高三系列班會(huì)之一《新的征程》

高三：新的征程

高三15班第一次主題班會(huì)2015年8月30日X年X月X日X時(shí)X刻X分我們都由父母帶到這個(gè)世上……我們?cè)黄鹂钙饡哌M(jìn)學(xué)校……

我們都有過天真卻又多彩的童年……我們玩著相同的游戲……我們聽著相同的故事……我們看過同樣的電視……曾經(jīng)我們都很認(rèn)真的完成老師布置的一切作業(yè)……

那一刻，我們都很激動(dòng)……我們慢慢成長(zhǎng)……突然有一天，我們發(fā)現(xiàn)，我們來到了一個(gè)岔路口……不管你是否做好足夠的準(zhǔn)備，不管你是否接受現(xiàn)實(shí)，從此以后，我們將變得越來越不同……“相同”，已成為過去……那個(gè)時(shí)刻有人喜極而泣有人傷心落淚那個(gè)時(shí)候有人順利找到工作有人卻還在四處流浪再后來一些人能用自己賺的錢孝敬父母一些人卻還讓年過半百身體力衰的父母為自己流汗幼時(shí)相同的我們卻過上越來越不相同的生活

著名作家柳青說過：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)侯。高三高考

今天是2015年8月30號(hào)，離高考還有280天，每個(gè)人都應(yīng)該想一下，高三我究竟是如何度過的呢？

無論你做出什么樣的回答，此時(shí)此刻或許還沒有什么，但是你不要忘了，當(dāng)你走到這條路的盡頭——也就是2016年的高考考場(chǎng)時(shí)，你就再也沒有選擇的權(quán)利，而只剩下了接受審判的義務(wù)！

曾經(jīng)豪情萬丈，

曾經(jīng)誓渡烏江，

如今我們真的已經(jīng)走到了高中三年最最關(guān)鍵的時(shí)刻，究竟怎樣才能走好呢？在高三，將意味著我們承擔(dān)太多責(zé)任，我們背負(fù)太多壓力。仿佛青春的美好離我們太遙遠(yuǎn)，仿佛人生的閑適我們都無法享受。其實(shí)，人生的高度是需要一步步積累的，時(shí)光會(huì)不緊不慢的向前走，永不復(fù)返。當(dāng)年華不再，當(dāng)我們回首往事，一個(gè)用自己雙手創(chuàng)造的充滿拼搏、上進(jìn)與收獲的青春會(huì)比一段閑適享樂的卻毫無收獲的時(shí)光更值得欣慰與回味。就像荊棘鳥里說的“一切美好的事物都是用難以想象的代價(jià)去換取”。

第一篇：夢(mèng)想與目標(biāo)心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！-----愛默生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想首先要有目標(biāo)自古有言：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。也就是說，做任何事都必須要有一個(gè)明確的計(jì)劃和目標(biāo)，才能把事做好?，F(xiàn)在你們正值的美好的花季，也是一個(gè)確立人生目標(biāo)的最佳年齡。正處于人生最重要階段的我們，更應(yīng)該在心中謀劃一下自己的未來。馬拉松運(yùn)動(dòng)員成功的故事這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)動(dòng)員，但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上，兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問及他為什么能夠取得成功的原因時(shí)，他說自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。直到十年之后，這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。我們應(yīng)當(dāng)如何確立目標(biāo)？從上面的故事中，你受到什么啟發(fā)？

首先，目標(biāo)的確立必須立足于實(shí)際。只有實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)，才能讓你踏踏實(shí)實(shí)地去奮斗、去實(shí)現(xiàn)它。其次，目標(biāo)的確立也不能太遠(yuǎn)、不宜過高，必須是可望又可及才好。總而言之，目標(biāo)的確立，既要超越現(xiàn)實(shí)，又要貼近生活。也許我們會(huì)有疑問：我們的目標(biāo)確立了，那么怎樣才能保證目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)呢？在這里，我只能給你們提供一個(gè)僅供參考的方法——把自己確立的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，再循序漸進(jìn)地去實(shí)現(xiàn)它們。我認(rèn)為這樣做的方式，不失為是一種智慧之舉。如何確立目標(biāo)我相信，面臨高考，任何人都希望考出一個(gè)好成績(jī)。這就是我們現(xiàn)階段的目標(biāo)，那么應(yīng)當(dāng)如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？借鑒那個(gè)運(yùn)動(dòng)員的智慧，我們可以將這個(gè)目標(biāo)分成幾步，例如：每月將總分提高多少，每天學(xué)習(xí)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，等等……記住：再高的山峰都是一步一步攀登上去的人不能常立志，應(yīng)當(dāng)立志長(zhǎng)。有了目標(biāo)，下面就要考慮我們要怎樣去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？第二篇：自信與行動(dòng)相信自己能創(chuàng)造奇跡280

