的成本合約經(jīng)理的具體職責（8篇）

第13頁共13頁的成本合約?經(jīng)理的具體?職責職責?：一、成?本部分1?、負責項目?的全面成本?管理工作;?2、負責?項目方案的?經(jīng)濟比選工?作;3、?負責項目估?算、概算、?預(yù)算、工程?量清單編制?和控制價編?制;4、?負責提出合?同價格模式?方案及結(jié)算?方案供管理?層選擇;?5、負責項?目的全過程?造價管理和?成本核算工?作以及項目?竣工結(jié)算的?全部工作;?6、監(jiān)督?造價咨詢機?構(gòu)的預(yù)、決?算編制工作?，保障成本?目標的實現(xiàn)?;7、負?責審核權(quán)限?內(nèi)的項目設(shè)?計變更，現(xiàn)?場簽證費用?，提出成本?控制意見;?二、合約?、招標部分?1、負責?合同結(jié)構(gòu)的?確定及初稿?的編寫;?2、牽頭協(xié)?調(diào)工程部門?和成本部分?對合同的技?術(shù)部分和經(jīng)?濟部分進行?編制和審定?;3、復(fù)?核合同的合?法合規(guī)性;?4、負責?編制項目工?程的招標文?件，合同的?編制;5?、負責招標?文件結(jié)構(gòu)和?招標方案的?提出供管理?層選擇;?6、牽頭協(xié)?調(diào)工程部門?和成本部分?對招標文件?的技術(shù)部分?和經(jīng)濟部分?進行編制和?審定;7?、牽頭、組?織、協(xié)調(diào)、?公司相關(guān)部?門對各單位?的投標文件?進行技術(shù)和?商務(wù)標進行?評審;任?職資格：?1、本科以?上學歷，工?程造價或工?程類相關(guān)專?業(yè);2、?具有___?_年以上相?關(guān)工作經(jīng)驗?，其中__?__年以上?施工單位經(jīng)?驗，___?_年以上部?門管理工作?經(jīng)驗;3?、掌握國家?和地方政策?性調(diào)價文件?及建筑材料?價格的變動?情況,熟悉?省、市各有?關(guān)計價定額?、估價表及?收費標準、?工程量清單?計價規(guī)范，?掌握招投標?程序及法律?法規(guī);4?、熟練運用?辦公軟件，?較強的文字?表達能力、?管理能力及?溝通能力;?5、具有?成本管理、?合約管理、?建筑相關(guān)法?律法規(guī)專業(yè)?知識，具備?全國注冊造?價工程師(?安裝方向)?優(yōu)先。的?成本合約經(jīng)?理的具體職?責（二）?職責：1?、負責編制?工程項目目?標成本。通?過對工程過?程的管理，?控制動態(tài)成?本;2、?負責工程、?材料采購、?服務(wù)采購的?預(yù)算、竣工?結(jié)算工作;?3、負責?編制招標文?件中商務(wù)條?款、計價方?式及工程量?清單;4?、完成合同?條款的編制?;5、負?責對工程進?行中發(fā)生的?簽證變更的?金額進行審?核，包括對?簽證變更是?否必要提出?合理化建議?;6、負?責對造價咨?詢單位的管?理;7、?協(xié)同工程部?參與工程管?理，對設(shè)計?階段、工程?實施階段的?施工圖紙?zhí)?出合理化建?議(指各種?成本優(yōu)化工?作);任?職要求：?1、___?_歲以內(nèi)，?本科以上學?歷，工民建?或建筑工程?相關(guān)專業(yè);?2、__?__年以上?造價管理工?作經(jīng)驗，_?___年以?上房地產(chǎn)企?業(yè)工作經(jīng)驗?，熟悉國家?、地區(qū)、房?地產(chǎn)行業(yè)關(guān)?于工程造價?的相關(guān)政策?法規(guī)、規(guī)范?;3、掌?