，要強(qiáng)大的毅力，要做好辛苦生活的日子。因?yàn)闆](méi)有多少人是一路順風(fēng)的，都會(huì)坎坎坷坷。經(jīng)驗(yàn)許多才會(huì)成長(zhǎng)。有時(shí)候，你不肯定是精英中最好的那個(gè)，但是你肯定要是那個(gè)肯學(xué)的，你要抓住一切機(jī)會(huì)不斷的努力去學(xué)。機(jī)會(huì)不會(huì)等你，只有你自己去抓住機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)也沒(méi)有許多，完完全全都是靠自己的思想。

(3).工作待遇

薪酬、福利待遇：其實(shí)剛起先的時(shí)候不用太好，只要能進(jìn)一家自己滿(mǎn)足的企業(yè)里，就算從最底層做起，那也是好的，只要從里面得到歷練，那也是好的。然后最終自己可以靠著實(shí)力漸漸的加上去，其實(shí)只要你有實(shí)力，不怕賺不到錢(qián)，就只是時(shí)間的問(wèn)題，就像那句“水不在深，有龍就靈”。所以，對(duì)自己，稍安勿躁。賺錢(qián)的機(jī)會(huì)也總是有的，但要是失去一個(gè)好的工作環(huán)境的話(huà)，那就完全不值了。

(4).職業(yè)本身的前景：

我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)的發(fā)展很好，這個(gè)職業(yè)在目前看來(lái)是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè)，從所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析，目前中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的狀況下，特殊是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來(lái)的挑戰(zhàn)，無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。職業(yè)本身的需求量很大。因?yàn)橹袊?guó)正處于發(fā)展中國(guó)家，須要大批大批的金融人才為其打理好企業(yè)。只要我們踏實(shí)肯干，干出成果，是金子總會(huì)發(fā)光。

(5).從事該職業(yè)人員的生活方式：

生活中很勞碌，對(duì)平常的收支也會(huì)精打細(xì)算一點(diǎn)，不會(huì)像以前沒(méi)頭沒(méi)腦的就只知道網(wǎng)外面花錢(qián)。從事該職業(yè)之后，就會(huì)想著，怎么花一倍的錢(qián)賺兩倍的錢(qián)。對(duì)自己總會(huì)有很大變更。更會(huì)生活。

每天都和錢(qián)打著交道，在辦公室里盯著電腦，有時(shí)候在家也不例外，電腦就成為最重要的信息集聚地，每天花在電腦上的時(shí)間會(huì)比外出逛街，休閑多出許多倍。電腦輻射始終伴隨著左右，“貼身保鏢”。

2.志向職業(yè)二上市股份企業(yè)證券部代表

時(shí)間會(huì)占據(jù)我們生活的大部分的時(shí)間，或許有的人一生都在忙勞碌碌。我覺(jué)得在工作上就肯定要有自己的野心，一步步，就算再艱難，自己選的路，跪著也要走完。有一句話(huà)說(shuō)：“不想做將軍的士兵，不是好士兵。在干一件事的事，不做就是不做，要做就要做到最好，最強(qiáng)。那是我選擇的路。

3.志向職業(yè)三自己辦起屬于自己的企業(yè)。

因?yàn)槲也惶矏?ài)束縛，我覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)可以有自己的選擇。而不是規(guī)規(guī)則矩的替別人做事，規(guī)則是死的，人是活得，我們不應(yīng)當(dāng)跟木偶一樣，有時(shí)候放手搏一搏就是好的。我要先在企業(yè)上打拼，看清市場(chǎng)，然后用自己的資產(chǎn)，先從小發(fā)展，一步步變大。不會(huì)一口吃成大胖子的。我覺(jué)得，其實(shí)人生還是應(yīng)當(dāng)靠自己變更的，什么命運(yùn)天注定，我才不信任，雖然這個(gè)天我們都還沒(méi)有方法說(shuō)明。我們還很年輕，不能沒(méi)有希望，至少年輕的時(shí)候試過(guò)了，老了想想的時(shí)候才不會(huì)懊悔。90后的思想就是，不到最終不懊悔。就是那么倔強(qiáng)。思想就是那么的不一樣。年輕的時(shí)候，試了。贏了，說(shuō)明你年少有成。敗了，沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明你資格不夠，不會(huì)有人看不起你，說(shuō)明你還沒(méi)有打算好。到中年，老年，我們還有許多時(shí)間，我們還可以積蓄力氣，還可以重頭起先，那個(gè)時(shí)候的我們，我想應(yīng)當(dāng)會(huì)比現(xiàn)在更有想法。所以，覺(jué)得年輕就是好，有那么多那么多的機(jī)會(huì)，不然等到自己老了老了，走路都走不動(dòng)了，牙也沒(méi)了，腦筋都不會(huì)轉(zhuǎn)了，身邊還什么都沒(méi)有，那該是多么的可憐。我們應(yīng)當(dāng)主宰自己的命運(yùn)，沒(méi)有什么什么可以阻擋。

