大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

第41頁共41頁大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)心得體會(huì)。大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、進(jìn)步了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會(huì)理論，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必需要有很好的理論才能，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，才知道怎樣去進(jìn)步假設(shè)想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城理論效勞隊(duì)里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應(yīng)當(dāng)抑制一切困難，這才能表達(dá)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會(huì)的才能。這繁忙的七天三下鄉(xiāng)的理論活動(dòng)，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深化的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的詳細(xì)行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位教師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必須嚴(yán)密協(xié)作，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子?？梢栽谶@樣的一支營隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)也給我不小的壓力。總體上說，我認(rèn)為是成功的。成功，不光是說活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些如今的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不可以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)歷，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了科學(xué)開展觀的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)理論才能，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人才能的進(jìn)步。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在效勞社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的理論路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調(diào)查時(shí)我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是困難，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解，集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問卷，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對(duì)理論的熱情，通過總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能獲得更好的效果，在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)展中起到了很好的效果。理論出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷理論，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的效勞別人。七天如白駒過隙般劃過。暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但社會(huì)理論給我們帶來的宏大影響卻遠(yuǎn)沒有完畢。說起我們這些大學(xué)生，空有書本知識(shí)，到基層鍛煉的時(shí)機(jī)是非常少的，但是基層確實(shí)可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强啵瑮l件是差，可誰都知道梅花香自苦寒來的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有才能的大學(xué)生去奉獻(xiàn)力量。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長才干，以實(shí)際行動(dòng)去理論和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)理論雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美妙的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在辭別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的理論才能，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生?？梢栽谶@樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)給我也不小的壓力：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來說，我認(rèn)為是成功的。成功：不是說活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些如今的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不可以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。可能對(duì)于一部份同學(xué)來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人才能的進(jìn)步，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了三個(gè)關(guān)系，即課堂教育與社會(huì)理論的關(guān)系，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過理論將理論深化;暑期理論與平時(shí)理論的關(guān)系，以暑期理論為主要時(shí)間段，平時(shí)注重積累;社會(huì)理論的廣度與深度的關(guān)系，力務(wù)理論的內(nèi)容、規(guī)模同步開展;同時(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到：虛心向?qū)W是量變的根底，以誠待人是質(zhì)變的升華!都說大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲，可企業(yè)反響回來的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是如今有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，急躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值。整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最珍貴的收獲。隨著社會(huì)的開展，人們的物質(zhì)生活有了很大的進(jìn)步，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們，不僅沒有很好的承受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因?yàn)檫@種不安康的心態(tài)，不學(xué)無術(shù)成了一種時(shí)尚。迫于生計(jì)，不學(xué)無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。通過暑期社會(huì)理論活動(dòng)，我在效勞社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深化的教育，得到了進(jìn)步。