握房地產(chǎn)行?業(yè)成本管理?專業(yè)知識，?具備開發(fā)項?目建安成本?估算、概算?、預(yù)算、結(jié)?算、決算能?力和項目成?本評估能力?;4、具?有一定的工?程施工經(jīng)驗?，對合同有?充分認知，?能熟練運用?報價軟件;?5、具有?對成本管理?工作協(xié)調(diào)、?溝通、解決?處理問題的?能力，掌握?一定的商務(wù)?談判技巧，?具有較強的?溝通談判能?力和快速學?習能力。?的成本合約?經(jīng)理的具體?職責（三）?職責：?1.參與分?包合同的起?草、談判、?簽訂;2?.負責總、?分包合同管?理，監(jiān)控總?分包合同執(zhí)?行情況;?3.檢查批?閱合約期內(nèi)?工地所有直?接費用支出?;4.負?責同業(yè)主、?顧問公司聯(lián)?絡(luò)，及時處?理商務(wù)爭議?，保證溝通?渠道暢通無?阻;__?__組織工?程階段進度?款結(jié)算和竣?工結(jié)算;?____組?織申報辦理?工程索賠及?反索賠事宜?，控制合同?外費用;?____組?織項目成本?會議，尋求?降低成本措?施，監(jiān)督措?施執(zhí)行;?8.協(xié)調(diào)各?分包施工界?限、責任、?合同分工，?處理分包間?索賠事宜;?9.負責?編制工料測?量工作進度?計劃，組織?實施計算施?工圖以及變?更工程量;?____?組織申請工?程款及跟蹤?工程款項的?回收;1?1.負責組?織與業(yè)主和?分包的工程?結(jié)算;_?___組織?編制項目成?本預(yù)測及控?制計劃書;?協(xié)助財務(wù)部?進行資金管?理、預(yù)算管?理和成本管?理;13?.負責項目?成本的后評?估工作;?任職要求：?1.熟悉?工程施工、?合同管理、?招投標工作?等方面的法?規(guī)、政策、?制度和要求?;2.大?型施工總承?包企業(yè)同類?崗位工作經(jīng)?驗，具備土?建、裝修、?等多專業(yè)商?務(wù)處理綜合?能力;_?___年齡?35~__?__歲之間?(條件優(yōu)秀?者可放寬)?本科及以上?學歷，中級?及以上職稱?，工程管理?、工程造價?、法律相關(guān)?專業(yè);__?__年及以?上同崗位工?作經(jīng)驗，熟?悉以上運作?方式。4?、善于合同?談判，具有?良好的溝通?能力、協(xié)調(diào)?能力以及工?作執(zhí)行能力?;的成本?合約經(jīng)理的?具體職責（?四）拋開?課本所說的?項目經(jīng)理素?質(zhì)模型不看?，從我這些?年的工作經(jīng)?驗來說，我?覺得一個項?目經(jīng)理需要?具備以下幾?個能力(優(yōu)?先級從高往?低)理解?力-每個人?背景不同，?工作不同，?思維方式不?同，不是任?意的兩個人?都可以順利?溝通的，而?你就是那個?溝通的橋梁?。溝通的前?提是理解力?，做為一個?項目經(jīng)理應(yīng)?該能充分理?解每個團隊?成員的狀態(tài)?，態(tài)度，對?問題的看法?等等等等，?應(yīng)該是整個?團隊中最了?解每個人的?人。溝通?能力-理解?了之后就是?傳達和溝通?，是否能游?刃有余的說?服與被說服?，通過溝通?使團隊成員?在各種大小?目標上達成?一致幾乎是?每天都要接?觸到的工作?學習能力?-java?程序員可以?寫一輩子的?java，?3D設(shè)計師?一輩子都在?做各種模型?。但對于一?個項目經(jīng)理?來說，每個?項目都是全?新的。迅?速學習現(xiàn)在?在做的項目?的關(guān)鍵知識?并且使用是?必備的能力?。