280天是什么概念？

280天能否創(chuàng)造奇跡？

在2001年河北定洲的一所很普通的中學(xué),一個(gè)名叫李義正的學(xué)生考上了清華大學(xué)。這本沒有什么希奇的.可是當(dāng)你看到下面的故事時(shí),你不會(huì)不驚訝的:記得那是進(jìn)入高三的第一次摸底考試，我排名37名，而學(xué)校每年能考上大學(xué)的頂多10名。我發(fā)瘋似地扔掉手中的武俠小說，然后，有生以來頭一次做這樣一道算術(shù)題：離高考還有多少天？經(jīng)再三檢驗(yàn)答案是251天?！彝χ毖遄跁狼皩懴乱欢挝淖帧?000年X月X日，高考倒計(jì)時(shí)X天。我要拼！我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡！實(shí)現(xiàn)我生命中的偉大轉(zhuǎn)折！’”“就這樣，我的高考倒計(jì)時(shí)開始運(yùn)轉(zhuǎn)。為了達(dá)到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五點(diǎn)照常起床。為了能準(zhǔn)時(shí)起床，我每晚睡前都把鬧鐘放在枕邊，并在床邊放一盆洗臉的涼水，這樣就避免了‘鬧鐘一響就關(guān)上，倒頭一覺到天亮，醒來之后好心痛’的習(xí)慣?！薄盎叵肫饋砦腋冻隽撕芏啵鸪跄欠N感覺就像自己割自己的肉，別提多難受了，但是后來慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后，我感覺自己渾身充滿了力量，可以戰(zhàn)勝一切的力量，當(dāng)我感覺到自己慢慢變化時(shí)，那時(shí)心情很甜。”

一所頂多只考10名的普通中學(xué)的學(xué)生，竟在251天的時(shí)間創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡，考上了清華大學(xué)。讓我想起了一句話：只要努力,一切皆有可能；相信自已,終能創(chuàng)造奇跡。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?？障胧菬o法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，我們必須拿出實(shí)際行動(dòng)。很多同學(xué)都說痛苦煎熬什么叫痛苦？什么叫幸福？78改改樣式，背景圖片吧

我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功后帶來的幸福，我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，第三篇：堅(jiān)持與拼搏在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗的過程中，必將遇到很多困難和阻撓，拼搏與堅(jiān)持將成為行動(dòng)的主旋律。

享受荷香，貴在執(zhí)著有一道“荷花塘之謎”的數(shù)學(xué)推理題，頗有點(diǎn)戲劇性：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會(huì)占滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花？稍懂一點(diǎn)推理知識(shí)的人很快就會(huì)算出來：從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì)有四分之一面積的荷花。

題目很簡(jiǎn)單，但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡(jiǎn)單。對(duì)每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費(fèi)心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。其實(shí)我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都由量變得積累才發(fā)生質(zhì)變的飛躍的，在量變的積累過程中要學(xué)會(huì)持之以恒，要遠(yuǎn)離淺嘗輒止；要學(xué)會(huì)咬定青山不放松，要遠(yuǎn)離一暴十寒；要凝神靜氣的潛下身來，一步一個(gè)腳印的奔向成功，而別奢望一步登天！

堅(jiān)持是人生第一競(jìng)爭(zhēng)力

行百里者半九十，我們每個(gè)人在通往理想的征途中，必須要正視困難，每天在困難中前行；很多時(shí)候，還要正確對(duì)待失敗，失敗只是暫時(shí)尚未成功，失敗是成功的階梯，尤其是高三學(xué)習(xí)要在每次的考試中學(xué)會(huì)反思，才能凝結(jié)各種答題的經(jīng)驗(yàn)和技巧，把平時(shí)的考試當(dāng)作大考嚴(yán)陣以待，把未來的高考當(dāng)作平時(shí)檢測(cè)，放手一搏；唯有如此，在你人生的奮斗歷程中才會(huì)迎來荷香滿塘。

越是接近頂峰，越是困難重重。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了?！蔽覀兏呷龑W(xué)子在緊張的備考中，要胸懷自己的目標(biāo)，憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去構(gòu)筑高考的輝煌，牛步雖遲，久行可以之千里！要學(xué)會(huì)欲挫彌堅(jiān)，要學(xué)會(huì)悅納自己，激勵(lì)自己，不懈前行！

成功，往往在于你再多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一年，也許只是一秒鐘，你的生命便能得到升華，你的命運(yùn)便能產(chǎn)生質(zhì)變。

