大學(xué)新生入學(xué)發(fā)言稿

第56頁共56頁大學(xué)新生入學(xué)發(fā)言稿大學(xué)新生入學(xué)發(fā)言稿。親愛的朋友們：大家好，我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語言，新的行動，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，獲得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目的。高爾基說過：“一個人追求的目的越高，他的才能就開展越快，對社會就越有益?！蹦康哪芗ぐl(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目的，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬將來的青年中期。生活的挫折不可防止，但在某些情況下，絕望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枥L，那就是“激情”。他說激情是主宰和鼓勵他一切才能得力量，假設(shè)沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術(shù)的。大家都應(yīng)該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“假設(shè)給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，假設(shè)總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新穎而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生?！逼鋵嵥谧詫W(xué)希臘語。我想我們?nèi)缃駪?yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能鼓勵我們前進。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時，曾有位中國學(xué)生家長向我抱怨說：“你們大學(xué)里到底在教些什么？我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會用?！彼饛?fù)道：“電腦的開展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會考慮并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余。”她問：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)終究是什么呢？”答復(fù)道；“假設(shè)我們將學(xué)過的東西望的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了?！辈簧僭谥袊x完大學(xué)去美國念研究生的朋友認為來美國后，不管是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨立考慮的才能。因為在國內(nèi)時。他們很少獨立考慮和獨立決策。上中學(xué)時，教師會一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進了大學(xué)以后，教師只會充當引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探究和理論。走上工作崗位后，自學(xué)才能顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計；在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10％是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識都是在參加微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分說明，一個缺乏自學(xué)才能的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。我們所生活的21世紀是一個美妙精彩的時代！不管我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。確實把握今天也就是把握住了將來的日子。生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望！【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴展閱讀親愛的同學(xué)們!三個月前的那兩天，身心俱疲的你，要么總算發(fā)揮正常，要么幸運發(fā)揮超常，要么不幸發(fā)揮失常，但肯定是你親手締造了一個分數(shù)，同時締造了一個因緣：一紙通知書，把你送到了這里，而不是那里;讓你和這里，而不是那里，結(jié)成了此生無法解除的關(guān)聯(lián)?！斑@里”于是就有了責(zé)任，趁你尚感新穎和新奇，趕緊說幾句竊以為極為重要的話。在你來之前，你所上過的學(xué)校，非“中”即“小”，唯有“這里”才敢稱“大”。猜想你應(yīng)當迷茫：大學(xué)是什么?該怎樣上?請允許在下用8年前發(fā)表的幾句話告訴你：大學(xué)的最大特征就是“大”，最大的價值也在“大”。但這不是說它地盤和樓盤的寬大，也不是說它教師和學(xué)生的年高。大學(xué)之大，在于含英咀華。方寸之地，聚萬千精英;幾幢大樓，藏?zé)o數(shù)棟梁。大學(xué)之大，在于胸懷寬廣。____家與科學(xué)家同窗，唯物論與唯心論并存。大學(xué)之大，在于精神博大?？茖W(xué)精神與人文精神聯(lián)姻，民族精神與人類精神兼容。?大學(xué)之大，在于追求至大。修身追求理想人格，學(xué)問追求至公之論。大學(xué)之大，在于學(xué)問之大。凡學(xué)校都是學(xué)問之所，然學(xué)問最大者非大學(xué)莫屬。大學(xué)之大，在于大家學(xué)習(xí)。師生同道，求索不止;主業(yè)研學(xué)，決不旁騖?！爸苟笥卸?，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，如此過程，既是師生理想的實現(xiàn)方式，也是校園日復(fù)一日的生活寫照。大學(xué)之大，在于清純高貴。大學(xué)可以不是財富的寓所，但絕對是精神的圣地。讓極品大學(xué)低下高貴的頭顱，無異于令它摧眉折腰媚權(quán)貴。正因為如此，以里根“美國歷史上最受歡迎總統(tǒng)”之尊，得不到哈佛大學(xué)一紙“榮譽博士”證書;牛津大學(xué)也堅決不把同樣的帽子戴到本國在任首相布萊爾頭上。概而言之，大學(xué)是一面高揚的精神旗幟，大學(xué)是一個精致的思想寓所，大學(xué)是人類思想文化的策地和制高點，大學(xué)是人類精英人才的集中營和制造廠。人們冠以它“象牙塔”的稱謂，三分是形容它的庭院深深與門檻難進，七分是夸獎它的思想獨立和靈魂高貴。大學(xué)這個無比強大的精神及其物化，在你之前，已存在了近千年;在你之后，還將存在到永遠，地球上至今尚無堪與大學(xué)比生命力的存在。最好的王朝，最多只有幾百年的輝煌;最好的企業(yè)，最多只有幾十年的風(fēng)光;唯有大學(xué)，千年不倒，百年不老，三五十年才上道。猜想突然與如此碩大的存在相撞，你的心靈深處當激起“大音希聲”般的巨響，伴隨這聲巨響的，當是一種強烈而又莫名的敬畏。竊以為，心中始終懷有敬畏，那么大學(xué)生涯的意義大小與價值上下，甚至整個生命的延伸方式和存在樣態(tài)，就多了根粗壯的精神支柱。敬畏大學(xué)，就要敬畏大學(xué)的獨立精神和矜持品格。不要把大學(xué)看作職業(yè)培訓(xùn)所，更不要把大學(xué)看作證書發(fā)放處。不要希圖大學(xué)服從社會的規(guī)那么和潛規(guī)那么，更不要設(shè)想大學(xué)必然會隨波逐流。大學(xué)既然引領(lǐng)思想文化，就不應(yīng)當墜入滾滾紅塵。上大學(xué)固然有著尋找飯碗的功利考慮，但假設(shè)僅僅為了飯碗上大學(xué)，那無論對時間還是金錢而言，就都太過奢侈甚至浪費。畢竟，人只要能生活自理，就能飯碗自籌。顯然生命中有更多遠比飯碗重要的東西，正是那些說不清道不明但塑人于根本的東西，才與大學(xué)嚴密相聯(lián)。美國人詹姆斯說得好：“大學(xué)雖然不能給你這個或那個使用技能，但它會為你的全部智能提供比技能更重要的因素……”敬畏大學(xué)，就要敬畏自己即將付出的黃金歲月。看起來本科是四年，其實3個暑假4個寒假大約350天，將近一年“自主”了;總共400余個周六周日和法定節(jié)日，又是一年多“逍遙”了。真正用于嚴格以“上課”方式上大學(xué)的，滿打滿算連兩年都不到。因此課堂上的用心，課堂下的用力，及整個利用時間的才能，就成為上大學(xué)收效大小的關(guān)鍵。坦率告訴你：大學(xué)可混，甚至不難混，但是你之今日之所混，必將由來日之悔來歸還。這也算得上是“出來混，總是要還的”。大學(xué)也可“打醬油”，甚至有“醬油”的地方不少，但是長青春痘的年華“打醬油”，長老年癍的歲月就只有“做俯臥撐”了。敬畏大學(xué)，就要敬畏已經(jīng)選定或被選定的專業(yè)。大學(xué)的專業(yè)設(shè)置與課程安排，是人類知識和智慧的凝結(jié)，更是相關(guān)專家的最大共識，舉國相似，甚至全球一樣，區(qū)別只在施行的程度。千萬不要輕易質(zhì)疑，更不要輕言拋棄。好心提醒一句：專業(yè)不是愛情，不可能一見鐘情。