其他的?諸如項目跟?蹤和控制，?風險識別，?敏捷，計劃?，干系人管?理等等等等?，各種書上?都一堆，就?不贅述了。?但是在這些?專業(yè)能力上?，我個人比?較看中一個?能力：“目?標的理解和?分解能力”?。優(yōu)秀的項?目經(jīng)理和平?庸的項目經(jīng)?理往往最大?的區(qū)別就是?這一點。對?于一個平庸?的項目經(jīng)理?，拿到需求?開始分解，?做計劃，跟?進度，安排?工作就是他?們的全部。?但對于一?個優(yōu)秀的項?目經(jīng)理來說?，隨時應(yīng)該?明確項目目?標是什么，?階段目標是?什么，優(yōu)先?級是什么，?如何取舍，?如何平衡，?以及如何向?團隊傳達。?用一句通俗?的話就是正?確的做事和?做正確的事?的區(qū)別。這?兩句話說起?來很簡單，?做起來很難?。的成本?合約經(jīng)理的?具體職責（?五）領(lǐng)導?計劃的制定?，根據(jù)計劃?進行管理;?管理風險,?通過變更控?制系統(tǒng)來控?制基準的更?新演變;保?證項目的可?見性技術(shù)到?位，并行之?有效;及時?執(zhí)行糾正措?施來糾正。?計劃執(zhí)行?中的問題?l項目范圍?、項目質(zhì)量?、項目時間?、項目成本?的確認。l?項目過程/?活動的標準?化、規(guī)范化?。根據(jù)項目?范圍、質(zhì)量?、時間與成?本的綜合因?素的考慮，?進行項目的?總體規(guī)劃與?階段計劃。?各項計劃得?到上級領(lǐng)導?、客戶方及?項目組成員?認可領(lǐng)導?要負責的崗?位職責l?保證項目組?目標明確且?理解一致。?創(chuàng)建項目組?的開發(fā)環(huán)境?及氛圍，在?項目范圍內(nèi)?保證項目組?成員不受項?目其它方面?的影響。提?升項目組士?氣，加強項?目組凝聚力?。合理安排?項目組各成?員的工作，?使各成員工?作都能達到?一定的飽滿?度。制定項?目組需要的?招聘或培訓?人員的計劃?。定期組織?項目組成員?進行相關(guān)技?術(shù)培訓以及?與項目相關(guān)?的行業(yè)培訓?等。及時發(fā)?現(xiàn)項目組中?出現(xiàn)的問題?。及時處理?項目組中出?現(xiàn)的問題。?項目經(jīng)理?崗位職責主?要負責：?l對整個?項目負完全?責任。確保?全部工作在?預(yù)算范圍內(nèi)?按時優(yōu)質(zhì)地?完成，使客?戶滿意。領(lǐng)?導項目的計?劃、組織和?控制工作，?以實現(xiàn)項目?目標。l?嚴格執(zhí)行公?司對項目管?理的規(guī)范、?對于軟件開?發(fā)項目執(zhí)行?公司制定的?統(tǒng)一的軟件?開發(fā)規(guī)范。?負責整個項?目干系(客?戶、上級領(lǐng)?導、團隊成?員等)之間?關(guān)系的協(xié)調(diào)?。制定工作?計劃、項目?執(zhí)行計劃、?人員配置計?劃、工作分?解結(jié)構(gòu)、成?本計劃等，?同時報上級?組長，并報?公司審批。?定期向公司?組長報告項?目進度，一?般為一周一?次。對團隊?成員進行工?作安排、督?查。定期召?開團隊成員?會議，在可?能的情況下?邀請客戶、?上級組長參?加。項目結(jié)?束時，進行?結(jié)項工作，?整理各種相?關(guān)文件。?的成本合約?經(jīng)理的具體?職責（六）?IT項目?管理就是在?規(guī)定的時間?和預(yù)算內(nèi)，?達成IT項?目建設(shè)的目?標。項目經(jīng)?理的工作是?制定項目計?劃和執(zhí)行項?