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第40頁共40頁學習演講稿2023:在學習中成長盡管八月的天氣是那么的炎熱,但我們的教師每天都冒著高溫準時來到園內參加師德培訓,在不經意間,今天就到了培訓的最后一天,即將要劃上一個圓滿的句號。本次師德學習我們幼兒園的主題定位為“做學習型教師”,并在開始的第一天就贈送給了我們每位教師一本好書,希望我們在不斷的閱讀與學習中獲得收獲。師德學習過程中,不管是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座,其中很多內容都是跟學習有關。通過這些日子的培訓使我體會深化,并對自己今后的成長有了一個更為明確目的定位。一、成為學習型教師的必要性現代社會,是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代。在這個時代,人只有不斷從環(huán)境中汲取對自己有益的知識來開展自身、完善自身,通過不斷學習、學習、再學習,才能適應這個日新月異的世界。因此,信息時代的教師必須成為一個終身學習者,通過不斷學習與成長,實現自身的開展。同時,兒童作為社會的一員,也受到來自信息社會生活與環(huán)境各方面的影響,他們比以往任何時代的兒童接觸到更多更新的事物,他們對周圍環(huán)境與事物的疑問也越來越多。這要求教師必須迅速回應兒童的需求,及時滿足他們的好奇心,維持兒童對周圍環(huán)境與事物的探知興趣,并引導他們正確認識周圍事物。這對于我們幼兒教師來說明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感,是一種前所未有的挑戰(zhàn)。因此,我們必須不斷根據兒童開展的需要來充實自己的專業(yè)知識以及其他方面的知識,成為一名學習型教師。二、如何成為一名學習型教師我認為,想要成為一名學習型的教師,首先必須樹立學習的意識,把不斷學習作為自身職業(yè)開展的泉與動力,作為職業(yè)對自己的根本要求。學習是勝任本職工作的前提條件,我們必須走出一味單純的知識傳遞的傳統(tǒng),不能僅停滯在嫻熟的教學根本功的簡單重復上。必須從以往滿足于既有知識的傳授轉向永不停頓的專業(yè)知識學習。教師還要務必樹立理論科研的意識,清醒地意識到自身不是教育教學科研的旁觀者,而是要在自己的教育教學理論中,開展行動研究工作。要通過自己的一個科學研究過程來發(fā)現、研究、解決教育教學中的問題。其次,教師要擅長學習。抓住每一個時機和場所向書本學習、向理論學習、向校內外教師學習、也要向幼兒學習,通過多種渠道廣泛獲取信息、不斷充實自己,使自身素質得以提升,要在多維的學習中不斷成長,適應不斷開展的時代的需求和孩子的需要。除了注重自身的學習與開展以外,更要通過自己的言傳身教,為兒童樹立學習的典范,并在教學中幫助兒童獲得根本的學習方法,形成對學習的正確認識以及有關學習的積極情感體驗,從而在兒童幼小的心靈中埋下學習的種子,為他們日后成為學習者打下良好的根底。最后,樹立終身學習的信念。在現代社會中,對于一個人來說,學習是生活、學習是工作、學習是一種責任,學習是人生命的重要組成部分,必須養(yǎng)成時時、事事、處處學習的習慣?!爸挥袑W習精彩,生命才會精彩;只有學習成功,生命才會成功?!币虼?,教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)才能的開展進展評估,樹立終身學習的意識,保持開放的心態(tài),把幼兒園視為自己學習的場所,在理論中學習,不斷對自己的教育教學進展研究、反思,才能不斷適應新的變革,同時也是我們工作、生存和開展的需要。隨著信息化時代的到來,數字化、網絡化技術的廣泛應用,給人們的生存方式都將帶來宏大變革,也直接影響到教育方式、教育手段的變化。如:多媒體教學、網上教學已是今天教學中不可缺少的教學方式;還有社會對幼兒教師的要求也越來越高,幼兒教師不斷完善自己的知識構造也變得越來越重要。這些都只有通過學習,才能讓我們更好的掌握現代教育技術、完善知識構造。所以倡導兒童要學習,教師更要學習,并且是終生學習。讓我們都朝著學習型教師的目的前進,在學習中不斷地創(chuàng)新和超越自我,不斷獲得成長!學習演講稿范例:在學習中成長盡管八月的天氣是那么的炎熱,但我們的教師每天都冒著高溫準時來到園內參加師德培訓,在不經意間,今天就到了培訓的最后一天,即將要劃上一個圓滿的句號。本次師德學習我們幼兒園的主題定位為“做學習型教師”,并在開始的第一天就贈送給了我們每位教師一本好書,希望我們在不斷的閱讀與學習中獲得收獲。