國旗下演講稿：有志者事竟成

第31頁共31頁國旗下演講稿：有志者事竟成國旗下演講稿：有志者事竟成。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：“有志者事竟成?！薄坝兄菊呤戮钩伞边@句話，自古以來不知曾經(jīng)鼓舞過多少人走上了成功之路。范仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒有因?yàn)樯罹狡榷艞壸x書。冬天他常常煮一鍋粥，然后分成許多份凍起來，讀書餓的時(shí)候就熱上一份吃，最終成為名垂青史的政治家、文學(xué)家。愛迪生，畢生有一萬多項(xiàng)創(chuàng)造創(chuàng)造，盡管小學(xué)只讀了三個(gè)月，被老師同學(xué)認(rèn)為智力遲鈍，但他有著堅(jiān)決的志向，不向命運(yùn)屈服，積極進(jìn)取，最后也終于成為世界上的大創(chuàng)造家。愛恩斯坦，白天工作，晚上挑燈夜讀，通常讀個(gè)通宵達(dá)旦，最后才成為一個(gè)偉大的人……同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)在這么好的環(huán)境中，有著安康的身體、靈敏的頭腦還有什么理由不去努力成為偉大的人呢?美國芝加哥，有一個(gè)人叫做麥可喬丹，也就是如今的籃球之神。被人稱為“飛人喬丹”的天王巨星，他本來是一個(gè)默默無名的人，后來因?yàn)樗陨匣@球，在校隊(duì)里打，不過，他心中有一個(gè)念頭，那就是一定要成為美國nba最知名的選手，后來，靠著他的意志力，日復(fù)一日年復(fù)一年，不斷的苦練，終于打出了他的天下，成為萬人崇拜的籃球之神。那世界上有沒有本來就很聰明，后來不努力，變得很普通的人呢?有，當(dāng)然有，方仲永北宋人，是個(gè)很聰明的小孩，他五歲時(shí)，就能作詩，而且做得相當(dāng)好，他的爸爸感到非常驕傲，因此，就帶著他到處應(yīng)酬夸耀，從此沒有承受教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，人生缺少了遠(yuǎn)大目的，缺乏了謙虛學(xué)習(xí)，等到他二十歲時(shí)，作出來的詩就和平常人一樣，不再顯得特別突出了。從上面的事例中我相信你一定讀到了，每個(gè)成功人的一生，一定要有目的，而這個(gè)目的一定要用意志力來完成，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小失敗，就輕言放棄。期末考試即將降臨，每個(gè)同學(xué)都深知這意味著什么。這次考試是對我們這學(xué)期努力學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是為今后更好的學(xué)習(xí)前進(jìn)打好根底的，根底不厚實(shí)，上面的建筑可想而知。“有志者事竟成。”為自己設(shè)立個(gè)目的吧，只要你有意志，肯學(xué)習(xí)。無論我們在學(xué)習(xí)的路上遇到了什么困難什么坎坷，都勇往直前。相信期末考試你定會(huì)獲得優(yōu)異的成績，給這學(xué)期畫上圓滿的句號，讓同學(xué)老師們投來贊美的目光。我的演講完畢謝謝大家。有志者事竟成演講稿的范文篇一：有志者事竟成演講稿的范文尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：“有志者事竟成?！薄坝兄菊呤戮钩伞边@句話，自古以來不知曾經(jīng)鼓舞過多少人走上了成功之路。范仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒有因?yàn)樯罹狡榷艞壸x書。冬天他常常煮一鍋粥，然后分成許多份凍起來，讀書餓的時(shí)候就熱上一份吃，最終成為名垂青史的政治家、文學(xué)家。愛迪生，畢生有一萬多項(xiàng)創(chuàng)造創(chuàng)造，盡管小學(xué)只讀了三個(gè)月，被老師同學(xué)認(rèn)為智力遲鈍，但他有著堅(jiān)決的志向，不向命運(yùn)屈服，積極進(jìn)取，最后也終于成為世界上首屈一指的大創(chuàng)造家。愛恩斯坦，白天工作，晚上挑燈夜讀，通常讀個(gè)通宵達(dá)旦，最后才成為一個(gè)偉大的人……同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)在這么好的環(huán)境中，有著安康的身體、靈敏的頭腦還有什么理由不去努力成為偉大的人呢？美國芝加哥，有一個(gè)人叫做麥可喬丹，也就是如今的籃球之神。被人稱為“飛人喬丹”的天王巨星，他本來是一個(gè)默默無名的人，后來因?yàn)樗陨匣@球，在校隊(duì)里打，不過，他心中有一個(gè)念頭，那就是一定要成為美國NBA最知名的選手，后來，靠著他的意志力，日復(fù)一日年復(fù)一年，不斷的苦練，終于打出了他的天下，成為萬人崇拜的籃球之神。那世界上有沒有本來就很聰明，后來不努力，變得很普通的人呢？有，當(dāng)然有，方仲永北宋人，是個(gè)很聰明的小孩，他五歲時(shí)，就能作詩，而且做得相當(dāng)好，他的爸爸感到非常驕傲，因此，就帶著他到處應(yīng)酬夸耀，從此沒有承受教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，人生缺少了遠(yuǎn)大目的，缺乏了謙虛學(xué)習(xí)，等到他二十歲時(shí)，作出來的詩就和平常人一樣，不再顯得特別突出了。