開闊了我們的視野，增長了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀觿×业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的根底。暑期理論已告一段落，面對(duì)不可知的將來，我會(huì)汲取暑期理論的經(jīng)歷，鍛煉進(jìn)步融入社會(huì)的才能。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的才能展現(xiàn)出來，為社會(huì)奉獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!我在這次三下鄉(xiāng)中明顯進(jìn)步了以下幾點(diǎn)：一、主動(dòng)提問我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問，有點(diǎn)害羞。但自己當(dāng)了這隊(duì)長之后，不管什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會(huì)有問題，在這兒教師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決，不會(huì)了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學(xué)們問我之前先向教師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人理解過來，這樣一來，活動(dòng)開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。二、關(guān)心別人以前都是有活動(dòng)了大家在，開展完畢了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心別人也是交朋友的一種方式。三、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)在如今的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不可以快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不可以更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，可以在活動(dòng)中得出這來，是我最大的收獲了!!對(duì)于我來說,活動(dòng)是下次的成功的道路,沒有活動(dòng)就沒有時(shí)機(jī),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的時(shí)機(jī),而這時(shí)機(jī)也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生理解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才可以領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身平安，同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處。不管是活動(dòng)的前后，有一顆仁慈的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件可以保持冷靜，以平常心來對(duì)待!隊(duì)員之間可以保持良好的聯(lián)絡(luò)，外出事先報(bào)隊(duì)長得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。同時(shí)也是好文章的出處。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時(shí)間過得好快，七天的暑期理論活動(dòng)就這樣完畢了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的思念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷!這七天的暑期理論經(jīng)歷，我獲得了很多，有友誼，有經(jīng)歷?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】心得體會(huì)擴(kuò)展閱讀暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)心得體會(huì)贛南師范學(xué)院2023年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)薛飛2023年7月4日，贛南師范學(xué)院赴上猶縣安和鄉(xiāng)安和學(xué)校“關(guān)愛留守兒童暑期三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)正式啟動(dòng)。此次活動(dòng)圍繞“關(guān)愛留守兒童教育幫扶”為主題展開社會(huì)理論活動(dòng)。留守兒童問題是我國近年來政治經(jīng)濟(jì)的開展，城鄉(xiāng)貧富差距的存在。衍生一個(gè)突出的社會(huì)問題。越來越多的青壯年農(nóng)民大量涌入城市，在廣闊農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特別而特殊的未成年人群體--農(nóng)村留守兒童。留守兒童大多是處于九年義務(wù)教育階段，是成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。由于父母長期不在身邊缺少對(duì)孩子在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母在情感上的關(guān)注與呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值觀上的偏離和個(gè)性心理開展的異常，一些人會(huì)因此形成錯(cuò)誤的人生觀、價(jià)值觀。7月4日至7月6日的三天時(shí)間內(nèi)，我跟隨志愿效勞團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與，宣傳了黨的精神，認(rèn)真踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的青年志愿者精神。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情、問卷調(diào)查等方式理解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長了他們的知識(shí)，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，增加了社會(huì)理論經(jīng)歷。有些事情事情只有你親身體驗(yàn)過才會(huì)理解其中滋味，暑期社會(huì)理論活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、理論社會(huì)，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、效勞人民的絕好時(shí)機(jī)。我們這次深基層，生活在留守兒童之間針對(duì)留守兒童展開調(diào)研活動(dòng)來，理解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。期間我在對(duì)一位安和學(xué)校的教師的采訪中她屢次和我提到當(dāng)前留守兒童存在最大的問題就是“缺愛”和監(jiān)護(hù)人的無作為，他們多數(shù)人認(rèn)為只要保證孩子有飯吃，可以來上學(xué)保證最根本的平安就完成了其監(jiān)護(hù)責(zé)任，從來不會(huì)來關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)成績，即使來到學(xué)校也不會(huì)與教師即使溝通。但是讓我感覺到比較欣慰的是他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然可以努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗，對(duì)我感觸最深的是一個(gè)叫吳麗的小女孩，不是因?yàn)槲胰ニ依镒鲞^家訪，是她的笑容感動(dòng)了我，盡管她家里很窮、盡管她父親常年在外務(wù)工、盡管她家住在山上每天都要走山路來上學(xué)。她仍然會(huì)對(duì)她身邊的每一個(gè)人露出特有的笑容，看上去很傻、很天真讓人感覺很舒適，可是我的心理總是有一種酸酸的感覺，希望她可以一直這樣笑下去。有些事情經(jīng)歷了就會(huì)讓你終生難忘。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)理論活動(dòng)，使我逐步理解了社會(huì)，理解了留守兒童這個(gè)特殊群起，開闊了視野。