師德學習過程中,不管是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座,其中很多內容都是跟學習有關。通過這些日子的培訓使我體會深化,并對自己今后的成長有了一個更為明確目的定位。一、成為學習型教師的必要性現代社會,是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代。在這個時代,人只有不斷從環(huán)境中汲取對自己有益的知識來開展自身、完善自身,通過不斷學習、學習、再學習,才能適應這個日新月異的世界。因此,信息時代的教師必須成為一個終身學習者,通過不斷學習與成長,實現自身的開展。同時,兒童作為社會的一員,也受到來自信息社會生活與環(huán)境各方面的影響,他們比以往任何時代的兒童接觸到更多更新的事物,他們對周圍環(huán)境與事物的疑問也越來越多。這要求教師必須迅速回應兒童的需求,及時滿足他們的好奇心,維持兒童對周圍環(huán)境與事物的探知興趣,并引導他們正確認識周圍事物。這對于我們幼兒教師來說明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感,是一種前所未有的挑戰(zhàn)。因此,我們必須不斷根據兒童開展的需要來充實自己的專業(yè)知識以及其他方面的知識,成為一名學習型教師。二、如何成為一名學習型教師我認為,想要成為一名學習型的教師,首先必須樹立學習的意識,把不斷學習作為自身職業(yè)開展的泉與動力,作為職業(yè)對自己的根本要求。學習是勝任本職工作的前提條件,我們必須走出一味單純的知識傳遞的傳統(tǒng),不能僅停滯在嫻熟的教學根本功的簡單重復上。必須從以往滿足于既有知識的傳授轉向永不停頓的專業(yè)知識學習。教師還要務必樹立理論科研的意識,清醒地意識到自身不是教育教學科研的旁觀者,而是要在自己的教育教學理論中,開展行動研究工作。要通過自己的一個科學研究過程來發(fā)現、研究、解決教育教學中的問題。其次,教師要擅長學習。抓住每一個時機和場所向書本學習、向理論學習、向校內外教師學習、也要向幼兒學習,通過多種渠道廣泛獲取信息、不斷充實自己,使自身素質得以提升,要在多維的學習中不斷成長,適應不斷開展的時代的需求和孩子的需要。除了注重自身的學習與開展以外,更要通過自己的言傳身教,為兒童樹立學習的典范,并在教學中幫助兒童獲得根本的學習方法,形成對學習的正確認識以及有關學習的積極情感體驗,從而在兒童幼小的心靈中埋下學習的種子,為他們日后成為學習者打下良好的根底。最后,樹立終身學習的信念。在現代社會中,對于一個人來說,學習是生活、學習是工作、學習是一種責任,學習是人生命的重要組成部分,必須養(yǎng)成時時、事事、處處學習的習慣。“只有學習精彩,生命才會精彩;只有學習成功,生命才會成功?!币虼?,教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)才能的開展進展評估,樹立終身學習的意識,保持開放的心態(tài),把幼兒園視為自己學習的場所,在理論中學習,不斷對自己的教育教學進展研究、反思,才能不斷適應新的變革,同時也是我們工作、生存和開展的需要。隨著信息化時代的到來,數字化、網絡化技術的廣泛應用,給人們的生存方式都將帶來宏大變革,也直接影響到教育方式、教育手段的變化。如:多媒體教學、網上教學已是今天教學中不可缺少的教學方式;還有社會對幼兒教師的要求也越來越高,幼兒教師不斷完善自己的知識構造也變得越來越重要。這些都只有通過學習,才能讓我們更好的掌握現代教育技術、完善知識構造。所以倡導兒童要學習,教師更要學習,并且是終生學習。讓我們都朝著學習型教師的目的前進,在學習中不斷地創(chuàng)新和超越自我,不斷獲得成長!師德演講稿:在學習中成長師德演講稿:在學習中成長盡管八月的天氣是那么的炎熱,但我們的教師每天都冒著高溫準時來到園內參加師德培訓,在不經意間,今天就到了培訓的最后一天,即將要劃上一個圓滿的句號。本次師德學習我們幼兒園的主題定位為“做學習型教師”,并在開始的第一天就贈送給了我們每位教師一本好書,希望我們在不斷的閱讀與學習中獲得收獲。師德學習過程中,不管是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座,其中很多內容都是跟學習有關。通過這些日子的培訓使我體會深化,并對自己今后的成長有了一個更為明確目的定位。一、成為學習型教師的必要性現代社會,是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代。