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人教部編版二年級語文下冊課外閱讀練習題30篇真題帶答案解析一、部編版二年級下冊語文課外閱讀理解小閱讀聰明的華佗.蔡醫(yī)生想考考小華佗。他觀察兩只羊正在打架,就叫華佗把它們分開。兩只羊頭對頭,角對角,你頂過來,我頂過去,斗得很兇,誰也不愿讓誰。華佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想個方法。華佗采來鮮嫩的青草,兩手各拿一把,在兩只羊面前晃動。羊看到青草,都急著去吃。這樣,兩只相斗的羊被華佗引開了。蔡醫(yī)生看了,很快活,馬上收下了這個聰明的徒弟。蔡醫(yī)生考華佗的問題是 。找出華佗心里想法的句子 ,從中體會到他是一個 的孩子。A.聽教師話 B.擅長觀看,擅長思考華佗的聰明表現在哪里呢?請你做推斷對錯。①他用青草引誘兩只羊分開了。②他把兩只羊殺掉了。華佗的故事還有很多,你熟知哪個呢?用一兩句話告知大家吧。〔1〕把兩只正在打架的羊分開硬拉是不行的,我得想個方法;B對;錯例如:刮骨療傷;麻沸散【解析】小閱讀助人為樂的大象有一天,小山羊在小河邊玩,突然掉進了小河里,他趕忙大喊:“救命?。 边@時大象跑了出來,用他的長鼻子〔卷吸〕起了小山羊,小山羊得救了。又有一次,小兔家里沒水了,水要到很遠很遠的地方才能挑到,她的蘿卜地里的蘿卜口渴得要命,小兔急得團團轉。這時,她想起了大象,于是她飛速地跑去找大象。大象正在“我家的蘿卜地已經干了,請你幫幫我好嗎?”就從河里 〔卷吸〕了很多水,跑到蘿卜地給蘿卜澆水。蘿卜恢復了生氣,小兔松了口氣說:“感謝你!”在文中的括號里選出正確的動詞。讀其次自然段,文中加點詞語的意思是〔〕。大象不說話大象不說話,也不行動C.大象很干脆地行動短文共有 個自然段。第 自然段寫了大象用長鼻子把 從 救上來;第 自然段寫了大象用長鼻子幫助 給 澆水。真是一頭 的大象,我寵愛它。大象還會幫助哪些小動物?發(fā)揮想象再寫一件事!〔1〕卷;吸〔2〕C兩;一;小山羊;小河里;二;小兔;蘿卜;助人為樂大象還會幫助小松鼠過河,它伸長鼻子,讓小松鼠從上面走過去,順當地過了河。【解析】小閱讀動物氣象員快下雨了,鉆在水里的泥鰍悶得上躥下跳。下雨了,癩蛤蟆最好笑,爬出來把蟲子吃掉。雨停了,偵察蜂回來報告,花蕊里有水珠,采蜜還早。天晴了,燕子飛得那么輕松,螞蟻出洞來把食物找。大家看一看,動物多能干!找出動物氣象員。讀短文,連一連??煜掠炅? 螞蟻 采蜜還早下雨了 泥鰍 找食物雨停了 癩蛤蟆 上躥下跳天晴了 偵察蜂 吃蟲子〔2〕“大家看一看,動物多能干”,你能舉個動物例子嗎?〔1〔2〕〔3〕鴿子可以幫人送信。【解析】小閱讀冰花今日早晨,我起床以后,覺察窗戶的玻璃上有很多秀麗的冰花。冰花的外形各異:有的像小樹,有的像小草,有的像小花朵,有的像小樹葉……各式各樣,秀麗極了。太陽一升起來,它們就靜靜地溶化了。我問爸爸冰花是怎么結成的?爸爸說,那是冷空氣的作用。夜晚,外邊的氣溫較低。屋里熱空氣遇冷,就變成了水珠子。水珠子遇到冷空氣,就變成了薄冰。由于玻璃上的灰塵分布不一樣,所以就結成了不同外形的冰花。短文有 個自然段。寫出以下詞語的近義詞。秀麗—— 靜靜地—— 冰花是怎樣結成的?在文中找出來。文中的冰花外形各異,想象一下,冰花還會像什么?〔1〕3秀麗;靜靜地那是冷空氣的作用。夜晚,外邊的氣溫較低。屋里熱空氣遇冷,就變成了水珠子。水珠子遇到冷空氣,就變成了薄冰。由于玻璃上的灰塵分布不一樣,所以就結成了不同外形的冰花。有的像小樹,有的像小草,有的像花朵……有的像山峰,有的像云朵?!