當(dāng)我們看到這幫孩子的生活條件我知道了什么是滿足。同時(shí)通過這次理論活動(dòng)是我們這群生活在城市中的當(dāng)代大學(xué)生得到了真正意義上的鍛煉和心靈上的洗禮。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)理論，在理論中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí)；在理論中理解社會(huì)開展，才能鍛煉自己、開展自己，使自己將來能更好地投身于社會(huì)、效勞于社會(huì)。只有到理論中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來，始終踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的青年志愿者精神。大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)心得大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)心得在今年暑假我的心情無疑是沖動(dòng)和興奮的，我之前就聽師兄師姐談起過這個(gè)活動(dòng)，一直記在心里，非常希望能親自體驗(yàn)一次，而剛剛好會(huì)長給了我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，我默默告訴自己要好好干，讓這個(gè)暑假過得有意義。今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我是報(bào)名做舞蹈教師，當(dāng)時(shí)我?guī)е齻€(gè)問題去下鄉(xiāng)，分別是“我能為當(dāng)?shù)厝罕娏粝率裁?？”“我能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)留下什么？”以及“我能為自己留下什么？”。這三個(gè)問題深深烙印在我腦海里，每一天的活動(dòng)過后，我都要問一問自己這三個(gè)問題。那么接下來，我就從內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人三個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡?。首先是?nèi)容。我們今年理論的地點(diǎn)白石鎮(zhèn)東圳小學(xué)以及富林寨塘小學(xué)，由于理論的地點(diǎn)有兩個(gè)，所以隊(duì)伍被分成了兩部分，種種原因我參加了由林德成帶隊(duì)的小組來到白石小學(xué)里開展活動(dòng)。從第一天的拘謹(jǐn)，不知所措，到漸漸融入學(xué)生當(dāng)中，贏得他們的信任與喜歡，期間的過程艱辛曲折，也讓我感觸頗多。通過參與小朋友的日常生活，我懂得了一些對(duì)小朋友安康有益的習(xí)慣，在教師的幫助下，知道了一些跟小朋友交流的技巧，對(duì)之后工作的展開提供了不少便利。通過和教師溝通，以及協(xié)助義教組成員師兄上課，也理解了上課形式，需要考慮的事情等。而通過與小朋友一起游戲，做早操，唱歌等，理解了小孩子的興趣愛好，以及一些簡單的兒童心理，對(duì)于我對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)有一定幫助。在最后一天我們要分開的時(shí)候，孩子們都拼命朝我們揮著手，依依不舍地問我們明天還來不來，感動(dòng)之余，是一種莫名的滿足感。這幾天下來，收獲最多的，其實(shí)是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉，他們永遠(yuǎn)不會(huì)吝嗇他們的笑容，只要你給予他們足夠多的關(guān)注和愛心，他們也會(huì)用真心來回報(bào)你。接著是團(tuán)隊(duì)。這次三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍總共有16人。其實(shí)一開始說了要分組，到真正開始工作的時(shí)候，組于組之間是沒有界限的，往往是大家圍在一起議論或動(dòng)手，效率很高，而且充滿歡笑。遇到困難或者方案變動(dòng)，也是一起想方法解決。在這樣的團(tuán)隊(duì)里，我感覺到一種家的溫暖。隊(duì)伍里每個(gè)人都很優(yōu)秀，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。和這樣的一群人一起工作，說實(shí)話，我感到很有壓力。我能做點(diǎn)什么？我有沒有做錯(cuò)什么？我常常擔(dān)憂這兩個(gè)問題。到后來干脆不想了，就干吧，那里需要我就去哪里，能幫得上忙絕不推脫，即使只是幫別人提下袋子，裝下水也可以。也許是這股干勁讓我得到了隊(duì)員的認(rèn)同，讓我工作起來更有熱情。每天晚上，我們都會(huì)開一個(gè)交流會(huì)，大家總結(jié)這一天的工作，分享自己的感受和經(jīng)歷。從每一個(gè)成員的發(fā)言中，我總會(huì)得到許多有用的東西。還記得邱娣師姐說過，只有當(dāng)你全情投入到一向工作中去的時(shí)候，你才有可能做好它。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的組成，首先需要每一個(gè)成員的投入，我覺得我做到了，所以三下鄉(xiāng)的每一天，我都過得非常充實(shí)。最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一個(gè)死板又不茍言笑的人。但通過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己還有這樣不同的一面，原來我可以很幽默，原來我的肢體語言可以這樣豐富，原來我也可以這樣有親和力。每一天總能發(fā)現(xiàn)自己的改變，這種感覺是從未有過的。都說人的潛能是被激發(fā)出來的，我從未像如今這樣信過這句話。假設(shè)沒有這次“三下鄉(xiāng)”，也許我還是那個(gè)呆板的我。另一方面，“三下鄉(xiāng)”也將我的缺點(diǎn)暴露出來，比方做事不夠細(xì)心，不夠穩(wěn)重，說話不懂得拿捏分寸，口無遮攔等，在工作中給其他成員添了不少費(fèi)事。在教師以及師兄師姐的好心提醒下，有了較大的進(jìn)步，但今后在這方面還要繼續(xù)加強(qiáng)。想說的其實(shí)還有很多。教師的叮嚀，隊(duì)友的關(guān)心，小朋友們的喜歡，這幾天的感受更多的是無法用言語表達(dá)的，但它們確實(shí)深深地印刻在我的腦海里，難以磨滅。非常感謝組織為我提供這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)可以參與到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)中，學(xué)習(xí)到這么多在課堂上所無法學(xué)到的東西，讓我的暑假過得有意義。今后，我也會(huì)帶著飽滿的熱情和吃苦耐勞的精神，在我將來的道路上，邁步前進(jìn)！白石義教：邱榮昌2023暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)心得體會(huì)汽車技術(shù)與效勞學(xué)院：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)心得體會(huì)我參加的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)完畢，回憶這段難忘的日子，我感慨良多，這段日子留給我的不僅僅是感動(dòng)，更是成長。比照以前，我們似乎變得更加成熟、英勇、自信。生活對(duì)我如此大方，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，而這些正是我人生中不可缺少的財(cái)富。首先，可以參加暑期三下鄉(xiāng)，我倍感榮幸。短短2周的時(shí)間，整理黨員資料，關(guān)愛留守兒童，慰問空巢老人點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍然歷歷在目，卻無法用華美的語言一一記錄。當(dāng)我想起大伙坐在電腦前統(tǒng)計(jì)資料的時(shí)候，我仍然喜不自勝;當(dāng)我想起大家在幼兒園中陪小孩子玩耍的情景，我仍然眼笑眉飛;當(dāng)我想起老人溫情慈祥的笑容時(shí)，我滿懷感動(dòng)，成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長，這種成長，何其珍貴!在活動(dòng)中，我們小團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持走下來，我收獲了很多，和小朋友們相處的日子讓我明白，什么是緣分，一次三下鄉(xiāng)，我們認(rèn)識(shí)這么多得意的小朋友，為了共同的目的，付出自己的真心，機(jī)緣難得，唯有珍惜，珍惜當(dāng)下，讓生活更加多彩!