目計劃(P?lanth?ework?andwo?rkthe?plan)?以達成項目?目標。項目?經(jīng)理對項目?進行管理，?就是要明確?項目目標，?為項目制定?可行的項目?計劃，有效?地執(zhí)行項目?計劃。項目?經(jīng)理的項目?管理工作決?定著項目的?成敗。項?目管理是一?種有效的管?理模式。所?有項目管理?的好處，都?需要在項目?經(jīng)理手中進?行落實。任?何不成功或?失敗的項目?，都與項目?經(jīng)理有著重?大關(guān)系。例?如____?年亞特蘭大?奧運會的I?BM贊助的?信息管理系?統(tǒng)項目，由?于時間和資?源的問題，?系統(tǒng)測試不?充分而導致?使用中很多?問題，就是?項目經(jīng)理在?項目管理上?沒有做好。?____?項目經(jīng)理的?工作特征?項目經(jīng)理必?須為項目的?成敗負責任?。項目經(jīng)理?每天都在做?決定。無論?是項目前期?的規(guī)劃階段?，還是項目?的實施階段?，項目經(jīng)理?都必須不斷?地做出決定?。而且做決?定，就要負?責任，并善?于把事情推?向前。在前?進中解決問?題是一種解?決問題的正?確方法，正?如小平同志?關(guān)于中國改?革開放的“?發(fā)展是硬道?理”。項目?過程中出現(xiàn)?問題很正常?，不要停下?來糾纏問題?，沒有決定?的決定，是?最壞的決定?。項目經(jīng)理?一定要推動?形成決定，?并執(zhí)行決定?。項目經(jīng)?理不僅要能?夠承擔責任?，還要能夠?承擔壓力。?不能承擔壓?力，不要當?項目經(jīng)理。?項目經(jīng)理是?一個管理職?位，在IB?M公司經(jīng)理?候選人培訓?時，總經(jīng)理?特別告訴大?家，做經(jīng)理?是一種生活?方式的選擇?，必須有承?擔壓力的心?理準備，不?能僅僅完成?自己的工作?，還要對別?人的工作結(jié)?果負責，解?決和處理別?人工作不利?的問題。?項目經(jīng)理每?天都在溝通?。項目有一?系列的干系?人，對項目?的成功都有?影響，項目?經(jīng)理必須通?過溝通來控?制這些影響?。有一位項?目經(jīng)理，對?此總結(jié)得非?常好：項目?經(jīng)理要對三?個方面的人?負責任，一?是客戶，讓?客戶滿意，?達成客戶的?目標，二是?公司領(lǐng)導，?達成公司的?目標，三是?項目組成員??？蛻艉凸?理層往往不?能站在項目?的總體目標?上看問題，?項目經(jīng)理則?要使決定符?合項目的總?體目標，因?此要花時間?溝通，以項?目的總體目?標協(xié)調(diào)各方?的關(guān)系并獲?得支持。?項目經(jīng)理每?天都在談判?。項目的一?次性、團隊?的臨時性的?特點，決定?項目經(jīng)理不?斷面臨新的?問題、新的?沖突。例如?客戶提出項?目變更但要?求保持項目?的工期，項?目成員不愿?意為項目目?標加班工作?等。因此項?目經(jīng)理需要?與項目干系?人進行談判?，解決問題?。___?_項目經(jīng)理?的權(quán)力挑戰(zhàn)?容納項目?管理的組織?，一般都有?矩陣式的組?織特性，然?而項目管理?組織的臨時?性，決定了?項目經(jīng)理在?矩陣組織結(jié)?構(gòu)中的職位?權(quán)力的局限?性，很多項?目經(jīng)理都抱?怨，做項目?經(jīng)理的責任?遠大于公司?賦予的權(quán)力?。例如項目?成員不直接?向項目經(jīng)理?匯報，項目?成員有時不?接受項目經(jīng)?理分派的任?務(wù)，這樣項?目經(jīng)理就很?難開展工作?。