國旗下講話稿：生命的美麗成長

第20頁共20頁國旗下講話稿：生命的美麗成長國旗下講話稿：生命的美麗成長。各位教師、各位同學：早上好!今天是XX年1月12日星期一。再過一周，高三同學就要分開學校，奔赴高考的戰(zhàn)場。高中三年，全體高三同學，遵守校紀，發(fā)奮學習，青春無悔，頑強拼搏，學海泛舟，風帆高揚，書山攀登，豪情萬丈。親愛的高三同學們，你們實現(xiàn)了人格完善和學業(yè)開展，堅決了人生幸福的堅實根底，為高一、高二學弟學妹們樹立了良好的典范。你們以南郊而驕傲，南郊以你們而自豪!首先，我提議，高一高二同學，用熱烈的掌聲，祝賀高三同學圓滿完成高中學業(yè);并預祝這些學哥學姐們，高考獲得優(yōu)異成績!再過一周，就是端午節(jié)。吃粽子、賽龍舟、佩香囊，紀念著一位偉大的愛國詩人屈原。屈原在出國內憂外患的形勢下，一腔愛國理想遭遇君昏臣奸的冰冷現(xiàn)實，于是“懷石遂自沈汩羅以死”。懷石自沉，屈原心中有一顆大樹、一彎明月，那就是民族魂、愛國情。這個生命的終結，開啟了一個偉大精神世世代代的拜膜與思念。同樣的溺水而亡，我們自然會聯(lián)想到唐代詩人王勃?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！薄袄袭斠鎵?，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志?！倍嗝烂畹娘L光，多大方的豪情!他在《滕王閣序》的自由揮灑后，去交趾探望父親的途中，溺水而亡。英才短命，千年而下，扼腕唏噓，令人感慨!1980年12月8日，作為的“甲殼蟲”樂隊的主唱約翰·列儂在自家門口被一名精神不太正常男性樂迷用射殺;1985年5月14日，《射雕英雄傳中》影星翁美玲，煤氣中毒自殺而死，年僅26歲;1989年3月26日下午5點30分，“春暖花開、面朝大?！?，詩人海子,在山海關和龍家營之間的一段慢車道上臥軌,年僅26歲;1995年在央視《曲苑雜壇》欄目中表演系列節(jié)目“xx學藝”一炮走紅____藝人xx駕車出車禍而死，年僅27歲;F132.XX年4月1日晚6時41分，____影星張國榮。XX年4月1日厭世跳樓自殺，年僅32歲;列舉了以上這么多的非正常死亡，我想說的就是，意外不以我們的意志為轉移，平安需要我們時時刻刻去牢記。所以，今天早上的講話，跟大家重點談談“平安與成長”，題目就叫做“內憂外患下，生命的美麗成長”，關涉三個【【關鍵詞】：^p】：：生命、內憂外患、美麗成長。先說生命。樸素地說，生命就是活著、就是存在。這是表達尊嚴的根、實現(xiàn)價值的本。“皮之不存，毛將焉附”，有平安才會有生命，有生命才會有人生，這樣粗淺易懂的道理，大家心知肚明。多少人憧憬生命的美麗，然而多少人卻松懈了平安的大堤。歐陽修在《五代史伶官傳序》中說：“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”。無視平安，逞一時之快意、留終生之悔恨。多少人釀成了殘缺，乃至失去生命的悲劇。生命，需要平安之鐘長鳴!再說平安。隨著時代的前行、社會的開展，全國中小學生平安可謂里憂外患，形勢嚴峻。XX年教育部公布的《XX年全國中學生平安形勢分析^p報告》顯示：全國各地上報的各類學生平安事故中，溺水、交通、踩踏、煤氣中毒、房屋倒塌占59℅;斗毆、校園傷害、自殺、住宅失火等平安事故占31℅;洪水、龍卷風、地震等自然災害占10℅。據統(tǒng)計，溺水(占31.25℅)和交通事故(19.64℅),是主要的事故類型;其中近四成事故發(fā)生在學校，超三成發(fā)生在上學和放學途中;從地域上開，農村中小學事故發(fā)生數(shù)、死亡率明顯高于城市。另外食品中毒事故明顯增多。彈指一揮間，過去了近8年。20世紀的第二個XX年伊始，學校平安事故又出現(xiàn)了許多新變化、新特點，學校平安工作又面臨了許多新問題、新形勢。比方非典、禽流感，加深了我們衛(wèi)生防疫的平安意識;餐廳食物中毒，是我們加強了飲食平安意識。特別是暴力恐懼伸向校園、伸向學生，更讓我們覺得校園平安形勢嚴峻，不可小覷。概而言之，一言以蔽之：校園平安，既有內憂，更有外患。梳理言之，內有來自學校、來自同學;外患來自社會，來自不法分子。生命是脆弱的，內憂外患，因為他遭遇著太多太多的不平安事故的考驗。危險無處不在，危險無時不在。輕視、無視平安，就是拿自己的生命開玩笑。