從上面的事例中我相信你一定讀到了，每個(gè)成功人的一生，一定要有目的，而這個(gè)目的一定要用意志力來完成，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小失敗，就輕言放棄。期末考試即將降臨，每個(gè)同學(xué)都深知這意味著什么。這次考試是對我們這學(xué)期努力學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是為今后更好的學(xué)習(xí)前進(jìn)打好根底的，根底不厚實(shí)，上面的建筑可想而知。“有志者事竟成?！睘樽约涸O(shè)立個(gè)目的吧，只要你有意志，肯學(xué)習(xí)。無論我們在學(xué)習(xí)的路上遇到了什么困難什么坎坷，都勇往直前。相信期末考試你定會(huì)獲得優(yōu)異的成績，給這學(xué)期畫上圓滿的句號，讓同學(xué)老師們投來贊美的目光。我的演講完畢謝謝大家。篇二：有志者事竟成演講稿的范文老師們、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《有志者，事竟成》高爾基說過：“一個(gè)人追求的目的越高，它的才力就開展得越快，對社會(huì)也就越有益?！庇纱苏f明，擁有目的，并為之奮斗，人生才會(huì)有意義。既然目的對每個(gè)人的生命意義如此重要，那么身為學(xué)生的我們應(yīng)該如何樹立合理的目的呢？首先，樹立的目的應(yīng)該是遠(yuǎn)大的。這樣樹立目的如同跑步一樣，假設(shè)你的目的是800米，那當(dāng)你跑到700米時(shí)便會(huì)全身發(fā)軟；但假設(shè)目的是1000米，那你一定不會(huì)在跑到700米時(shí)就精疲力竭，因?yàn)槟康脑谶h(yuǎn)方呼喚我們前進(jìn)。只有遠(yuǎn)大的目的才能將人的潛能發(fā)揮出來。再者，目的應(yīng)該切合實(shí)際。假設(shè)個(gè)子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運(yùn)發(fā)動(dòng)呢？假設(shè)是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目的呢？另外，有的人訂的目的太大，太遠(yuǎn)。這樣的目的不能使人在學(xué)習(xí)中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目的要切合實(shí)際。樹立了合理的目的，下一步是實(shí)現(xiàn)目的。請不要讓目的只在心中開放，應(yīng)該拿出紙筆，將目的明確的分為一個(gè)個(gè)小目的寫下來后不再輕易改變它。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人在整個(gè)事情剛剛開始時(shí)和即將完畢時(shí)，最能集中精力和注意力。于是就有了一個(gè)很好的方法防止做事半途而廢，那就是把一個(gè)大目的分解成幾個(gè)小目的，將一個(gè)大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣，就大大增加了開始和完畢的次數(shù)，人做事時(shí)能實(shí)在感到自己在逐步前進(jìn)，在逐漸靠近大目的。這時(shí)，每一步驟的時(shí)限必須規(guī)定好并堅(jiān)決完成。然而前路多坎坷，實(shí)現(xiàn)目的的路上總會(huì)被絆倒。面對一次次失敗，面對一張張慘不忍睹的考卷時(shí)，痛苦與煩惱會(huì)充滿整個(gè)心房。這時(shí)彷徨在堅(jiān)持與放棄的十字路口的我們要謹(jǐn)記莎士比亞的感慨：“千萬人的失敗，都是擺在做事不徹底；往往做到離成功還差一步，便中止不做了。”是的，不輕信放棄，應(yīng)是我們火一般的心聲。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們心中的目的，成為前進(jìn)時(shí)的火炬，航行時(shí)的燈塔，讓我們在實(shí)現(xiàn)目的的征途中實(shí)現(xiàn)生命的輝煌！篇三：有志者事竟成演講稿的范文同學(xué)們,你們好，你有一句鼓勵(lì)你，警示你，不斷鞭策你積極向上的座右銘嗎？我的座右銘是：有志者，事竟成。英語是這樣說的：Wherethereisawill,thereisaway.我的座右銘也是一句耳熟能詳?shù)木?。這句話是出自明末清初的著名作家，蒲松齡先生在屢次科舉考試失利的情況下，為鼓勵(lì)自己奮進(jìn)寫下的一副對聯(lián)，懸掛于自己的書齋之上。在他的對聯(lián)引中還引用了兩個(gè)歷史故事來勉勵(lì)自己。楚王項(xiàng)羽，破釜沉舟，二百里秦關(guān)終屬楚；越王勾踐，臥薪嘗膽，三千越甲終吞吳。兩個(gè)歷史故事的主人公一個(gè)是楚王項(xiàng)羽和另一個(gè)是越王勾踐，他們都是在逆境中，堅(jiān)持不懈的努力，不放棄，不氣餒，不妥協(xié)，忍辱負(fù)重，滴水穿石，終成大業(yè)。這兩個(gè)歷史故事也鼓勵(lì)了一代又一代仁人志士，在逆境中不斷進(jìn)步，不斷努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。在這里，我還有舉一個(gè)我們身邊的人，安徽大學(xué)畢業(yè)生史##，考上國家公務(wù)員，創(chuàng)造了一個(gè)電腦軟件創(chuàng)立了巨人集團(tuán)，在蓋巨人大廈的時(shí)候遇到國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控，抑制通貨膨脹，史##的經(jīng)濟(jì)鏈斷裂，銀行回絕貸款，訂房人要求退款，經(jīng)濟(jì)問題使他走投無路，但是他沒有就此沉淪下去，他來到上海，隱姓埋名，從最底層的小職員做起，不懈努力，終于有創(chuàng)造了腦黃金，他的產(chǎn)品一上市，總是一掃而空。