千萬不要聽信某專業(yè)的“就業(yè)難”的傳言，因為四年后的就業(yè)形勢神仙都不能預(yù)測，何況世上沒有神仙。更重要的是：從來都只有難就業(yè)的人，而沒有難就業(yè)的專業(yè)。因為人可以是某專業(yè)的人，專業(yè)卻不可能是某人的專業(yè)。假設(shè)你聽到“某某專業(yè)沒啥用”的牢騷，千萬用自己的腦袋想一想：為什么同是這專業(yè)，也有人讀成牛人?蘋果CEO喬布斯6年前對斯坦福的畢業(yè)生說，“不要讓別人意見的噪音吞沒你內(nèi)心深處的聲音。最重要的是，要有勇氣聽從內(nèi)心和直覺的召喚?！崩蠁淌莻€改變?nèi)祟惿罘绞降拇髱?，他的話比在下的話更值得你聽。敬畏大學(xué)，就要敬畏學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人之成為人的主要途徑和特征，也是上大學(xué)的主要“上”法和任務(wù)。學(xué)習(xí)的好壞取決于得宜的方法，更取決于認真的態(tài)度。千萬不要聽信“上了大學(xué)就輕松”的謊話，那是你爹你媽和高中教師的好心欺騙。千萬不要聽信任何“速成”的廣告，不用時間和心血堆積起來的知識，從來都比5.12時的聚中學(xué)垮得還快。千萬不要聽信“60分萬歲，多一分浪費”的引誘，畢竟在今天的中國大學(xué)及用人單位，“素質(zhì)”的理想雖然很飽滿，“分數(shù)”的現(xiàn)實卻很骨感。千萬不要聽信“逃課”的煽動，因為那是掉溝里的人正千方百計拉人作伴。千萬不要夢想在“電游”中獲得真正的成就，因為無論“魔獸”、“種菜”還是“大戰(zhàn)僵尸”，網(wǎng)游的世界好似電影的畫面，電門一掐，啥也木有。敬畏大學(xué)，就要敬畏父母。上大學(xué)不是法定義務(wù)，家庭不得不與國家分攤本錢。你爹你媽為你上大學(xué)，可能面朝黃土背朝天十多年，也可能節(jié)衣縮食小半輩子。至于“戰(zhàn)斗虎媽”的威嚴目光，仁慈老爸的渴求眼神，甚至比他們付出的血汗還要值得敬畏。因為他們除了如此，實在不能再要求你更多。假設(shè)你在大學(xué)拋灑青春，就是在拋灑他們的血汗，更是在蔑視他們的精神。敬畏大學(xué)，就要敬畏命運，雖說高等教育群眾化以后，上大學(xué)在有些人那里甚至比不上大學(xué)還容易，但畢竟，主要因開展差距和家境等原因，同齡人里也只有四分之一有時機成為大學(xué)生。敬畏大學(xué)，就要敬畏國家和社會。要知道全部培養(yǎng)經(jīng)費的六成甚至七成，是由它們來承擔，這筆天文數(shù)字般的財政開支，雖說主觀上是為民族投資將來，但客觀上卻是直接投向了你的前程。敬畏大學(xué)，就要敬畏大師。大學(xué)在任何國家，都是科學(xué)技術(shù)和思想文化大師最集中的地方，同時又是這兩類大師的主要培養(yǎng)基地。固然“大師”本身也有大小，在世界一流大學(xué)如劍橋，連諾貝爾獎得主也未必稱得上“大師”，因為它已經(jīng)有了87位，只有牛頓、培根、達爾文這類改變?nèi)祟悮v史進程的人，才配得上那樣的尊稱，但即使在“二流”的“這里”，短短55年的歷史上，也走出過中國工程院院士、進入南北兩極的科學(xué)家、登上珠穆瑯瑪峰的英雄、找到中國第一顆原子彈原料的勇士、解除5.12大地震重大隱患的高手，在相對的意義上，他們是你看得見、摸得著、學(xué)得了的大師。拿他們當偶像，可以讓你的內(nèi)心變大;拿某些歌星當偶像，只能讓你的心靈變腫。新生入學(xué)發(fā)言稿范文我們非常沖動剛剛從枯燥，勞累的高三生活中走出，就可以憑著自己的努力從劇烈的競爭中脫穎而出;我們很是驕傲，可以踏入心儀多年的百年武大深造，成為時代的寵兒。我們背負著母校教師和眾多親人的囑托，肩負著祖國的期望，懷揣著美妙的理想，興奮地跨入位于巍巍珞珈的百年武大，踏上了人生旅途的新征程。上高中的時候，久聞武漢大學(xué)物華天寶，人杰地靈。當我走進武大校門的時候，被校園里一幅幅“歡迎你，珞珈山的新主人”的話語所感動著;被一場場助人為樂的迎新場景所感染著，被處處充滿著的青春飛揚的激情感召著。正如高中畢業(yè)時班主任對我說：大學(xué)是人生的新起點，邁好第一步是關(guān)鍵。一個好的開始，是成功的一半。大學(xué)生活是人生的重要階段，特有的校風(fēng)和校園文化，將使我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向理想。萬丈高樓從地起。作為一各**專業(yè)的新生，我們將踏踏實實地做工好以下幾個方面：首先要迅速做好角色轉(zhuǎn)換在入學(xué)教育和軍訓(xùn)活動中，要積極營造、團結(jié)友愛的生活氣氛，培養(yǎng)樂觀進取的心理狀態(tài)和遵紀守法、遵守校紀校規(guī)的紀律觀念，以昂揚向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。二是遵守“自強、弘毅、求是、拓新”的優(yōu)良校風(fēng),確定好大學(xué)時代的目的。盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目的鍥而不舍地追求。針對所學(xué)專業(yè)，選定努力方向。在掌握好相關(guān)專業(yè)根底知識的前提下，進而掌握求取知識的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨立的科學(xué)思維才能。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長，渡過大學(xué)這段青春無悔的歲月。三要博采眾長。要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。要刻苦研習(xí)。孜孜不倦地學(xué)，不恥下問地學(xué)。深化學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科。努力把自己塑造成為一名既精通本專業(yè)，又具有豐富相關(guān)知識的高素質(zhì)人才。從第一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點，勿以小而不為，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操。在即將開始的大學(xué)生活中，完善自我、加強修養(yǎng)、承受挑戰(zhàn);要嚴格要求自己，努力標準自己的言行，進步自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感。四要努力進步素質(zhì)、開拓創(chuàng)新。學(xué)會考慮、學(xué)會理論;積極參加各類的社會理論活動，積極參與學(xué)院組織的各類文化、藝術(shù)、體育、教育活動。在理論、工作的過程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的才能?！叭藷o完人”，每個人都有做錯事的時候，何況我們正值年少;\'人的思想不盡一樣\'，因為我們都有自己的大腦。因此在與人交往過程中，要保持人與人之間關(guān)系的協(xié)調(diào)，指出別人的錯誤或發(fā)表自己的看法是非常必要的。當出現(xiàn)以下情況時，你如何回應(yīng)對方?同是向別人表達自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應(yīng)方式卻會大相徑庭。有的回應(yīng)如縷縷春風(fēng)，使人溫暖，樂于承受;有的回應(yīng)卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風(fēng)刺骨，使人抗拒，破壞友誼。我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。因此我們向別人表達信息的方法和技巧是很重要的，相信如今的你已經(jīng)對這種技巧有所掌握。2023新生入學(xué)發(fā)言稿尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好!伴著九月金色的陽光，我們邁進了四十里第一中學(xué)的大門，成為一名初一新生，心中倍感自豪。今天，我有幸代表初一全體同學(xué)發(fā)言，心中更是無比沖動。首先，我代表所有新生向我們辛勤的教師表示深深的敬意。四十里一中是我們向往已久的中學(xué)。它有著先進的辦學(xué)理念，有一群忘我工作、辛勤哺育我們的優(yōu)秀教師，還有一群精神飽滿、好學(xué)上進的師哥師姐，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每個初一新生的幸運。在這里，幽靜的校園是那么吸引人，亮堂的教室在向我們微笑，能與得意的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同尋找翻開知識寶庫的金鑰匙，這是一件多么美妙的事情啊!初中階段正是我們長知識、強身體、確立人生觀的重要時期，作為一名新時代的中學(xué)生，我們要熱愛祖國，樹立遠大理想，學(xué)做品德高尚的人，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。我們要尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，遵規(guī)守紀，努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，勤于考慮，課下認真完成作業(yè)，不怕吃苦、敢于拼搏。我們要孝敬父母，尊老愛幼，關(guān)心集體，保護公物，積極參加學(xué)校組織的活動。