第一實驗小學2022年春季復學工作方案

第一試驗小學2022年春季復學工作方案第第頁第一試驗小學2022年春季復學工作方案當前，我市疫情防控形勢持續(xù)向好，取得了階段性的勝利。依據(jù)天河市應對新冠肺炎疫情工作指揮部《關(guān)于分批恢復學校線下教學有關(guān)事項的通知》，為做好學校復學工作，現(xiàn)就學校線下復學與疫情防控相關(guān)工作安排如下：結(jié)合學校實際，我校師生將于2022年4月1日有序返回校園。為了確保學校復學工作有序進行，確保復學后學生擁有平安健康的校園環(huán)境，依據(jù)上級有關(guān)文件精神和學校疫情防控工作的要求，學校和老師們將與家長們共同努力，做好校園疫情防控工作，保障學生的身體健康和生命平安，現(xiàn)將我校返校復學工作有關(guān)事項通告如下：返校復學安排返校日期：

（一）小學階段于2022年4月1日（星期五）恢復線下教學。（二）幼兒園于2022年4月6日（星期三）恢復線下教學。恢復線下教學期間，清明節(jié)學校不放假。

四、五、六班級：4月1日上午7:30——7:40一、二、三班級：4月1日上午7:40——7:50幼兒園：4月6日（星期三）8：00——8：30提交材料：（班主任收）：1.學生本人48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明(之前一個月之內(nèi)的核酸證明都截圖附上）；2.學生本人和共同居住者八閩健康碼綠碼截圖和行程碼復印件（要求進入八閩健康碼，打開眼睛，顯示完整的姓名和信息）；3.學生健康信息報告單；4.學生返校健康卡；5.學生個人健康承諾書。返校復學條件1.在低風險地區(qū)的師生員工持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。2.在中高風險地區(qū)的師生員工待所在區(qū)域降為低風險地區(qū)后持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。3.毀滅發(fā)熱、干咳、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等特別癥狀或體溫高于37.3℃的師生暫緩返校。4.目前還處在醫(yī)學觀察或健康監(jiān)測的師生員工暫緩返校，并協(xié)作學校與各村居做好居家觀測工作，主動上報本人居家情況與共同接觸者的情況。返校復學要求1.師生員工進入校園必需佩戴口罩、測量體溫、核驗身份。2.家長及其他無關(guān)人員無特別情況不得進入校園。3.每位學生上學還要自帶備用口罩至少2個(最好用包裝帶裝好）。4.學生進教室后第一節(jié)課老師要對學生進行晨檢或午檢，進行二次體溫檢測，并做好因病缺勤學生的登記跟蹤工作。5.教室、辦公室的門窗要常常打開，做好常通風工作。6.校內(nèi)外人員聚集的地方要保持一米線平安距離。7.學生上下學，教職員工上下班要堅持學校、家庭“兩點一線”，途中避開到其他地方去。8.家長接送孩子時要做好個人防護，即接（送）即走，避開聚集。9.學生在校園里身體有不適癥狀要準時告知老師。10.進校后要主動進行手消毒，手消毒以到洗手池用流水洗手消毒為主，也可到教室用免洗洗手液消毒，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、使用體育器材等公用物品后也均要洗手。11.有序自覺參與核酸檢測：除了依據(jù)要求參與北岸開發(fā)區(qū)安排的全員核酸檢測以外，（瓊山村安排在3月29日上午），還需參與以下核酸檢測：①復學前2天，全部師生員工及共同居住者進行一次核酸檢測（學校將依據(jù)上級要求統(tǒng)一組織核酸）；②復學后第3天對符合返校條件的六種情況的師生員工再次進行核酸檢測（學校將依據(jù)上級要求統(tǒng)一組織核酸）；③復學一周后，對全部師生員工按上級統(tǒng)一要求進行“適時抽檢”。12.

課后服務活動暫停開展，具體恢復開展時間另行通知。13.

復學前，學校將組織開展至少1次終末消殺工作，特別是對宿舍、教室、功能室、廁所等重點場所要分類消毒，開展一次全校性衛(wèi)生大掃除，確保校園環(huán)境平安整齊。14.

