大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)全新摘選

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通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的學(xué)識(shí)，以及為人處事的大量道理與方法，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了責(zé)任。今日我就為大家整理了關(guān)于大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文，接待借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作快要終止了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我體驗(yàn)了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲龖?yīng)對(duì)面的教學(xué)，盡管生澀、但在逐漸的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生活彌漫未知、驚喜、快樂(lè)，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。

這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感想頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是_二小的四年級(jí)一班。一大群十歲的小孩子，既活潑心愛(ài)，又淘氣好動(dòng)。記得x月_日在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻，我感覺(jué)到了他們用熱心目光凝望著我，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師_教師的介紹，他們便報(bào)以熱心的掌聲以示接待，下課后，就有同學(xué)圍過(guò)來(lái)和我閑聊。這讓我很是受寵若驚。

剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)_教師講課，再回想我的任課教師的授課方式，我從中吸取了大量閱歷，察覺(jué)了每個(gè)教師都會(huì)有不一樣的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服教師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，她經(jīng)過(guò)陳述她身邊的故事和例子，加上幽默詼諧的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯，但課堂氣氛照舊活躍。

在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累閱歷的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)留神教學(xué)方式和組織教學(xué)才能的積累。聽(tīng)了兩周的課之后，第三周我正式走上講臺(tái)，開(kāi)頭我自我的第一篇處女作《__》。當(dāng)然，剛開(kāi)頭時(shí)心境奇怪慌張，由于閱歷缺乏和應(yīng)變才能不強(qiáng)，課堂上展現(xiàn)了填鴨式教學(xué)、講課重點(diǎn)不突出、講課依次不領(lǐng)會(huì)、學(xué)生跟不上、講課速度太快、學(xué)生沒(méi)有興趣等等一系列問(wèn)題。以至于我一課時(shí)就講完了兩課時(shí)的資料。

針對(duì)以上展現(xiàn)的這些問(wèn)題，指導(dǎo)教師要求我多聽(tīng)課、多上課，多向閱歷豐富的教師學(xué)習(xí)，并且應(yīng)對(duì)面地指出教案的缺乏以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。她沒(méi)有絲毫的架子，更多的是摯友的親切交談。

為了彌補(bǔ)自我的缺乏，我嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師的要求，專心留心地備好課，寫好教案，進(jìn)取向其他教師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)遇，磨練和培養(yǎng)自我的授課才能。

隨著時(shí)間的推移，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐，我開(kāi)頭有了一些提高。這時(shí)指導(dǎo)教師給了我屢屢機(jī)遇，從上課到做練習(xí)冊(cè)再到口語(yǔ)交際，分不一樣層面磨練和培養(yǎng)我的授課才能。

在上課的過(guò)程中，我遇到了大量困難：譬如課堂秩序、學(xué)生不合作等。在我上課時(shí)，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開(kāi)小差，還有的上課講話。學(xué)生的不合作往往令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人提議我使用強(qiáng)制的方法，如罰站、罰抄寫等。誠(chéng)然，這種方法能夠勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了教師與學(xué)生之間的隔膜，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為一名教案工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立對(duì)等的師生關(guān)系，并且教師要把自我當(dāng)成教學(xué)活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。之后我察覺(jué)這樣做取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很淘氣的學(xué)生在上我的課時(shí)專心多了，還進(jìn)取舉手回復(fù)問(wèn)題。

十歲的小孩子很好動(dòng)，并且留神力特別輕易分散，這樣很輕易開(kāi)小差、做小動(dòng)作，影響教學(xué)效果。并且有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是，指導(dǎo)教師在后面聽(tīng)課的時(shí)候，班上就很寧?kù)o，沒(méi)有同學(xué)敢說(shuō)話、開(kāi)小差，可是一旦指導(dǎo)教師不在的話，班上就鬧哄哄的。為了改善這種情景，我給每個(gè)小組在黑板上加正字，哪個(gè)小組專心聽(tīng)課，就給哪個(gè)小組加一個(gè)正字，然后下課的時(shí)候統(tǒng)計(jì)哪個(gè)小組的正字是最多的，讓他們比賽，看看是哪個(gè)小組得的正字最多。這種方法取得的效果公然好。以前往往由于學(xué)生在下頭開(kāi)小差、做小動(dòng)作，我喊破嗓子都沒(méi)手段操縱，此刻卻能夠很好地操縱課堂，直接向課堂要效益了。