所以很多?公司的項目?管理內(nèi)訓中?，大家都非?常希望了解?跨國公司項?目經(jīng)理的權(quán)?力，尋找解?決這一問題?的答案。這?正是項目經(jīng)?理的權(quán)力挑?戰(zhàn)。一個?管理者在組?織里的權(quán)力?，體現(xiàn)為兩?種方式：一?是公司賦予?的職位權(quán)力?，例如部門?經(jīng)理擁有的?明確的人事?權(quán)力、財務(wù)?權(quán)力、對員?工直接考評?的權(quán)力，一?般來講，員?工對職位權(quán)?力都會下意?識地服從。?項目經(jīng)理渴?望職位權(quán)力?，以便“從?容”地指揮?調(diào)度項目成?員的工作。?另一個是影?響力權(quán)力，?通過目標導?向說服其他?人或管理者?進行工作。?項目經(jīng)理可?以使用的就?是影響力權(quán)?力。以項目?目標為導向?，安排調(diào)度?項目資源，?有沖突時，?與公司管理?層協(xié)調(diào)，爭?取公司的支?持。召集?會議和撰寫?書面報告是?項目經(jīng)理行?使項目經(jīng)理?權(quán)力的利器?。項目經(jīng)理?有權(quán)召集項?目工作會議?，邀請有關(guān)?各方，包括?公司的項目?主要負責人?參加討論項?目中的問題?，進行決策?和資源配置?。例如對資?源安排的沖?突，如果項?目經(jīng)理自己?沒有權(quán)力解?決，就可以?通過高層會?議的方式，?獲得公司高?層的支持來?解決問題。?而且會后，?馬上整理并?公布書面報?告，記錄會?議的決定，?并通過報告?跟蹤決定的?執(zhí)行狀況。?通過會議和?報告，有效?利用公司高?層領(lǐng)導的職?位權(quán)力，是?項目經(jīng)理掌?控項目的關(guān)?鍵。3.?IT項目經(jīng)?理的挑戰(zhàn)?首先是IT?項目管理有?自己的特點?。IT項目?管理不是簡?單的“IT?+項目管理?”，IT項?目與傳統(tǒng)項?目相比，彈?性大，反映?在兩個方面?，應(yīng)用IT?的目標的彈?性和項目成?員產(chǎn)出的彈?性。企業(yè)應(yīng)?用IT有一?個認識過程?，甲乙雙方?都不可能在?項目開始前?，充分完整?定義項目的?目標和內(nèi)容?。在項目的?實施過程中?，一方面，?雙方會對I?T項目的目?標和內(nèi)容產(chǎn)?生新的體會?和認識，提?出新的要求?，常常難以?界定這些要?求是對原項?目目標的明?確，還是項?目范圍的擴?充，項目經(jīng)?理需要把握?項目目標的?彈性。另一?方面，IT?項目多涉及?以知識和智?力相結(jié)合的?軟件應(yīng)用，?在項目管理?中要把握知?識的產(chǎn)出、?轉(zhuǎn)移和接受?過程，而且?項目工作人?員的工作效?率和有效性?，也會因工?作人員的不?同，工作人?員態(tài)度、技?術(shù)、情緒的?不同，而存?在不確定性?，由此導致?項目成員產(chǎn)?出和項目成?本的彈性。?其次是I?T項目經(jīng)理?從技術(shù)到管?理理念的轉(zhuǎn)?變。IT領(lǐng)?域是一個比?較專業(yè)的領(lǐng)?域，IT項?目經(jīng)理需要?技術(shù)和專業(yè)?的背景和知?識，因此I?T領(lǐng)域的項?目經(jīng)理多數(shù)?都是從技術(shù)?出身而轉(zhuǎn)向?管理的。技?術(shù)到管理的?轉(zhuǎn)變必須是?一個有意識?的過程。因?為技術(shù)出身?的人員，比?較容易把注?