窘馕觥啃¢喿x參考森林氣象站小熊到外婆家玩。一大早,小熊問外婆:“外婆,您知道今日是什么天氣嗎?假設是晴天,我就放風箏;假設下雨,我就采蘑菇!”“好孩子,”外婆說,“你到外面看看,小麻雀在做什么?”小熊出去了。一會兒,他興沖沖地跑回來,喊:“外婆!小麻雀都在草地上跳來跳去,還唱歌呢!”“噢,那今日確定是大晴天,”熊外婆說,“假設小麻雀縮頭縮腦,發(fā)出吱吱的聲音,多半就要下雨了!”小熊覺得怪好玩的,又問:“外婆,您知道今日刮什么風嗎?”“你再去看了看,烏鴉是朝什么方向站的?”小熊跑出去看了,回來說:“烏鴉是朝太陽升起的方向站的。”“今日刮的是東風,”熊外婆說,“由于烏鴉總是朝著風吹來的方向站的。這樣可以讓風順著羽毛吹,保護羽毛不受損壞呀!”小熊聽了,快活地說:“森林里的‘氣象站’真好玩呀!”文中森林里的“氣象站”有 和 。我也看懂了森林“氣象站”:當小麻雀活蹦亂跳時,是 ;當小麻雀縮頭縮腦時,會 ;當烏鴉朝太陽落下的方向飛時,刮 風ABCD.西想一想,今日的小熊會做什么樣的玩耍?森林里還有哪些小動物能報天氣?快寫一寫。〔1〕麻雀;烏鴉B;A;D放風箏。燕子低飛時要下雨?!窘馕觥啃¢喿x
神農嘗百草在中國古代傳奇中,有一位太陽神炎帝。他覺察了稻、黍、稷、麥、豆等“五谷”,還制作了農具,教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農”。神農對人類還有一個很大的奉獻,就是覺察了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水,品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果,看它們是苦是甜,是寒是熱。為此,他曾經一天里中毒70次,幸虧他準時吃下解毒藥,才沒有被毒死。神農摸清了百草的藥性,配成藥方,傳給后人。于是,人類有了醫(yī)治病痛的方法,能更安康地生活和勞動。一次,神農嘗了“斷腸草”。這種草有毒,他來不及吃解毒藥,就中毒死了!神農是為人類的安康而死的,人們永久紀念他。短文其次自然段中的兩對反義詞是 和 , 和 。讀短文,推斷正誤。用“正確”“錯誤”表示。①神農指的是一位古代醫(yī)生。②神農覺察了治療疾病的各種草藥。③神農最終由于嘗了“斷腸草”,而被毒死了?!病秤X察“五谷”。教人們耕種和收割。C.覺察草藥,配成藥方。關于神農的故事還有很多,以下不是他的故事的一項為哪一項〔〕。A.用五彩石補天B..以火德治天下C.覺察了茶葉D.制造農具以木制耒耜〔1〕苦;甜;寒;熱〔2〕錯誤;正確;正確〔3〕C〔4〕A【解析】我會閱讀以下短文,按要求答復以下問題。小孔雀找朋友秀麗的小孔雀對媽媽說:“我很不快樂,連個適宜的朋友也找不到?!薄靶貘f渾身墨〔mò〕黑,難看極了,小啄〔zhuó〕木鳥成天很少說話,呆頭呆腦。小百靈鳥是個頑皮鬼,吵吵鬧鬧。所以,我不情愿和他們交朋友?!眿寢屨f:“小烏鴉外表雖然黑,可是每天會捕獲很多害蟲,他是格外勤勞的好孩子。小啄木鳥雖然不聲不響,可是他給樹木治病很認真。小百靈鳥很懂禮貌,給人們唱美麗動聽的歌。還有小喜鵲、小杜鵑,他們也有很多優(yōu)點。”小孔雀聽著聽著,快活地說:“我懂了,我懂了?!边@篇短文一共有 個自然段。照樣子,寫詞語。吵吵鬧鬧〔AABB〕 在小孔雀的眼里,小動物們是怎么樣的呢?請依據短文內容選擇填空?!仓惶钚蛱枴矨.頑皮鬼B.頭呆腦C.渾身墨黑小烏鴉- 小啄木- 小百靈鳥- 小孔雀為什么找不到適宜的朋友?請用自己的話答復。在短文最終,小孔雀說他懂了。小孔雀懂得了什么呢?〔1〕4熱吵鬧鬧;高快活興C;B;A由于小孔雀只看別人的缺點,覺得別人不好,所以找不到適宜的朋友。