學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)

1.理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄 2.理工職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)日 3.理工職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)考核 4.理工職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)匯總 5.理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng) 6.理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位接收證 理工職理工職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)日志注：12注：12本周工作主要負(fù)責(zé)淘寶的放置制作的淘寶放到寶貝頁面之后還要做成版將寶貝進(jìn)行截圖期間發(fā)現(xiàn)不把寶貝頁面弄不見了原來是因?yàn)閷氊愅浦笇?dǎo)教師（簽名2014 ：2014 X架的設(shè)計(jì)，主要是用于擺在車行宣傳我們的產(chǎn)品，重復(fù)地做兔子夾的用實(shí)時(shí)上色就可以了，掌握了AI新技能。用PS處理的時(shí)候，知道PS可以自動(dòng)替換兩張相同的顏色，雖然工作很緊張，事情很多，但是學(xué)習(xí)的東西也逐漸多了起下周制作一個(gè)可愛的頁面放到淘寶首頁，也是自己一直都一種有很多卡通指導(dǎo)教師（簽名2014 ：2014 理工理工職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)日志注：12注：12喜歡的可愛風(fēng)格，平面的感覺讓人覺得一點(diǎn)都不屬于真實(shí)的。因?yàn)檫@種需要深的背景色這對(duì)我來說是一種如果色彩沒有調(diào)好會(huì)給人沒有讓我失望感覺自己以后可以多做這一類的不斷地鍛煉自己同時(shí)也是開發(fā)和設(shè)計(jì)等，下周開始往上添加這些效果。指導(dǎo)教師（簽名2014 ：2014 圖以及一句話的寶貝介紹寶貝標(biāo)題用大字加深背景用喜歡的幾何背景設(shè)計(jì)淘有突出的效果，背景統(tǒng)一用幾何體讓商城有了統(tǒng)一的風(fēng)格，兒童產(chǎn)品配色需要多指導(dǎo)教師（簽名2015 ：2013 理工職理工職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)日志注：12注：12燒烤店名字為“果肉連連看，該店裝修以復(fù)古為主，是舊船廠改造，偏風(fēng)。希望我做出肉和水果的結(jié)合，做一個(gè)外表是水果，但里面的紋理是肉類的logo。受國外簡(jiǎn)易logo的影響，做出了小清新的風(fēng)格，在一塊橙子里體現(xiàn)肉的紋理。不logo相結(jié)合，用叉子插住一塊水果皮的真牛肉，周圍加上火焰。指導(dǎo)教師（簽名2015 ：2015 制作商城推送一張海報(bào)，里面需要有商城的，和一句話介紹產(chǎn)品，要做得新穎有創(chuàng)意。一開始按照的創(chuàng)意做，更喜歡一些涂鴉風(fēng)。而這種風(fēng)格下的通常不能搶鏡頭，所以都被放小放在角落里，然后就出現(xiàn)了安卓機(jī)識(shí)別不了的指導(dǎo)教師（簽名2015 ：2015 AI3D3D效果之景和外圈也相應(yīng)地加上漸變。因?yàn)閷?duì)于光影的把握確，所以只能找別人的logo不指導(dǎo)教師（簽名2015 ：2015 logo最近公司在進(jìn)行小小設(shè)計(jì)師的繪畫比賽，要以此為設(shè)計(jì)一個(gè)logo。