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生熱愛(ài)炫耀自我，于是我根據(jù)他們的天性和年齡特點(diǎn)，特別提防激勵(lì)他們。只要他們答完問(wèn)題，我都用激勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：表?yè)P(yáng)某某同學(xué)真棒還不錯(cuò)等等。他們得到教師的贊揚(yáng)，進(jìn)取性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回復(fù)問(wèn)題的習(xí)慣了，并且，同學(xué)回復(fù)問(wèn)題很好的，我就叫全班同學(xué)豎起大拇指或者誓掌!等動(dòng)作來(lái)激勵(lì)他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生心緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。批改作業(yè)，校正學(xué)生的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的缺乏，是特別重要的。尤其是對(duì)于作文的批改，更是專心嚴(yán)格。在批改之后，我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和缺乏，寫上鼓舞的評(píng)語(yǔ)，并且評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情景加以勉勵(lì)之，開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后照舊不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生校正錯(cuò)誤的機(jī)遇，直至熟悉了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情景的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教案工，就是要有足夠的細(xì)心和毅力去保護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

在實(shí)習(xí)的這三個(gè)月里，我與學(xué)生們建立起了良好的關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的實(shí)習(xí)教師，又是他們的知心摯友，由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么疑問(wèn)都會(huì)來(lái)問(wèn)我，把我當(dāng)做他們的大姐姐。下課時(shí)也會(huì)和我談心。有空余時(shí)間我就和學(xué)生們一齊玩，和他們打成一片，這樣就加強(qiáng)了我與學(xué)生們之間的感情。而在上課時(shí)，我對(duì)他們提出了很高的要求，又要有務(wù)必的肅穆度，這樣在學(xué)生面前堅(jiān)持了務(wù)必的威信。

我的指導(dǎo)教師_是一位很優(yōu)秀、很有職責(zé)心的教師。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，_教師給了我大量指導(dǎo)和激勵(lì)。在她的協(xié)助之下，我逐步成長(zhǎng)、蛻變，教學(xué)閱歷也豐富了。從她那里我學(xué)到了好多在學(xué)校學(xué)不到的東西。例如：她對(duì)教學(xué)工作專心、負(fù)責(zé)的態(tài)度、對(duì)學(xué)生的愛(ài)，以及生活中的善解人意等等。她讓我明白做一名教師要有職責(zé)心，要心里永遠(yuǎn)裝著那一群心愛(ài)活潑的小精靈。并且讓我深刻體會(huì)到做一名教師輕易，但做一名好教師很難。教學(xué)工作是繁雜而又繁瑣。你不僅僅要管理好整個(gè)班團(tuán)體，還要提高整體教學(xué)水平。并且還要顧及班里的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)切、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生舉行交流，賦予學(xué)生協(xié)助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，也對(duì)自我做了一場(chǎng)絕好的檢驗(yàn)。作為一名語(yǔ)文教師，根基學(xué)識(shí)要扎實(shí)，學(xué)識(shí)面要寬廣，平日要做有心人，多多細(xì)心查看生活，留意身邊的事情，并將它們生動(dòng)的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺(jué)得自我過(guò)的也充實(shí)了，我在實(shí)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng)，思想上成熟了，學(xué)識(shí)上實(shí)踐了，閱歷上也豐富了。實(shí)習(xí)工作還有幾天就要終止了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的閱歷和體會(huì)，對(duì)于我今后走上工作崗位，會(huì)有很大的協(xié)助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。學(xué)識(shí)是永無(wú)止境的，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自我，應(yīng)對(duì)教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱心，不斷前行。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段體驗(yàn)，都會(huì)覺(jué)得是快樂(lè)的，并且永遠(yuǎn)銘刻于心。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間來(lái)到_實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了，然而過(guò)去的是時(shí)間，留下的是名貴的閱歷和收獲，有在腦海深處孩子們心愛(ài)純真的笑臉，校長(zhǎng)教師的關(guān)切，還有同行伙伴的相互支持和激勵(lì)。