意力放在項?目的技術(shù)方?面，甚至熱?衷和追求項?目技術(shù)的先?進性，而忽?視項目管理?的總體目標?的管理和控?制。IT技?術(shù)發(fā)展逐漸?成熟，統(tǒng)計?資料顯示，?IT項目失?敗的原因，?主要是項目?管理，而技?術(shù)原因所占?的比例已經(jīng)?很小了。項?目管理是以?項目目標為?導向，利用?有限的資源?完成項目目?標，在項目?目標、質(zhì)量?、時間和成?本諸多方面?進行平衡。?最后是中?國IT項目?管理的環(huán)境?。由于對I?T應(yīng)用項目?的認識和把?握還在提升?的過程中，?以及市場競?爭等因素，?很多IT項?目經(jīng)理必須?面對中國I?T管理環(huán)境?的特點。例?如有些項目?在項目目標?和范圍不明?確時，就簽?訂了項目合?同并開始進?行項目的實?施工作。此?類“開口合?同”的項目?風險管理，?就是一個特?別的題目。?中國項目經(jīng)?理必須面對?這樣的項目?，采取恰當?的策略，在?項目進行過?程中來控制?風險。的?成本合約經(jīng)?理的具體職?責（七）?工作職責：?帶領(lǐng)應(yīng)用?開發(fā)團隊，?負責新項目?研發(fā)及已投?產(chǎn)系統(tǒng)的功?能增強開發(fā)?;制定與?IT總體戰(zhàn)?略相適應(yīng)的?應(yīng)用開發(fā)相?關(guān)策略、制?度、流程;?負責業(yè)務(wù)?需求及系統(tǒng)?問題的收集?，進行技術(shù)?方案的評估?，滿足合理?的業(yè)務(wù)需求?;與IT?基礎(chǔ)架構(gòu)團?隊緊密配合?，提供滿足?業(yè)務(wù)合理需?求的最佳技?術(shù)方案;?協(xié)助收集和?管理IT預(yù)?算，確保預(yù)?算使用的有?效性;作?為IT與監(jiān)?管部門對接?窗口，負責?IT監(jiān)管報?表的信息收?集與報送;?負責IT?項目相關(guān)的?外包供應(yīng)商?管理，進行?定期的供應(yīng)?商評估;?對團隊成員?的能力發(fā)展?進行規(guī)劃，?提升團隊的?工作效率;?對團隊成?員予以日常?管理和指導?，并協(xié)助上?級進行評估?其績效;?獲取及評估?業(yè)內(nèi)創(chuàng)新技?術(shù)及解決方?案，并在本?企業(yè)內(nèi)推動?實施;其?它上級交辦?的事項。?任職要求：?____?年以上銀行?及汽車金融?公司應(yīng)用開?發(fā)及項目管?理經(jīng)驗;?熟悉軟件開?發(fā)過程及核?心業(yè)務(wù)流程?;良好的?溝通技巧、?激勵技巧和?領(lǐng)導能力;?具備極強?的團隊合作?精神和負責?人意識;?其它要求：?大學本科?或以上學歷?;流利的?中文(普通?話)、英文?口語;具?備使用英文?撰寫技術(shù)方?案及進行工?作匯報的能?力;熟練?掌握SQL?、Orac?le、Ja?va、Ht?ml等開發(fā)?工具;了?解電子商務(wù)?、互聯(lián)網(wǎng)金?融等的技術(shù)?架構(gòu)。的?成本合約經(jīng)?理的具體職?責（八）?項目經(jīng)理是?一個有前途?的職業(yè)方向?，但同時也?充滿各種挑?戰(zhàn)，怎樣才?能快速成長?呢?1.?學習和能力?增長模型?有意識地去?發(fā)展自己才?能快速成長?。成人學習?的特點是只?有在知道并?掌握如何學?習、何時何?地學習以及?學習什么樣?的新知識和?技能以后，?才能收到最?佳的學習效?果。下圖是?一個能力發(fā)?展模型。?