成功了，他終于成功了。當(dāng)他賺了錢，又還清所有的貸款。所有的債務(wù)。史##面對困難，不絕望，面對逆境不退縮，最終實(shí)現(xiàn)：有志者事竟成。同學(xué)們，我們生活在順境中還有理由不努力嗎？篇四：有志者事竟成演講稿的范文“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”寶劍只有通過磨礪才能鋒利，梅花只有經(jīng)過寒冷的冬天才能散發(fā)出香氣。想梅花和寶劍一樣，一個(gè)人只有經(jīng)受了磨難，并憑借著自強(qiáng)不息的信念抑制了困難，才能獲得最終的成功。從古到今，無論是中國的名人名士，還是外國的名家人物，可以獲得輝煌的成就，靠的就是自強(qiáng)不息的精神。春秋時(shí)期，吳王夫差在于越國交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓(xùn)練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。最終勵(lì)精圖治，成功復(fù)國。越王勾踐亦成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。越王勾踐面對屈辱，忍于心，恨于骨。被放回越過后仍堅(jiān)強(qiáng)的訓(xùn)練精兵，毫不氣餒，自強(qiáng)不息的精神使它成為了春秋霸主。面對生理的殘疾，并堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的美國作家海倫?凱勒，被馬克?吐溫稱為“19世紀(jì)的兩個(gè)出色人物之一”。主要是因?yàn)樗鎸γ\(yùn)的摧殘，不折不撓，頑強(qiáng)奮斗的精神被世人所震撼。她在19個(gè)月的時(shí)候因患上猩紅熱被奪去了視力和聽力，接著，又喪失了語言表達(dá)才能。在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其別人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。盲聾啞的她完成了常人難以完成的，無法想象的業(yè)績。其實(shí)，如今這樣的中國人也有很多。今年的感動(dòng)中國十大人物之一―劉偉，“當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他仍然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！彼念C獎(jiǎng)詞正描繪了他命運(yùn)的悲哀，也是他奮斗不止，自強(qiáng)不息的寫照。人生在他的“腳”下燦爛輝煌。古語有云：“有志者事竟成?！蓖瑢W(xué)們，我們內(nèi)有多見的生活，命運(yùn)的摧殘，跟沒有殘缺的身體。既然別人可以做到奮勇拼搏，自強(qiáng)不息。我相信我們也可以做到。讓我們做一個(gè)自強(qiáng)不息的少年，為創(chuàng)造美妙人生而做好準(zhǔn)備吧！[有志者事竟成演講稿的范文]愛國演講稿：有志者事竟成演講稿稿：有志者事竟成——渾南實(shí)驗(yàn)中學(xué)佟佳怡演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自渾南實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年二班的佟佳怡，我演講的題目是《有志者事竟成》，下面我開始我的演講。我曾經(jīng)聽過來自哈佛優(yōu)秀畢業(yè)生何江的演講，其中有一句話讓我記憶猶新。他是這樣講的，他說：我們沒有生活在一個(gè)和平的世界，只是生活在了一個(gè)和平的國家。那么我想請?jiān)谧母魑幌胍幌霝槭裁次覀兊淖鎳袢杖绱藦?qiáng)大這么和平呢？那是因?yàn)槔弦淮腳___領(lǐng)導(dǎo)著中國人們?nèi)罕?，新一代的____領(lǐng)導(dǎo)著二十一世紀(jì)的中國人民，在不懈的努力下為我們創(chuàng)立了一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中國，才可以讓自由、平等、公正、法治貫穿中國社會(huì)，我們才能從心底油然而生一種愛國、敬業(yè)、誠信、友善的精神。1910年，一個(gè)12歲的小男孩來到大東北沈陽讀書，一下火車，大伯就來接他了，他們一邊走一邊談，大伯指著一片繁華燈紅酒綠的地方告訴小男孩說：“你不要到那里去?！毙∧泻⑿睦锖芤苫蟀。∮谑蔷蛦柕溃簽槭裁床荒艿侥抢锶ツ?？大伯說:那是洋人的租界。小男孩就問道說：這是我們中國人的領(lǐng)土，為什么我們不能去。大伯伴隨著嘆息說了5個(gè)字，而這5個(gè)字被小男孩一生銘記在心。大伯說：中華不振??！自此之后，無論是從火車站到大伯家，還是從大伯家到小男孩上課的課堂上，小男孩都陷入一種沉思之中，沒有人知道他在考慮一些什么，那我們話鋒一轉(zhuǎn)，就來到了小男孩上課的課堂上，這是一節(jié)由魏校長上的修身課。魏校長問了所有學(xué)生一個(gè)問題，他說：請問諸生為什么而讀書？有的說為了明理、吃飯、掙錢、當(dāng)官，底下七嘴八舌的議論著，魏校長觀察到，只有一個(gè)小男孩一直在考慮，沒有說話。