主要到這個(gè)要求我也是醉了根據(jù)提供的一個(gè)卡通人物進(jìn)行描繪發(fā)型保持不變粗眉毛和小眼睛高鼻梁和小嘴巴成品出來后表示不夠可愛要加奶嘴可是加了奶嘴嘴笑，臉蛋紅紅，眼睛水靈，所以按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)畫上了孩子的五官。收貨指導(dǎo)教師（簽名2015 ：2015 公司在準(zhǔn)備與合作所以需要制作一個(gè)合作流程圖按照給出的內(nèi)容進(jìn)行作圖用解析文字喜歡真實(shí)的東西所以放上了真實(shí)的產(chǎn)品而且需要的一張圖當(dāng)中有故事性，所以需要把畫好。主要以扁平簡(jiǎn)約為主。一開始覺得隨便，希望不要隨意放置，而是整齊系統(tǒng)地放置。最后做出的成品滿意。指導(dǎo)教師（簽名2015 ：2015 。。最近有燒烤攤準(zhǔn)備開業(yè)需要制作指示路標(biāo)指引客人前往參觀的要求很簡(jiǎn)車位。最后得到了肯定指導(dǎo)教師（簽名2015 ：2015 。。想要制作燒烤檔食物圖標(biāo)改變菜單上的圖標(biāo)一開始用扁平風(fēng)格并不喜AI通過圖像臨摹把位圖轉(zhuǎn)為矢量圖，標(biāo)覺得顏色太暗，不夠鮮明。最后我用的是幾何體的水果，幾何體的顏色是漸變難的是對(duì)于幾何體光影和顏色的把握。很慶幸喜歡這種風(fēng)格。指導(dǎo)教師（簽名2015 ：2015 練對(duì)于菜式的排練滿意但是整體的設(shè)計(jì)他覺得過于簡(jiǎn)單要有意大利餐廳那種指導(dǎo)教師（簽名2015 ：2015 。。品有介紹說在字體前面加上相應(yīng)的圖標(biāo)會(huì)使標(biāo)題更加出色對(duì)應(yīng)碼頭燒烤我面加上了一個(gè)掌舵后面是燒烤檔的下面排列寫著主辦單位和協(xié)辦單位字眼背景指導(dǎo)教師（簽名2015 ：2015 燒烤檔的布置需要制作三角柱子需要放上簡(jiǎn)介主要是排版和字體問題2要放主要內(nèi)容，而是設(shè)計(jì)一點(diǎn)東西讓整體看起來不空曠就好了。因?yàn)闊緳n以水果為主所以在下面放置了幾何體水果周圍用水果形狀淺灰線條修飾文字和排版在66號(hào)黑體。指導(dǎo)教師（簽名2015 ：2015 指導(dǎo)教師（簽名2015 ：2015 公司與其他機(jī)構(gòu)組織的繪畫比賽結(jié)束了，其中優(yōu)秀的小朋友的作品需要我們進(jìn)行而小朋友繪畫的線條歪歪扭扭希望在保持這些線條的基礎(chǔ)上讓畫面美觀所以我保留了圖案的大致輪廓，讓部分細(xì)節(jié)的線條平滑。最后在要求下給圖案加上了粗重的黑邊，更有卡通效果。指導(dǎo)教師（簽名2015 ：2015 現(xiàn)場(chǎng)取景拍攝和繪燒烤檔需要制作希望真實(shí)的上面可以畫上卡通人物拍照的時(shí)候先下進(jìn)行拍攝可以為后期的繪圖省事拍攝好之后調(diào)整的顏色，放到PS去調(diào)色少卡通人物和真實(shí)的違和感。個(gè)人感覺畫是很有意思的事情！指導(dǎo)教師（簽名2015 ：2015 。。理工職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)匯總班級(jí)：12級(jí)計(jì)算機(jī)多技術(shù)班學(xué)號(hào)瑤1頂崗實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位：中山市唯易東西產(chǎn)品設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間：201411252015615322頂崗實(shí) 月日至 周3頂崗實(shí) 月日至 周4頂崗實(shí) 月日至 周5頂崗實(shí) 月日至 周實(shí)周數(shù)：32周（教學(xué)計(jì)劃要求的頂崗實(shí)周數(shù)為24周學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)最終成1、頂崗實(shí)習(xí)最終成績(jī)＝實(shí)習(xí)單位考核成績(jī)×60%+校內(nèi)教導(dǎo)