在寒假的時(shí)候我就期望著我的實(shí)習(xí)生活會(huì)是以一種什么樣的方式開(kāi)啟。2022年x月x日我們離開(kāi)了我們的學(xué)院，奔赴各自的實(shí)習(xí)學(xué)院。還沒(méi)到學(xué)校時(shí)我的心里彌漫了各種的期望和擔(dān)心，期望自我將為人師，畏縮的是自我可能做不好。懷著沖突的心請(qǐng)我走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。學(xué)校雖然面積不大，但校舍整齊有序，學(xué)校綠化不錯(cuò)，環(huán)境很好。校長(zhǎng)把我們介紹給其他的幾位領(lǐng)導(dǎo)和教師，教師們都很和藹。校長(zhǎng)給我們安置了住宿，帶著我們?nèi)タ戳宋覀冏鲲埖牡胤胶椭苓叺纳痰?，并且?bào)告我們那里很安好，學(xué)校遍布監(jiān)控，并且他們也在盡自我的努力在改善我們的實(shí)習(xí)環(huán)境，聽(tīng)了之后我們很安心。學(xué)生們看到我們五位新來(lái)的教師時(shí)，大聲的喊著教師好，讓我很期望我的實(shí)習(xí)生活。

其次天校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)報(bào)告了我們分別承擔(dān)的科目，我教初三化學(xué)和初二地理。一切才剛剛拉開(kāi)帷幕，回想當(dāng)時(shí)內(nèi)心的歡喜沖動(dòng)，第一次備課時(shí)的留心專心，第一次上講臺(tái)時(shí)應(yīng)對(duì)九年級(jí)60位同學(xué)的忐忑擔(dān)心……那么多的第一次在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)。雖然在頂崗之前學(xué)校對(duì)我們舉行了培訓(xùn)，我自我對(duì)實(shí)習(xí)生活也有好多遐想，但到了真正實(shí)習(xí)時(shí)才察覺(jué)現(xiàn)實(shí)與想象的不一樣，在實(shí)習(xí)中我碰見(jiàn)了好多困難和挫折，但都被我戰(zhàn)勝和抑制了，實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)，讓我變得固執(zhí)。

我牢記教師立德為人的根本任務(wù)，師大的校訓(xùn)是懷天下，求真知;學(xué)高為師，德高為范，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)換，更誠(chéng)懇的體會(huì)到學(xué)高為師，德高為范的真理。教師是學(xué)生的模范。我在日常工作和生活中，努力改正自我的缺點(diǎn)，不斷地完善自我的缺乏，培養(yǎng)自我良好生活習(xí)慣，為人師表求真務(wù)實(shí)，對(duì)待學(xué)生公允、公正，對(duì)等待人，自我也逐漸的變得成熟了起來(lái)。

師者，傳道授業(yè)解惑也，教學(xué)是教師最根本的任務(wù)，我虛心學(xué)習(xí)，積累教學(xué)閱歷?！八街?，能夠攻玉”，教學(xué)中多聽(tīng)其他教師講課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷?！叭诵斜赜形?guī)煛?，每個(gè)人都有它的優(yōu)點(diǎn)，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方，聽(tīng)其他教師的課讓我受益匪淺。在自我的教學(xué)過(guò)程中，我也一點(diǎn)點(diǎn)的改善自我的缺乏之處，讓自我盡可能的做的更好，向其他優(yōu)秀教師看齊。其次是專心負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。踏實(shí)的去做自我的每一份工作，無(wú)論是備課還是作業(yè)，只要是我做的就力爭(zhēng)做到。

當(dāng)然，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我也同樣如此，可是我會(huì)在意識(shí)到自我錯(cuò)誤的時(shí)候馬上改正過(guò)來(lái)，并比以前做的更好。最終就是了解學(xué)情、開(kāi)拓創(chuàng)新。在大學(xué)，我學(xué)習(xí)了好多新的教導(dǎo)教學(xué)理念，在實(shí)習(xí)中我結(jié)合實(shí)際情景舉行實(shí)踐。中學(xué)生對(duì)事物彌漫了奇怪，有著較強(qiáng)的求知欲，但他們的性格等發(fā)面還沒(méi)有定型很輕易受到外界的影響，在教學(xué)中充分把握這一點(diǎn)，從他們感興趣的資料導(dǎo)入，利用多媒體使課堂彌漫活躍氣氛。

