初三傅雷家書讀書隨筆500字8篇

5/5初三傅雷家書讀書隨筆500字8篇《傅雷家書》將父母對孩子的那份關(guān)愛淋漓盡致地表達了出來，他們不善言辭，卻總在用自己的方式幫助自己的孩子。小編在這里給大家分享一些初三傅雷家書讀書隨筆500字，希望對大家能有所幫助。初三傅雷家書讀書隨筆500字1讀了《傅雷家書》，它給了我很多影響。在近百件家書中，可以看出傅雷雖然外表十分嚴肅，但卻是十分愛自己的兒子的，傅雷在兒子在國外留學時寫了近百封家書給他，教導他立身行事?！陡道准視肥且槐窘虒е袊⒆尤绾巫鋈说臅?，慢慢翻開《傅雷家書》，許許多多的細節(jié)使我感動。作為父親的傅雷寫了一篇又一篇的家書給遠在海外的兒子，不顧重重困難，堅持給孩子郵寄書籍。他不止一次給兒子糾正用錯了的字詞，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫，他足以自豪。這不禁讓我想起了我的父親，他既嚴肅又幽默，在我做作業(yè)的時候嚴格地監(jiān)督我學習，玩耍時又十分幽默。但這只持續(xù)三四個月的時間，之后他又得去工作，連過年都不在家，雖然他不像傅雷一樣給兒子寫信，但他也經(jīng)常打電話，他也是關(guān)心，愛我們的。傅雷和傅聰?shù)募視步o了我許多啟發(fā)，我們很多家長常常無視了和我們的朋友關(guān)系，他們因為迫切的望子成龍，對待孩子的心態(tài)有些急躁有些扭曲了。天下的父親，或者不會像母親一樣，天天守候在我們身邊。他們的愛，一直很安靜，但只是用另一種方式表達而已。初三傅雷家書讀書隨筆500字2在看完傅雷家書前，我還是個懵懵懂懂，認為父親是個大壞蛋的小孩子，可是看完后，我覺得我的父親挺不容易的。自從兒子在國外時，兩人見面的時間就很少了，傅雷并沒有不管他，而是經(jīng)常在書信中教育他，指點他，讓他在逆境中成長，兒子的成功與傅雷息息相關(guān)。傅雷家書不管過多久，它依舊能給孩子指點迷津。世間最普通的感情莫過于親情，親情的種類有許多，但最讓我難忘的就是父愛。傅雷家書記載著傅雷對傅聰關(guān)愛，那時候，沒有網(wǎng)絡(luò)，只有書信，傅雷那時天天給兒子寫信，想了解兒子內(nèi)心想法，傅聰在外面受苦受累時，無處抱怨，只能向父親訴苦，他的父親一收到兒子寫給他的信，就迫不及待的翻開，看完后，拿起來筆，在燭光下顫顫巍巍的寫著，不怕困難;在兒子精疲力盡的時候，他的父親，寫信告訴他，堅持一下就就會成功，或許他在比賽中只得了第三，但在他父親眼里，他就是第一!我的父親沒有傅雷那樣偉大，但他也教會了我許多做人道理，讓我學會了堅持!遇事要冷靜!初三傅雷家書讀書隨筆500字3昨天大晚上的看完這本書，真的太難受了，每次看到“此信寫于一九六六年八月十二日，離凌霄兩周歲生日僅二天;離他們走上不歸路，也不過三周左右的時間。這是父母親給兒子兒媳的最后一封信。〞真的不忍心看下去，好希望他們能繼續(xù)通信，等到傅雷能親眼看見凌霄的那天，想象如果那天到來，傅雷的文字會有多開心。第一次看傅雷家書，看的是譯林版，傅雷和傅聰?shù)臅乓粊硪换?，當時看只知道傅雷對兒子的諄諄教誨，第二次看更多的是體會傅雷對兒子的感情，要有多想念，才能讓爸爸屢次寫信直言，想要兒子回信寄照片呀，每次看都好有感觸“有空多寫信來，我們太孤獨了，需要孩子的溫暖!〞大局部書信都是和兒子探討藝術(shù)，為他翻譯書籍，傳授自己的語言學習經(jīng)驗，談到自己學習法文的時候“一切學問沒有速成的，尤其是語言〞。教導他為人處事，特別是當傅聰想要換老師的時候，傅雷給傅聰提出一系列問題，要傅聰一一作答，在答復下列問題的過程中分析換老師的利弊，那封書信是我對“學做人〞這個主題感觸最深的地方。正如傅敏所提的，此書獻給一切“又熱烈又恬靜，又深刻又樸素，又溫柔又傲慢，又微妙又率直〞的人們。初三傅雷家書讀書隨筆500字4在這個寒假中，按照老師的布置，我有幸讀了《傅雷家書》這本書。原本以為只是一篇書信而已，有什么好看的。在我看完之后，才發(fā)現(xiàn)這本書寫的太好了。在這部作品中，傅雷不僅僅是作為一名關(guān)愛兒子的父親，關(guān)注著兒子的一舉一動，也作為一個“過來人〞的長輩，對兒子即將遇到的各種各樣的事情做推測，更作為一個指路人，為兒子設(shè)計好應(yīng)對即將到來的事的應(yīng)對方法。讀完這本書后，我的感觸很深。我感受到了傅雷對兒子深深地愛，雖然對兒子嚴格要求，但在字里行間無處不表達出他對兒子的愛。他對兒子的愛大到人生哲理，小到為人處世。當我讀到傅雷先生為了兒子忍著傷痛伏案整理書稿直至雙眼流淚再也看不清時，因一封信未及時到達而萬分焦急時，我似乎看到了他遠距千里對兒子的殷切希望和熱切等待的目光。