作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能像小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當自己來管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。學(xué)習(xí)是獲得成功的根底，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的根底。所有的成功人士身上，都有一種頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)。作為一名學(xué)生，我們要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個抑制困難的勇士，而不做困難面前的逃兵。希望同學(xué)們能發(fā)揚拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己命運的主人。同學(xué)們，我們要以嶄新的相貌投身到豐富多彩的校園生活中，展示自己的聰明才智。只要付出，就會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在教師的辛勤培育下，經(jīng)過我們自己的不懈努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭交上一份滿意的答卷。我的發(fā)言完畢。謝謝大家!2023新生入學(xué)發(fā)言稿尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好!伴著九月金色的陽光，我們邁進了四十里第一中學(xué)的大門，成為一名初一新生，心中倍感自豪。今天，我有幸代表初一全體同學(xué)發(fā)言，心中更是無比沖動。首先，我代表所有新生向我們辛勤的教師表示深深的敬意。四十里一中是我們向往已久的中學(xué)。它有著先進的辦學(xué)理念，有一群忘我工作、辛勤哺育我們的優(yōu)秀教師，還有一群精神飽滿、好學(xué)上進的師哥師姐，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每個初一新生的幸運。在這里，幽靜的校園是那么吸引人，亮堂的教室在向我們微笑，能與得意的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同尋找翻開知識寶庫的金鑰匙，這是一件多么美妙的事情啊!初中階段正是我們長知識、強身體、確立人生觀的重要時期，作為一名新時代的中學(xué)生，我們要熱愛祖國，樹立遠大理想，學(xué)做品德高尚的人，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。我們要尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，遵規(guī)守紀，努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，勤于考慮，課下認真完成作業(yè)，不怕吃苦、敢于拼搏。我們要孝敬父母，尊老愛幼，關(guān)心集體，保護公物，積極參加學(xué)校組織的活動。作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能像小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當自己來管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。學(xué)習(xí)是獲得成功的根底，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的根底。所有的成功人士身上，都有一種頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)。作為一名學(xué)生，我們要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個抑制困難的勇士，而不做困難面前的逃兵。希望同學(xué)們能發(fā)揚拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己命運的主人。同學(xué)們，我們要以嶄新的相貌投身到豐富多彩的校園生活中，展示自己的聰明才智。只要付出，就會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在教師的辛勤培育下，經(jīng)過我們自己的不懈努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭交上一份滿意的答卷。我的發(fā)言完畢。謝謝大家!入學(xué)新生代表發(fā)言稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天可以代表全體09級新生在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，因為這個時機對我來說不僅是一種鍛煉，更是一種鼓勵。三年前，有著稚氣面龐的我們曾經(jīng)志存高遠，實現(xiàn)人生跨越；一年前，高考成了我們拼搏的力量泉，我們共同經(jīng)歷了“黑色六月”，體會夢圓的時刻。今天，來自祖國各地的我們站在人生的又一驛站——××大學(xué)這個嶄新的舞臺上，大學(xué)的生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望。懷著夏日繽紛的浪漫夢想，迎著初秋宜人的清風(fēng)，我們踏進了遼大，走進了××，進入了我們心中理想的求知殿堂，可我們不禁有些惶惶然，我們這些剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？但是面對嚴厲不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的教師，和氣并躊躇滿志的學(xué)長學(xué)姐們，我們釋然了。因為我們知道，我們并不薄弱，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，相信我們一定可以在這里增長才干，發(fā)揮潛能，用最大的熱情投入大學(xué)的生活學(xué)習(xí)中，為今后建功立業(yè)打下堅實的根底。××大學(xué)，承載著我們心中的理想，寄托著我們對明天的希望。這所中外結(jié)合辦學(xué)的知識殿堂，經(jīng)過了九年的春夏秋冬，經(jīng)歷了從不成熟到成熟的可喜改變，并不斷向更高的目的前進。從這里走出的許多學(xué)子都成為了各界的精英，正是他們的努力，成就了今日××大學(xué)獨特的魅力，這魅力鞭策著我們××人不斷超越，奮勇向前，這魅力亦會使所有的××人喜歡上××大學(xué)，愛上××，并為自己能作為××的一員而自豪?。?！大學(xué)是人生中的一段珍貴經(jīng)歷，給我們提供了一個展示自我，超越自我的平臺。漫步書香飄逸的校園，感受濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，我們要找到真正的人生目的，樹立正確的人生觀和價值觀，只有這樣才能做到有的放矢，才會有一往無前的追求。珍惜時間，牢記使命，刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，不斷完善自己的知識構(gòu)造，進步自身的專業(yè)素質(zhì)與綜合素質(zhì)，順應(yīng)時代的開展趨勢，努力將自己塑造成為適應(yīng)時代社會需要的既有學(xué)術(shù)專業(yè)程度，又有理論操作才能的合格人才。昨日恰逢遼大60年華誕，在這個特別的日子，請允許我代表全體××大學(xué)新生再一次向遼大致以我們最誠摯的祝賀和最良好的祝愿，祝?！痢链髮W(xué)的明天越來越好！同學(xué)們，我們既然選擇了前方，就不怕風(fēng)雨兼程；我們既然選擇了××大學(xué)，就不怕荊棘險阻。我們會一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實的做好每一件事。讓我們用智慧和勇氣去開拓進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫××大學(xué)新的輝煌。謝謝！新生入學(xué)典禮發(fā)言稿：做學(xué)問同學(xué)們、教師們：今天我們在這里隆重舉行新生開學(xué)典禮，首先，我代表××大學(xué)向新參加我校的各位同學(xué)表示衷心的祝賀!你們選擇了這里，這里挑選了你們，讓我們以熱烈的掌聲慶賀彼此的相聚!我校是××省內(nèi)除××大學(xué)外面向全國招生省份最多、招生人數(shù)最多的高校。我們的科技學(xué)院仍然表現(xiàn)出強勁的生命力，吸引了大量學(xué)生報考。我們的新同學(xué)來自全國23個省、自治區(qū)、直轄市及港澳臺地區(qū)，因為共同的選擇大家走到了一起，希望你們珍惜上學(xué)的時機，盡快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，找到適宜自己的起跑點。我校是一所包含經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理等十幾個學(xué)科門類的綜合性大學(xué)，是省重點建立高校，同時又具有較明顯的辦學(xué)特色。學(xué)校目前占地兩千多畝，校舍總建筑面積幾十萬多平方米，藏書幾十萬冊;設(shè)有十幾個二級學(xué)院，5個碩士點，60個本科專業(yè)?，F(xiàn)有教職工兩千余人，其中院士6人，教授、副教授五百余人。