另外，備課事切實(shí)掌管每課的重難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景選擇最適合的教學(xué)方法。課上時(shí)，激勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑提出自我的見(jiàn)解，提防是生活互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，實(shí)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使其課上專心聽(tīng)講、集中留神力，課前專心預(yù)習(xí)，課后專心完成來(lái)時(shí)布置的作業(yè)，不懂的地方多向教師請(qǐng)教等。

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了三分之一，我們都有了一個(gè)告成的砝碼，帶著這份自信和才能我相信自我務(wù)必會(huì)走的更遠(yuǎn)，它將成為我一生中最完備的回憶。這是一段彌漫艱辛和收獲的體驗(yàn)，也是我人生中最貴重的資產(chǎn)。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

2022年12月28日，我懷著沖動(dòng)的心情踏上了期望已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將體驗(yàn)一段特殊的不平凡的并且彌漫收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的資產(chǎn)。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)彌漫夢(mèng)想，夢(mèng)想在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的童稚，不成能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是彌漫艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，好多人懊喪為什么開(kāi)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，由于我知道人只有在繁重的環(huán)境中才能磨練出固執(zhí)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望告成，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可對(duì)比，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)頭，我要體驗(yàn)的還有好多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿問(wèn)題解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時(shí)候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對(duì)我們湖南人來(lái)說(shuō)菜里面沒(méi)有一點(diǎn)辣椒是吃不下去的，因此在那里的時(shí)候開(kāi)頭一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就“苗條”啦。

我的實(shí)習(xí)崗位被調(diào)配在總裝車間箱發(fā)組，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己面前流過(guò)，而我的工作就是每天和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說(shuō)難也不難，就是要你記得哪種型號(hào)的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分領(lǐng)會(huì)，不能弄錯(cuò)，不然會(huì)導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯(cuò)，冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì)發(fā)爆炸。所以這個(gè)確定要很專心的做，不能莽撞大意，害別人去幫你善后。

帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專生，開(kāi)頭時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)樸，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過(guò)不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來(lái)，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想去學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度問(wèn)題，既然找到問(wèn)題的根本理由，那問(wèn)題就好解決啦。后來(lái)，留心看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最安逸。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人協(xié)助啦。

就這樣一向到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開(kāi)頭當(dāng)別人師傅時(shí)我覺(jué)得很好玩，終究不用自己做啦，可以徒弟來(lái)做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來(lái)時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是安逸啦，不過(guò)后來(lái)就不是那么的啦，由于我沒(méi)有專心的教他們，導(dǎo)致他們出啦好多的錯(cuò)，很不幸的是要由我這個(gè)師傅來(lái)為他們善后，他們錯(cuò)多少我就要換多少，從那以后我就知道當(dāng)師傅也不是那么好當(dāng)?shù)?，要?dāng)就要當(dāng)好，并且從那以后我也做到啦那點(diǎn)，不管是我徒弟也帶徒弟之后，我都會(huì)專心的教一下他們，免得出麻煩。

還有就是讓我很不爽的就是這里好多人都熱愛(ài)說(shuō)臟話，這是讓我很不爽的地方，這讓我感覺(jué)這里的人的素質(zhì)很差，廠里面的人的素質(zhì)還有待提高，更加是那些班組長(zhǎng)的，很熱愛(ài)說(shuō)臟話，以致于我很不習(xí)慣這里的文化，都不知道是什么。感覺(jué)很難融入其中去是的，他們一開(kāi)口就是一句“他媽的”。讓人很不爽，讓人很難融入其中。后來(lái)，我跟我高中的同學(xué)說(shuō)啦這個(gè)處境，他說(shuō)，既然你不能變更環(huán)境，那你就要適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。我聽(tīng)啦同學(xué)的話，也就開(kāi)頭逐漸跟他們一樣啦，不過(guò)還是盡量不說(shuō)，能不說(shuō)就不說(shuō)，覺(jué)得那樣很輕易傷別人自尊。只是權(quán)宜之計(jì)而已，為了能忙融入其中。