讀完這本書，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么知名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆珍貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準那么呢?初三傅雷家書讀書隨筆500字5我相信在讀了《傅雷家書》后，就有許多同學敬佩傅雷是一個好父親，羨慕傅聰有一個好父親，并且認為《傅雷家書》里承當?shù)哪且环莞笎凼嵌嗝吹膫ゴ??？梢栽谧约簩⒆硬簧岬那闆r下，還能給傅聰寫信寬慰兒子不要想家，要專心在波蘭留學;可以在自己要工作的情況下，還能關(guān)心傅聰學琴期間的問題并幫他解決;可以在工作繁忙的情況下，擠出時間給兒子寫信并給予學習上的指導;可以在自己工作十二小時后，還對兒子平時的壞習慣進行改正。父愛呀!可是你有沒有想過，其實你的父親對你也像傅雷對傅聰一樣。當然我相信肯定有許多的同學不相信，等我說幾件生活中的事，你回憶一下在你生活中有沒有這一份父愛。不知道你有沒有注意到過，你的父親把你送到學校后，總是等到看不到你的身影后再離開;不知道你有沒有注意到，你的父親總是在茶余飯后與你談一些課外的知識;不知道你有沒有注意過，你的父親總是會在繁忙的工作中，關(guān)心你的生活起居問題;不知道你有沒有注意到，你的父親總是在空閑時給你傳授著學習上的知識。這些難道還不夠嗎?這些難道還不能證明，世間父愛一般大嗎?初三傅雷家書讀書隨筆500字6“做一個德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家。〞每每讀到此處，我似乎看見一位愛之深切、舐犢情深的父親，他將自己的經(jīng)驗與愛意濃縮在紙中，流露在筆端。他，就是傅雷。一名著名的文學翻譯家，同時，他也是一位平凡的父親，他與所有父親一樣，盼望著、期待著自己的孩子成為優(yōu)秀的人。通過《傅雷家書》，我看到了他對自己過去行為的懺悔，我看到了他淵博的知識和深厚的文化底蘊，我看到了他對傅聰嘔心瀝血的教育……讓我明白了父母們的嚴厲與教育都是良苦用心的。曾經(jīng)的我，也是母親溺愛的孩子。突然有一天，父親帶我去爬山又讓我在嚴寒中苦讀，給我講宋濂的故事，最終讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞的道理。年少的我總是有些輕狂，有些張揚，喜歡另類，喜歡與眾不同，父親就用時間與經(jīng)歷磨去我的懵懂與無知，讓我像傅聰一樣在朋友般的父女情深中學會了做人，學會了處事，學會了深深地愛著自己的父母、學校和祖國。讀著《傅雷家書》，猛然間，我發(fā)現(xiàn)，原來一直不懂父親的我一下全明白了做父母的良苦用心，他們默默地用他們的方式在踐行著苦心孤詣的教子行為。初三傅雷家書讀書隨筆500字7中國藝術(shù)最大的特色，從詩歌到繪畫到戲劇，都講究樂而不淫、哀而不怨、雍容有度，講究典雅、自然;反對裝腔作勢和過火的惡趣，反對無目的地炫耀技巧。而這些也是世界一切高級藝術(shù)共同的準那么。但凡一天到晚鬧技巧的，就是藝術(shù)工匠而不是藝術(shù)家。一個人跳不出這一關(guān)，一輩子也休想夢見藝術(shù)!藝術(shù)是目的，技巧是手段：老是只注意手段的人，必然會忘了他的目的。一切偉大的藝術(shù)家(不管是作曲家、是文學家，是畫家……)必然兼有獨特的個性與普遍的人間性。我們只要能開掘自己心中的人間性，就找到了與藝術(shù)家溝通的橋梁。再假設(shè)能細心揣摩，把他獨特的個性也體味出來，那就能把一件藝術(shù)品整個兒了解了?！斎徊豢赡芎驮髡叩睦斫馀c感受完全一樣，了解的多少、深淺、廣狹，還是大有出入;而我們自己的個性也在中間發(fā)生不小的作用。世界上最有力的論證莫如實際行動，最有效的教育莫如以身作那么;自己做不到的事千萬勿要求別人;自己也要犯的毛病先批評自己，先改自己的。一切的藝術(shù)品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好似天衣無縫，才經(jīng)得起時間考驗而能傳世久遠。受教育的目的只是培養(yǎng)和積聚更大的力量去幫助別人，而絕對不是盲目自我擴張。初三傅雷家書讀書隨筆500字8《傅雷家書》是一本教子名作，短短的一封封家書中，凝聚著傅雷夫婦對兒子深深的愛。信中首先強調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家。〞傅雷對于傅聰?shù)娜烁?、道德教育都很嚴格，傅聰長大后去國外留學，傅雷卻對自己的過分嚴厲感到自責?！陡道准視分杏性S多細節(jié)很讓我感動，其中最令我受益匪淺的是傅雷在兒子傅聰精神消沉時送來的鼓勵:“人一輩子都在高潮——消沉中浮