在科研上，學(xué)校已形成眾多有區(qū)域特色的省、市重點學(xué)科，建有省級重點實驗室、市級重點實驗室和工程技術(shù)中心多個，組建了幾十個研究所，近年來，學(xué)校在獲得國家、省部級科研工程、在sci、ei上發(fā)表學(xué)術(shù)論文和科研經(jīng)費上都有了較大幅度的增長，效勞社會的才能進一步增強，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作有了新的打破和進展。在學(xué)生管理上，本著“以學(xué)生為本“的思想，更多地增強了效勞與指導(dǎo)，實在地為同學(xué)們多辦實事，學(xué)校通過國家貼息助學(xué)貸款、各種類型的獎學(xué)金和勤工助學(xué)崗位，幫助生活上有困難的同學(xué)，讓同學(xué)通過自身努力積極爭取，努力不使一〔新生入學(xué)典禮發(fā)言稿：做學(xué)問〕個勤奮的學(xué)生因為貧困而失學(xué)或輟學(xué)。為了使你們更好地成才，我們的學(xué)校和全體管理人員也將努力為大家的安康成長創(chuàng)造好的條件、營造好的氣氛。希望大家充分利用學(xué)校良好的資和條件，抓住青春光陰，勤奮向上，努力學(xué)習(xí)，在××大學(xué)這塊土地上發(fā)現(xiàn)自我、找尋自身的價值和使命。大家已經(jīng)走進了大學(xué)，將要學(xué)習(xí)和掌握新生入學(xué)典禮發(fā)言稿：各種不同的知識，但有一點應(yīng)該是一樣的，那就是都要學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。首先，最重要的是要學(xué)會做人。要使個人素質(zhì)日臻完善，要培養(yǎng)自己無論在社會、還是在學(xué)校、單位、家庭，都成為一名優(yōu)秀的成員，承擔起各種各樣不同的責(zé)任。特別希望同學(xué)們能牢記：“做人貴在清白”，下定決心，一輩子清清白白做人。第二，要學(xué)會做事，一個人的價值是由自己做成的事決定的。要做成事，一定要有各方面扎實的知識，更應(yīng)該具備應(yīng)用知識解決實際問題的才能;不僅要掌握理論分析^p才能，還應(yīng)該具備將理論運用于理論的才能。不僅要具備從事專業(yè)工作的才能，而且還要注意培養(yǎng)自己處理事物的才能、交際才能和管理才能。第三，要學(xué)會做學(xué)問，同學(xué)們應(yīng)該是屬于創(chuàng)新的一代，做學(xué)問的核心就是要創(chuàng)新。在上大學(xué)這段黃金時期，一定要努力使自己的志氣越來越大，有朝氣，敢爭先，勇于去碰那些人們認為做不到的事，重大成就常常是由好高騖遠的志氣開始的，但要真正做好學(xué)問，必須擅長實事求是，腳踏實地去干。2023年大學(xué)新生入學(xué)教師發(fā)言稿2023年大學(xué)新生入學(xué)教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的XX級新同學(xué)：大家好!我是思政部教師張墨涵，感謝大會給我這樣一個發(fā)言的時機。首先，我代表全校的教師歡迎XX級新同學(xué)來到大學(xué)繼續(xù)深造!同學(xué)們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。經(jīng)歷了高考的考驗，無論你是帶著喜悅，還是遺憾走進大學(xué)，可能都有一種如釋重負的感覺。有的同學(xué)認為大學(xué)的university，就是“由你玩四年”，甚至有的同學(xué)把大學(xué)當成了度假村。很多人說，如今大學(xué)生已經(jīng)越來越成為時尚群體的代名詞。最新的iphone手機，最潮的非主流服飾，最個性的無厘頭言語，最酷的新新人類生活方式等等都說明你們的與眾不同與時尚。這樣的大學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿朝氣的。在這樣的環(huán)境中，大學(xué)生活是快樂的，但卻不是完美的。在繁華的背后我們看到了當今大學(xué)生的空虛與偏離。大學(xué)生活的快樂是短暫的，畢業(yè)后面對社會的挑戰(zhàn)是長久的。有的同學(xué)高考沒有考上北大、清華，來到這里就自暴自棄。失去了繼續(xù)奮斗的勇氣，每日只能以玩樂與發(fā)呆來逃避。其實，無論在哪里讀大學(xué)，大家都站在了同樣的起跑線上，只要你肯努力，你絲毫不比北大清華的學(xué)生差。假設(shè)你不努力，在哪里都是虛度年華。在大學(xué)工作的幾年里，我無時無刻不在關(guān)注著身邊學(xué)生的成長與困惑。有的學(xué)生成功地考到了中科院繼續(xù)攻讀碩士研究生，有的因為畢業(yè)后沒有找到工作而苦惱自責(zé)。這一切的差距讓我感受到了不同的大學(xué)四年經(jīng)歷讓學(xué)生們走向了不同的人生軌跡。要正視我們的大學(xué)生活，就要從熱愛我們的學(xué)校做起。因為，學(xué)校的開展歷史就是我們?nèi)松Φ牡浞?。六年前，懷著大學(xué)教師的期待、同學(xué)的祝福和對美妙將來的憧憬，我走上了大學(xué)講臺。面對眾多渴求知識的目光，我深深的喜歡上了教師這個職業(yè)，更愛上了我們的學(xué)校。學(xué)校從當時簡陋的校舍到如今呈如今我們眼前的是校園內(nèi)歐陸風(fēng)情與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑，配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施，還有一流的學(xué)術(shù)名師，眾多科技成果。這一切不知揮灑了多少創(chuàng)業(yè)者的汗水。學(xué)校不是一天建成的，我們的人生階梯也同樣不是一天能攀登的。所以，請不要放棄，從如今開始與學(xué)校一起成長，一起努力，打造出自己精彩的人生，讓大學(xué)以你為驕傲。那么在大學(xué)，我們要做好哪些事才能不荒廢光陰呢?總的來說有兩個宗旨：一是始終以主角的激情和擔當參與身邊的事情;二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。我將大學(xué)要做的事歸納為六點，今天與大家一同分享，希望可以為大家提供些指導(dǎo)和參考。一、學(xué)習(xí)是最重要的學(xué)習(xí)是上大學(xué)的第一要務(wù)，學(xué)習(xí)不好會錯失很多時機。比方保送研究生的條件首要的就是四年的總成績要排在專業(yè)前幾名，外語要過四、六級;拿獎學(xué)金的條件是單科最低分不低于一定分數(shù)，總成績排在前面;評三好學(xué)生也不能有掛科等等。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于以往的學(xué)習(xí)。我們可以做個比較，在學(xué)習(xí)方面，中國和美國的小學(xué)生誰更厲害?中學(xué)生呢?大學(xué)生呢?為什么我們的學(xué)生在小學(xué)和中學(xué)階段遙遙，而到了大學(xué)卻被美國反超了呢?一方面是由于學(xué)生進入大學(xué)后的懈怠，另一方面是由于我們的應(yīng)試教育讓我們只會聽從與模擬，而不會考慮與創(chuàng)新。所以在大學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)死記硬背，而要不斷的考慮和創(chuàng)新。初一新生入學(xué)發(fā)言稿范文篇一：初一新生入學(xué)發(fā)言稿尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！在教師節(jié)降臨之際，我代表全體新生向尊敬的各位教師敬禮！踏著九月金色的陽光，我們完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活。從今天開始，我們就成為一名中學(xué)生了。作為壽春中學(xué)的一名新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心里更是無比沖動！我們的校園美麗整潔，這里有優(yōu)秀的教師團隊、嚴格的規(guī)章制度、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、靈敏的教學(xué)方法，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一們學(xué)生的幸運。我們進入了一所優(yōu)秀的中學(xué)，就應(yīng)該成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。新的學(xué)期、新的開始，帶來新的時機、新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。那怎樣做一名優(yōu)秀的中學(xué)生呢？我認為應(yīng)該做到以下幾點：一我們要做一名遵紀守法的學(xué)生。認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標準》，嚴格執(zhí)行中學(xué)生行為標準的各項要求。二我們要做尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)、多關(guān)心。在班內(nèi)形成”比、學(xué)、趕、幫、超“的氣氛，以到達共同進步的目的。三要愛讀書、讀好書的學(xué)生。書籍是人類進步的階梯，我們要沿著這個階梯奮勇攀登。四我們要做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。羅曼。羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。