六個(gè)月的實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了好多。不僅是舉行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)冰箱這方面也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的進(jìn)展奠定了根基。并且在那里經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓(xùn)讓我知道對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，得控那么強(qiáng)，失控那么弱，無(wú)控那么亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理模范好比千里長(zhǎng)堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，假設(shè)大堤本身千瘡百孔，水就會(huì)破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規(guī)，等于自亂。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習(xí)下來(lái)，使我受益良多，概括的實(shí)踐體會(huì)如下：

1、是要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。不管到那家公司，一開(kāi)頭都不會(huì)馬上給工作我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里好多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們確定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己懊喪。其實(shí)對(duì)于些困難我們要端正心態(tài)，對(duì)于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長(zhǎng)的跳板。

2、要專心了解公司的整體處境和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。

3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應(yīng)手。與同事相處確定要禮貌、謙遜、寬容、相互關(guān)切、相互協(xié)助和相互體諒。

4、要學(xué)會(huì)怎樣肅穆專心地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，由于，這里是公司，是工作的地方，是十足不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否那么就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。所以，絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣肅穆、專心、努力地工作。

5、要多聽(tīng)、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的學(xué)識(shí)也可以在工作中逐步的掌管。態(tài)度不好，就算自己有學(xué)識(shí)根基也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不領(lǐng)會(huì)該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)頭我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己理應(yīng)怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終究在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的熟悉，逐漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

6、要學(xué)會(huì)虛心，由于只有虛心請(qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。

總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這繁重的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到大量新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我精心去挖掘，大膽地去嘗試，確定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的。

在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)識(shí)都是最根本的學(xué)識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)處境怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的學(xué)識(shí)用不上，展現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本學(xué)識(shí)作鋪墊，不成能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的才能。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說(shuō)如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意查看前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。

此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活供給了難得的機(jī)遇，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所理應(yīng)具備的各種才能。為以后自己的奠定啦堅(jiān)實(shí)的根基。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將體驗(yàn)一段特殊的不平凡的并且彌漫收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的資產(chǎn)。

一、實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的結(jié)果一門課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要終止了，在這個(gè)時(shí)候，我們分外夢(mèng)想通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌管的學(xué)識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里舉行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

為了達(dá)成畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更概括的熟悉和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時(shí)自己的才能也得到了相應(yīng)的提高

1、工作才能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作專心負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和進(jìn)展做出付出。

2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力攝取實(shí)踐學(xué)識(shí)。

3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作才能，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些名貴的實(shí)踐閱歷。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：

在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)終止了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的觀法，盡我的努力專心做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也察覺(jué)自己好多的缺乏。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)閱歷、人際關(guān)系也有很大的扶助。

在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了好多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠?qū)Ｐ牡纫恍﹩?wèn)題，這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的熟悉和了解，進(jìn)一步穩(wěn)定與進(jìn)展了專業(yè)理論學(xué)識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的才能，堅(jiān)強(qiáng)了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。

我夢(mèng)想我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作?？傊?，要給我們實(shí)踐的機(jī)遇，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里專心總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!

我知道“萬(wàn)事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論學(xué)識(shí)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得馬上恢復(fù)開(kāi)初的一無(wú)所知，來(lái)制止師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說(shuō)廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽(tīng)到了太多太多。聽(tīng)得耳朵長(zhǎng)繭，還照舊不太容許供認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì)的我們身上，可能彌漫著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑。

幾近三年會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，給我們卻是添加了不少的學(xué)識(shí)累積，但現(xiàn)實(shí)報(bào)告我們，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會(huì)計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)勞績(jī)，僅僅是在茫茫會(huì)計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已。

即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒(méi)有足夠的學(xué)識(shí)做鋪墊，更沒(méi)有足夠的實(shí)戰(zhàn)閱歷。如此一番并不樂(lè)觀的甚至可以說(shuō)是悲觀的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷。