于是讓大家都安靜下來，讓那個(gè)小男孩起立答復(fù)這個(gè)問題，小男孩站起來說了9個(gè)字，而正是這9個(gè)字，奠定了他長大成人之后，一定成就一番偉業(yè)，小男孩說：“為中華之崛起而讀書”。沒錯(cuò)，他就是中國偉大的無產(chǎn)階級____，中國優(yōu)秀的外交家，著名的____家、政治家，我們親愛的____總理。周總理于少年，幾十年如一日的不懈奮斗，終于成就他的一番偉業(yè)。那么問題回歸到現(xiàn)實(shí)，請問：諸生為什么而讀書，我想是為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而讀書。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路，弘揚(yáng)中國精神，凝聚中國力量，中國精神就是以愛國為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。讓我們肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，把我們的祖國建立成一個(gè)軍事、政治、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。一百多年前，梁啟超先生曾經(jīng)說：今日之責(zé)任不在別人，而全在我少年，少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。一百年后的今天，許吉如又說：今日之中國固然強(qiáng)，但今日之中國少年唯有更強(qiáng)，因?yàn)樯倌陱?qiáng)那么國強(qiáng)，中國強(qiáng)那么中國少年更強(qiáng)，中國強(qiáng)就是因?yàn)樯倌陱?qiáng)。所以，天下興亡，匹夫有責(zé)，讓我們肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，積極投身中國特色社會(huì)偉大建立，讓我們的青春煥發(fā)出更絢麗的色彩！自強(qiáng)征文演講稿：有志者事竟成寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍只有通過磨礪才能鋒利，梅花只有經(jīng)過寒冷的冬天才能散發(fā)出香氣。想梅花和寶劍一樣，一個(gè)人只有經(jīng)受了磨難，并憑借著自強(qiáng)不息的信念抑制了困難，才能獲得最終的成功。從古到今，無論是中國的名人名士，還是外國的名家人物，可以獲得輝煌的成就，靠的就是自強(qiáng)不息的精神。春秋時(shí)期，吳王夫差在于越國交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓(xùn)練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。最終勵(lì)精圖治，成功復(fù)國。越王勾踐亦成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。越王勾踐面對屈辱，忍于心，恨于骨。被放回越過后仍堅(jiān)強(qiáng)的訓(xùn)練精兵，毫不氣餒，自強(qiáng)不息的精神使它成為了春秋霸主。面對生理的殘疾，并堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的美國作家海倫凱勒，被馬克吐溫稱為19世紀(jì)的兩個(gè)出色人物之一。主要是因?yàn)樗鎸γ\(yùn)的摧殘，不折不撓，頑強(qiáng)奮斗的精神被世人所震撼。她在19個(gè)月的時(shí)候因患上猩紅熱被奪去了視力和聽力，接著，又喪失了語言表達(dá)才能。在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其別人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。盲聾啞的她完成了常人難以完成的，無法想象的業(yè)績。其實(shí)，如今這樣的中國人也有很多。今年的感動(dòng)中國十大人物之一劉偉，當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他仍然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他的頒獎(jiǎng)詞正描繪了他命運(yùn)的悲哀，也是他奮斗不止，自強(qiáng)不息的寫照。人生在他的腳下燦爛輝煌。古語有云：有志者事竟成。同學(xué)們，我們內(nèi)有多見的生活，命運(yùn)的摧殘，跟沒有殘缺的身體。既然別人可以做到奮勇拼搏，自強(qiáng)不息。我相信我們也可以做到。讓我們做一個(gè)自強(qiáng)不息的少年，為創(chuàng)造美妙人生而做好準(zhǔn)備吧！國旗下的演講稿：有志者事竟成國旗下的演講稿：有志者事竟成尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：“有志者事竟成。”“有志者事竟成”這句話，自古以來不知曾經(jīng)鼓舞過多少人走上了成功之路。范仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒有因?yàn)樯罹狡榷艞壸x書。冬天他常常煮一鍋粥，然后分成許多份凍起來，讀書餓的時(shí)候就熱上一份吃，最終成為名垂青史的政治家、文學(xué)家。愛迪生，畢生有一萬多項(xiàng)創(chuàng)造創(chuàng)造，盡管小學(xué)只讀了三個(gè)月，被老師同學(xué)認(rèn)為智力遲鈍，但他有著堅(jiān)決的志向，不向命運(yùn)屈服，積極進(jìn)取，最后也終于成為世界上的大創(chuàng)造家。