復校之前學校將組織全體教職工開展一次疫情防控平安演練。返校復學后要求1.上下學途中點對點接送。低、中、高各班級，將實行錯時錯峰進出校園，學生上下學需由家長點對點接送，學生在校內(nèi)校外一律佩戴口罩，與他人之間保持一米間距，離開校園后不逗留、不聚集，不去參與任何活動。接送學生的家長請做好個人防護措施，戴好口罩，與他人保持距離，在指定區(qū)域有序等待，不聚集。2.加強孩子衛(wèi)生健康教育，做好個人防護措施。為了您和子女的平安，建議您和子女做到不參與聚會、不參與聚餐，無特別情況盡量不要外出，如需外出時請務必做好防護措施，正確佩戴口罩。避開到人群密集場所和空氣流淌不暢的場所活動，回到家時請準時洗手、消毒。3.科學管理睡眠，加強養(yǎng)分，增加體質(zhì)，培育文明習慣。家長要讓孩子保證足夠的睡眠時間，引導孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣，勤洗手，戴口罩，不隨地吐痰，指導孩子加強體育熬煉，留意膳食養(yǎng)分均衡，提高身體免疫力。4.合理使用手機，確保孩子身心健康。疫情期間，由于孩子需要用電子產(chǎn)品在網(wǎng)上進行學習，與老師互動，為了孩子的身心健康，復學后，家長要急躁引導孩子遠離手機、電腦，無特別緣由，不要將手機交給孩子，應盡量多給孩子高質(zhì)量的陪伴，增加其克服困難、努力學習的信念。5.堅持家校密切協(xié)作。為了有效防范疫情傳播，請家長樂觀協(xié)作班級老師做好疫情的排查統(tǒng)計工作，照實填報孩子健康監(jiān)測數(shù)據(jù)。如有可疑癥狀，應立刻報告學校，準時就醫(yī)，待疾病痊愈后再返校。家長還要切實履行好監(jiān)管孩子的義務，教育和監(jiān)督孩子在戶外堅持戴口罩，放學后直接回家，不逗留，不閑逛，不聚集。6.學生因病需要請假的，返校時需要攜帶醫(yī)院的診斷證明。從今日起全部需要出市出差、辦事的家長一律要向班主任老師報備，避開因不報備外出，給孩子帶來14天居家觀察的不便。返校復學心理調(diào)適學校也為同學們預備了心理健康小貼士，幫忙同學們調(diào)整心態(tài)，更好地迎接復學的挑戰(zhàn)。1.樂觀暗示，正視復學緊急情緒經(jīng)過線上教學的放松，面對復學，毀滅緊急情緒是正常的。同學們可以在心里給自己一個樂觀的暗示：“線下教學已經(jīng)開始了！我會得到朋友的幫忙和新的進步?！痹谶@種樂觀的心理暗示下，平穩(wěn)消退復學緊急情緒。2.充足預備，調(diào)整生活作息規(guī)律適當為自己添置一些新東西。熟悉的環(huán)境會讓自己更快適應新的學習內(nèi)容，而一些新物品則能讓自己保持新穎感，對學習布滿動力。同時，我們還要準時調(diào)整自己的生活規(guī)律，保證充足的精力應對學習上的各種挑戰(zhàn)。3.削減自責，給自己確定時間空間為了適應新的環(huán)境，我們會下意識地去快速學習，但快速成長的訴求，必定帶來時間上的壓迫感、對自我能力的質(zhì)疑感。同學們可以適當放慢腳步給自己空間和時間，不要過度的自責和失落。4.樂觀溝通，創(chuàng)設(shè)良好人際氛圍和諧的人際關(guān)系能給同學們帶來良好的學習生活氛圍，進入新的學期，同學們有可能在人際交往上毀滅新的情況。我們要樂觀溝通，主動尋求幫忙，逐步建立良好融洽的親子、同伴、師生關(guān)系，幫忙自己順利適應新的學期。5.調(diào)節(jié)情緒，擁抱生活的不確定同學們進入到充實勞碌的學習生活中，難免會產(chǎn)生一些消極情緒。我