整理資料讓我懂得，任何一份工作，都需要用心去做，不能馬馬虎虎。不經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)出現(xiàn)過失，導(dǎo)致工作失誤，就會(huì)降低工作效率。關(guān)愛空巢老人讓我明白，溝通很重要，和她們聊天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老人們需要的并不是金錢而是一點(diǎn)小小的關(guān)愛，只要能和她們聊聊天，他們就會(huì)很開心很快樂。最后通過這段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)隊(duì)員的性格都不一樣，我們不能要求其別人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給別人。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的完畢，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的方法。在商量的過程中，往往會(huì)意見不一致，但我們都能互相理解。漸漸地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了諒解，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問題。這次社會(huì)理論我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了青春理論的洗禮，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。這不是一次理論，而是一次人生經(jīng)歷，是一筆珍貴的財(cái)富，就讓青春在理論中閃光吧!2023暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)心得體會(huì)汽車技術(shù)與效勞學(xué)院：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)心得體會(huì)我參加的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)完畢，回憶這段難忘的日子，我感慨良多，這段日子留給我的不僅僅是感動(dòng)，更是成長。比照以前，我們似乎變得更加成熟、英勇、自信。生活對(duì)我如此大方，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，而這些正是我人生中不可缺少的財(cái)富。首先，可以參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我倍感榮幸。短短2周的時(shí)間，整理黨員資料，關(guān)愛留守兒童，慰問空巢老人……點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍然歷歷在目，卻無法用華美的語言一一記錄。當(dāng)我想起大伙坐在電腦前統(tǒng)計(jì)資料的時(shí)候，我仍然喜不自勝;當(dāng)我想起大家在幼兒園中陪小孩子玩耍的情景，我仍然眼笑眉飛;當(dāng)我想起老人溫情慈祥的笑容時(shí)，我滿懷感動(dòng)，成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長，這種成長，何其珍貴!在活動(dòng)中，我們小團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持走下來，我收獲了很多，和小朋友們相處的日子讓我明白，什么是緣分，一次三下鄉(xiāng)，我們認(rèn)識(shí)這么多得意的小朋友，為了共同的目的，付出自己的真心，機(jī)緣難得，唯有珍惜，珍惜當(dāng)下，讓生活更加多彩!整理資料讓我懂得，任何一份工作，都需要用心去做，不能馬馬虎虎。不經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)出現(xiàn)過失，導(dǎo)致工作失誤，就會(huì)降低工作效率。關(guān)愛空巢老人讓我明白，溝通很重要，和她們聊天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老人們需要的并不是金錢而是一點(diǎn)小小的關(guān)愛，只要能和她們聊聊天，他們就會(huì)很開心很快樂。最后通過這段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)隊(duì)員的性格都不一樣，我們不能要求其別人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給別人。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的完畢，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的方法。在商量的過程中，往往會(huì)意見不一致，但我們都能互相理解。漸漸地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了諒解，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問題。這次社會(huì)理論我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了“青春理論”的洗禮，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。這不是一次理論，而是一次人生經(jīng)歷，是一筆珍貴的財(cái)富，就讓青春在理論中閃光吧!大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)理論活動(dòng)心得體會(huì)頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)理論正在熱火朝天地舉行……社會(huì)高校辦學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。到達(dá)和實(shí)現(xiàn)這一目的的途徑和方法是教育與消費(fèi)勞動(dòng)相結(jié)合。因此，我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會(huì)理論，以期望通過開展此項(xiàng)活動(dòng)到達(dá)在進(jìn)步大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)才能的同時(shí)，效勞社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了大二完畢后暑期社會(huì)理論，我不由的要對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)理論發(fā)表下自己的看法和體會(huì)!三下鄉(xiāng)已經(jīng)完畢了一個(gè)月了，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長。比照以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對(duì)我如此大方，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的十幾天，支教、法律宣傳、環(huán)保宣傳、心理游戲、文娛匯演，這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上劇烈討論的情景，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙繁忙的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長。這種成長，何其珍貴!此次“三下鄉(xiāng)”一路走來，我收獲了很多：第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)這么多得意的小朋友，為了共同的目的，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!第二、細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗!”任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心籌劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能無視的敵人。第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不管是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，理解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。