愛恩斯坦，白天工作，晚上挑燈夜讀，通常讀個(gè)通宵達(dá)旦，最后才成為一個(gè)偉大的人……同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)在這么好的環(huán)境中，有著安康的身體、靈敏的頭腦還有什么理由不去努力成為偉大的人呢?美國芝加哥，有一個(gè)人叫做麥可喬丹，也就是如今的籃球之神。被人稱為“飛人喬丹”的天王巨星，他本來是一個(gè)默默無名的人，后來因?yàn)樗陨匣@球，在校隊(duì)里打，不過，他心中有一個(gè)念頭，那就是一定要成為美國nba最知名的選手，后來，靠著他的意志力，日復(fù)一日年復(fù)一年，不斷的苦練，終于打出了他的天下，成為萬人崇拜的籃球之神。那世界上有沒有本來就很聰明，后來不努力，變得很普通的人呢?有，當(dāng)然有，方仲永北宋人，是個(gè)很聰明的小孩，他五歲時(shí)，就能作詩，而且做得相當(dāng)好，他的爸爸感到非常驕傲，因此，就帶著他到處應(yīng)酬夸耀，從此沒有承受教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，人生缺少了遠(yuǎn)大目的，缺乏了謙虛學(xué)習(xí)，等到他二十歲時(shí)，作出來的詩就和平常人一樣，不再顯得特別突出了。從上面的事例中我相信你一定讀到了，每個(gè)成功人的一生，一定要有目的，而這個(gè)目的一定要用意志力來完成，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小失敗，就輕言放棄。期末考試即將降臨，每個(gè)同學(xué)都深知這意味著什么。這次考試是對我們這學(xué)期努力學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是為今后更好的學(xué)習(xí)前進(jìn)打好根底的，根底不厚實(shí)，上面的建筑可想而知。“有志者事竟成?！睘樽约涸O(shè)立個(gè)目的吧，只要你有意志，肯學(xué)習(xí)。無論我們在學(xué)習(xí)的路上遇到了什么困難什么坎坷，都勇往直前。相信期末考試你定會(huì)獲得優(yōu)異的成績，給這學(xué)期畫上圓滿的句號，讓同學(xué)老師們投來贊美的目光。我的演講完畢謝謝大家。國旗下演講稿范文：《有志者，事竟成》尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：《有志者事竟成》。有志者事竟成這句話，自古以來不知曾經(jīng)鼓舞過多少人走上了成功之路。范仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒有因?yàn)樯罹狡榷艞壸x書。冬天他常常煮一鍋粥，然后分成許多份凍起來，讀書餓的時(shí)候就熱上一份吃，最終成為名垂青史的政治家、文學(xué)家。愛迪生，畢生有一萬多項(xiàng)創(chuàng)造創(chuàng)造，盡管小學(xué)只讀了三個(gè)月，被老師同學(xué)認(rèn)為智力遲鈍，但他有著堅(jiān)決的志向，不向命運(yùn)屈服，積極進(jìn)取，最后也終于成為世界上首屈一指的大創(chuàng)造家。愛恩斯坦，白天工作，晚上挑燈夜讀，通常讀個(gè)通宵達(dá)旦，最后才成為一個(gè)偉大的人同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)在這么好的環(huán)境中，有著安康的身體、靈敏的頭腦還有什么理由不去努力成為偉大的人呢?美國芝加哥，有一個(gè)人叫做麥可喬丹，也就是如今的籃球之神。被人稱為飛人喬丹的天王巨星，他本來是一個(gè)默默無名的人，后來因?yàn)樗陨匣@球，在校隊(duì)里打，不過，他心中有一個(gè)念頭，那就是一定要成為美國nba最知名的選手，后來，靠著他的意志力，日復(fù)一日年復(fù)一年，不斷的苦練，終于打出了他的天下，成為萬人崇拜的籃球之神。那世界上有沒有本來就很聰明，后來不努力，變得很普通的人呢?有，當(dāng)然有，方仲永北宋人，是個(gè)很聰明的小孩，他五歲時(shí)，就能作詩，而且做得相當(dāng)好，他的爸爸感到非常驕傲，因此，就帶著他到處應(yīng)酬夸耀，從此沒有承受教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，人生缺少了遠(yuǎn)大目的，缺乏了謙虛學(xué)習(xí)，等到他二十歲時(shí)，作出來的詩就和平常人一樣，不再顯得特別突出了。從上面的事例中我相信你一定讀到了，每個(gè)成功人的一生，一定要有目的，而這個(gè)目的一定要用意志力來完成，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小失敗，就輕言放棄。期末考試即將降臨，每個(gè)同學(xué)都深知這意味著什么。這次考試是對我們這學(xué)期努力學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是為今后更好的學(xué)習(xí)前進(jìn)打好根底的，根底不厚實(shí)，上面的建筑可想而知。有志者事竟成。為自己設(shè)立個(gè)目的吧，只要你有意志，肯學(xué)習(xí)。無論我們在學(xué)習(xí)的路上遇到了什么困難什么坎坷，都勇往直前。相信期末考試你定會(huì)獲得優(yōu)異的成績，給這學(xué)期畫上圓滿的句號，讓同學(xué)老師們投來贊美的目光。我的演講完畢，謝謝大家。