在這個時代,人只有不斷從環(huán)境中汲取對自己有益的知識來開展自身、完善自身,通過不斷學習、學習、再學習,才能適應這個日新月異的世界。因此,信息時代的教師必須成為一個終身學習者,通過不斷學習與成長,實現自身的開展。同時,兒童作為社會的一員,也受到來自信息社會生活與環(huán)境各方面的影響,他們比以往任何時代的兒童接觸到更多更新的事物,他們對周圍環(huán)境與事物的疑問也越來越多。這要求教師必須迅速回應兒童的需求,及時滿足他們的好奇心,維持兒童對周圍環(huán)境與事物的探知興趣,并引導他們正確認識周圍事物。這對于我們幼兒教師來說明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感,是一種前所未有的挑戰(zhàn)。因此,我們必須不斷根據兒童開展的需要來充實自己的專業(yè)知識以及其他方面的知識,成為一名學習型教師。二、如何成為一名學習型教師我認為,想要成為一名學習型的教師,首先必須樹立學習的意識,把不斷學習作為自身職業(yè)開展的泉與動力,作為職業(yè)對自己的根本要求。學習是勝任本職工作的前提條件,我們必須走出一味單純的知識傳遞的傳統(tǒng),不能僅停滯在嫻熟的教學根本功的簡單重復上。必須從以往滿足于既有知識的傳授轉向永不停頓的專業(yè)知識學習。教師還要務必樹立理論科研的意識,清醒地意識到自身不是教育教學科研的旁觀者,而是要在自己的教育教學理論中,開展行動研究工作。要通過自己的一個科學研究過程來發(fā)現、研究、解決教育教學中的問題。其次,教師要擅長學習。抓住每一個時機和場所向書本學習、向理論學習、向校內外教師學習、也要向幼兒學習,通過多種渠道廣泛獲取信息、不斷充實自己,使自身素質得以提升,要在多維的學習中不斷成長,適應不斷開展的時代的需求和孩子的需要。除了注重自身的學習與開展以外,更要通過自己的言傳身教,為兒童樹立學習的典范,并在教學中幫助兒童獲得根本的學習方法,形成對學習的正確認識以及有關學習的積極情感體驗,從而在兒童幼小的心靈中埋下學習的種子,為他們日后成為學習者打下良好的根底。最后,樹立終身學習的信念。在現代社會中,對于一個人來說,學習是生活、學習是工作、學習是一種責任,學習是人生命的重要組成部分,必須養(yǎng)成時時、事事、處處學習的習慣?!爸挥袑W習精彩,生命才會精彩;只有學習成功,生命才會成功。”因此,教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)才能的開展進展評估,樹立終身學習的意識,保持開放的心態(tài),把幼兒園視為自己學習的場所,在理論中學習,不斷對自己的教育教學進展研究、反思,才能不斷適應新的變革,同時也是我們工作、生存和開展的需要。隨著信息化時代的到來,數字化、網絡化技術的廣泛應用,給人們的生存方式都將帶來宏大變革,也直接影響到教育方式、教育手段的變化。如:多媒體教學、網上教學已是今天教學中不可缺少的教學方式;還有社會對幼兒教師的要求也越來越高,幼兒教師不斷完善自己的知識構造也變得越來越重要。這些都只有通過學習,才能讓我們更好的掌握現代教育技術、完善知識構造。所以倡導兒童要學習,教師更要學習,并且是終生學習。讓我們都朝著學習型教師的目的前進,在學習中不斷地創(chuàng)新和超越自我,不斷獲得成長!___年學習演講稿:在學習中成長盡管八月的天氣是那么的炎熱,但我們的教師每天都冒著高溫準時來到園內參加師德培訓,在不經意間,今天就到了培訓的最后一天,即將要劃上一個圓滿的句號。本次師德學習我們幼兒園的主題定位為“做學習型教師”,并在開始的第一天就贈送給了我們每位教師一本好書,希望我們在不斷的閱讀與學習中獲得收獲。師德學習過程中,不管是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座,其中很多內容都是跟學習有關。通過這些日子的培訓使我體會深化,并對自己今后的成長有了一個更為明確目的定位。一、成為學習型教師的必要性現代社會,是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代。在這個時代,人只有不斷從環(huán)境中汲取對自己有益的知識來開展自身、完善自身,通過不斷學習、學習、再學習,才能適應這個日新月異的世界。因此,信息時代的教師必須成為一個終身學習者,通過不斷學習與成長,實現自身的開展。同時,兒童作為社會的一員,也受到來自信息社會生活與環(huán)境各方面的影響,他們比以往任何時代的兒童接觸到更多更新的事物,他們對周圍環(huán)境與事物的疑問也越來越多。