如果說夢(mèng)想是一片純凈湛藍(lán)的天空，那么拼搏便是指向這片天空的利箭。要想抵達(dá)夢(mèng)想，就需要利箭的不懈向前。逼近一點(diǎn)點(diǎn)，不僅是彩虹的美麗，更是一種生命的奇跡?。?/p>

如果一件工作別人可以在1個(gè)小時(shí)內(nèi)輕松完成，而你卻需要三個(gè)小時(shí)，那么你就每天拿出三個(gè)小時(shí)來完成這件工作直到你熟練為止。也許起點(diǎn)上你會(huì)輸給別人，但是沒有人知道誰能夠支撐到最后，在付出了極大的努力后，最終贏得比賽的會(huì)是你，無論是工作還是學(xué)習(xí)。下面我們看幾個(gè)例子楊孟衡

云南省宜良一中2010屆，242班學(xué)生。他7歲時(shí)因高壓線電擊失去雙臂，成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力，成為2010年高考云南省昆明宜良縣文科狀元（594分），以全省前60名的傲人成績(jī)被中山大學(xué)翻譯學(xué)院英語翻譯專業(yè)錄取。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽稱贊他是“無臂小李陽”。劉偉“斷臂鋼琴師”、音樂人。一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”被廣為傳頌，堅(jiān)韌不拔、積極樂觀的精神感動(dòng)了全世界，外媒爭(zhēng)相報(bào)道，成為世人心中新一代的“精神偶像”。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得全國游泳冠軍，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴業(yè)余4級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。2008年，與劉德華共同為奧運(yùn)加油，合作歌曲《天意》。2010年，摘得東方衛(wèi)視第一季《中國達(dá)人秀China’sGotTalent》總冠軍。

我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”真正的達(dá)人是，用生命展示自己的才華。而我們，更應(yīng)該用拼搏的汗水，去詮釋青春的精彩記?。盒脑谠粕?，路在腳下雄鷹再生，敢于超越第一句：“人都是逼出來的”。每個(gè)人都是有潛能的，生于安樂，死于憂患，所以，當(dāng)面對(duì)壓力的時(shí)候，不要焦燥，也許這只是生活對(duì)你的一點(diǎn)小考驗(yàn)，相信自己，一切都能處理好，逼急了好漢可以上梁山，時(shí)世造英雄，窮者思變，人只有壓力才會(huì)有動(dòng)力

送給大家?guī)拙湓挘旱诙洌骸叭绻愫?jiǎn)單，這個(gè)世界就對(duì)你簡(jiǎn)單”。簡(jiǎn)單生活才能幸福生活，人要自足常樂，寬容大度，什么事情都不能想繁雜，心靈的負(fù)荷重了，就會(huì)怨天憂人。要定期的對(duì)記憶進(jìn)行一次刪除，把不愉快的人和事從記憶中擯棄。

第三句：“人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播”。偶爾會(huì)想，如果人生真如一場(chǎng)電子游戲，玩壞了可以選擇重來，生活會(huì)變成什么樣子？正因?yàn)闀r(shí)光流逝一去不復(fù)返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光陰1.認(rèn)真回顧課本知識(shí)

一輪復(fù)習(xí)階段過程主要是對(duì)全部課程的回顧。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語課文至少要達(dá)到念的通順。注意，第一輪復(fù)習(xí)十分重要,大家千萬不要埋頭做題，而是先看課本，再“精”做題目。

送給大家?guī)讉€(gè)建議：2.把握好自己的節(jié)奏很多學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定。如果實(shí)在跟不上節(jié)奏，就將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記，以利于及時(shí)的回顧。在學(xué)的過程中，建議在弄不懂的問題上多問同學(xué)，多問老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相給對(duì)方做考察，互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。3.正確處理作業(yè)練習(xí)在處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目，和自己過不去。第一遍做不出來或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會(huì)做的題，直到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動(dòng)手做，并將這類題型留好。做完作業(yè)不要看對(duì)答案，留到第二天把有困難的和同學(xué)交流，或第二天看別人怎么做，然后問他怎么想的。如果不善于問同學(xué)，至少等到第二天再看課本或是答案。無論對(duì)錯(cuò)，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的，與別人差別點(diǎn)在哪里。這樣，盡管你當(dāng)時(shí)沒有“獲取”答案，但是留下了疑問，又多一些時(shí)間來探討自己做題時(shí)的思維。

4.如何利用每一次考試處理考試上，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù)，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒有任何意義。你只需做三件事：一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí)，會(huì)做的題型。二、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問自己，當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的，不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想的，現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪里。

壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無悔無怨；眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。

成功