最新國旗下演講稿：有志者事竟成尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：“有志者事竟成?！薄坝兄菊呤戮钩伞边@句話，自古以來不知曾經(jīng)鼓舞過多少人走上了成功之路。范仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒有因?yàn)樯罹狡榷艞壸x書。冬天他常常煮一鍋粥，然后分成許多份凍起來，讀書餓的時(shí)候就熱上一份吃，最終成為名垂青史的政治家、文學(xué)家。愛迪生，畢生有一萬多項(xiàng)創(chuàng)造創(chuàng)造，盡管小學(xué)只讀了三個(gè)月，被老師同學(xué)認(rèn)為智力遲鈍，但他有著堅(jiān)決的志向，不向命運(yùn)屈服，積極進(jìn)取，最后也終于成為世界上的大創(chuàng)造家。愛恩斯坦，白天工作，晚上挑燈夜讀，通常讀個(gè)通宵達(dá)旦，最后才成為一個(gè)偉大的人……同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)在這么好的環(huán)境中，有著安康的身體、靈敏的頭腦還有什么理由不去努力成為偉大的人呢?美國芝加哥，有一個(gè)人叫做麥可喬丹，也就是如今的籃球之神。被人稱為“飛人喬丹”的天王巨星，他本來是一個(gè)默默無名的人，后來因?yàn)樗陨匣@球，在校隊(duì)里打，不過，他心中有一個(gè)念頭，那就是一定要成為美國nba最知名的選手，后來，靠著他的意志力，日復(fù)一日年復(fù)一年，不斷的苦練，終于打出了他的天下，成為萬人崇拜的籃球之神。那世界上有沒有本來就很聰明，后來不努力，變得很普通的人呢?有，當(dāng)然有，方仲永北宋人，是個(gè)很聰明的小孩，他五歲時(shí)，就能作詩，而且做得相當(dāng)好，他的爸爸感到非常驕傲，因此，就帶著他到處應(yīng)酬夸耀，從此沒有承受教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，人生缺少了遠(yuǎn)大目的，缺乏了謙虛學(xué)習(xí)，等到他二十歲時(shí)，作出來的詩就和平常人一樣，不再顯得特別突出了。從上面的事例中我相信你一定讀到了，每個(gè)成功人的一生，一定要有目的，而這個(gè)目的一定要用意志力來完成，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小失敗，就輕言放棄。期末考試即將降臨，每個(gè)同學(xué)都深知這意味著什么。這次考試是對我們這學(xué)期努力學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是為今后更好的學(xué)習(xí)前進(jìn)打好根底的，根底不厚實(shí)，上面的建筑可想而知。“有志者事竟成?！睘樽约涸O(shè)立個(gè)目的吧，只要你有意志，肯學(xué)習(xí)。無論我們在學(xué)習(xí)的路上遇到了什么困難什么坎坷，都勇往直前。相信期末考試你定會(huì)獲得優(yōu)異的成績，給這學(xué)期畫上圓滿的句號，讓同學(xué)老師們投來贊美的目光。我的演講完畢謝謝大家。有志者，事竟成老師們、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《有志者，事竟成》高爾基說過：“一個(gè)人追求的目的越高，它的才力就開展得越快，對社會(huì)也就越有益?！庇纱苏f明，擁有目的，并為之奮斗，人生才會(huì)有意義。既然目的對每個(gè)人的生命意義如此重要，那么身為學(xué)生的我們應(yīng)該如何樹立合理的目的呢？首先，樹立的目的應(yīng)該是遠(yuǎn)大的。這樣樹立目的如同跑步一樣，假設(shè)你的目的是800米，那當(dāng)你跑到700米時(shí)便會(huì)全身發(fā)軟；但假設(shè)目的是1000米，那你一定不會(huì)在跑到700米時(shí)就精疲力竭，因?yàn)槟康脑谶h(yuǎn)方呼喚我們前進(jìn)。只有遠(yuǎn)大的目的才能將人的潛能發(fā)揮出來。再者，目的應(yīng)該切合實(shí)際。假設(shè)個(gè)子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運(yùn)發(fā)動(dòng)呢？假設(shè)是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目的呢？另外，有的人訂的目的太大，太遠(yuǎn)。這樣的目的不能使人在學(xué)習(xí)中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目的要切合實(shí)際。樹立了合理的目的，下一步是實(shí)現(xiàn)目的。請不要讓目的只在心中開放，應(yīng)該拿出紙筆，將目的明確的分為一個(gè)個(gè)小目的寫下來后不再輕易改變它。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人在整個(gè)事情剛剛開始時(shí)和即將完畢時(shí)，最能集中精力和注意力。于是就有了一個(gè)很好的方法防止做事半途而廢，那就是把一個(gè)大目的分解成幾個(gè)小目的，將一個(gè)大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣，就大大增加了開始和完畢的次數(shù)，人做事時(shí)能實(shí)在感到自己在逐步前進(jìn)，在逐漸靠近大目的。這時(shí)，每一步驟的時(shí)限必須規(guī)定好并堅(jiān)決完成。