每個人都有自己的特長和缺乏,要多看別人的特長。【解析】閱讀理解,完成練習。鋸是怎么制造的木工用的鋸〔jù〕,傳奇是魯班制造的。有一次,魯班要造一座宮殿〔diàn〕,需要很多大木料,就叫他的徒〔tú〕弟上山去砍樹。當時還沒有鋸,砍樹全靠〔kào〕斧子,一天最多砍幾棵。魯班很焦急,就親自上山去看。山很陡〔dǒu〕,魯班抓住樹根和雜〔zá〕草,一步一步往上爬,他的手指突然被一根小草劃〔hud〕破了,流出血來。一根小草怎么會這樣厲害?魯班認真一看,覺察小草的葉子邊上有很多小齒〔chǐ〕,他試了試,在手指上一拉就是一道口子,這可提示〔xǐng〕了魯班。他想:假設照小草的葉子那樣,用鐵〔tiě〕打一把有齒的工具,在樹上來回拉,不是比用斧子砍強得多嗎?他馬上回去打了一把,拿到山上去試,果真比斧子又快又省力。短文共有 個自然段。文中句子“他馬上回去打了一把,拿到山上去試,果真斧子又快又省力”中的“馬上”是什么意思〔〕A.馬的背上B.馬上C.漸漸地“這可提示了魯班”中的“這”指的是〔〕小草的葉子.小草葉子上的很多小齒.小草葉子上的小齒能把手拉出一道口子.魯班覺察小草葉子上的小齒能把手拉破,他有什么想法?在短文中用橫線畫出來。讀了短文,你受到了什么啟發(fā)?〔1〕四〔2〕A〔3〕C〔ti〕強得多嗎?要留意生活中很多不起眼的小事,勤于思考,這樣會增長很多才智?!窘馕觥空n外閱讀,完成練習。小露珠拂曉時分,草葉上、花朵上、禾苗上消滅了一顆顆小露珠。一會兒,太陽公公披著彩霞,從東方升起來了,照亮了天空和大地。小露珠爬著,滾著,笑著,她感到有一股熱氣襲來。漸漸地,太陽公公散發(fā)的熱量越來越多,小露珠的身子也越來越輕了。向日葵對她點頭,白楊樹向她招手,喇叭花為她吹奏起樂曲。大家多么想把小露珠留住哇,但是,她還是走了,沒留下一點兒痕跡。結合短文填量詞?!?露珠 一 熱氣文中消滅了 個小動物,分別是 。植物們都為小露珠做了什么?。找出符合短文內容的—項?!病尝谛÷吨樵谔柟恼找孪帕??!?〕顆顆;股三;小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶向日葵對她點頭,白楊樹向她招手,喇叭花為她吹奏起樂曲?!?〕②【解析】奶奶的絨線帽絨字用部首查字法先査 部再查 畫用音序査字法先查大寫字母 再査音節(jié) 。①我用線認真地補好。 ②奶奶的帽子又秀麗又溫存。 請你用橫線畫出奶奶其次次說的話。文中說“我的小隱秘”是指〔 〕A.奶奶的絨線帽破了個洞。B.“我”幫奶奶補好了絨線帽。C.奶奶總要戴絨線帽去街上。奶奶知道“我的小隱秘“嗎?你從第幾自然段看出來的?〔1〕纟;6;R;róng認真;好看誰幫我補好了帽子,又秀麗,又溫存!〔4〕B〔5〕3自然段【解析】閱讀短文,答復以下問題?!踩澈猛妗瞦ù〕的動物語言狗看到仆人,總是不停地搖尾巴,這是在說:“這就是我?!惫酚梦舶彤斏茸?將自己身上的氣味傳向四方,讓仆人聞到。狗犯了錯誤〔wù〕,總是夾緊尾巴,防止身上的氣味傳出。貓和仆人親熱時,常用腦袋在仆人腿上來回摩〔mó〕擦,這是在說:“我愛仆人。”貓摩擦時會將一種香味留在仆人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便識趣地走開。一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它難過地離去。原來,它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好似聽到同伴在說:“小兔是從我嘴〔zuǐ〕里逃走的。”兇殘〔cán〕的狼從不搶同伴的食物。