同學(xué)們，”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！拔覀冎灰冻隽?，便一定會有收獲?？?。馬克思說過：在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點！少年強那么中國強，少年雄于地球那么中國雄于地球！今天，我們以進入壽春中學(xué)為榮；明日，讓學(xué)校因我們而驕傲！篇二：初一新生入學(xué)發(fā)言稿尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的同學(xué)們：下午好！金秋送爽，踏著九月的金色陽光，我們高淳縣滄溪中學(xué)迎來了充滿青春活力的各位同學(xué)，在這里我代表滄溪中學(xué)的所有教師說一聲，歡迎你們，2023級的初一新生。你們剛剛完畢了6年的小學(xué)生活，還帶著小學(xué)生的天真和快樂，看到你們教師是欣喜的，因為你們活潑得意，蹦蹦跳跳，有使不完的勁，唧唧喳喳，有說不完的話；看到你們教師是欣喜的，因為你們是真摯的，初來乍到，看到美麗的校園，興奮之情全都寫在臉上?？吹侥銈兘處熓切老驳模驗槟銈兊呐⒃诮處煹闹笇?dǎo)下?lián)Q來累累果實，你們的優(yōu)秀將是教師的成就。同學(xué)們，你是你們家百分之百的希望，是爸爸媽媽頭上的一片天，教師能以自己的辛勤勞動去擦亮你們家的藍天，內(nèi)心怎能不欣喜！俗話說”一年之計在于春“新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，耕耘和播種要付出努力和艱辛，春天不耕耘，秋天哪來收獲。作為一名教師，在新學(xué)期里，我也一定要努力勤奮地學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，學(xué)習(xí)理論知識指導(dǎo)教育教學(xué)理論，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進步為人處事的才能和學(xué)習(xí)成績，這是我的工作，也是我們每個教師神圣的職責(zé)。借此時機，我也向同學(xué)們提出幾點希望：萬丈高樓平地起，初一時我們初中階段的起始，是根底。雖然大家在小學(xué)里的成績有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必需要有堅強的信念和必勝的信心，相信滄溪中學(xué)將是你走向成功的新起點。假設(shè)過去的你在學(xué)習(xí)上是一只丑小鴨，那么請堅信堅持不懈地努力一定會讓你成長為美麗的天鵝。告訴自己每一個人都是一個廣闊的世界。唯一不能助你成功的是你對自己的不信任。那些成績優(yōu)秀的同學(xué)更應(yīng)該相信，滄溪中學(xué)是任我高飛的天空，是憑我魚躍的大海。其次，要踏踏實實地過好每一個今天。要想回到無憂無慮的童年不再可能，暢想長大后的自由自在也為時過早，而踏實地過好每一個今天才最實際，告訴自己今天最幸福。踏實地做好自己能做的小事：比方做好每天的早操，做好你的值日生工作，出色地完成你作為一個學(xué)生該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。天天堅持你終會出色。再次，學(xué)習(xí)是要講究方法的，老黃牛的勤勞固然值得贊揚，但是在競爭如此劇烈的社會，你假設(shè)不講究學(xué)習(xí)的方法，不進步學(xué)習(xí)的效率必然要被淘汰的。同學(xué)們，你們是滄溪的新穎血液，希望你們盡快地適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自信、自主、自強，惜時勤奮，講求方法，美妙的明天一定屬于你，你將是滄溪中學(xué)的驕傲，滄溪中學(xué)也將以你為榮。在這里我呼吁，讓我們每一個初一學(xué)生努力成為滄溪中學(xué)的驕傲。朝著這個方向努力。最后祝教師們身體安康，工作愉快；祝同學(xué)們茁壯成長，學(xué)習(xí)進步，謝謝大家！[初一新生入學(xué)發(fā)言稿范文]新生入學(xué)家長會發(fā)言稿新生班家長會發(fā)言稿一大家好！非常感謝您們來參加我們小班的首次家長會,在此我代表幼兒園對您們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。如今,我先向大家介紹我們小班的四位教師和兩名保育員。今天召開這次家長會的目的是:讓家長理解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。(一)、家長的準備工作1、教給幼兒根本的生活自理才能,如:自己吃飯,自己如廁,獨立入睡等2、對幼兒進展心理準備教育(為什么上幼兒園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送)對孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那里有很多教師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戲,聽故事,在幼兒園里很快樂,切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,對教師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因為他長大了,要學(xué)很多本領(lǐng),才送他去幼兒園,而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定,幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,這個年齡階段的孩子因為是第一次分開父母,會產(chǎn)生別離焦慮,對孩子來說,入園是一件驚天動地的大事,所以孩子入園,我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,不要有焦慮感,有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強烈的依戀,要相信教師,給予教師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重責(zé)任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進展各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。(二)、孩子入園三步曲1、第一天，剛?cè)雸@的孩子由于新穎環(huán)境的吸引,幼兒會到處看看,玩玩部分孩子會很快樂的入園,也有部分孩子很快讓別離焦慮代替了新穎的環(huán)境,開始哭鬧。2、第二天,孩子基于第一天的經(jīng)歷,會出現(xiàn)幾種情況:1)、哭鬧的更厲害。2)、停頓哭鬧,自由玩耍,3)、看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。家長怎么辦1〕告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會來接她。2〕放下孩子后,馬上走開,不要在門口逗留,更不要拉著孩子哭。3、第三天,假設(shè)孩子不感冒,不發(fā)燒,堅持送孩子入園,漸漸的,孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上,這個過程,每個孩子的適應(yīng)時間不一樣,有的快,有的慢。(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況1、早上送孩子入園時,孩子會拼命掙扎,(個別孩子),情形很讓家長心疼,其實,等家長一走,孩子也就“既來之那么安之”了,但是,家長會一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要分開父母單獨飛翔,孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,所以家長不必心神不寧,應(yīng)該泰然處之。2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況:高快樂興,悲喜交加,放聲大哭等,對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,畢竟孩子分開家長在陌生環(huán)境里和陌生的教師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,家長可能會有誤解:教師怎么著他了,給他委屈了嗎等等其實沒有什么,孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。3、回家后和孩子交流:幼兒園好不好教師好嗎小朋友多不多在幼兒園看到什么新穎的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,“教師和小朋友很喜歡你,假設(shè)你明天不去。教師和小朋友會很想你的”。4、正確對待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,家長不必緊張,更不要責(zé)備,這時家長要做的事是,撫慰孩子,并告訴孩子,“教師非常喜歡你,假設(shè)有事情可以找教師幫助”同時在家注意多鍛煉,進步孩子的生活自理才能,教孩子掌握一些根本的自我效勞才能,另外,在最初入園的一段時間內(nèi),家長可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里,便于備用。5、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴重,均屬正?，F(xiàn)象,最好堅持入園。