文化塑造人生課件

感受文化影響文化影響的來源文化影響的表現(xiàn)文化影響的特點(diǎn)來自特定的文化環(huán)境來自各種形式的文化活動(dòng)影響人們的交往行為和交往方式影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式潛移默化深遠(yuǎn)持久溫故知新預(yù)習(xí)內(nèi)容第二框文化塑造人生第二課文化對(duì)人的影響本課思路：文化塑造人生怎樣塑造？具體途徑？

通過（一）豐富人的精神世界（二）增強(qiáng)人的精神力量（三）促進(jìn)人的全面發(fā)展探究一：讀詩(shī)詞語句，思考體現(xiàn)的文化內(nèi)涵？——體現(xiàn)了詩(shī)人先人后己的高尚情懷——體現(xiàn)了詩(shī)人不事權(quán)貴，正氣凜然的高尚氣質(zhì)

杜甫眼見自己的茅屋為秋風(fēng)所破,心中滿懷”安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏”的憂思;

李白夢(mèng)游天姥山,不忘表白“安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的情懷;

范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發(fā)了”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的志向…詩(shī)詞中憂國(guó)憂民、正氣凜然的情操感染了具有進(jìn)步思想的人，所以能夠代代相傳。于丹為什么那么紅？課堂探究解讀"于丹紅"源于于丹本人的魅力源于傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀源于當(dāng)今社會(huì)的需求——充分體現(xiàn)“文化”對(duì)人生的塑造——體現(xiàn)人們對(duì)優(yōu)秀文化的需求：需要精神的明燈點(diǎn)亮生活，指明人生的方向。

充滿文化氣息的家庭環(huán)境：父親學(xué)文史，于丹三歲練魏碑，四歲學(xué)《論語》，六歲看《紅樓夢(mèng)》，學(xué)習(xí)多本經(jīng)典名著，博覽群書。

學(xué)歷:

中國(guó)古代文學(xué)碩士、影視學(xué)博士。“北師大玩委會(huì)主任”

會(huì)在酒吧里給研究生上課。在印刷廠的苦日子里，讀的是《莊子》，聽的是羅大佑。喜歡周杰倫和德國(guó)足球隊(duì)。愛昆曲，從小就唱，唱得很好，還迷戀爵士樂。熱愛生活，尊重生命！二、文化塑造人生1、文化塑造著人，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界2、積極參加健康有益的文化活動(dòng)豐富自身精神世界，是培養(yǎng)塑造健全的人格重要途徑（一）豐富人的精神世界繪畫欣賞文物欣賞古跡欣賞3.我國(guó)當(dāng)前人民精神世界的主流四種意識(shí)——自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)和民主法制意識(shí)三個(gè)主義——愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義三種觀念——科學(xué)文明、開拓進(jìn)取、健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚探究新中國(guó)成立前后，你能概括出多少中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行四化建設(shè)的精神嗎？這些精神給予我們國(guó)家和人民什么力量？井岡山精神堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。

石油工人一聲吼，地球也要抖一抖。石油工人干勁大，天大困難也不怕。寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田。北風(fēng)當(dāng)電扇，大雪當(dāng)炒面，天南海北來會(huì)戰(zhàn)，誓奪頭號(hào)大油田。“鐵人”王進(jìn)喜雷鋒精神忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神；立足本職，在平凡工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的“螺絲釘精神”；苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。

萬眾一心,眾志成城,不怕困難,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌不拔,敢于勝利。

抗洪精神特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。

航天精神萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)?？拐鹁葹?zāi)精神熱血頌2008，汶川地震……你奔向遠(yuǎn)方，帶著親人的希望；你奔向遠(yuǎn)方，帶著火熱的忠誠(chéng)；你和我們同在，把美好未來開創(chuàng)；你是輝煌的軍魂，你是中華的鐵骨脊梁（二）文化增強(qiáng)人的精神力量1、優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量2、先進(jìn)文化能夠給人以無窮的精神力量中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向感染力和感召力震憾人心增強(qiáng)精神力量物質(zhì)力量解讀優(yōu)秀歌曲，談?wù)劯惺芊▏?guó)國(guó)歌《馬賽曲》

前進(jìn)，前進(jìn)，祖國(guó)的兒郎，那光榮的時(shí)刻已來臨。專制暴政在壓迫著我們，我們祖國(guó)鮮血遍地，你可知道那兇狠的敵兵到處在殘殺人民！他們從你的懷抱里殺死你的妻子和兒女...