不平安事件的發(fā)生，常常于我們的輕視、無視、屬于防范這些內因，也時不時的由于來自社會、來自不法分子的殘忍和恐懼。從全國今后一個時期看，校園平安，內憂外患，形勢嚴峻，我們不可掉以輕心!有人說，生命是在狹窄的山縫隙穿行，需要宏大的精神勇氣;我要說，生命的穿行，換需要平安意識和平安智慧。三說成長。平安的內憂外患，我們必須防范;生命的美麗成長，我們必須成就。因此，希望大家：一要進步平安意識，思想重視，行動自覺;二要學習平安知識，進步預防、救助才能;三要人人參與，人人擔當，做學校平安工作的信息員;四要提升精神修養(yǎng)，心理安康、和諧陽光。比方同學之間的糾紛矛盾，就需要豁達的修煉。最近讀____學者蔣勛的《蔣勛說宋詞》，他在談及蘇軾的《蝶戀花.花褪殘紅青杏小》，“墻里秋天墻外道，墻外行人，墻里佳人笑”，墻外的行人就是蘇軾自己，透過矮墻，他看到了墻里蕩秋千的美女，美女輕盈曼妙地蕩，甜甜燦爛的笑，讓他頓生愛慕，主動搭訕。可是，“笑漸不聞聲漸緲，多情卻被無情惱”，美女跑掉了，笑聲與來越遠，最后聽不到了。多情的蘇軾，遭遇了最無情的回絕?！岸嗲閰s被無情惱”，絕不是抱怨，而是自己摸摸鼻子就走了，而且還調侃自己說，你扒在墻頭癡情地的看了那么久，人家居然不理你!蘇軾的豁達與分寸，于很多人的自我與仇怨，形成很鮮明地比照。如今每天看新聞，很少看到有人抱著“多情卻被無情惱”的心態(tài)，拍拍屁股走人，大概都變成了對于對方的侮辱和對于自己的侮辱，甚至最終釀成悲劇。由此可見，提升精神修養(yǎng)，心理安康、和諧陽光，對于生命平安和生命價值實現(xiàn)的根底性、重要性。同學們：生命，因挫折而豪邁;生命，引凱旋而精彩!既然面對平安，少不了內憂外患;那么就讓我們，敬畏生命，成長花一樣爛漫。謝謝大家!【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀國旗下講話稿范文：生命的美麗成長各位教師、各位同學：早上好!今天是XX年1月12日星期一。再過一周，高三同學就要分開學校，奔赴高考的戰(zhàn)場。高中三年，全體高三同學，遵守校紀，發(fā)奮學習，青春無悔，頑強拼搏，學海泛舟，風帆高揚，書山攀登，豪情萬丈。親愛的高三同學們，你們實現(xiàn)了人格完善和學業(yè)開展，堅決了人生幸福的堅實根底，為高一、高二學弟學妹們樹立了良好的典范。你們以南郊而驕傲，南郊以你們而自豪!首先，我提議，高一高二同學，用熱烈的掌聲，祝賀高三同學圓滿完成高中學業(yè);并預祝這些學哥學姐們，高考獲得優(yōu)異成績!再過一周，就是端午節(jié)。吃粽子、賽龍舟、佩香囊，紀念著一位偉大的愛國詩人屈原。屈原在出國內憂外患的形勢下，一腔愛國理想遭遇君昏臣奸的冰冷現(xiàn)實，于是“懷石遂自沈汩羅以死”。懷石自沉，屈原心中有一顆大樹、一彎明月，那就是民族魂、愛國情。這個生命的終結，開啟了一個偉大精神世世代代的拜膜與思念。同樣的溺水而亡，我們自然會聯(lián)想到唐代詩人王勃?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！薄袄袭斠鎵眩瑢幰瓢资字?窮且益堅，不墜青云之志?！倍嗝烂畹娘L光，多大方的豪情!他在《滕王閣序》的自由揮灑后，去交趾探望父親的途中，溺水而亡。英才短命，千年而下，扼腕唏噓，令人感慨!1980年12月8日，作為的“甲殼蟲”樂隊的主唱約翰·列儂在自家門口被一名精神不太正常男性樂迷用射殺;1985年5月14日，《射雕英雄傳中》影星翁美玲，煤氣中毒自殺而死，年僅26歲;1989年3月26日下午5點30分，“春暖花開、面朝大?！?，詩人海子,在山海關和龍家營之間的一段慢車道上臥軌,年僅26歲;1995年在央視《曲苑雜壇》欄目中表演系列節(jié)目“xx學藝”一炮走紅____藝人xx駕車出車禍而死，年僅27歲;XX年4月1日晚6時41分，____影星張國榮。XX年4月1日厭世跳樓自殺，年僅32歲;列舉了以上這么多的非正常死亡，我想說的就是，意外不以我們的意志為轉移，平安需要我們時時刻刻去牢記。所以，今天早上的講話，跟大家重點談談“平安與成長”，題目就叫做“內憂外患下，生命的美麗成長”，關涉三個【【關鍵詞】：^p】：：生命、內憂外患、美麗成長。先說生命。樸素地說，生命就是活著、就是存在。這是表達尊嚴的根、實現(xiàn)價值的本。“皮之不存，毛將焉附”，有平安才會有生命，有生命才會有人生，這樣粗淺易懂的道理，大家心知肚明。