版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
親愛的朋友,很快樂能在此相遇!歡迎您閱讀文檔給老師的介紹信,這篇文檔是由我們精心采集整理的新文檔。相信您經過閱讀這篇文檔,必定會有所收獲。倘若親能將此文檔珍藏或許轉發(fā),將是我們莫大的有幸,更是我們持續(xù)前行的動力。給老師的介紹信給老師的介紹信錦集五篇在社會發(fā)展不停加速的今日,愈來愈多地方需要用到介紹信,介紹信是機關集體、企事業(yè)單位派人到其余單位聯系工作、認識狀況或參加各樣社會活動時用的信函。相信寫介紹信是一個讓很多人都頭痛的問題,下邊是我采集整理的給老師的介紹信7篇,希望對大家有所幫助。給老師的介紹信篇1小女孩一位,現年十三歲,并不是大家閨秀,其貌不揚,生于廣西柳州市。原籍浙江(為金庸之同鄉(xiāng)),卻從未涉及此地。四歲上,隨父進京,進入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之侮辱,常含淚縮于墻角,漸將愛動愛鬧之習改掉,膽怯慎微,直至當今。記適當時住于一小院,母親教之讀幼兒書報,增加見聞,并習鋼琴,后得益匪淺。六歲半入小學,低年級時甚歡喜。班主任姓粱,極慈愛,伙伴親近如一家。惋惜好景不長,三年級插班時并入二班,亦遷居-1-至先住地。此班同學待人冷淡,妒性強,不以誠意相對;遷居后住所離小學甚遠,與同學不可以互通有無,更增隔閡。在此班中度日如年,幾欲轉學而不得,只得整天學習,以慰無聊。常受老師夸獎,實不知乃逼不得已。畢業(yè)后,考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美,令人心怡。同學大都多才,且全班關系和睦。老師深得學生之心。平常同學高談闊論(吾班謂之“扯”),我經?;煊诖酥?,其樂滋滋。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充分學業(yè)得志,不亦樂乎!現升入初二,此后之事,還未得悉。吾從小到大喜好甚多,卻無一成為專長。琴棋書畫,只略知其一。小學時得過些獎:在市英語科技比賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數學比賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。當前無弘愿,只把氣度豪邁作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。愿此后不負自己及家長之望,小事高興、大事順利、少出差錯,足矣。給老師的介紹信篇2XX老師:您好!我叫林雅倩,是今年考上中山大學國際貿易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網上看到過對于您的介紹,在我的印象中您是-2-位有較深學養(yǎng)、有著豐富實踐經驗的優(yōu)異教師,也是一位資深的電視人。上半年的研究生復試,您的發(fā)問給我留下了深刻的印象。復試結束后,很有幸在門口與您有一個可貴的簡單交流,更為堅定了我拜在您門下的信心。深知您挑門徒的嚴格性,今年欲拜在您門下的同學競爭也很強烈,在此,就權當是自告?zhèn)溆?,展現一個真切的自我,希望以下的只言片語能為自己加分。第一是自己的一些基本信息:略英語水平⑴經過國家大學英語六級⑵獲取聯系陪伴口譯證書,口頭表達能力較強。⑶曾被學院介紹參加20xx年“迎奧運‘希望之星’英語風采大賽”金華地域比賽。用市場上最常用的SWOT剖析方法來評論自己的競爭能力。作為一名優(yōu)異的編導、制片人,我認為應具備以下素質和能力:1、過硬的專業(yè)素質,對不一樣種類的節(jié)目有自己的想法。實踐出真知,在編導的路上我努力地找尋各樣鍛煉時機:①為院迎新晚會負責策劃開場VCR。-3-②本學期校研究生會宣傳部負責策劃一檔講話節(jié)目。③此外自己在金華飛浪有限企業(yè)實習時期的品牌策劃工作經驗相信會對此后的節(jié)目策劃有所幫助。2、組織協調交流能力。在浙江師大四年的學生會工作及班干部職務讓自己鍛煉很多,自信爽朗的我比較擅長與人交流。大三曾組隊拍攝自編自導自演DV《大白兔》,負責兼顧協調。2、學習、創(chuàng)新能力本科四年廣告學專業(yè),相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中,有時會存心想不到的成效。4、全面的綜合素質,敏銳的觸覺。大四曾在雜志社工作,擔當一本經濟類雜志——《婺商》的責任編寫助理,工作中慢慢地累積了一些經濟類話題的市場敏感度。此外在金華電視臺的記者實習也讓自己對一些話題有了新的見解,豐富多彩的現實生活如同一座百寶山。在給您電話以前我有點緊張,但電話接通后我感覺特別輕松,您固然在北京開會,向來都很忙,但語言中感覺到了您的平和,讓我在恭敬之余有了更多的和藹感!期望:-4-今日我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)異老師而驕傲明日您以專業(yè)有我這樣的學生而驕傲XXX敬上給老師的介紹信篇3老師好,鄙人名叫陳歡飄樂,大家能夠叫我樂樂。自己固然是個女孩但性格像男生,還跟男生同樣留短發(fā),最愁悶的是自己有時會被人誤會成男生,哎,真愁悶啊。自己還有一個顯然特點,那就是個頭矮,長了一張娃娃臉,雖是個高中生卻總是被他人誤認為是初中生,甚至小學生!這么一說啊,我還真感覺我身上咋這么多誤會呢?幸虧自己這張娃娃臉還挺招人喜愛的。自己成績平平,可是挺招老師喜愛,可能是由于自己比較老實吧。固然這樣,但我想老師有時也會對自己很無奈吧,由于本人喜愛問一些比較天真的問題,讓老師啼笑皆非,這樣一來自己在同學心中的年紀就更小了,以致于比我小的同學要自己叫她姐姐!幸虧自己也是個還大度的人,從不睦她計較。自己還有一個讓老師頭疼的.