中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》

起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最憤怒的吼聲，起來！起來！起來！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！

閱讀教材19-20頁(yè)回答：中法各自的國(guó)歌給人什么樣的精神影響？《馬賽曲》激勵(lì)法國(guó)人民取得了大革命的勝利《義勇軍進(jìn)行曲》讓中華兒女為了民族的解放事業(yè)前赴后繼；

（三）文化促進(jìn)人的全面發(fā)展1、社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展之間的關(guān)系3、優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用2、人的全面發(fā)展的表現(xiàn)：思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)等綜合素質(zhì)的全面發(fā)展豐富精神世界人創(chuàng)造了文化，文化塑造著人，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界積極參加健康有益的文化活動(dòng)豐富自身精神世界，是塑造健全的人格重要途徑當(dāng)前我國(guó)人民精神世界的主流增強(qiáng)精神力量?jī)?yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量先進(jìn)文化的作用——給人以無窮的精神力量促進(jìn)人的全面發(fā)展社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系——相互結(jié)合、相互促進(jìn)優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用人的全面發(fā)展的表現(xiàn)——思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面都得到全面發(fā)展本課小結(jié)文化塑造人生正確認(rèn)識(shí)文化的作用（1）文化對(duì)人的影響。文化塑造人生，優(yōu)秀的文化能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（2）文化對(duì)社會(huì)的影響。文化對(duì)經(jīng)濟(jì)和政治具有反作用。先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，落后的、腐朽的文化會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。（3）文化在綜合國(guó)力中的地位和作用文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來越突出。文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。注意:1.(2010·廣東卷)孟浩然《與諸子登峴山》詩(shī)：“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨……羊公碑尚在，讀罷淚沾襟?！痹撛?shī)句可以體現(xiàn)(

)①文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物②文化是由文人創(chuàng)造的③文化具有繼承性④文化影響人的精神世界A．①②③

B．①②④C．①③④

D．②③④C2．(2010·山東卷)2009年12月，山東省啟動(dòng)了“放飛夢(mèng)想”綠色手機(jī)文化創(chuàng)作傳播活動(dòng)；2010年3月，又開展了“誦讀經(jīng)典，愛我中華”活動(dòng)。兩大活動(dòng)所體現(xiàn)的共同《文化生活》道理是(

)A．開展有益文化活動(dòng)，提升公民文化素養(yǎng)B．凈化社會(huì)文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)文明健康交往C．傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)人的精神力量D．創(chuàng)新文化傳播方式，推動(dòng)經(jīng)典文化發(fā)展A3．(2009·廣東單科)溫家寶在今年的“世界讀書日”說，讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界。這表明讀書(

)A．可以獲得不同的文化知識(shí)B．作為一種文化活動(dòng)能夠塑造人C．是人們享用文化的表現(xiàn)D．體現(xiàn)了人們對(duì)真善美的追求解析：“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界”意在說明讀書作為一種文化活動(dòng)能夠塑造人。故選B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。答案：B1.注意區(qū)分文化影響人的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。解析：文化影響人：(1)兩個(gè)表現(xiàn)：影響交往行為、交往方式；影響實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)、思維方式。(2)兩個(gè)特點(diǎn)：潛移默化；深遠(yuǎn)持久。(3)三個(gè)內(nèi)容：豐富精神世界；增強(qiáng)精神力量；促進(jìn)人的全面發(fā)展。2、混淆優(yōu)秀文化豐富人的精神世界和增強(qiáng)人的精神力量?jī)蓚€(gè)方面：解析：盡管二者之間存在著密切的關(guān)系，但二者的側(cè)重點(diǎn)不同，前者體現(xiàn)在主觀領(lǐng)域，而后者則往往體現(xiàn)在人的具體行動(dòng)中。因此，不能將二者混為一談。具體見下表精神世界精神力量含義人們?cè)诰裆罘矫娴淖非?。比如?duì)于文學(xué)、藝術(shù)、自然、政治等方面的興趣、愛好，屬于精神追求范疇優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟獲得途徑積極參加健康有益的文化活動(dòng)，培養(yǎng)健全人格，如文化賞析等優(yōu)秀文化作品的感染力和感召力能夠震撼人心，進(jìn)而增強(qiáng)人的精神力量3、認(rèn)為“人的全面發(fā)展的具體要求和內(nèi)容古今不變”。解析：(1)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。人越全面發(fā)展，社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多，人民的生活就越得到改善，而物質(zhì)文化條件越充分，就越能促進(jìn)人的全面發(fā)展。社會(huì)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程，人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無休止的過程。(2)人的全面發(fā)展是一個(gè)歷史范疇，在不同的歷史時(shí)期，其具體要求和內(nèi)容也不相同。1.文化是由人創(chuàng)造的，同時(shí)也能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。（1）文化是由人創(chuàng)造的、為人類所特有的現(xiàn)象，是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。所以“文化是人創(chuàng)造的”這一觀點(diǎn)是正確的。（2）人創(chuàng)造了文化，同時(shí)文化也在塑造著人。文化有先進(jìn)、健康與落后、腐朽之分。不同的文化對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用不同。只有優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世界，培養(yǎng)健全的人格，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（3）題目看到了文化和人的密切聯(lián)系，但籠統(tǒng)地認(rèn)為文化能夠促進(jìn)人的發(fā)展是片面的。2.優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，因此，只要參加文化活動(dòng)，人的精神就會(huì)健康向上。

（1）優(yōu)秀文化總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬，引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。所以，優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。（2）但