多少人憧憬生命的美麗，然而多少人卻松懈了平安的大堤。歐陽修在《五代史伶官傳序》中說：“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”。無視平安，逞一時之快意、留終生之悔恨。多少人釀成了殘缺，乃至失去生命的悲劇。生命，需要平安之鐘長鳴!再說平安。隨著時代的前行、社會的開展，全國中小學生平安可謂里憂外患，形勢嚴峻。XX年教育部公布的《XX年全國中學生平安形勢分析^p報告》顯示：全國各地上報的各類學生平安事故中，溺水、交通、踩踏、煤氣中毒、房屋倒塌占59℅;斗毆、校園傷害、自殺、住宅失火等平安事故占31℅;洪水、龍卷風、地震等自然災害占10℅。據統(tǒng)計，溺水(占31.25℅)和交通事故(19.64℅),是主要的事故類型;其中近四成事故發(fā)生在學校，超三成發(fā)生在上學和放學途中;從地域上開，農村中小學事故發(fā)生數(shù)、死亡率明顯高于城市。另外食品中毒事故明顯增多。彈指一揮間，過去了近8年。20世紀的第二個XX年伊始，學校平安事故又出現(xiàn)了許多新變化、新特點，學校平安工作又面臨了許多新問題、新形勢。比方非典、禽流感，加深了我們衛(wèi)生防疫的平安意識;餐廳食物中毒，是我們加強了飲食平安意識。特別是暴力恐懼伸向校園、伸向學生，更讓我們覺得校園平安形勢嚴峻，不可小覷。概而言之，一言以蔽之：校園平安，既有內憂，更有外患。梳理言之，內有來自學校、來自同學;外患來自社會，來自不法分子。生命是脆弱的，內憂外患，因為他遭遇著太多太多的不平安事故的考驗。危險無處不在，危險無時不在。輕視、無視平安，就是拿自己的生命開玩笑。不平安事件的發(fā)生，常常于我們的輕視、無視、屬于防范這些內因，也時不時的由于來自社會、來自不法分子的殘忍和恐懼。從全國今后一個時期看，校園平安，內憂外患，形勢嚴峻，我們不可掉以輕心!有人說，生命是在狹窄的山縫隙穿行，需要宏大的精神勇氣;我要說，生命的穿行，換需要平安意識和平安智慧。三說成長。平安的內憂外患，我們必須防范;生命的美麗成長，我們必須成就。因此，希望大家：一要進步平安意識，思想重視，行動自覺;二要學習平安知識，進步預防、救助才能;三要人人參與，人人擔當，做學校平安工作的信息員;四要提升精神修養(yǎng)，心理安康、和諧陽光。比方同學之間的糾紛矛盾，就需要豁達的修煉。最近讀____學者蔣勛的《蔣勛說宋詞》，他在談及蘇軾的《蝶戀花.花褪殘紅青杏小》，“墻里秋天墻外道，墻外行人，墻里佳人笑”，墻外的行人就是蘇軾自己，透過矮墻，他看到了墻里蕩秋千的美女，美女輕盈曼妙地蕩，甜甜燦爛的笑，讓他頓生愛慕，主動搭訕?？墒?，“笑漸不聞聲漸緲，多情卻被無情惱”，美女跑掉了，笑聲與來越遠，最后聽不到了。多情的蘇軾，遭遇了最無情的回絕?！岸嗲閰s被無情惱”，絕不是抱怨，而是自己摸摸鼻子就走了，而且還調侃自己說，你扒在墻頭癡情地的看了那么久，人家居然不理你!蘇軾的豁達與分寸，于很多人的自我與仇怨，形成很鮮明地比照。如今每天看新聞，很少看到有人抱著“多情卻被無情惱”的心態(tài)，拍拍屁股走人，大概都變成了對于對方的侮辱和對于自己的侮辱，甚至最終釀成悲劇。由此可見，提升精神修養(yǎng)，心理安康、和諧陽光，對于生命平安和生命價值實現(xiàn)的根底性、重要性。同學們：生命，因挫折而豪邁;生命，引凱旋而精彩!既然面對平安，少不了內憂外患;那么就讓我們，敬畏生命，成長花一樣爛漫。謝謝大家!國旗下講話稿：生命的責任熱門演講競聘演講稿|國旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢?魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币驗樨熑挝覀儽仨氃谀婢持袙暝挥袙暝艜股礁F水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正理解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。假設真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、別人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守標準，履行義務的態(tài)度?！