這要求教師必須迅速回應兒童的需求,及時滿足他們的好奇心,維持兒童對周圍環(huán)境與事物的探知興趣,并引導他們正確認識周圍事物。這對于我們幼兒教師來說明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感,是一種前所未有的挑戰(zhàn)。因此,我們必須不斷根據兒童開展的需要來充實自己的專業(yè)知識以及其他方面的知識,成為一名學習型教師。二、如何成為一名學習型教師我認為,想要成為一名學習型的教師,首先必須樹立學習的意識,把不斷學習作為自身職業(yè)開展的泉與動力,作為職業(yè)對自己的根本要求。學習是勝任本職工作的前提條件,我們必須走出一味單純的知識傳遞的傳統(tǒng),不能僅停滯在嫻熟的教學根本功的簡單重復上。必須從以往滿足于既有知識的傳授轉向永不停頓的專業(yè)知識學習。教師還要務必樹立理論科研的意識,清醒地意識到自身不是教育教學科研的旁觀者,而是要在自己的教育教學理論中,開展行動研究工作。要通過自己的一個科學研究過程來發(fā)現、研究、解決教育教學中的問題。其次,教師要擅長學習。抓住每一個時機和場所向書本學習、向理論學習、向校內外教師學習、也要向幼兒學習,通過多種渠道廣泛獲取信息、不斷充實自己,使自身素質得以提升,要在多維的學習中不斷成長,適應不斷開展的時代的需求和孩子的需要。除了注重自身的學習與開展以外,更要通過自己的言傳身教,為兒童樹立學習的典范,并在教學中幫助兒童獲得根本的學習方法,形成對學習的正確認識以及有關學習的積極情感體驗,從而在兒童幼小的心靈中埋下學習的種子,為他們日后成為學習者打下良好的根底。最后,樹立終身學習的信念。在現代社會中,對于一個人來說,學習是生活、學習是工作、學習是一種責任,學習是人生命的重要組成部分,必須養(yǎng)成時時、事事、處處學習的習慣。“只有學習精彩,生命才會精彩;只有學習成功,生命才會成功。”因此,教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)才能的開展進展評估,樹立終身學習的意識,保持開放的心態(tài),把幼兒園視為自己學習的場所,在理論中學習,不斷對自己的教育教學進展研究、反思,才能不斷適應新的變革,同時也是我們工作、生存和開展的需要。隨著信息化時代的到來,數字化、網絡化技術的廣泛應用,給人們的生存方式都將帶來宏大變革,也直接影響到教育方式、教育手段的變化。如:多媒體教學、網上教學已是今天教學中不可缺少的教學方式;還有社會對幼兒教師的要求也越來越高,幼兒教師不斷完善自己的知識構造也變得越來越重要。這些都只有通過學習,才能讓我們更好的掌握現代教育技術、完善知識構造。所以倡導兒童要學習,教師更要學習,并且是終生學習。讓我們都朝著學習型教師的目的前進,在學習中不斷地創(chuàng)新和超越自我,不斷獲得成長!初二教師演講稿:在學習和反思中成長初二教師演講稿:在學習和反思中成長尊敬的各位領導,各位同仁:大家下午好,感謝學校給予我這次匯報交流的時機,過去的一年中,由于對于學情把握不清,停留在過去的教育方法中,導致我所任教的班級成績落后,一度讓我失去信心,迷失方向,感謝杜校、朱書記、陳主任以及搭班班主任對我信任和幫助,讓我意識到要改變教育理念,才能走出困境。本學期我嘗試從改變教學觀念入手。第一,營造良好的教學氣氛,蘇霍姆林斯基說:假設教師不想方法使學消費生情緒高漲、智力振奮的內部狀態(tài),那么這種知識只能起一種冷淡的態(tài)度,而不動感情的腦力勞動者只會帶來疲勞。因此,在新課講解中,研究教學內容,例如,在一些與實際生活聯絡較嚴密的應用題中,我們可以模擬現實的情景導入教學,這樣就會讓學生有身臨其境的感覺。正因為教學內容是與學生生活息息相關的,所以學生可以更有強烈的求知欲望。而習題講解中,注重知識點的串聯,培養(yǎng)學生理解一題就能解一類題的才能;結合一章的重難點,以學生錯題為主線,進展知識建構,提醒問題的本質,加強知識點的理解。對于作業(yè)的布置精而少,進步作業(yè)質量。第二,改變課堂形式,給予學生更多的表現時機來表達自己的想法,培養(yǎng)學生學會傾聽,課堂中我發(fā)現學生答復以下問題時,部分學生無所事事,浪費時間,其實聽也是目的,在聽中學生能發(fā)現更多的問題,在聽中能激起學生思維的火花;所以課堂中給學生明確目的,讓聽的學生明確應該干什么,例如:我有意識地安排學生判斷同學的見解或答案,提出自己的見解。當學生在一定程度上認識到聽的重要性后,還應該教給學生聽的方法,培養(yǎng)其聽的才能。