短文介紹了 、 、和 、三種動物的語言。想一想,它們在說什么?①狗夾緊尾巴,好似在說:“ ”②貓用腦袋在仆人腿上摩擦,好似在說:“ ”③狗在吃食物時,觀察另一只狗走來,狗豎起尾巴,好似在說:“ ”狼為什么不追小兔?在文中用橫線畫出相應的句子?!?〕狗;貓;狼我錯了,原諒我吧;我愛仆人。;不要搶我的食物它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好似聽到同伴在說:“小兔是從我嘴里逃走的?!眱礆埖睦菑牟粨屚榈氖澄铩!窘馕觥块喿x短文,答復以下問題。小豬學本領小豬看到小鴨在水里游泳,游來游去很快樂!小豬就讓小鴨教他游泳,但剛一下水.小豬就大叫起來:“這水太涼了,我還是學點兒別的吧?!闭f著頭也不回地走了。小豬看到小貓在爬樹,爬上爬下真神氣!小豬就讓小貓教他爬樹,可是,他怎么也爬不上去,還累得滿頭大汗?!斑@樹太高了,我還是學點兒別的吧?!闭f完,小豬轉頭朝家走去??斓郊視r,小豬觀察了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快覺得很艷羨〔 xiànmù〕,就跟小狗在草地上學跑步。他累得直喘粗氣,還摔了一跤?!芭懿教哿耍也粚W了?!闭f完,他回家睡覺去了。后來,運動會上,小鴨、小貓、小狗都取得了好成績,獲得了獎品。只有小豬什么也沒得到,他覺得懊悔極了。依據短文內容填空。小豬向 學游泳,向 學爬樹,向 學跑步。小豬不愿接著學本領的緣由分別是河水太 了,大樹太 了,跑步太 了。結合短文理解詞語的意思??鞓罚?艷羨: 依據短文內容推斷對錯。①小豬什么也沒學會,是由于他不寵愛學習。②小豬什么也沒學會,是由于他怕困難。③小豬什么也沒學會,是由于他學的內容太多了。想一想,小豬還會跟誰學什么本領,請你接著往下寫一寫。小豬看到 在 , 解析:〔1〕小鴨;小貓;小狗;涼;高;累快活,歡快;傾慕,欽慕,期望自己也有錯誤;正確;錯誤小貓;捉老鼠;就懇求小貓教他捉老鼠,晚上跟小貓在老鼠洞口蹲了一會,就回家睡覺去了?!窘馕觥啃¢喿x雨中的樹林金波雨中的樹林是個童話世界,走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅,你還會覺察很多穎的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上,蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香,還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉,聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細雨淋過的漿果酸甜可口,刺猬扎滿一身運回了家。連那些小雨點兒都會變魔術,落在地上馬上就變成了蘑菇。讀詩歌,連一連。詩人描寫的是雨中的 。他認為在雨中,它是個 。這個世界里,都有哪些穎的景象?選一選?!病场捕囗椷x擇〕A.晶瑩的雨珠滾動在葉面B.蜘蛛吐絲C.落花鋪成地毯D.青蛙擊鼓跳舞E.刺猬雨中尋果F.雨中的老人走人更強健〔〔1〕樹林;童話世界A,B,C,D,E還可以看到葉子變得更綠更亮?!窘馕觥啃¢喿x這片草地真秀麗〔節(jié)選〕星期天,城市里的人開車到鄉(xiāng)下,想在他們寵愛的地方好好休息。汀汀先生說:“這片草地真秀麗!空氣清爽,花兒芳香,有大樹和云朵遮陰,有烏鴉、蝴蝶和蚯蚓伴我們入夢?!逼渌抢锶艘捕颊f:“沒錯!這片小小的草地真秀麗!我們要待在這里?!薄皼]有汽車,也沒有大路;”汀汀先生說:“沒有灰撲撲的房屋,也沒有臭哄哄的工廠。”