案F那么獨善其身，達那么兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇契機，去尋找最適宜的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路!國旗下的講話稿：《生命的責任》國旗下的講話稿：《生命的責任》一抹色彩；一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢？魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币驗樨熑挝覀儽仨氃谀婢持袙暝?，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生；“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正理解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。假設真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、別人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守標準，履行義務的態(tài)度?！案F那么獨善其身，達那么兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇契機，去尋找最適宜的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路！國旗下講話稿：寬容也美麗親愛的教師們、同學們：大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《寬容也美麗》。同學們，今天是“國際容忍日”，也叫“國際寬容日”。首先，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學生子貢問他：“教師，有沒有一個字可以作為終身奉行的原那么？”孔子說：“那大概就是‘恕’吧?！笨鬃诱f的“恕”，用今天的話來講，就是“寬容”。寬容是眾多品行中一項至高無尚的美德?？袢輨e人是對別人的理解，是一種放得下的大度和與人為善的心境；寬容自己那么是一種豁達，是對自己更深化的審視，是心底扶起一個堅強的自我。寬容是一種忍讓。俗話說，退一步海闊天空。對別人的批評和誤解，過多的爭辯和針鋒相對的還擊都缺乏取，唯有冷靜、忍受最重要，用事實說話才更有說服力。寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經，人人心頭都有一定的創(chuàng)傷。動輒去揭，只能使舊恨新傷益發(fā)難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非，忘卻別人對自己的指責，用寬容來迎接生活的陽光。寬容更是幸福的種子。歷史告訴我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。寬容是人生的沉著、自信和超然，寬容是充實，是勤勉，是一種以退為進的智慧。播種寬容，必然收獲幸福。同學們，當生活中出現(xiàn)了矛盾，不妨心平氣和地坐下來坦陳己見，以寬容的心態(tài)，寬容的行動，去體驗世界的多姿，去發(fā)現(xiàn)生活的美妙。因為寬容別人，給別人留一些空間，自己將得到一片藍天！我講話完畢，謝謝大家！國旗下講話稿范文：生命的責任熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢?魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正理解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。假設真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、別人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守標準，履行義務的態(tài)度。“窮那么獨善其身，達那么兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇契機，去尋找