第五、主動(dòng)。主動(dòng)考慮隊(duì)伍里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見解，主動(dòng)地提出疑問，主動(dòng)。這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡單，卻意義重大，讓我理解到更多，學(xué)到更多。第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其別人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給別人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的完畢，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的方法。而雖然在商量過程中，往往會(huì)意見不一致，但我們都能互相理解。漸漸地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了諒解，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問題。當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)獲得豐收同時(shí)，我們也必須成認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多缺乏或做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深化，由于缺乏經(jīng)歷，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們?nèi)匀幌嘈?，有收獲，有經(jīng)歷，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完好的理論活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。通過這次社會(huì)理論我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)理論是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描繪清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富!三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)心得體會(huì)xx科技學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)到如今已經(jīng)接近尾聲，從7月6號(hào)下午到來到今天活動(dòng)完畢，我每天都有不一樣的體會(huì)，從開始的沖動(dòng)興奮緊張到如今的感觸頗多，每一天都學(xué)到很多。鄉(xiāng)村舞蹈教學(xué)，阿姨們的熱情和好學(xué)讓我感覺到自己在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的作用已經(jīng)發(fā)揮，昨晚文藝晚會(huì)上的匯報(bào)表演更是讓我感覺到好滿足甚至有點(diǎn)自豪；兒童技能教授，我也已經(jīng)被小朋友們的熱情好學(xué)深深打動(dòng)，在這個(gè)過程中，我已經(jīng)和小朋友們建立起了很深沉的友誼，聽著小朋友們聲聲叫著姐姐心里就生出一種無法表述出來的感動(dòng)；興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)，太平鎮(zhèn)上的市民們的積極向上的態(tài)度也讓我深深觸動(dòng)，在整個(gè)游戲中市民所展現(xiàn)出來的那種精神相貌就知道他們的生活是安逸平靜的，生活質(zhì)量較我想象中豐富得多了；紅色電影播放，這個(gè)活動(dòng)表達(dá)出了市民們對(duì)老一輩____家們的尊崇和懷戀，以及他們對(duì)黨對(duì)政策的關(guān)心和響應(yīng)；政策宣講，從中我也獲得不少知識(shí)，當(dāng)?shù)厥忻褚卜e極配合，承受政策的洗禮；參觀兔、驢養(yǎng)殖場(chǎng)，機(jī)械廠，在這個(gè)參觀過程中讓我深化體會(huì)到銅梁縣太平鎮(zhèn)在農(nóng)業(yè)和工業(yè)方面的開展，可見當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開展也已經(jīng)趨于多元化，這讓我們大家都感到很是欣慰。本次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)圓滿完畢，在本次活動(dòng)中我們感受到了xx縣xx鎮(zhèn)居民在政治經(jīng)濟(jì)文化方面的較為突出的成就，當(dāng)?shù)鼐用窭斫鈺r(shí)事政治，文化工作開展豐富，經(jīng)濟(jì)在農(nóng)業(yè)和工業(yè)的相輔相成的共同開展下也呈現(xiàn)出良好的開展?fàn)顟B(tài)。通過本次活動(dòng)，我們也從中學(xué)會(huì)了不少東西，比方如何與人相處，如何開展一個(gè)活動(dòng)等等。在活動(dòng)完畢之際，我真心希望這次我們重慶科技學(xué)院赴銅梁太平鎮(zhèn)政策宣講團(tuán)能給當(dāng)?shù)鼐用竦恼谓?jīng)濟(jì)文化帶來一定的推動(dòng)作用。“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)心得體會(huì)xx年7月18日，我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，在為期九天的社會(huì)志愿效勞工作中，我收獲了很多，有心酸也有快樂，有憤怒也有無奈。一、在學(xué)校，收獲了很多7月18日，我們經(jīng)過將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”，終于到達(dá)了此次志愿效勞的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺是：學(xué)校比我曾經(jīng)上過的任何一所學(xué)校都好，這里的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)該不會(huì)很差吧。但是后來發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。接下來的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué)，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學(xué)生的成績狀況，但是我們每個(gè)隊(duì)員都很努力，爭取學(xué)生怎樣去進(jìn)步學(xué)習(xí)成績、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖、很聽話的班級(jí)，我給他們當(dāng)班主任，我從他們身上看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)生活的熱愛。我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認(rèn)真地備課，甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案，為的就是讓學(xué)生可以學(xué)到更多有用的知識(shí)。我們所有的隊(duì)員都會(huì)在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)歷和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們，每個(gè)隊(duì)員都很愛自己的學(xué)生。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候，我心里是很沖動(dòng)的。從來沒想過有一天自己會(huì)走上那三尺講臺(tái)，那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當(dāng)一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著。站在講臺(tái)上，看到下面一雙雙對(duì)知識(shí)如此渴望的眼神，我知道自己的責(zé)任很重，我知道我必須得對(duì)得起學(xué)生們對(duì)我的信任。幾次課上下來，我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來越喜歡教師這份職業(yè)，因?yàn)槲矣X得傳授學(xué)生知識(shí)真的是一件很有意義的事情；那種和學(xué)生亦師亦友，那種從上課中學(xué)會(huì)更多東西的感覺深深地吸引著我；特別是知道我那些學(xué)生中最遠(yuǎn)的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來上課時(shí)，我更是被這種堅(jiān)持給深深震撼著。