第三,多關心,多溝通,多互動,在教學中向學生傳授知識同時,要對學生的思想,生活等各方面多關心,多溝通,多互動。多關心,就是要時常詢問學生的學習和生活情況,那怕幾句簡單的話或者小事,都能讓他們感受到你的關心;多溝通,就是常找學生談談心,做好思想、學習方面的疏導;多互動,就是多和學生一起參加集體活動,如在學習一元一次方程解決行程問題中,我和學生到操場中去演練追擊和相遇問題,更好解決問題。第四、關注學生開展勝過關注成績,平時的教學過程中不能僅僅只關注學生的成績,更多要去關注學生的綜合開展。例如:班級同學經常出現讀不懂題或對題意不理解現象,通過調查發(fā)現他們不喜歡閱讀,良好的閱讀才能也有利于數學的學習,為了激發(fā)他們閱讀的興趣,增強理解力,我給班級表現不錯的學生和有進步的學生買一些雜志,鼓勵同學們互相借閱,加強閱讀。對學生理解要格外仔細深化,要尋找他們身上蘊藏著的閃光點,才能找到教育的著力點。最后,教學中一視同仁、嚴而有理。正如蘇霍姆林斯基說的:要進展教育,首先是要關切地、深思熟慮地、慎重小心地觸及青年的心靈。教學過程中不但要相信好的學生,對有缺點錯誤的學生也應相信,要充分理解他們、信任他們,給予他們表達自己觀點的時機,允許他們有不同的意見,千萬不要為了嚴格要求學生而粗暴簡單地對待學生。前兩天班級里有幾位同學在數學自習課中看雜志,其中不乏有數學成績不錯的學生,針對此事,在班級我對他們進展教育,約法三章在按質按量完成作業(yè)的前提下,可以在課代表報備剩余的時間自行支配,比方閱讀。其實每個學生都是一粒種子,都有發(fā)芽、開花、結果的可能性。對學生一視同仁、同等相待,不能分好分壞、厚此薄彼。要做到有教無類,好學生要嚴而有理,后進生也要嚴而有情,對他們從不同的角度、用不同的方法去開發(fā)和培養(yǎng)。面對現有的生開展數學教學一定要改變以往傳統(tǒng)教學形式,數學的學習不僅僅為理解題,更多的正如杜校所說應該如何培養(yǎng)學生的數學核心素養(yǎng)?在今后的教學過程中,我所需要做的還很多,對于存在的問題,我將繼續(xù)努力,希望在領導的關心和同事幫助下能有所進步與進步。學習伴我成長演講稿曾經讀過這樣一個故事,它深深地觸動了我,故事的名字叫《犟龜》。一天,小烏龜聽說獅王二十八世要舉行婚禮,它也想看看婚禮隆重的場面,就上路了。途中它不僅遭到了其它動物的嘲笑和阻止,還走了許多的冤枉路。在遭遇二十八世身亡婚變的情況下,它仍然前行,有幸趕上了獅王二十九世的婚禮,最終看到了最浩大最美麗的場面!故事雖小,卻寓意深化,它使我懂得——只要上路,就天天走,總會遇見隆重的慶典。讀過這個故事,我就在考慮:作為一名教師,該走一條怎樣的路才能遇見自己人生的慶典呢?正在這時,新教育提出的“專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)開展共同體”的“三專開展道路”,為我指明了前進的方向,于是我便毫不猶豫地踏上了這條充滿書香的學習之路;犟龜的精神,鞭策我腳踏實地、執(zhí)著前行,內心便有一個堅決的信念:只要上路,就天天走,總會遇見我人生的慶典。踏上這條路,我慶幸我成長在油田一小這座書香校園。博學多識的全國十佳校長馬新功,是我的良師,每一次聽完課后都會一針見血地指出缺乏,讓我很快進步教學程度;德藝雙馨的同行們,是我的益友,每一次請教中都會毫無保存地答疑解惑,使我受益匪淺……在這個優(yōu)秀的專業(yè)共同體中,我猶如一顆有生命力的種子,開始茁壯成長。踏上這條路,我開始了如饑似渴的閱讀:著名作家余秋雨說:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”于是,課間小憩、茶余飯后、夜闌人寂,我手不釋卷,如潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。短短的四年間,近百本教育書籍的潤澤,豐富了我成長的底蘊,提升了我的教育理念,讓我平庸的生命因讀書而煥發(fā)智慧的榮耀!踏上這條路,我開始了執(zhí)著的專業(yè)寫作:在校訊通網站上建立了“微笑的朝陽”這個博客,一次次教育反思,一節(jié)節(jié)教學設計,一件件班級趣事,都是我寫作的泉。每當夜深人靜,盡管夜色闌珊,盡管困意襲來,也奮筆疾書,樂此不疲。疼愛我的丈夫怕我熬壞了身體,熬毀了皮膚,一次次奉勸。為了家庭的和睦,我只好等丈夫和女兒睡著后,再偷偷爬起記錄突如其來的靈感。也許丈夫被我的執(zhí)著而感動,在一天天地改變:奮筆疾書時那一杯悄悄遞上的熱茶;胳膊酸麻時那一雙主動按摩的大手;清晨起床后那一個在廚房繁忙的身影,時時溫暖我的心房,成了我堅持下去最有力的支撐。