馮驥才《俗世奇人.刷子李》組合教學(xué)課件_第1頁(yè)
馮驥才《俗世奇人.刷子李》組合教學(xué)課件_第2頁(yè)
馮驥才《俗世奇人.刷子李》組合教學(xué)課件_第3頁(yè)
馮驥才《俗世奇人.刷子李》組合教學(xué)課件_第4頁(yè)
馮驥才《俗世奇人.刷子李》組合教學(xué)課件_第5頁(yè)
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擅長(zhǎng)()吃葷()

綽號(hào)()

難堪()

褒貶()niānshànchuòkānbāohūn發(fā)蔫()

這是個(gè)

的碼頭。

朗讀課文其他語(yǔ)段，并給這個(gè)故事擬個(gè)標(biāo)題。

朗讀課文其他語(yǔ)段，并給這個(gè)故事擬個(gè)標(biāo)題。然聽“我”講黑衣白點(diǎn)的故事。溫馨提示要吊足聽眾的胃口，說(shuō)出“我”的心理變化和感悟，說(shuō)足師傅之奇呦！說(shuō)說(shuō)刷子李是個(gè)怎樣的人。

可用第二人稱（你）表達(dá)你眼中的刷子李形象?？捎蒙稀坝谑?，我們明白（讀懂）了——”的句式。合作完成小詩(shī)：你從蕓蕓眾生中走來(lái)，樸實(shí)得如同你手中的刷子，一襲黑衣，詮釋了錚錚諾言，一手絕活，演繹了永世精彩，一番教誨，書寫了人生傳奇！于是，我們明白了——享受平凡生活，可以演繹精彩人生！

feng

jicai的BLOG馮驥才的博客馮驥才的博客-feng_jicai-新浪BLOG“筆錄奇人妙事供后世賞玩之中，得知往昔此地之眾生相”。（1942---）馮驥才的博客馮驥才的博客-feng_jicai-新浪BLOG《俗世奇人》《三寸金蓮》《神鞭》點(diǎn)此播放教學(xué)視頻推薦閱讀：《俗世奇人》、《神鞭》

《三寸金蓮》等

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