然而前路多坎坷，實(shí)現(xiàn)目的的路上總會(huì)被絆倒。面對一次次失敗，面對一張張慘不忍睹的考卷時(shí)，痛苦與煩惱會(huì)充滿整個(gè)心房。這時(shí)彷徨在堅(jiān)持與放棄的十字路口的我們要謹(jǐn)記莎士比亞的感慨：“千萬人的失敗，都是擺在做事不徹底；往往做到離成功還差一步，便中止不做了。”是的，不輕信放棄，應(yīng)是我們火一般的心聲。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們心中的目的，成為前進(jìn)時(shí)的火炬，航行時(shí)的燈塔，讓我們在實(shí)現(xiàn)目的的征途中實(shí)現(xiàn)生命的輝煌！演講稿：有志者，事竟成老師們、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《有志者，事竟成》。高爾基說過：“一個(gè)人追求的目的越高，它的才力就開展得越快，對社會(huì)也就越有益?！庇纱苏f明，擁有目的，并為之奮斗，人生才會(huì)有意義。?既然目的對每個(gè)人的生命意義如此重要，那么身為學(xué)生的我們應(yīng)該如何樹立合理的目的呢？首先，樹立的目的應(yīng)該是遠(yuǎn)大的。這樣樹立目的如同跑步一樣，假設(shè)你的目的是800米，那當(dāng)你跑到700米時(shí)便會(huì)全身發(fā)軟；但假設(shè)目的是1000米，那你一定不會(huì)在跑到700米時(shí)就精疲力竭，因?yàn)槟康脑谶h(yuǎn)方呼喚我們前進(jìn)。只有遠(yuǎn)大的目的才能將人的潛能發(fā)揮出來。再者，目的應(yīng)該切合實(shí)際。假設(shè)個(gè)子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運(yùn)發(fā)動(dòng)呢？假設(shè)是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目的呢？另外，有的人定的目的太大，太遠(yuǎn)。這樣的目的不能使人在學(xué)習(xí)中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目的要切合實(shí)際。樹立了合理的目的，下一步是實(shí)現(xiàn)目的。請不要讓目的只在心中開放，應(yīng)該拿出紙筆，將目的明確的分為一個(gè)個(gè)小目的寫下來后不再輕易改變它。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人在整個(gè)事情剛剛開始時(shí)和即將完畢時(shí)，最能集中精力和注意力。于是就有了一個(gè)很好的方法防止做事半途而廢，那就是把一個(gè)大目的分解成幾個(gè)小目的，將一個(gè)大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣，就大大增加了開始和完畢的次數(shù)，人做事時(shí)能實(shí)在感到自己在逐步前進(jìn)，在逐漸靠近大目的。這時(shí)，每一步驟的時(shí)限必須規(guī)定好并堅(jiān)決完成。然而前路多坎坷，實(shí)現(xiàn)目的的路上總會(huì)被絆倒。面對一次次失敗，面對一張張慘不忍睹的考卷時(shí)，痛苦與煩惱會(huì)充滿整個(gè)心房。這時(shí)彷徨在堅(jiān)持與放棄的十字路口的我們要謹(jǐn)記莎士比亞的感慨：“千萬人的失敗，都是擺在做事不徹底；往往做到離成功還差一步，便中止不做了?！笔堑?，不輕信放棄，應(yīng)是我們火一般的心聲。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們心中的目的，成為前進(jìn)時(shí)的火炬，航行時(shí)的燈塔，讓我們在實(shí)現(xiàn)目的的征途中實(shí)現(xiàn)生命的輝煌！謝謝大家，我的演講完了！初一年級關(guān)于有志者事竟成的演講稿初一年級關(guān)于有志者事竟成的演講稿(1)俗話說得好：萬事開頭難。每個(gè)人都有許許多多的第一次，正是有了許多的第一次，才構(gòu)成了豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做某件事時(shí)，往往缺少經(jīng)歷，所以，第一次又是充滿了苦澀與淚水的，正是因?yàn)檫@樣，才有了失敗乃成功之母這句名言，一個(gè)人只有在失敗中歷練，汲取經(jīng)歷，才會(huì)孕育成功。但是，我想說，盡管事情的開端充滿了坎坷與艱辛，不過我們不能只在失敗中尋找成功，而是應(yīng)該下定決心，認(rèn)準(zhǔn)目的第一次就把事情做好。在我們的學(xué)習(xí)與生活中，也不乏許多這樣的例子。就好似我們在考試的時(shí)候，遇到了一道相當(dāng)難的題目，你是不是就想起了那句考試金言先易后難?這雖然能節(jié)省時(shí)間完成試卷，但是卻把最難的題目留到了最后，但我做題的速度又比較慢，所以通常到最后只能奮筆疾書式地亂寫一通了，可是這樣又有什么用呢?考試是為了檢測大家學(xué)習(xí)程度的，并不是分分分，學(xué)生的命根總之，我們不能一遇見困難就退縮不前，我們更要明知山有虎，偏向虎山行，樹立有志者，事竟成的積極心態(tài)，第一次，就要把事情做好!盡管充滿了困難。有一個(gè)故事，想必大家都聽過：一天，老師讓大家把圣經(jīng)的第五章至第七章給背下來，并說誰要能一字不落地背下來，就帶他去參加那人人都夢寐以求的餐會(huì)，要知道，那可是幾萬字的篇幅啊!