到目前為止,八十多萬字的教學札記,300多篇的教育博文,使得我在教師專業(yè)化成長道路上一路領航。有付出必定有回報,一個個慶典接踵而來:我先后榮獲了“濮陽市教壇新秀、師德標兵”“河南省優(yōu)秀輔導員”“全國作文教學能手”、“國家德育實驗先進教師”等多項榮譽稱號;所講的優(yōu)質課,屢次獲得油田一等獎第一名的好成績,今年五月,代表油田參加了河南省第八屆優(yōu)質課大賽,又摘取了一等獎的桂冠;7項科研成果獲省、國家一等獎;29篇論文發(fā)表在國家核心期刊上;所帶班級連續(xù)五屆被評為“河南省書香班級”,兩次奪取了“全省第一”的大獎……回憶自己的三專開展道路,在快樂中堅持,在堅持中收獲,在收獲中成長。我將一如既往,向著更隆重的慶典揚帆起航!親愛的朋友們,學海無涯,學無止境,讓我們踏上學習這條路,并像犟龜一樣堅持下去吧!它會使我們的人生遇到最隆重的慶典,譜寫最動人的篇章!“腹有詩書氣自華”,我喜歡讀書,爸媽也為我買來世界名著,但我最喜歡看地理類的書籍,世界各國的首都、國旗等我都能脫口而出。我的理想就是周游世界,但首先就是要好好學習,爭取能憑自己的本領出國旅游、學習。每天放學的第一件事就是看當天的報紙,我關心國家大事,也關注我喜歡的體育新聞,nba明星我熟記心中,媽媽說:喜歡可以,但不能沉湎于此。確實,追星真的很影響學習。偶爾我也會關注一下股市行情,因為我的一點壓歲錢都買了基金,我也想從小學著理財,做一個有財商的人。教師和家長為我們提供了肥沃的土壤,只有靠自身的努力才能使我們這些小樹變得根深葉茂,長成一棵參天大樹。在學習雷鋒班會上的演講稿大家好!一九六二年____親筆題字,并號召全國人民向雷鋒同志學習。五十年來,雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉,熠熠生輝。群眾性的學雷鋒活動一代又一代蓬勃開展。如今,當年的星星之火已開展成燎原之勢。大江南北,長城內外學雷鋒做好事的活動猶如春風吹遍神州大地。學雷鋒的先進事跡層出不窮,模范人物不斷涌現。他們中有:被授于當代雷鋒稱號,幾十年堅持助人為樂的郭明義;用雙手接住墜樓兒童的最美媽媽吳菊萍;從車輪下救起小悅悅的愛心媽媽陳賢妹;用自己的一條腿換回一個生命的刁娜。雷鋒叔叔的生命雖然已離我們而去,但他的崇高精神卻永遠活在我們心中。也許有人會認為,半個世紀以來,中國的社會發(fā)生了天翻地覆的變化,雷鋒精神已經不再適用了。但我認為,如今繼續(xù)高舉學習雷鋒的大旗,有著重要的現實意義。我們要學習他,愛國家愛人民的堅決信念。從而使我們始終保持昂揚向上,發(fā)奮有為的精神狀態(tài);我們要學習他,無私奉獻,助人為樂的珍貴品德。從而使人人都成為遵守社會道德標準的模范;我們要學習他,愛崗敬業(yè),甘于奉獻的崇高情操。從而使我們長大后成為社會現代化事業(yè)的優(yōu)秀建立者;我們要學習他堅苦撲素的優(yōu)良作風。從而使我們努力抑制貪圖享樂,奢侈浪費的不良風氣。我們要向雷鋒學習,用奉獻精神抵消拜金;用助人為樂溫暖冷漠無情;用敬業(yè)守信狂掃急躁欺詐;用節(jié)省節(jié)約沖淡貪欲享樂;用寬容理解化解仇恨對抗;用無私奉獻成就和諧社會!讓雷鋒精神熔鑄于時代脈搏里,播撒在億萬公眾的心田中。有人會覺得我們年紀小,還是個未成年人,沒有才能去學習雷鋒。而我覺得雷鋒就在你我心中。古人說過:有志不在年高,勿以善小而不為。學雷鋒要從我做起,從力所能及的點滴小事做起,貫穿在我們的生活中。我們可以在家?guī)透改杆⑺⑼耄瑨邟叩?;可以在公交車上給弱勢人群讓座;可以在大街上攙扶老人過馬路只要我們愿意,其實學習雷鋒并不難。讓我們一起行動起來,學雷鋒樹新風吧!學習雷鋒精神的春風一定會吹開更多更美的文明之花。假設人人都獻出一份愛,世界將變成美妙的人間。我的發(fā)言到此完畢。謝謝!五年級三班雷涵雅學習伴我成長學生演講稿各位爺爺奶奶,叔叔阿姨,下午好!我叫xxx,今天教師選擇我發(fā)言,我感到既自豪又不安,假設說我獲得了一些成績,那也是教師與家長精心教育、悉心培養(yǎng)的結果,其實,我也和別的孩子一樣,有許多小缺點。下面我從四個方面匯報我的學習成長經歷。一、做人是根“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”這是我國著名教育家陶行之先生的名言。教師教育我們要做“真人”,做一個真實的人,做一個真誠的人,做一個真心的人。做人是根,一個人從小沒有培養(yǎng)好的品質及健全的人格,就是失敗的教育。