“統(tǒng)統(tǒng)都沒有,”其他城里人也說,“這里只有草地,這樣的情形應當保持下去。”“可是,”汀汀先生說,“這里地方這么小,人這么多,不太便利了。一個不留神,就會踩到別人的腳。該怎么辦才好呢?啊,有啦!我們可以圍籬笆?!薄皼]錯!”其他城里人也說,“圍個得意的小籬笆?;h笆真便利,大家都有自己的地方,這片草地反正夠大。”“可是,”汀汀先生說……讀短文,并把詞語補充完整。空氣 花兒 的房屋 的工廠這篇短文共有 個自然段。把其次自然段中描寫草地秀麗的句子寫出來。依據短文內容推斷正誤。用“正確”“錯誤”表示。①這片草地沒有汽車,沒有大路,沒有房屋,沒有工廠,特別干凈,清爽。②為了便利,這些城里人開頭破壞這片草地。③依據短文結尾,我們可以猜出,這片草地將被人們破壞掉。你能寫出幾句關于保護草地的警句嗎?試試看。解析:〔1〕清爽;芳香;灰撲撲;臭哄哄八;這片草地真秀麗!空氣清爽,花兒芳香,有大樹和云朵遮陰,有烏鴉、蝴蝶和蚯蚓伴我們入夢正確;正確;正確小草青青,何忍踏之。小草也是有生命的,它也怕疼!【解析】小閱讀。愚公移山從前,有個九十多歲的老人叫愚公。他家門前有兩座大山,一座是太行山,一座是王屋山。人們進進出出,要繞很遠很遠的路,很不便利。愚公決心要搬走這兩座大山。兒孫們聽了齊聲叫好。他領著一家人挖土搬山。他們挖的挖,抬的抬,干得格外起勁。鄰居們觀察了,也都過來幫助。一個才七歲的孩子,也蹦蹦跳跳地跑來了。智叟觀察他們干得又苦又累,就對愚公說:“兩座大山這么高,你又年老體弱,怎么能把它們搬走呢?”愚公笑著說:“我死了以后有我的兒子,兒子死了以后還有孫子!子子孫孫不停地挖下去,還怕挖不平嗎?天帝知道了愚公移山的事,很感動,就派了兩個力大無窮的神仙把兩座大山搬走了。從今,這里的人們出門再也不用繞道了。仿寫詞語。例:蹦蹦跳跳〔AABB式〕這個故事講的是 〔誰〕的故事?讀故事,推斷正誤。①愚公門前有兩座大山,人們進出很不便利。②智叟覺得愚公年老體弱,根本移不走大山。③愚公是個很有毅力的人,最終把兩座大山搬走了。這篇故事是一則寓言故事,這樣的故事你還知道哪些呢?〔1〕進進出出;來來往往;高快活興;馬馬虎虎愚公對;對;錯例如:精衛(wèi)填海、盲人摸象【解析】閱讀短文,答復以下問題。雷雨過后雷雨過后,太陽又露出了笑臉。天際消滅了一道秀麗的彩〔紅虹〕。家家戶戶都翻開了窗,讓清爽的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。松軟的小草也醒過來,點著頭灑下水滴,感謝陽光的照曬。荷葉上滾動著幾滴水珠,真像一粒粒珍寶,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上,用勁兒唱歌。一只蜻蜓張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,好〔象像〕在表演舞蹈。螞蟻趕忙來到地面,預備往家里搬東西。蚯蚓〔專鉆〕進稻田里,正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛漸漸地從屋頂、門窗上爬下來,趴在搖籃似〔shì sì〕的網上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。雷雨過后,呈現在我們眼前的是一幅秀麗的圖畫。用“\”劃掉文中括號里不正確的字或讀音。在下面括號里,填上適宜的詞語。 的空氣 的柳枝 的小草 的圖畫文中劃線的句子,把 比作 。雷雨過后,小動物們的反響怎樣?用波浪線在短文中畫出來。