我對(duì)自己說，假設(shè)可以，我真的寧愿選擇當(dāng)一名普普統(tǒng)統(tǒng)的人民教師，而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。其實(shí)，在下鄉(xiāng)的九天之中，我做得最多的是炒菜，我個(gè)人覺得這是一份很榮耀的工作，假設(shè)不是還在上課的話，我都覺得自己像個(gè)廚師，不過每當(dāng)看到隊(duì)友們吃著我做的飯菜贊不絕口時(shí)，我覺得很滿足。二、走訪，為誰歡喜為誰憂假設(shè)說這次三下鄉(xiāng)可以有什么東西讓我無法忘懷的話，那就是給學(xué)生做家訪了。7月23日，由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪小隊(duì)開赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對(duì)學(xué)生進(jìn)展家訪。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們拖著沉重的腳步終于到達(dá)了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨。我們走了一個(gè)一個(gè)的學(xué)生家，除了理解學(xué)生的家庭情況外，我們還給學(xué)生帶去了一些學(xué)慣用品。我們把自己對(duì)學(xué)生的期望和愛傳達(dá)給每個(gè)學(xué)生的家長，同時(shí)也表達(dá)我們希望家長支持學(xué)生認(rèn)真念書的美妙愿望。我們真的希望可以看到他們走的更遠(yuǎn)，甚至是超越我們。i一個(gè)叫做汪海的學(xué)生，一個(gè)生活在大山深處的男孩子，一個(gè)與妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經(jīng)歷、他對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和對(duì)生活的不妥協(xié)，震撼著我們從每一個(gè)下去做家訪的隊(duì)友。我們踏著泥濘的小路，冒著漫天紛飛的額雨滴，翻過一座大山到達(dá)一個(gè)叫做“灣子頭”的地方，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。當(dāng)我們?cè)谙驅(qū)W(xué)生段菊的帶著下到達(dá)汪海家時(shí)，我們看到的是一副只能用慘淡來形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮，屋里到處都是泥巴。我們?cè)诔霭l(fā)前就已經(jīng)理解到了汪海家的困難，但當(dāng)一切真實(shí)的擺在眼前時(shí)，我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了，父親也出門打工，根本上不回家看他們，從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來沒有放棄過自己的學(xué)習(xí)，成績一直都是班上名列前茅。我們所有隊(duì)員都被他的事跡深深的感動(dòng)著，除了捐贈(zèng)給他一些學(xué)慣用品外，我們的個(gè)別隊(duì)員還自己拿出一點(diǎn)錢來算是對(duì)他的鼓勵(lì)。但是要改變生活現(xiàn)狀，只有靠他自己，我們能做的不是很多，我們只能讓他看到一種希望。這個(gè)社會(huì)，很多東西都很無奈，對(duì)于像汪海這樣的學(xué)生，我們給他的那一點(diǎn)幫助只不過是杯水車薪，我們真的改變不了什么。有些時(shí)候，我們除了憤怒外，我們更應(yīng)該努力去幫助別人改變命運(yùn)，一個(gè)人的力量不夠，那么是個(gè)、一百個(gè)甚至更多呢？還有一件讓我無法理解的事情，那就是“灣子頭”那里本來是有學(xué)校的，但是由于師資與生的問題，如今已經(jīng)荒廢了，不知道被誰家用來養(yǎng)豬了。我很不懂國家那么好的政策，為什么到了下面卻很難得以施行呢，我想那些整天高高在上的領(lǐng)導(dǎo)們是不是應(yīng)該好好的反思一下呢？大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)心得體會(huì)在此次英語夏令營之前，我僅有一次家教的經(jīng)歷，而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事，而那時(shí)候我教的是一名初中生。對(duì)于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級(jí)升六年級(jí)的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段，按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來說，假設(shè)只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，他們可能倒發(fā)過來覺得幼稚，起反效果?？墒牵覀冇植磺宄?zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概理解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來，備好一堂課是不容易的。在與學(xué)生漸漸熟絡(luò)后，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴(yán)肅，開始欺負(fù)我們這些教師。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已?？墒?，在最后的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡單地用樹葉弄個(gè)書簽給我們留作紀(jì)念，都紛紛表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情，這都讓我感動(dòng)不已。最后，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀(jì)念，他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名，或留下贈(zèng)言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么得意的學(xué)生。這讓我后來非常懊悔，懊悔自己當(dāng)初沒有好好地備課，不能教給他們更多的知識(shí)。亦師亦友仔細(xì)數(shù)數(shù)，我們比這群得意的學(xué)生大十歲，其實(shí)我們是他們的教師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)絡(luò)方式?；氐綇V州后，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)絡(luò)上，或在Q上和我們聊天，或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。最令我深化的一次是，臺(tái)風(fēng)鸚鵡吹襲廣州的那天，一位學(xué)生竟提醒我們要注意平安。通過這次三下鄉(xiāng)，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了得意的朋友。勞動(dòng)最有滋味盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該小學(xué)的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的精神，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次，我發(fā)現(xiàn)原來我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的，他們負(fù)責(zé)煮飯，間或炒個(gè)小菜，都非?？煽?。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔(dān)任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得非常有滋味。小結(jié)此次的三下鄉(xiāng)理論活動(dòng)，讓我這個(gè)大學(xué)里最后的暑假變得非常有意義，對(duì)我來說是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個(gè)星期的時(shí)間，但就這個(gè)星期里，我初嘗為人師的滋味、我更深化地理解了班上的同學(xué)，我收獲了友誼、也穩(wěn)固了友誼。