我的父母也非常配合教師的德育教育,他們送我八個字——大氣、大度、大膽、大方。大氣是說做人要襟懷坦蕩,海納百川,凡事看長遠一點。父母教育我要從小樹立目的,并朝著目的一步步努力;大度就是與人相處要隨和,不要斤斤計較。我與同學們發(fā)生矛盾時,總是盡量謙讓,每次媽媽看到我受傷了或者學慣用具損壞了,就問我怎么回事,我總是說:哎呀,沒什么!因為我不想讓同學們覺得我的媽媽在學校就擁有什么特權,我和大家是一樣的孩子。大膽是指工作時要有魄力,不要顧慮太多,要放得開。大方就是說待人接物要大方,要講禮貌,見人要主動問好。因為我的性格不夠外向,見到陌生人和大場合我會怯場,爸爸媽媽對這兩點說得最多,如今我每天進入辦公室,都會和每個教師一一問好,參加市電視臺小主持人海選時,我能自信大方地面對鏡頭,面對觀眾。二、身體是干教師常說我們班的小胖子多,近視眼多,要求我們多參加體育鍛煉,只有身體好,才能談學習。學校每天的“陽光一小時”也讓我們有了更多鍛煉的時間了。我的父母非常關注對我體質的培養(yǎng)。從小,爸爸就了我游泳,周末,他們會帶我爬山。去年,又為我報名參加一對一的乒乓球培訓,既鍛煉視力,又鍛煉身體,一舉兩得。雖然他們都不是學體育專業(yè),但他們能一年四季陪伴我運動,羽毛球、籃球、乒乓球、跑步都是我的最愛。正因為我愛運動,我的身體素質也格外好,每次參加學校運動會都能拿到名次,這次的興趣運動會我又獲得了抱球立定跳遠第一名,我參加的集體工程有8次,均獲得了名次。每年我們家都會旅游一次,讓我增長見識,更多的是磨煉我的意志,鍛煉我的體格。三、學習是枝每個家長都希望自己的孩子學習成績優(yōu)異,其實優(yōu)異的學習成績的獲得是教師、學生、家長三者間親密配合的結果。這次期中考試我的數學和英語都是100分,語文95分,每次考試我的成績始終是班級前列,三門功課齊頭并進。我覺得學習的竅門在于上課認真聽講,把教師講的聽懂,理解透,做作業(yè)自然就會,速度也就快了。我每天做作業(yè)的時間不超過40分鐘,有時還在學校里完成了。媽媽每天不管多忙,都會檢查我的作業(yè),每次我的作文中的錯別字都會被細心的媽媽找出來,改在旁邊,讓我多記。課本上的知識學得很輕松,爸媽也讓我參加了作文培優(yōu),我也很樂意去學。在“楚天杯”、“楚才杯”、“三峽杯”、“我愛科學”作文競賽中我都獲過獎。我還獲得了全國、省、市、區(qū)英語才能競賽一、二、三等獎,如今媽媽陪我自學到《新概念英語》100多課,每篇課文都能背誦,教師都夸我語感好,語音純粹。雖然我沒有參加校外數學培優(yōu),但媽媽要求我每天做3道題,我也欣然承受,雖然有時我也想玩電腦,但我也在堅持,下一步的目的爭取在數學競賽中能獲獎。四、特長是葉素質教育的核心是學生的全面開展。我的興趣愛好廣泛,愛畫畫,愛閱讀,愛旅游、愛音樂,愛看體育節(jié)目,會彈鋼琴。我在《雙龍杯》全國少年書畫大賽,全國藝術人才選拔賽鋼琴專業(yè),湖北省青少年才藝大賽鋼琴專業(yè),武漢市藝術小人才陶藝類均獲過獎。每天練琴時我也感到很枯燥,有時真想放棄,但一想到爸爸媽媽付出了那么多,我還是選擇了堅持。最近一段時間我放松了練琴,我一定要加油!“腹有詩書氣自華”,我喜歡讀書,爸媽也為我買來世界名著,但我最喜歡看地理類的書籍,世界各國的首都、國旗等我都能脫口而出。我的理想就是周游世界,但首先就是要好好學習,爭取能憑自己的本領出國旅游、學習。每天放學的第一件事就是看當天的報紙,我關心國家大事,也關注我喜歡的體育新聞,nba明星我熟記心中,媽媽說:喜歡可以,但不能沉湎于此。確實,追星真的很影響學習。偶爾我也會關注一下股市行情,因為我的一點壓歲錢都買了基金,我也想從小學著理財,做一個有財商的人。教師和家長為我們提供了肥沃的土壤,只有靠自身的努力才能使我們這些小樹變得根深葉茂,長成一棵參天大樹。再次感謝教師們的培養(yǎng),我將和全班同學一起更加努力地學習,報答教師與父母的辛勤無私的付出。2023學習演講稿:享受學習親愛的教師,親愛的同學:大家早上好!今天我講話的題目是《享受學習》.老實說,有一部分同學坐在教室里是覺得受煎熬,教師一布置作業(yè)就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發(fā)生.但是,我們要知道,求學的過程漫長而又艱辛,學習確實很辛苦.向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比方初三畢業(yè)班的學生,每天都有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”,每天在“兩點一線”繁忙……一天天的生活就像復印機里印出來的,一切都在重復.