〔1〕紅;象;專;sì清爽;碧綠;松軟;秀麗水珠;珍寶一只青蛙精神抖擻地……一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作?!窘馕觥空n內閱讀有一只小象,剛剛生下來。第一天,他看到了很多小動物。到了其次天,他生疏了很多小花、小草。第三天呢,媽媽帶他到河邊,他觀察了河水和高山。小象說:“世界真大呀!”這時,一只小鳥在天空中飛來飛去。小象想:要是我也會飛,就可以看到更多的東西,那該多好呀!于是小象爬到樹上學飛,“哎喲”一聲,摔了一個大跟頭。蛇觀察了說:“小象,我們有自己的本領。我不會飛,可是我能在樹上睡覺?!豹{子說:“我也不會飛,可是我能跳過寬寬的大河?!崩匣⒄f:“我不會飛,可是我會游泳。”爸爸媽媽對小象說:“我們大象力氣大,這是小鳥不能比的?!毙∠竺靼琢?,他開頭跟著爸爸媽媽運木頭。他用長鼻子一卷,木頭就被搬走了。大家都很寵愛他。小象說:“我是小象真幸福?!倍涛墓灿?個自然段,第一自然段共有 句話。小象是在哪一天感受到世界真大的?〔〕。A.第一天B.其次天C.第三天小象為什么想學飛呢?〔〕。他想在樹上睡覺。他想看到更多的東西。他很好學,想學習一種的本領。開放想象,當看到小象在學飛的時候,還會有哪些動物會對他說什么呢? 說:“ ”小象聽了爸爸媽媽的話,明白了什么呢?在下面寫一寫?!?〕3;5〔2〕C〔3〕B小猴子;我不會飛,可是我能爬上高高的大樹。每個人都有自己的特長和本領,要學會正確地對待自己。【解析】閱讀理解家鄉(xiāng)的春節(jié)我的家鄉(xiāng)在潮州,那里有獨特的風俗,春節(jié)更為吵鬧。除夕前一兩天,大人們手忙腳亂,買雞呀,買魚呀,買鴨呀…除夕夜,主婦們預備著一年中最豐富、最有意義的團聚飯。煮好飯后,家里大大小小的人必需先“祭祖宗”,焚〔fen〕香禱祝,然后才一起吃團聚飯。除夕夜,鞭炮聲此起彼伏,人們都不睡覺,都要守歲,都期望著一年的到來。正月初一這一天不能掃地,要讓垃圾積下,說是“堆金積玉”。然后,便是拜年了。潮汕有句俗語說:“有心拜年初一、二,無心拜年初三、四?!彼赃@天,人們都爭先恐后地向親戚朋友送去最奇特的祝福。猜一猜下劃線字的意思,選擇正確的答案填在括號里。A.燒B.用供品供奉祖宗或鬼神等C.低下去①祭祖宗〔〕②焚香禱?!病尝鄞似鸨朔病骋罁涛膬热葸B一連。除夕前一兩天 拜年,送祝福除夕夜 買雞、魚、鴨正月初一 祭拜祖先,吃團聚飯,守歲依據短文內容推斷對錯,用“正確”“錯誤”表示。①除夕夜吃團聚飯之前,人們必需先祭拜祖先,表現了孝敬先輩的傳統(tǒng)美德。②正月初一,潮州人不掃地,讓垃圾積下是不講衛(wèi)生的表現。③“有心拜年初一、二,無心拜年初三、四。”這句話表現了潮州人更留意初三、初四去拜年?!?〕春節(jié)的習俗真多呀!你最寵愛哪個習俗?為什么?〔1〕B;A〔2〕正確;錯誤;錯誤我最寵愛貼春聯(lián)。由于貼春聯(lián)的時候,我和爸爸協(xié)作得很好。我?guī)桶职诸A備膠水和春聯(lián),爸爸往門上貼,貼得又整齊又好看,我們快活極了?!窘馕觥空n外閱讀獅子和螞蟻一群螞蟻爬到了獅子身上,咬得他又癢〔yǎnɡ〕又疼。獅子生氣地吼〔hǒu〕叫著,蹦跳著,翻滾著,試圖把螞蟻趕走,他用完一切方法,仍無濟于事。小兔古利特跑過來觀察了,蹲〔dūn〕“哧哧”地笑。獅子憤慨地咆〔páo〕哮〔xiào〕:“你笑什么?這些厭煩的東西沒有叮在你的身上,是不是?”古利特笑嘻嘻地說:“假設他們叮在我的身上,我就跳進水里去!”一句話提示了獅子,他縱身跳進溪水里,溪流馬上把螞蟻沖走了。獅子游上岸后,古利特對獅子說:“這下你懂了嗎?即使解決不太簡單的問題,也不能光憑蠻〔mán〕力?!闭諛幼樱瑢懺~語。