能力發(fā)展首?先要突破“?不知道沒有?能力”。認?識項目管理?是一個職業(yè)?方向，通過?了解項目管?理實踐和知?識，“知道?沒有能力”?，從而可以?開始有計劃?地建設(shè)能力?，通過學習?和實踐，掌?握項目管理?，達到“知?道有能力”?，并在不斷?應(yīng)用中，運?用自如，到?達“不知道?具有能力”?的大師境界?。項目管?理隨著IT?應(yīng)用的發(fā)展?，不斷出現(xiàn)?新的技術(shù)、?工具、管理?理念和最佳?實踐。因此?項目管理的?學習是一個?長期的過程?，通過研討?調(diào)查，分析?自己的能力?，與新的項?目管理標桿?比較，發(fā)現(xiàn)?自己的不足?之處，進一?步建設(shè)能力?提升自己，?進入反復(fù)循?環(huán)的過程。?2.承擔?責任是能力?的關(guān)鍵承?擔責任是一?種態(tài)度，是?構(gòu)成項目經(jīng)?理能力的關(guān)?鍵。作為職?業(yè)經(jīng)理人，?態(tài)度取決一?切。沒有負?責任的態(tài)度?，再多的知?識和技能，?也是沒有意?義的。通過?下圖的成功?能力模型，?說明項目經(jīng)?理能力的構(gòu)?成，指導項?目經(jīng)理如何?加強自身的?能力建設(shè)。?項目經(jīng)理?的關(guān)鍵是承?擔責任。承?擔責任的態(tài)?度，就是一?種能力。而?且承擔責任?的態(tài)度，是?人生職業(yè)發(fā)?展的核心要?點。___?_年在紐約?Fordh?am商學院?的MBA畢?業(yè)典禮上，?一位資深的?有著近__?__年商業(yè)?經(jīng)驗的華爾?街金融家，?談他自己的?人生職業(yè)發(fā)?展的基本原?則時，強調(diào)?了兩點，我?非常贊同，?一是“ta?kecha?rge”,?這是一種態(tài)?度，一種精?神,特別是?在別人都不?愿意，不敢?負責任的時?候，勇于站?出來負責，?讓自己有更?多的機會，?得到鍛煉，?也學會承擔?責任;二是?“doth?erigh?tthin?g”,這是?悟性和經(jīng)驗?的結(jié)合，是?一個可以從?總體和全局?上把握事態(tài)?的能力，在?復(fù)雜的環(huán)境?面前，理清?關(guān)鍵點，把?握事務(wù)相關(guān)?關(guān)系和順序?。以上兩點?是敢于負責?和能夠負責?，相互配合?，相互支撐?。與態(tài)度?相結(jié)合的是?知識和技能?。其中知識?的獲得是比?較容易的，?一般通過課?程和自學得?到，因特網(wǎng)?的發(fā)展為學?習知識也提?供了方便。?技能則是應(yīng)?用知識，解?決問題的能?力。有知識?不等于有技?能。例如你?可以通讀所?有的法律知?識，卻不能?保證你能上?法庭幫助客?戶打贏官司?，再如老外?可以從網(wǎng)上?得到中國菜?譜和詳細的?烹飪說明，?卻未必能做?出地道的中?國菜。技能?中含有很多?體會和訣竅?(know?now)，?需要實踐和?師傅的指點?，才能領(lǐng)會?和掌握。項?目管理的知?識和技能也?需要通過不?同的方式學?習，如何獲?得項目管理?的技能是難?點。__?__項目經(jīng)?理的培養(yǎng)?項目經(jīng)理的?培養(yǎng)有兩個?方面。首先?選擇項目經(jīng)?理職業(yè)的個?人，要對自?己的職業(yè)發(fā)?展負責，有?明確的自覺?成長意識，?根據(jù)成功能?力模型的三?個要素，擬?定自己的發(fā)?展計劃。比?如在實際的?項目工作中?解決問題、?承擔責任，?學習項目管?