(四)、家園配合工作:1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,幼兒有無過敏史,特殊故情況，請及時告知教師。2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園(8：00)，不要太早，準時接孩子離園，不要太晚，無特殊情況不要無故缺勤，讓孩子養(yǎng)成每天都堅持入園的好習(xí)慣。3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。4、積極配合幼兒園的工作。在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如搜集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過家園聯(lián)絡(luò)欄告訴你們,請你們隨時關(guān)注家園聯(lián)絡(luò)欄的內(nèi)容，希望家長能積極配合。6、假設(shè)孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴教師,以便關(guān)注孩子。7、吃飯喝水問題,幼兒有挑食情況向教師匯報,我們組織幼兒喝水,或自己想喝也可以。8、不準佩戴卡子,衣服上的小珠珠,著裝整潔大方,鞋子大小要適宜。不帶零食與玩具。9、堅持使用接送卡〔每張卡15元工本費〕，嚴格遵守接送秩序，積極配合教師有序接送幼兒。10、正確對待孩子與孩子間的糾紛，孩子的抓傷、咬傷等，理解新生入園期的一些無法防止的平安事故。11、理解支持教師的工作。開學(xué)快一個月了，家長要擅長發(fā)現(xiàn)孩子的變化，及時給予肯定，多與教師溝通，及時糾正孩子的缺點。總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的間隔,促進彼此間關(guān)系,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。在將來的日子里,我無法保證我們的教師可以做到最好,可是我們的教師一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細心照料孩子為工作目的,用我們的實際工作讓您放心。最后我再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,安康、快樂的成長。謝謝大家!新生班家長會發(fā)言稿二大家好!首先感謝你們在百忙中犧牲休息時間來開我校一年級新生家長會，我代表學(xué)校的全體教師對你們的到來表示衷心的感謝。首先請允許我作自我介紹：我叫xxx，是xx小學(xué)的校長。我XX年7月來到這里，開始為師生和家長效勞，今年有幸能為在位的學(xué)生家長和你們的孩子效勞，我感到非常快樂。今天，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美妙光陰。希望家長能配合我們的工作，共同做好孩子的教育工作。一、學(xué)校根本情況概述：xx小學(xué)有七個教學(xué)班，282名在校生，22位教師。教師本科學(xué)歷到達41%，大專學(xué)歷到達100%。近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的奮勇拼搏，獲得了可喜的成績;學(xué)校近年來先后被評為鄭州市文明學(xué)校、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，;榮獲鄭州市足球比賽第三名、鄭州市優(yōu)秀校園網(wǎng)站、國家級繪畫比賽三等獎等證書和獎杯。教學(xué)質(zhì)量一直保持本轄區(qū)第一名次，特別是今年的畢業(yè)班成績更是喜人，語文、數(shù)學(xué)均以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先，進入全區(qū)前列。得到了家長的認可。我的治校格言是：讓每一個師生都成功，是我快樂和幸福的泉。我的辦學(xué)理念是：在理論中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中開展。校風(fēng)：文明樸實好學(xué)勤奮教風(fēng)：敬業(yè)博學(xué)嚴謹務(wù)實學(xué)風(fēng)：勤學(xué)創(chuàng)新活潑守紀校訓(xùn)：老實做人踏實做事二、家長在教育孩子方面應(yīng)注意的問題：在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從踏入小學(xué)的第一天起，您的孩子將承受系統(tǒng)的小學(xué)教育。到目前為止，孩子已入校近兩個月的時間，從觀察、理解到的情況看，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合的工作。在此我談一些個人的看法與各位家長進展溝通，如有不當，敬請批評指正。1、把孩子的德育教育放在第一位，讓孩子具有良好的道德行為和養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。如何做人，做什么樣的人。家長必須正確引導(dǎo)。比方：尊老愛幼、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、熱愛、關(guān)心集體，老實、仁慈、自信、自強、自立等品質(zhì)。2、養(yǎng)成好習(xí)慣，熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì)，細節(jié)成就人生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀律習(xí)慣等。培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從小事做起，反復(fù)強化，日積月累，才能逐步形成。3、調(diào)好生物鐘，跟上新節(jié)奏。(作息、考勤、周一升旗不遲到等)4、做好自己的事，認同新起點。(整理書包、拾掇文具、房間、準備換洗衣服、在校值日等)5、平時多勞動，主動擔任務(wù)。(做力所能及的家務(wù)活，對孩子是一種鍛煉)6、養(yǎng)成好習(xí)慣，熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì)。細節(jié)成就人生。7、學(xué)會走路、乘車，注意，增強防范意識和才能，珍惜生命。8、家長要學(xué)會欣賞孩子。鼓勵是孩子進步的泉和動力。好孩子是夸出來的。9、父母是孩子的第一任教師，要做一個合格的家長。2023新生入學(xué)典禮發(fā)言稿：做學(xué)問同學(xué)們、教師們：今天我們在這里隆重舉行新生開學(xué)典禮，首先，我代表××大學(xué)向新參加我校的各位同學(xué)表示衷心的祝賀!你們選擇了這里，這里挑選了你們，讓我們以熱烈的掌聲慶賀彼此的相聚!我校是××省內(nèi)除××大學(xué)外面向全國招生省份最多、招生人數(shù)最多的高校。我們的科技學(xué)院仍然表現(xiàn)出強勁的生命力，吸引了大量學(xué)生報考。我們的新同學(xué)來自全國23個省、自治區(qū)、直轄市及港澳臺地區(qū)，因為共同的選擇大家走到了一起，希望你們珍惜上學(xué)的時機，盡快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，找到適宜自己的起跑點。我校是一所包含經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理等十幾個學(xué)科門類的綜合性大學(xué)，是省重點建立高校，同時又具有較明顯的辦學(xué)特色。學(xué)校目前占地兩千多畝，校舍總建筑面積幾十萬多平方米，藏書幾十萬冊;設(shè)有十幾個二級學(xué)院，5個碩士點，60個本科專業(yè)?，F(xiàn)有教職工兩千余人，其中院士6人，教授、副教授五百余人。在科研上，學(xué)校已形成眾多有區(qū)域特色的省、市重點學(xué)科，建有省級重點實驗室、市級重點實驗室和工程技術(shù)中心多個，組建了幾十個研究所，近年來，學(xué)校在獲得國家、省部級科研工程、在sci、ei上發(fā)表學(xué)術(shù)論文和科研經(jīng)費上都有了較大幅度的增長，效勞社會的才能進一步增強，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作有了新的打破和進展。在學(xué)生管理上，本著“以學(xué)生為本“的思想，更多地增強了效勞與指導(dǎo)，實在地為同學(xué)們多辦實事，學(xué)校通過國家貼息助學(xué)貸款、各種類型的獎學(xué)金和勤工助學(xué)崗位，幫助生活上有困難的同學(xué)，讓同學(xué)通過自身努力積極爭取，努力不使一〔新生入學(xué)典禮發(fā)言稿：做學(xué)問〕個勤奮的學(xué)生因為貧困而失學(xué)或輟學(xué)。為了使你們更好地成才，我們的學(xué)校和全體管理人員也將努力為大家的安康成長創(chuàng)造好的條件、營造好的氣氛。希望大家充分利用學(xué)校良好的資和條件，抓住青春光陰，勤奮向上，努力學(xué)習(xí)，在××大學(xué)這塊土地上發(fā)現(xiàn)自我、找尋自身的價值和使命。大家已經(jīng)走進了大學(xué)，將要學(xué)習(xí)和掌握各種不同的知識，但有一點應(yīng)該是一樣的，那就是都要學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。首先，最重要的是要學(xué)會做人。要使個人素質(zhì)日臻完善，要培養(yǎng)自己無論在社會、還是在學(xué)校、單位、家庭，都成為一名優(yōu)秀的成員，承擔起各種各樣不同的責(zé)任。