第二天，老師來檢驗(yàn)了，只有一個(gè)小男孩驕傲地上了臺先是背誦得抑揚(yáng)頓挫，再后來就是聲情并茂的朗讀了!他就是那之后叱咤風(fēng)云的世界首富比爾。蓋茨，老師問他是怎樣做到的，他只答復(fù)：我，竭盡全力!是啊，一個(gè)充滿了信心及毅力的人，有什么困難能阻擋他呢?就如文中的比爾。蓋茨一樣，他第一次接觸到如此宏大的篇幅，他難道不感到驚奇嗎?但是他那堅(jiān)決的決心不允許他這么做。因?yàn)樗闹兄挥幸粋€(gè)信念竭盡全力!有志者，事竟成，當(dāng)一個(gè)人充滿了志氣，胸懷遠(yuǎn)大的理想時(shí)，他就會(huì)發(fā)奮向前，爆發(fā)出他的潛力。有志者，事竟成。只要心中有大志，何懼小小第一次?因此，我們在生活中要不拋棄，不放棄，里下決心，第一次就把事情做好!只有這樣，那一點(diǎn)一滴的第一次才能由攔路虎變成成功的鋪路石。讓我們再一次唱起那熟悉的旋律吧：我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢想讓我們一起第一次就把事情做好!初一年級關(guān)于有志者事竟成的演講稿(2)人惟患無志，人假設(shè)無志，人生就失去方向，失去前行的動(dòng)力。只能在渾渾噩噩中打發(fā)日子，這當(dāng)然是很悲的。惟有及早立下高遠(yuǎn)之志，并且堅(jiān)決不移地為之不懈奮斗，人生才有意義，才能干出一番事業(yè)!有志者事竟成，過去和如今的無數(shù)成功者，驗(yàn)證了這條真理。事實(shí)論據(jù)鴻鵠之志秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉，出身貧窮，年輕時(shí)在農(nóng)村當(dāng)雇工，替人耕田種地。當(dāng)時(shí)他就立志將來要干一番轟轟烈烈的大事。在一起當(dāng)雇工的伙伴都笑話他，認(rèn)為替人耕田種地的下等人，還想干一番大事業(yè)，真是癩哈蟆想吃天鵝肉異想天開。陳涉看到自己的宏大抱負(fù)，不能被一些目光短淺的人所理解，感慨道：燕雀安知鴻鵠之志哉!意思是說，小小的燕雀，是不可能知道天鵝的大志的。后來陳涉終于成了農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，由他首先發(fā)難，將秦王朝推反了。魯迅棄醫(yī)學(xué)文青年時(shí)期魯迅，曾到____仙臺醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校學(xué)醫(yī)，希望以醫(yī)救國。在第二學(xué)年里，學(xué)校增加了一門學(xué)科細(xì)菌學(xué)。教學(xué)這一門課程時(shí)，細(xì)菌的形狀全部是用幻燈片顯示的。有時(shí)穿插放映一些時(shí)事幻燈片。有一次放映有關(guān)日俄戰(zhàn)爭的紀(jì)錄片，畫面上出現(xiàn)很多中國人圍觀一個(gè)被說成是俄國的中國人，這個(gè)人將砍頭示眾，周圍人在看熱鬧，畫面上觀眾體格強(qiáng)壯而精神麻木。魯迅深受刺激，心情非常痛苦，他深深感到，學(xué)醫(yī)在當(dāng)前并不是一件要緊的事，思想愚昧精神麻木的人們即使體格再強(qiáng)健，也只能被示眾或作看客。最緊要的，是在改變他們的精神，而擅長改變精神的是文藝。于是，他決然棄醫(yī)學(xué)文。終于成為我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家，文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和旗手。為了中華之崛起新學(xué)年開始了，沈陽東關(guān)模范學(xué)校魏校長為了測驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，在課堂上向?qū)W生提出一個(gè)嚴(yán)肅的問題：讀書是為什么?有的答復(fù)：為家父而讀書。有的答復(fù)：為明禮而讀書。也有人答復(fù)：為光耀門楣而讀書。魏校長指著坐在后排的一位學(xué)生說：____，如今你談?wù)劄槭裁匆x書?為了中華之崛起。____莊重地答復(fù)。由于他的南方口音魏校長一時(shí)沒有聽清楚，于是____又沉著有力地重復(fù)了一遍：為中華崛起而讀書!____是這樣說的，也是這樣做的。他為中華民族的崛起奉獻(xiàn)了一生。巴斯德立志研究酸乳發(fā)酵巴斯德，是法國19世紀(jì)著名微生物學(xué)家，化學(xué)家，近代微生物學(xué)的奠基人。有一天，他注視著桌上一瓶酸牛奶。凝神思索：酸奶的發(fā)酵，是由于化學(xué)變化呢，還是由于微生物的作用呢?當(dāng)時(shí)還沒有能解答這個(gè)問題。他整天整認(rèn)地，在一間悶熱的簡陋的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)展試驗(yàn)研究。臉上被油煙熏黑了，衣服也布滿污垢。時(shí)而呆立不動(dòng)，時(shí)而狂奔疾走。有人說：巴斯德得了精神病。不知經(jīng)過了多少不眠之認(rèn)，巴斯德終于成功了!他科學(xué)地證明了：酸牛怒的發(fā)酸是由于微生物的作用。并且寫成了著名的《乳酸發(fā)酵》一書。在微生物發(fā)酵和病原微生物方面的研究，奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的根底，并且創(chuàng)始了微生物生理學(xué)。理論論據(jù)1、立大志，求大智，做大事。陶行知《佘兒崗自動(dòng)小學(xué)三