這是個(gè)難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的快樂光陰。同時(shí)，這次三下鄉(xiāng)讓我深化了農(nóng)村生活，這對(duì)于在城市中長大的我，亦是一次珍貴的經(jīng)歷。在到學(xué)生家中調(diào)研時(shí)，我感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)和熱情好客;走在田邊的小路，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，這種大自然綠的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒有時(shí)機(jī)再參與到大學(xué)中的三下鄉(xiāng)的活動(dòng)了，但我希望更多的學(xué)弟妹可以理解三下鄉(xiāng)并參與到三下鄉(xiāng)活動(dòng)中來。大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)心得體會(huì)伴著八月匆匆的腳步，三下鄉(xiāng)的鐘聲在我院全面敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)開展觀，使我院廣闊同學(xué)積極投身暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長，在理論中受教育、長才干、做奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為中國夢(mèng)奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，組織了為期七日的就勞動(dòng)力外流導(dǎo)致的土地荒蕪情況調(diào)查活動(dòng)。此次活動(dòng)總體來說較為成功，不管是前期準(zhǔn)備還是調(diào)查過程都是井井有條，有條不紊?；顒?dòng)第一天，我們主要組織所有成員開會(huì)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了調(diào)查過程中應(yīng)該注意的一些問題以便做到有備無患。第二天，我們派出考察隊(duì)赴當(dāng)?shù)乜辈炖斫猱?dāng)?shù)氐拿裆鷨栴}以及風(fēng)俗習(xí)慣。第三天的主要任務(wù)就是活動(dòng)方案的進(jìn)一步改進(jìn)以及道路的改進(jìn)及最終敲定。緊接著第四天我們坐車趕赴____理解長道鎮(zhèn)的一些根本情況同時(shí)采集一些照片。到了第五天一大早，我們趕赴該鎮(zhèn)的寧家村聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)并在其幫助下進(jìn)展了一些根本的調(diào)研工作，并對(duì)當(dāng)?shù)馗鲬羧思业母厩闆r有了一些粗略的理解。第六天針對(duì)土地荒蕪情況到田間做了實(shí)地考察，從而理解到近些年勞動(dòng)力外流對(duì)土地所造成的影響。第七天就本次活動(dòng)的調(diào)查結(jié)果及各成員的心得體會(huì)做了交流理解，并得到最終的結(jié)論，同時(shí)也標(biāo)志著本次活動(dòng)的圓滿完畢。以下是本次活動(dòng)中我個(gè)人的一些收獲極認(rèn)識(shí)：l、本次活動(dòng)讓我進(jìn)步了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過參加社會(huì)理論活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)程度有了相當(dāng)程度的進(jìn)步，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不興隆地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。理論活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建立的歷史使命感和責(zé)任感。2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了缺乏，激發(fā)了熱情。社會(huì)理論活動(dòng)給廣闊同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過參加社會(huì)理論活動(dòng)，鍛煉了廣闊同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)展宣傳，一起表演節(jié)目。在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的才能，交際才能，組織才能等等。在這次下鄉(xiāng)理論活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的開展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識(shí)在理論中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在理論中學(xué)到了很多珍貴的、在書本中無法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)歷。而社會(huì)理論，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又可以很順利的讓我們做到了校外理論與校內(nèi)理論相結(jié)合，到達(dá)兩方面平衡的開展的理想目的。3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，表達(dá)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的考慮的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在考慮著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿完畢，大家?guī)е环莞袆?dòng)與考慮起程，想想我們分別的那一幕，想想我們共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事真的為我的人生增添了不少的經(jīng)歷和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與理論相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在理論中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的缺乏，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民效勞作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得體會(huì)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、進(jìn)步了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會(huì)理論，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必需要有很好的理論才能，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，才知道怎樣去進(jìn)步假設(shè)想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城理論效勞隊(duì)里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應(yīng)當(dāng)抑制一切困難，這才能表達(dá)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會(huì)的才能。這繁忙的七天三下鄉(xiāng)的理論活動(dòng)，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深化的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的詳細(xì)行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位教師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必須嚴(yán)密協(xié)作，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。可以在這樣的一支營隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)也給我不小的壓力。總體上說，我認(rèn)為是成功的。