就像熱愛(ài)說(shuō)的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開(kāi)頭，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著?！泵總€(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度，對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待告成的態(tài)度?？赡懿](méi)有真正遇到挫折，也沒(méi)有真正告成過(guò)，但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的。就像亙古不變的“謙遜使人進(jìn)步，高傲使人落后”一樣，我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。

這是一段彌漫艱辛和收獲的體驗(yàn)，這是一段彌漫幸福和喜悅的旅程，這是一段彌漫挫折與反思的人生，這是一件我們一生精心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的根基，必將是我生命中豐碩而名貴的精神資產(chǎn)。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

體驗(yàn)4個(gè)月的實(shí)習(xí)終究終止了，在__公司工作的這段時(shí)間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得分外融洽，大家對(duì)我也關(guān)切，時(shí)常給我激勵(lì)和扶助;我工作的時(shí)候也是專心精心，不僅順?biāo)焱瓿晒ぷ魅蝿?wù)，工作之余還經(jīng)常總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱心，讓我能在以后的工作中更加的精心和提防，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、專心的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了好多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了好多學(xué)習(xí)期間無(wú)法了解的社會(huì)閱歷，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最名貴的東西。

這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條閱歷，在以后的生活中假設(shè)能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐閱歷，將會(huì)使我在以后的人生道路中受益匪淺。

第一：在與別人打交道時(shí)確定要積極主動(dòng)。我自己本身是個(gè)相比較較內(nèi)向的人，不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也察覺(jué)了自己的缺乏和缺點(diǎn)。譬如在剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我對(duì)比怯生。起初和公司的幾位同事打過(guò)招呼后就沒(méi)在說(shuō)什么了，下班后也是一個(gè)人玩手機(jī)，沒(méi)有主動(dòng)和大家舉行溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來(lái)，也由于不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也熟悉到了自己溝通上的缺乏，面對(duì)沉靜不語(yǔ)的難堪，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的，老師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就理應(yīng)主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)切一下工作啊，都會(huì)讓大家熟悉你，了解你，對(duì)你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中逐漸的在一起時(shí)間久了，大家也就對(duì)彼此多少有些熟諳了，逐漸地能和大家一起高興的交流，就是出于自己的積極主動(dòng)。

在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還務(wù)必去扶助別人或是采納別人的扶助已完成工作，就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去扶助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的，由于開(kāi)頭對(duì)生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)學(xué)識(shí)的不熟諳，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安置下舉行一些相對(duì)簡(jiǎn)樸的工作，但是我也很積極地去扶助別人完成自己力所能及的工作。就譬如在實(shí)習(xí)中，在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配的任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢問(wèn)周邊的員工有沒(méi)有需要協(xié)助的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承受他們的工作。這樣子不僅磨練了自己，扶助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更情愿與你交往了。

其次：工作時(shí)確定要一絲不茍，專心留心。一個(gè)職員在公司的大片面時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)確定要提防精心，一絲不茍，不能總是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下面的工作，嚴(yán)重點(diǎn)就會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批評(píng)誹謗甚至處置，因此認(rèn)專心真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄，我們?cè)趧傞_(kāi)頭工作的時(shí)候確定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要特別重視，工作終止后確定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己所做的萬(wàn)無(wú)一失，時(shí)常理應(yīng)反省自己最近一段時(shí)間的工作處境。在你對(duì)工作開(kāi)頭了解并純熟后，你會(huì)察覺(jué)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能高傲，不能對(duì)自己有所懈怠，還是要對(duì)自己的工作專心對(duì)待，以免造成失誤。

就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯(cuò)誤，雖然多數(shù)不是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。譬如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù)，我在流程中添加固化劑時(shí)未等溫度降至60℃以下就參與，導(dǎo)致白乳膠濃度缺乏。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了我，我也為自己的錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料依次加反，還好是兩個(gè)輔佐材料對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不留神自己的工作，可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。

第三：在工作崗位上確定要勤于斟酌，不斷提升工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)對(duì)比繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)對(duì)比枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法提升自己的工作方法，探索或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，裁減工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于斟酌在工作中是很重要的，在斟酌如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的學(xué)識(shí)，掌管更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)