行動(dòng)安排

短期安排：

高校一年級(jí)：打牢基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，主動(dòng)參與活動(dòng)，增加溝通技巧，提高人際溝通實(shí)力。提高英語(yǔ)水平，通過(guò)英語(yǔ)B級(jí)考試。多閱讀書(shū)籍，擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面。盡可能的多考出一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)的等級(jí)證書(shū)。

大二：上學(xué)期，主要把自己轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)之前的專(zhuān)業(yè)課程補(bǔ)修完，這樣就可以與原來(lái)金融專(zhuān)業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時(shí)不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，漸漸駕馭更多的學(xué)問(wèn)。下學(xué)期，選修課基本都完成了，就集中精力進(jìn)行打算英語(yǔ)四級(jí)考試。主要是專(zhuān)業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段，這一階段，要注意把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐中，關(guān)注四周時(shí)刻發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)外的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)，自己簡(jiǎn)潔的寫(xiě)一些關(guān)于金融投資安排分析，并剛好與老師溝通溝通，請(qǐng)老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大二還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，即使是做一些最簡(jiǎn)潔的工作，也可以先對(duì)自己將來(lái)工作環(huán)境和內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。在實(shí)習(xí)過(guò)程中總結(jié)自己應(yīng)當(dāng)具備哪些必要的素養(yǎng)與實(shí)力。

大三：即將結(jié)束學(xué)生身份的一年，學(xué)校開(kāi)的課程會(huì)削減，主要是結(jié)束學(xué)生身份論文的打算。我們也面臨著去實(shí)習(xí)，我會(huì)乘著年輕，乘著現(xiàn)在還有精力，去多打幾份工，積累更多的工作閱歷。青春就是來(lái)拼的。因?yàn)槲矣X(jué)得，要是你年輕的時(shí)候沒(méi)去拼，沒(méi)去有所行動(dòng)，那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。

長(zhǎng)期安排:

這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)安排，在自己的空余時(shí)間去聽(tīng)課，積累更多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。而且，我會(huì)努力和那些教授溝通，爭(zhēng)取能和他們成為摯友，這對(duì)于自己將來(lái)的發(fā)展確定會(huì)有極大的作用。同時(shí)，建立自己的人脈交往圈，在與摯友們交往的過(guò)程中，讓不同的思想進(jìn)行碰撞，自己從中總結(jié)新的思想閱歷。結(jié)束學(xué)生身份后三年內(nèi)：依據(jù)自身的狀況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。從基層做起，熬煉自己，提高自己的實(shí)務(wù)水平，努力賺取閱歷。我的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于就業(yè)者來(lái)說(shuō)無(wú)論是學(xué)歷還是實(shí)力要求都很高，所以，我可能在讀完高校三年以后還是不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)志向。我的初步安排是先在財(cái)務(wù)企業(yè)找一份比較基本的工作，利用兩年了解企業(yè)的基本金融運(yùn)作狀況，積累足夠的閱歷以后，再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

四、職業(yè)規(guī)劃結(jié)束語(yǔ)

安排定好當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被遺忘。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有充分心理打算。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要留意保持醒悟冷靜的頭腦，不僅要?jiǎng)偤妹鎸?duì)分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速堅(jiān)決的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要主動(dòng)實(shí)行措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。信任如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不行及。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需得拿出志氣，付出努力、拼博、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利，不信任幻影。勝利，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

將來(lái)，駕馭在自己手中。將來(lái)，只能駕馭在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛(ài)拼才會(huì)贏！坐而寫(xiě)不如站而行，最無(wú)益莫過(guò)于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。我的青春，駕馭在我的手里。

因?yàn)槟贻p，所以敢做;因?yàn)槟贻p，所以敢于天為敵。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇5

自我盤(pán)點(diǎn)

一、個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好

業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，喜愛(ài)看電影、聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球、長(zhǎng)跑;喜愛(ài)的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《斗爭(zhēng)與和平》;喜愛(ài)的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。

二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了志向，有了志向必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱忱很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題全面周到;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思索的良好習(xí)慣;對(duì)摯友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際實(shí)力不強(qiáng)，不擅長(zhǎng)表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。

2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通，主動(dòng)參與各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分緘默、怯場(chǎng)。

三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法

本人是學(xué)初等教化英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，對(duì)英語(yǔ)教化專(zhuān)業(yè)的前景是特別看好的，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)看法很端正，

職業(yè)環(huán)境分析

依據(jù)我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃安排書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書(shū)，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不行少的，終歸不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我四周的環(huán)境因素。

一、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富有，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專(zhuān)的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活過(guò)得一般，

二、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，間或看看英文版的電影，教學(xué)師資力氣還