植物的生命周期

小組成員到校情況，全員提前到場的加1旗組長明確自己的職責小組長清點人員（遲到、請假的需記錄）、檢查學案完成情況學案檢查內(nèi)容:1、完成情況+笑臉2、色筆區(qū)分+笑臉3、靠旁白+笑臉

4、家長反饋+3笑臉5、網(wǎng)校使用情況+笑臉本節(jié)課我們要落實的習慣主要有色筆區(qū)分和靠旁白

課前任務

第三課植物的生命周期引入學習目標：1、通過對蠶豆種子和玉米種子的觀察比較；知道有胚乳種子和無胚乳種子的區(qū)別；2、知道種子萌發(fā)所需要的自身條件和外界條件，說出種子萌發(fā)的過程；3、了解芽的發(fā)育4、認識花的結構梳理基礎知識，關注易錯點，學會歸納總結！重基礎要求（1）回顧以下知識，舉手搶答?。?）提出自己不理解的地方，小組內(nèi)解決

要點梳理：重基礎知識點一：一次函數(shù)的相關概念知識點一：種子的結構1、菜豆種子結構：包括_____和____。胚包括_____、_____、_____、_____。玉米種子的結構：包括_____與_____、_____和_____。胚包括_____、_____、_____、_____。知識點二：種子的萌發(fā)2、種子萌發(fā)的條件是________、________和________。三個條件必須同時具備，缺一不可。同時種子萌發(fā)還跟種子的形體、大小、飽滿程度以及是否處于休眠狀態(tài)等有一定的關系。種皮胚子葉胚芽胚軸胚根種皮果皮子葉胚乳胚胚芽胚軸胚根水分空氣溫度重基礎知識點一：一次函數(shù)的相關概念知識點三：芽的結構

芽的結構：芽軸----發(fā)育成______

頂端分生組織----使______不斷伸長

葉原基----發(fā)育成______

幼葉----發(fā)育成______

芽原基----發(fā)育成______

莖芽軸幼葉葉側芽經(jīng)典例題一、組內(nèi)討論經(jīng)典例題、提交問題（5分鐘）要求：

1、組長帶著大家把正確答案統(tǒng)一。有問題的用紅色筆做標記；（30秒鐘）2、組長確定安排哪幾個同學來“講明白”？3、提交有爭議或不會做的題目（題號寫在小黑板上），先小組內(nèi)解決，解決不了的提交老師。（5分鐘）4、每位同學總結出經(jīng)典例題部分有幾種類型？你們來講哦！1、講解五步：1、正確答案和步驟；2、解題思路；

3、考查知識點；4、所屬類型；5、點評（總結升華）2、全部組員都要參與講解，實現(xiàn)“清零”！3、其他糾錯、質(zhì)疑和補充會有獎勵！聽懂--做對--講明白

經(jīng)典例題例1．觀察菜豆種子和玉米種子結構圖，依圖回答下列問題。

(1)用圖中數(shù)字回答：胚根____；胚芽____，胚軸____；子葉____，胚乳____；種皮____，種皮和果皮：______。(2)菜豆種子子葉____片，玉米種子子葉____片。(3)胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱________。2、94、71、85、11103621胚例2、菜豆種子和玉米種子都具有的結構是（）A子葉和胚乳B種皮和胚C胚和胚乳D胚乳

經(jīng)典例題對于單子葉、雙子葉植物的區(qū)別，分清二者的不同結構

對于植物種子的區(qū)分十分基礎與重要，需要記住其各自的結構。點評：正確答案解題思路考查知識點所屬類型掌握單子葉、雙子葉植物各自的特征類型一B藍筆補充紅筆點評

經(jīng)典例題例3．下列種子萌發(fā)的條件中，屬于自身條件的是（）A水分B空氣C適宜溫度D健全的胚正確答案對于種子萌發(fā)的條件的掌握種子萌發(fā)條件：陽光、溫度、水分，還有次要變量，如種子的形狀、種子的大小、飽滿程度等解題思路D考查知識點所屬類型掌握種子萌發(fā)的條件：陽光、溫度、水分類型一點評藍筆補充紅筆點評經(jīng)典例題例4.早春播種后用塑料膜覆蓋地面，其主要作用是（）A防止病蟲害

B保持適宜的溫度C保持空氣流通

D保持充足的水分正確答案知道種子萌發(fā)的條件，對應之后是其中的溫度種子萌發(fā)條件的掌握十分必須，對于其實際應用也需要掌握?？疾橹R點B所屬類型點評解題思路對于種子萌發(fā)條件的實際應用類型二藍筆補充紅筆點評

例5．要使樹木少生分枝，長得又快又高的方法是()A．摘除頂芽，保留側芽B．頂芽、側芽均摘除C．摘除側芽，保留頂芽D．頂芽、側芽均保留經(jīng)典例題正確答案對于芽的發(fā)育的實際應用對于芽的發(fā)育知識需要重點掌握，這類題目主要是考察實際運用考查知識點所屬類型解題思路點評頂芽會抑制側芽的生長，保留頂芽會減少分枝的生長類型三C藍筆補充紅筆點評學生擂臺攻擂要求：正確答案及思路規(guī)范步驟考查知識點總結升華擺擂要求：（1）出自網(wǎng)校資源（靠旁白）、非難偏怪題（2）標明出處、獎勵規(guī)則。（3）擂主會解題。獎勵規(guī)則：1、擺擂小組獎3面旗，個人2笑臉；其余擺擂臺小組獎1面旗；2、攻擂小組按題目的獎勵規(guī)則獲取獎勵。擂主權力：1、擂主介紹題目及所屬類型，其余學生靠旁白。2、擂主檢查又快又對，并確定講題人。3、擂主給講題人加笑臉，小組加紅旗教師擂臺教師擂臺全體同學迅速在小黑板上完成，限時3分鐘最先完成的三位舉手，獎勵1笑臉；搶答，答對且解題思路明確的同學獎勵其他同學負責補充、質(zhì)疑、糾錯，有獎勵1笑臉祝你挑戰(zhàn)成功！

教師擂臺本題懸賞3笑臉下列關于桃花的敘述錯誤的是（）A在桃花雌蕊的子房中含有多枚胚珠B桃花的主要結構是花蕊C桃花比較小，并按照一定的次序著生在枝條上形成花序D桃花是兩性花教師擂臺正確答案：A解題思路：桃花子房里只有一顆胚珠考查知識點：桃花的結構所屬類型：類型四點評：對于一朵花主要部分是花蕊，一朵花上有雄蕊和雌蕊就是兩性花教師擂臺恭喜你，直接加上2笑臉

教師擂臺你被烤了~~

教師擂臺繞口令：灰損肥一推肥，一堆灰，肥混灰，灰損肥，不要肥混灰，防止灰損肥。你念對了嗎？加2笑臉！

教師擂臺本題懸賞3笑臉我們吃的大米、面粉、大豆和花生儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結構依次是植物種子的（）A胚乳、子葉、子葉、胚乳B胚乳、胚乳、子葉、子葉C胚乳、子葉、子葉、子葉D子葉、胚乳、胚乳、胚乳正確答案：B解題思路：能正確的掌握常見的種子的分類考查知識點：大米（水稻）、面粉（小麥）有胚乳，是由胚乳儲存營養(yǎng)物質(zhì)的；大豆和花生