笑嘻嘻〔ABB式〕 又癢又疼〔ABAC式〕 獅子又癢又疼的緣由是〔〕。他受傷了他被螞蟻咬了古利特在給他抓癢古利特笑獅子的緣由,不行能是〔〕。A.螞蟻爬到了小兔古利特的身上B.獅子打滾的樣子很好笑C.獅子沒有找到把螞蟻趕走的正確方法古利特給獅子出了什么方法?這個故事告知了我們什么道理?〔1〕金燦燦;走來走去〔2〕B〔3〕A假設他們叮在我的身上,我就跳進水里去!解決問題時,不能只靠蠻力,要動腦筋思考,找到正確的方法?!窘馕觥可顚嵺`題.材料一:圖書館開放時間材料二:小明雙休日安排表依據材料一推斷對錯,用“正確”“錯誤”表示。①在星期六,人們不僅可以去圖書館查閱報刊,還能借閱圖書。②6:00之后,圖書館不開放。小明想雙休日去圖書館借一本《海底兩萬里》,結合這兩份材料,你覺得小明什么時候去借書比較適宜?為什么?〔1〕錯誤;正確〔2〕我覺得小明星期日下午去借書比較適宜。由于他只有星期六下午和星期日下午有時間,而星期六圖書館只開放報刊閱覽室,所以星期日下午去比較適宜。【解析】課內閱讀稻草人格外負責。要是拿牛跟他比,牛比他懶〔lǎn〕多了。牛有時會躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了。狗經常處處亂跑,累得仆人四處去查找。稻草人從來不嫌〔xián〕煩,他清靜靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀〔què〕,他們是來吃結的稻穗〔suì〕的。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇〔xiē〕一歇也不愿,總是直挺挺地站在那里。這段話是圍繞哪個句子來寫的?稻草人格外負責。拿牛跟他比,牛比他 ;拿狗跟他比,狗比他 。文中“小雀”的“雀”字,用音序查字法,應查大寫字母 ;用部首查字法,應先查 部。通過閱讀短文,你會用哪個詞語來形容稻草人?你想對他說些什么?〔1〕稻草人格外負責。懶多了;頑皮多了Q;小〔隹〕負責。你看管著田地,為了趕走小雀,從不休息。你勤勞,盡職盡責,我要向你學習?!窘馕觥空n內閱讀。揠苗助長古時候有個人,他希望自己田里的禾苗長得快些,每天到田邊去看??墒?,一天,兩天,三天,禾苗好似一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉來轉去,自言自語地說:“我得想個方法幫它們長。”一天,他最終想出了方法,就趕忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午始終忙到太陽落山,弄得筋疲力盡。他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今日可把我累壞了!力氣最終沒白費,禾苗都長高了一大截。他的兒子不明白是怎么回事,其次天跑到田里一看,禾苗都枯死了。從文中找出以下詞語的近義詞。期望--- 煩躁--- 為了使禾苗趕快長高,故事中的這個人想了一個什么方法,結合前后文,推想一下詞語的意思。揠苗助長: 筋疲力盡: 我覺得這個人的方法 ,由于 。讀了這個故事,我想告知小朋友 ?!?〕希望;焦急把禾苗一棵一棵往高里拔。把禾苗一棵一棵往高里拔,以助其生長。;累的一點力氣都沒了。是錯誤的;禾苗拔高后就死了;違反事物進展的客觀規(guī)律,急于求成,反而把事情弄糟【解析】讀短文,完成練習。春天,毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來,他漸漸地爬到池塘邊,小鵝告知他:“不要可怕,你很快就會變成一只蝴蝶呢!”斑斑開頭有了夢想。