特別希望同學(xué)們能牢記：“做人貴在清白”，下定決心，一輩子清清白白做人。第二，要學(xué)會做事，一個人的價值是由自己做成的事決定的。要做成事，一定要有各方面扎實的知識，更應(yīng)該具備應(yīng)用知識解決實際問題的才能;不僅要掌握理論分析^p才能，還應(yīng)該具備將理論運用于理論的才能。不僅要具備從事專業(yè)工作的才能，而且還要注意培養(yǎng)自己處理事物的才能、交際才能和管理才能。第三，要學(xué)會做學(xué)問，同學(xué)們應(yīng)該是屬于創(chuàng)新的一代，做學(xué)問的核心就是要創(chuàng)新。在上大學(xué)這段黃金時期，一定要努力使自己的志氣越來越大，有朝氣，敢爭先，勇于去碰那些人們認為做不到的事，重大成就常常是由好高騖遠的志氣開始的，但要真正做好學(xué)問，必須擅長實事求是，腳踏實地去干。小學(xué)新生入學(xué)家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！首先祝賀你們的孩子已經(jīng)成為一年級的小學(xué)生了，這是一件喜事，說明我們的孩子又長大了；其次我要感謝今天到會的家長，你們在百忙中能抽出時間來開家長會，你們辛苦了！一年級與幼兒班的學(xué)習(xí)與生活存在一定的差異，今天我們坐在一起，想通過我們的交流讓您的孩子能最快的適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)和生活，使孩子的各方面都得到開展，成為一個優(yōu)秀的孩子。下面我從幾個方面來談一談：一，養(yǎng)成習(xí)慣方面1,學(xué)校上課時間是：早上7:50分上課，放學(xué)時間跟其他年級是一樣的。下午，就有所不同了，希望家長們注意，星期一下午上三節(jié)課，放學(xué)時間跟高年級一樣，全校都一樣，是5:05分放學(xué)，星期二、三、四、五下午就上兩節(jié)課，放學(xué)時間是4;25分。希望接送孩子的家長記住這時間，注意平安。你要跟你孩子講清楚在什么地方等他。下午都是2:20分上課。請家長們一定記住這時間，教育孩子按時上學(xué)不遲到。小學(xué)新生入學(xué)的家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿1教師們，家長們，下午好!非常感謝李教師，讓我有這個時機來跟大家做一些分享。其實當?shù)弥@一次要給大家做一個主題分享的時候，我真的有些緊張。因為在坐的各位，無論是教師還是家長都非常的優(yōu)秀。而我既不什么教育孩子的專家，更不是這個班上的家長中做的最出色的。今天之所以有勇氣和大家分享下面的內(nèi)容，只是因為這些年我一直和許多小學(xué)生家長打交道，一直在做家長培訓(xùn)方面的工作，也經(jīng)常聽到家長們議論教育孩子的困惑。這些年，通過和很多小學(xué)生父母的溝通，理解了一些他們的想法之后，我發(fā)現(xiàn)大家“對孩子的行為習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)，對教師和學(xué)校的認識”都有許多的共性。但很遺憾的是，在這些共性中，存在很多教養(yǎng)上和認識上的誤區(qū)。然而就是這些教養(yǎng)和認識上的誤區(qū)正在破壞許多家庭的親子關(guān)系，也降低了孩子們在學(xué)校里的學(xué)習(xí)積極性，更影響了家長和教師之間的合作關(guān)系，嚴重點說，還傷害了孩子人格的安康開展。也正是因為我看到了這些，使我覺得將一些好的教養(yǎng)原那么和理念在我們家長群中分享、推廣是非常重要的。說到孩子的教育，這是一個非常大的話題，在這十幾分鐘時間里，我想結(jié)合我們小學(xué)一年級的特點，談?wù)劇凹议L如何配合教師、學(xué)校”這個主題!因為孩子進入學(xué)校后，每天就要和教師、同學(xué)相處，和他們一起生活學(xué)習(xí)。剛上小學(xué)一年級的時候，很多家長可能會有這樣一些擔憂：擔憂孩子能否適應(yīng)一個“有組織有紀律的集體新環(huán)境”;擔憂孩子某些方面以前沒訓(xùn)練過，能不能比得過其它孩子;擔憂教師沒有發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點;還擔憂自己的孩子因表現(xiàn)不夠好得不到教師的賞識。除了這些擔憂，家長們還普遍不知道如何和教師進展良好的溝通，不知道如何配合教師的工作。我把許多家長對家校關(guān)系的認識大致分為三種類型：第一類家長覺得，孩子上小學(xué)了，教師應(yīng)該肩負教育孩子的主要職責(zé)。他們認為教師的職責(zé)就是教孩子，就應(yīng)該把孩子教好。孩子只要到了學(xué)校，教師就該什么都管好。孩子最后教的好不好，主要原因肯定在教師身上!所以這類家長在遇到費事或者孩子出現(xiàn)問題后往往會對教師、學(xué)校是非常不滿意的?？偸怯X得教師是在給自己找事做，覺得教師不夠負責(zé)任，教育方法不夠得當，不夠關(guān)心自己的孩子，一切都是教師的問題!第二類家長，把教師跟的很緊，逢年過節(jié)就不管了，不管什么時候都要找時機和教師接觸，一方面想理解孩子的情況，另一方面想跟教師建立關(guān)系，或者是想通過給教師一些好處換來教師對自己孩子的更多關(guān)心。這類家長一般認為——只有給教師的好處多一點，自己的孩子才不會吃虧，才會得到更多的照顧，至少這不是什么壞事!很多家長已經(jīng)將“花錢好辦事”的觀念用到了子女教育身上!第二類家長看起來和教師很會處關(guān)系，但是和第一類家長有一個最大的共同點，那就是把教育孩子的主要職責(zé)放在了教師和學(xué)校身上，只不過第二類家長更愿意“花錢辦事”。但是教育一旦出現(xiàn)問題后，還是會推卸責(zé)任甚至抱怨更多!最后，還有第三類家長，覺得教育孩子是家長自己的主要職責(zé)，家長應(yīng)該和教師建立合作伙伴關(guān)系，共同教育孩子。這類家長覺得，在孩子的教育方面無論遇到什么情況，有什么樣的結(jié)果，自己才是孩子的第一責(zé)任人!但真正做到或認識到這點的家長并不多見。我們每個人都可以想一想自己如今屬于哪一個類型的家長。要做第三類家長，首先要有幾個根本的認識!第一，對教師職責(zé)的認識：小學(xué)教師的主要職責(zé)是什么?其實教師的主要職責(zé)是傳授知識和技能，當然為了使教學(xué)順利進展下去，會利用紀律、規(guī)那么對孩子的一些行為習(xí)慣進展約束，對孩子的思想品德有一定的引導(dǎo)。但是這些卻不是教師們的主要職責(zé)。假設(shè)把培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高尚的品格，高情商算作教師的主要職責(zé)，這既不合理更不現(xiàn)實。假設(shè)一個孩子經(jīng)常丟三落四，站沒站相，坐沒坐相，沒有規(guī)那么意識，和同學(xué)不能友好相處，經(jīng)常在學(xué)校打架，私自拿別人的東西，考試作弊，假設(shè)只是通過教師的教育來歸正，那將收效甚微。一個孩子的行為習(xí)慣、品格教育早在孩子2歲時差不多就應(yīng)該開始了，而這些方面的教育應(yīng)該由誰來教呢?假設(shè)因為這些方面的教養(yǎng)沒跟上，影響了孩子的學(xué)習(xí)和人生，到底該由誰來負責(zé)任呢?答案是家長，因為這些方面的教養(yǎng)只能依靠家長自己來做!所以，接下來的第二點：家長必須認清自己的職責(zé)是什么，對于這點，我們通常有個這樣的比喻，那就是“家長才是建造商，而其別人都是承包商，包括孩子的教師，孩子的爺爺奶奶他們都是承包商”假設(shè)有一天工程質(zhì)量出問題了，第一個要找的，要負責(zé)的就是建造商，是父母自己。第三點是對小學(xué)階段孩子的認識，大家都知道整個小學(xué)階段是啟蒙教育階段，是孩子全面接觸各種知識和技能的開始，是對整個世界進展知識化理解的開始，所以稱之為啟蒙教育。但是啟蒙教育的另一大特點就是知識教育只是其中的一部分，這個時期的孩子還有以下這些特點：——這個階段的孩子們非常想知道什么是對什么是錯，以及事情背后的原因——這個階段的孩子往往把父母當做是他們心目中的英雄;同時，也非常看重教師的權(quán)威，會特別保衛(wèi)教師說的看法和觀點——這個階段，孩子們開始是認識到朋友的價值，是學(xué)習(xí)社交技能、學(xué)習(xí)如何交朋友的敏感時期——這個階段是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期——是自尊心建立，情感與社會技能傳遞的黃金時期，也就是說小學(xué)階段是孩子自尊和情商建立的最正確時期?！谡麄€小學(xué)階段的孩子最看重的仍然是家長對他們的看法與評價所以，針對小學(xué)段孩子的特點以及家長、教師各自的職責(zé)，家長們和教師之間應(yīng)該既有分工，又要合作，要建立起“互相信任的合作伙伴關(guān)系”這個關(guān)系中最重的前提就是“信任”兩個字，家長要信任教師!信任教師們擁有更專業(yè)的知識和技能，信任他們可以將這些知識和技能傳遞給孩子們。信任教師們是除了父母之外最愛你孩子的人之一，信任教師們是對孩子充滿愛心，責(zé)任心的一群人。家長在和教師建立合作伙伴關(guān)系的過程中，詳細需要做些什么呢?第一、教導(dǎo)孩子必須尊重教師——對于孩子和家長來說，教師就應(yīng)該是權(quán)威，因為教師是班級所有孩子利益的共同代表，他們手握管理好班級的權(quán)利?！鹬亟處煹臋?quán)威，就是對教師的尊重。服從教師的安排，配合教師，是孩子和家長都應(yīng)該做到的?！绕湫枰⒁獾氖?，家長應(yīng)該為孩子做好尊重教師的典范，在孩子面前樹立教師的威信。