成功，不光是說活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些如今的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不可以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)歷，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了科學(xué)開展觀的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)理論才能，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人才能的進(jìn)步。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在效勞社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的理論路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調(diào)查時(shí)我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是困難，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解，集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問卷，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對(duì)理論的熱情，通過總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能獲得更好的效果，在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)展中起到了很好的效果。理論出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷理論，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的效勞別人。七天如白駒過隙般劃過。暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但社會(huì)理論給我們帶來的宏大影響卻遠(yuǎn)沒有完畢。說起我們這些大學(xué)生，空有書本知識(shí)，到基層鍛煉的時(shí)機(jī)是非常少的，但是基層確實(shí)可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都知道梅花香自苦寒來的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有才能的大學(xué)生去奉獻(xiàn)力量。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長才干，以實(shí)際行動(dòng)去理論和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)理論雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美妙的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在辭別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的理論才能，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生?？梢栽谶@樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)給我也不小的壓力：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來說，我認(rèn)為是成功的。成功：不是說活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些如今的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不可以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的?？赡軐?duì)于一部份同學(xué)來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人才能的進(jìn)步，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了三個(gè)關(guān)系，即課堂教育與社會(huì)理論的關(guān)系，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過理論將理論深化;暑期理論與平時(shí)理論的關(guān)系，以暑期理論為主要時(shí)間段，平時(shí)注重積累;社會(huì)理論的廣度與深度的關(guān)系，力務(wù)理論的內(nèi)容、規(guī)模同步開展;同時(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到：虛心向?qū)W是量變的根底，以誠待人是質(zhì)變的升華!都說大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲，可企業(yè)反響回來的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是如今有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，急躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值。整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最珍貴的收獲。隨著社會(huì)的開展，人們的物質(zhì)生活有了很大的進(jìn)步，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們，不僅沒有很好的承受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因?yàn)檫@種不安康的心態(tài)，不學(xué)無術(shù)成了一種時(shí)尚。迫于生計(jì)，不學(xué)無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。通過暑期社會(huì)理論活動(dòng)，我在效勞社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深化的教育，得到了進(jìn)步。開闊了我們的視野，增長了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀觿×业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的根底。暑期理論已告一段落，面對(duì)不可知的將來，我會(huì)汲取暑期理論的經(jīng)歷，鍛煉進(jìn)步融入社會(huì)的才能。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的才能展現(xiàn)出來，為社會(huì)奉獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!我在這次三下鄉(xiāng)中明顯進(jìn)步了以下幾點(diǎn)：一、主動(dòng)提問我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問，有點(diǎn)害羞。但自己當(dāng)了這隊(duì)長之后，不管什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會(huì)有問題，在這兒教師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決，不會(huì)了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學(xué)們問我之前先向教師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人理解過來，這樣一來，活動(dòng)開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。二、關(guān)心別人以前都是有活動(dòng)了大家在，開展完畢了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心別人也是交朋友的一種方式。三、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)在如今的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不可以快