缺點,字寫得太潦草,有時連自己都看不清,可是一到考試,自己的自己就會有所好轉,這更令老師沒話說,幾次向老師承諾把字寫好,但一到寫作業(yè)就忘得干干凈凈。說了這么多,你們可別感覺自己沒長處哦,自己最大的長處就是性情好,上高中好幾個月了,自己從沒有對任何人發(fā)性情,自己按照“大事化小,小事化了”所以自己在班上的人際-5-關系還不錯。自己還有一個長處就是隨時能讓你笑,假如你不開心,和我談上幾句話你就會跟變了個人同樣??傊痪湓挘臀易雠笥延谰貌粫陋殶n。給老師的介紹信篇4X教授:您好!特別感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。我叫XX,XXXX人。200X年考入XXXXXX專業(yè),200X保送本校持續(xù)攻讀碩士學位,師從XX教授,研究方向為XXXXXXXXX.簡(單介紹一下個人狀況)當前所做的課題是XXXXXXXXXXXXXX,已投稿XXXXX,會談論文給導師自我介紹信格式給導師自我介紹信格式。在空余時間里,還負責XXXXXXXXX,從各個方面中學習知識,提升自己的認識。(介紹一下自己的科研成績)兩年多的學習使我對高分子的研究更加感興趣,特別是在XXXXXXXXXX的研究,但我也知道這是一個很前沿的學科,我的認識也是很淺薄,所以我希望自己能夠進一步認識和理解這個領域中的事物。在此畢業(yè)之際,我特別希望能持續(xù)去有名大學進修,攻讀博士學位。由于緊張而又充分的研究生生活不單豐富了我的專業(yè)知識,同時也培育了我的濃重的求貼心、慎重的科研態(tài)度、不卑不亢的吃苦精神和創(chuàng)新精神,我相信自己能夠成為一名優(yōu)異的博士生。XXXXXXX是國內有名大學之一,特別是XXXXXXX當前發(fā)展快速,名師薈萃,已成為國內培育優(yōu)異XXX專業(yè)人材的地方給導師自我介紹信格式百科。從以-6-往的考生那處得悉XXX您是一位學問淵博,治學慎重,待人平和,關懷學生的一位好導師,也特別敬慕XXX的學術成就(吹噓一下導師,呵呵),所以想報考您200X年的博士研究生,持續(xù)從事XXXXXXX專業(yè)的研究。希望您能贊同我報考您200X年招收的博士研究生,并能給予我一些建議,對此我將萬分感謝!此致敬禮!給老師的介紹信篇5敬愛的S教授:您好!我是大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的。因慕名貴校土木匠程建筑與管理是土木匠程和管理科學與工程的新式交錯學科,是國家特點專業(yè),與將來建筑行業(yè)的發(fā)展趨向及我本科所學專業(yè)相適應。故今年報考土木匠程建筑與管理研究生,而且有幸將獲取復試時機。近來,我也有幸拜讀了S老師的文章,對老師在工程估價、承發(fā)擔保理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業(yè)論文選題的時候也選了對于工程估算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對您特別敬重,很希望能夠成為老師您的研究生,獲取老師的指點。對自己,我也進行了認真的思慮和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技術能夠勝任輔助您研究的任-7-務。本科時期的專業(yè)課程和專業(yè)實驗,我基本上均勻每門達到分以上(此中土木匠程施工、工程項目管理、土木匠程概預算、工程質量控制與評論、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好),擁有較扎實的理論基礎和必定的著手能力。其次我的英語能力也還能夠,已經過六級,計算機應用較熟練,已經過計算機三級;此外我的科研興趣相當濃重,曾兩次代表學校參加過省構造設計比賽,小組獲取三等獎,體育喜好寬泛,曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽,獲取集體第二名。別的,我還在課余時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業(yè)(二專業(yè)),希望借此豐富在經濟領域的知識面,拓寬自己的視線。最后,我性格爽朗,態(tài)度正直,為人謙遜慎重,做事扎實認真,懂得節(jié)儉與珍惜生活。我感覺自己做事有目標、有計劃,能向著目標不停行進。我向來深信“天道酬勤”,相信自己扎實、勤勞地學習、工作,必定會有所收獲。我真摯地希望能成為您的學生,接受您的指導。自然,我會努力準備復試,爭取高分經過,以填補初試的失敗,這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的長處就是正直的態(tài)度,相信自己能夠達成老師交予
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廠級員工安全培訓試題帶答案(能力提升)
- 少兒英語培訓
- 展覽會中央空調應急響應方案
- 公司、項目部、各個班組三級安全培訓試題模擬題
- 上海市第五十二中學2024-2025學年高一上學期期中考試數學試卷(無答案)
- 收拾心靈垃圾
- 室外景觀燈具拆除方案
- 金融行業(yè)第三方合規(guī)檢查方案
- 洞門墻施工合同
- 個人特長自我評價幼師
- 最新VTE指南解讀(靜脈血栓栓塞癥的臨床護理指南解讀)
- 定位搶救(五人法心肺復蘇)
- 機關單位合同管理辦法.doc
- 人事檔案調檔函
- 動態(tài)血糖監(jiān)測儀簡明操作規(guī)程
- 事業(yè)單位法定代表人的權利義務和法律
- 特種設備應急預案演練記錄
- 自信演講稿四篇
- 城市變化之路(PPT課件)
- 量子力學自學輔導與參考答案
- 艾滋病初篩實驗室SOP文件
評論
0/150
提交評論