假設(shè)對教師的安排和做法有異議的時候，應(yīng)該直接找到教師溝通，不應(yīng)在孩子和其它家長面前議論教師，更不能偏聽偏信孩子說的每句話。第二、和教師保持良好的溝通，找到和教師的最正確溝通方式——教師對你孩子的判斷往往是最為客觀的，因為他們比你更有時機觀察到孩子的真實情況，雖然他們偶爾也會出錯，但是，當他們針對你的孩子給出建議時，你一定要認真聆聽?！僭O(shè)你不主動聯(lián)絡(luò)教師，當教師聯(lián)絡(luò)你的時候，往往是你孩子已經(jīng)出現(xiàn)問題的時候?！處焸円灿凶约旱纳盍?xí)慣，所以需要先問問教師，怎樣和他們獲得聯(lián)絡(luò)才是最正確方式?！獪贤ǖ姆绞?、方法雖然很多，比方打、發(fā)短信，或者發(fā)郵件，甚至寫信。但是教師要應(yīng)付的事情也很多，所以與教師聯(lián)絡(luò)前，應(yīng)該事先想好要說的話：比方，遇到了什么問題?想找教師要解決什么問題?盡量條理清楚，長話短說，否那么東拉西扯，不得要領(lǐng)，問題也沒解決。例如，對作業(yè)的答案有疑惑，或者孩子的作業(yè)記錄不清楚，就發(fā)短信或QQ留言咨詢。假設(shè)是孩子的成績大起大落，就打理解情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。第三、積極主動地和教師一道去解決孩子出現(xiàn)的問題，——當孩子出現(xiàn)問題時，家長應(yīng)認真聽取教師的建議，積極配合，及時向教師反響問題解決的進展。——教師們更愿意跟那些為了孩子盡心盡力的家長合作。第四、正確面對孩子的學(xué)習(xí)——家長對孩子的學(xué)習(xí)要有平常心、耐心和信心，要正確對待孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，不把孩子跟任何其它同學(xué)進展橫向比較，幫助孩子建立現(xiàn)實的學(xué)習(xí)目的，用肯定、鼓勵等積極方式引導(dǎo)孩子，代替橫向比較、批評、責(zé)罵等負面的教養(yǎng)方式，最終讓孩子樹立起“我能學(xué)好”的信心?！敽⒆涌荚嚥焕硐?，家長要做的第一件事應(yīng)該是控制情緒，不要生氣，不要打擊孩子。要靜下心來和孩子一起尋找問題出在哪兒，讓孩子考慮今后有哪些方法可以防止問題再次發(fā)生。我在家經(jīng)常對孩子說：“智力活動難免會出現(xiàn)失誤或者錯誤，我們可以成長的關(guān)鍵取決于我們面對錯誤時態(tài)度，取決于我們接下來要采取哪些行動來改變?！边@是一項最需要耐心的工作，也是幫助孩子坦然面對學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。第五、家長要加強孩子的行為習(xí)慣和品格教育——家長在知識和技能傳授方面可能不如教師們更專業(yè)，但根據(jù)前面我們談到的家長的職責(zé)和孩子的特點，父母除了關(guān)心孩子的智力開展外，更應(yīng)該關(guān)注孩子的情商培養(yǎng)、自尊心建立、品格塑造、行為習(xí)慣訓(xùn)練。而這些方面的培養(yǎng)責(zé)任恰好在家長自己的手中，這些方面的培養(yǎng)才是孩子以后能真正成功的幸福的決定因素?！敿殎碚f要培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀禮貌——要在生活中為孩子傳遞諸如“老實、友善、同情心。。?！钡群诵膬r值觀，并在生活中為孩子做好典范。第六、家長要做好志愿者——經(jīng)常到教室里幫幫助，看看班級、學(xué)校有些什么需要幫助的地方，積極參加和支持學(xué)校的集體活動。?！议L要有為班級效勞的意識，因為這個世界不可能有人可以獨善其身，所以我們不止是教育我們各自的孩子，更是為孩子們塑造一個整體的、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。所以在我看來，要做好家校配合，就是要和教師們建立起信任的合作伙伴關(guān)系，積極主動的做到以上這6條內(nèi)容。最后我想再次用“家長才是孩子的建造商”與大家共勉!讓我們肩負起家長的主要職責(zé)，配合教師，共同教育好我們的孩子!謝謝大家!家長會發(fā)言稿2各位家長：下午好!首先非常感謝你們在百忙之中抽空來校參加這次家長學(xué)校活動，歡迎你們一起來討論您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問題。感謝大家對我們學(xué)校工作的支持。今天我們想通過這次家長會使每位學(xué)生在本學(xué)期都能獲得進步。使我們的孩子都能更加安康快樂地成長。下面，我就先講講期中檢測，大家看一下卷子，這次期中考試題目出的比較簡單，90分以上23人，85分以上37人，85分以下11人，但是95分以上的孩子太少，只有3人，首先高分段有才能考100分的孩子如戈心怡、施劉鈺、俞吳萱、李語涵、鄒健安、肖恒杰、宋馮慧，這孩子沒有考到99、100分這樣的高分，這些成績比較好的孩子課堂上認真聽講，積極考慮，根底知識如背誦，默寫比較扎實，試卷上的根底分得到了，回家還可以做一些補充練習(xí)卷，找一些如試卷上類似的詞語練習(xí)和課外閱讀來做，平時多看一些課外書積累優(yōu)美的詞句。一些90分以下的學(xué)生要做的是把根底打結(jié)實，然后做題目時仔細一些，可以做完一題，在題目上打個勾，不要漏題，回家有時間也可以做一些課外來練習(xí)卷。這些孩子的課堂默寫回家要認真訂正，錯的詞語回家要反復(fù)默寫和穩(wěn)固?？荚嚦煽冎荒茏鳛橐粋€階段的總結(jié)，開學(xué)到如今課堂紀律是一些小朋友要注意的，一些小朋友一開學(xué)就進入了狀態(tài)，課上積極考慮，課后認真完成作業(yè)。但是還有一些孩子上語文課就游離于課堂之外，語文書都不愿意拿起來，課上經(jīng)常要教師點名提醒，作業(yè)要教師留下來才能完成，教師經(jīng)常要找家長來交流，成績也總在倒數(shù)幾名。本學(xué)期要學(xué)習(xí)課文26篇，寫篇大作文。根本每個單元都有要背誦的課文，有的課文時全篇都要背誦，大家在給孩子背書時也會發(fā)現(xiàn)，這些背課文考試時候會抽句子默寫，考慮到有些孩子平時的作業(yè)速度和寫字速度，我沒有要求回家把要背的課文都摸默寫出來，但是課堂上我會讓孩子都默一遍，一些成績不理想的孩子回家可以先默寫一遍，增加記憶效果。作業(yè)是教師對學(xué)生知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高的，說明對教師講的知識掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。這與一些孩子上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系，所有題目都是我在課堂上講解了正確答案也投影了，每次作業(yè)就應(yīng)該是全對的，沒有叉在上面，大家可以檢查一下孩子的作業(yè)，有幾個孩子做到了，他們還是不知道，所以教師還要下課后還要對著上課開小差的同學(xué)一便便重復(fù)講，不僅浪費了教師時間，孩子自己也沒有掌握教師課上講的知識點。(大家可以看一下作業(yè))還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問題，字跡工整，態(tài)度就比較認真，字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。我經(jīng)常讓一些字寫得差的學(xué)生重寫，第二遍寫明顯和第一遍的效果不一樣。要想改變態(tài)度，從寫字做起。作文假設(shè)卷面不工整，也會扣很多分。還有回家作業(yè)要認真完成，家長最好檢查一下，簽個字，這兒要表揚楊弈帆的家長，每天所有的語文作為他都認真檢查，圈出錯別字，并且簽上了名字。要的預(yù)習(xí)要求是每個生字要組2個詞語,讀熟課文,預(yù)習(xí)完了要簽字。所以請家長回家要認真檢查孩子的作業(yè)。作文是語文成績最重要的一個方面。成績是否優(yōu)秀就看作文。比方班上語文成績優(yōu)異的同學(xué)就是因為作文比較好，還有的同學(xué)平時表現(xiàn)也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文程度的差距。小學(xué)寫好作文，上中學(xué)在語文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好?我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。堅持寫日記的習(xí)慣，日積月累，就能寫好作文。另外，小學(xué)生正是剛學(xué)寫作文的啟蒙階段，所以模擬是很重要的，因此，我還要求學(xué)生多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能進步自己寫作的程度。課外閱讀這不是課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進展運用，真正成為自己的才能。課外閱讀吧不僅可以進步學(xué)生的閱讀理解程度，還可以豐富知識，如今的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠遠不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會做人，有時我們教師家長說一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認為是在看閑書，就進展制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書。背誦：學(xué)生語文素養(yǎng)的進步還需要有豐富的積累，古人說：“熟讀唐詩三