斑斑爬上一個山坡。他觀察一只小白兔受傷了,昏倒在地上?!暗降资侨托“淄茫€是去變蝴蝶呢?”斑斑很遲疑。斑斑打算去幫小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出絲,把傷口一圈一圈包扎起來。小白兔的傷口不再流血了。沒等小白兔醒來,斑斑就爬遠了。他爬呀爬呀,累得滿頭大汗……依據意思在短文中選出相應的詞語。①不定方法 ②夢想的事情 斑斑的夢想是 ,當他遇到受傷的小白兔的時候,他是怎樣做的?你認為斑斑是個怎樣的孩子?( )(填序號)①舍己為人②英勇③聰明〔1〕遲疑;夢想〔2〕變成一只蝴蝶。他爬到小白兔的腿上,吐出絲,把傷口一圈一圈包扎起來?!?〕①【解析】歡快閱讀。聰明的小羊小羊在路上走,大灰狼跟上來說:“小羊弟弟,咱倆一起走吧!”小羊知道大灰狼沒安好心,就對大灰狼說:“不是咱倆,還有一個呢!”大灰狼忙問:“還有誰?”小羊說:“獵狗大哥在后頭呢!”大灰狼一聽,趕忙走開了。“聰明”的反義詞是 ,“趕忙”的近義詞是 。這段話寫的是 和 的對話。大灰狼為什么要和小羊一起走呢?為什么說這只小羊很聰明?〔1〕愚蠢;抓緊小羊;大灰狼它想吃小羊由于它用獵狗嚇跑了大灰狼【解析】讀短文,完成練習。跳著聽和跳著講小刺猬上課有個壞毛病,他愛講話,愛做小動作,還愛胡思亂想。一天,熊先生來上語文課。熊先生年紀很大了,背也有點兒駝了。他吃力地一頁頁翻著書,認真地講著。其實,這時的小刺猬的心,早已飛到窗外的小樹上去了,那里有兩只小鳥正在吃果子……熊先生講完了一篇課文,他停了一下說:“下面這篇文章有幾段好懂,你們自己看,我要跳著講了?!毙〈题瑳]聽到前面的話,只聽到最終半句。他吃驚地對小松鼠說:“可憐的熊先生,他站著講已經夠累了,干嗎要跳著講呢,他能跳得動嗎?”這話讓全班同學都聽到了,大家哈哈大笑。熊先生也笑著說:“感謝你對我的憐憫……正由于你是跳著聽課,所以才會認為我要跳著講課了,其實我是跳不動的……”在笑聲中,小刺猬不好意思地抓抓自己的腦袋。小刺猬上課有什么壞毛???熊先生上課講得很認真,小刺猬的心卻早已飛到 。熊先生的“跳著講”的意思是 ,小刺猬認為是 ?!蔡钚蛱枴尝僖贿吿贿呏v課 ②課文好懂的地方不講了,讓大家自己看通過這個故事,你明白了什么?解析:〔1〕他愛講話,愛做小動作,還愛胡思亂想?!?〕窗外的小樹上去了〔3〕②;①〔4〕上課要認真聽講,不要開小差?!窘馕觥课視喿x。曬被子天氣很好。花狗曬被子,大個子熊卻不曬。大個子熊苦著臉,心情很糟〔 zāo〕糕〔ɡāo〕,由于他夜里尿〔niào〕床了?;ü分来髠€子熊尿床,但不能說。一說,大個子熊準哭,他怕羞。花狗端了杯茶喝,有意把茶潑在大個子熊的被子上,然后賠禮?!耙稽c關系也沒有,曬一曬就干了。”大個子熊吹著口哨,也把被子掛在繩子上曬?;ü沸?,大個子熊也傻〔sh?!场巴砩仙俸葴f別再尿床了。”短文共有 個自然段。第1自然段有 句話,找出大個子熊心情糟糕的緣由。 花狗把茶水潑到大個子熊的被子上,是由于〔〕①他想找個理由讓大個子熊曬被子。②他沒拿好茶杯。大個子熊還會尿床嗎?為什么?花狗真是個 的孩子。解析:〔1〕5;3;由于他夜里尿床了。〔2〕①不會。由于他吸取了教訓,打算晚上少喝湯。既有愛心又聰明【解析】閱讀短文,答復以下問題〔二〕夸父逐日很久很久以前,有個巨人,名叫夸父。他看到人們生活在黑暗嚴寒的世界里,心里格外難〔nánnàn〕過。他想:要是把太陽搬到地上來,讓世界布滿光明和溫和,那該多好啊!夸父就去追趕太陽。他追呀追呀,始終追到太陽落山的地方。太陽噴著火焰,
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