中考,高考是我們平常所聽到的最多的字眼,為它而喜,為它而累.我們該怎么辦?我覺得只有調整我們自己的心態(tài),改變對學習的態(tài)度,學會享受學習,想想在學習中,我們不是可以指點,激揚文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶,知曉天下事嗎?書中自有我天地,書中自有我芳華.為什么學習不能是件令人愉悅的事呢?同學們,天空是如此的湛藍,而我們那么是耀眼的太陽、舉家矚目的希望.假設我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會亮麗起來,我們的精神就會振奮起來.再看,我們的教學樓嶄新壯觀,我們的教室寬闊亮堂,我們的教師博學多才,兢兢業(yè)業(yè),而我們的每一個人又都是聰明安康,充滿朝氣和活力,正如偉大*曾經勉勵青年人“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨八、九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上.”“長風破浪會有時,直掛云帆濟蒼?!?同學們,學會享受學習的樂趣吧,愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂!我的講話完了,謝謝大家!讓人生在學習中崢嶸尊敬的各位領導、親愛的各位朋友:大家好。我演講的題目是《讓人生在學習中崢嶸》。鮮花的艷麗離不開雨露的滋潤,綠樹的蔥蘢得益于溫暖的春風,江河的澎湃少不了溪流的充盈。年輕的你我誰都有夢,輝煌的人生成功于不懈的學習與奮爭。雖然我還僅是一名普通的教工,但我從沒有放棄過心中那飛翔的夢。在十年的教學生涯中,我深深體會到了什么叫做“學無止境”。“要想給學生一滴水,你必須有一桶水?!边@是教育對教師最起碼的規(guī)定。為了備好一節(jié)課,我無數次的翻閱資料;為理解決教學工作中的一道難題,我夜以繼日的研究、探究、求證。在我最初從教的幾年中,知識的匱乏一度使我的教學工作陷入困境。為了豐富自己的學識,我義無反顧地踏上了自考的征程。同時,為了學習先進的教學方法和教學理念,我又擠進了教師業(yè)務進修的行列中。幾年后,我終于拿到了大學本科文憑,先進的教學方法也在我的教學理論中得到了廣泛的應用,本來沉悶的課堂如今變得妙趣橫生,我深深地感受到正是因為有了知識的豐富和經歷的累積我的課堂教學才變得如此的瀟灑沉著。05年11月,我有幸參加了市教育局組織的“武安市中小學語文骨干教師北師大高級研修班”,在首都北京進展了為期十天的洗腦式的學習鍛煉。專家科學的講解,精辟的論斷使我獲益匪淺。返校后我立即大張旗鼓的進展了自己的教改理論,并于同年底舉行了市級公開課---《聯想在寫作中的運用》,受到了上百名與會領導與教師的一致好評。這次成功,是學習給我人生的又一次崢嶸。為了和更多的人學習交流,我在網上開通了自己的博客,在學習別人先進經歷的同時我也在不斷完善著自我。雖然我如今活得還是這樣普通和落寞,但我絕不會放棄我人生的學習和拼搏。最后,我想用自己的一首小詩來說明我對將來的承諾:人生貴在多拼搏,追求理想放高歌。堅決信念心中握,不讓歲月空蹉跎。謝謝大家!學習演講稿:我讀書我成長尊敬的各位領導、親愛的同學們:大家好!感謝學校給我這次演講的時機,今天我要演講的題目是:《我讀書我成長》。我愛讀書,它豐富了我的見聞,我愛讀書,它開啟了我的心靈。從書中,我領略了世界的偉大,自然的神奇,從書中,我見識了社會的繽紛,科學的奧秘。是七個小矮人把我?guī)нM了美妙的童話世界,是居里夫人執(zhí)著的精神深深地打動了我;是*使我懂得要為中華之崛起而讀書!讀一本好書,如同與一位高尚的人對話?!都僭O給我三天光明》就是這樣一本好書。海倫。凱勒,一個又聾又盲的女孩子,她的生命幾乎全部在黑暗中度過,但她用堅強的意志和不懈的努力,在沙利文教師的幫助下,成為了不起的作家,被稱為十九世紀的奇人?!凹僭O給我三天光明,我的心無時不在吶喊,渴望看見所有美妙的事物”,這就是海倫。凱勒的渴望。我有時想,假設第三天黑夜降臨,太陽將永遠不會在我面前升起,我又將怎樣度過這短暫而又珍貴的三天時間呢?于是,我試著來體會一下,當世界從眼前消失的那一瞬間開始,我仿佛墜入了無底的深淵,我害怕,害怕自己會摔倒,害怕自己……海倫?凱勒,一個看不見聽不見的人都能與命運挑戰(zhàn),而我們,一個身體安康的人,有什么理由不珍惜光陰,有什么理由珍惜一切學習的時機呢?就說上學期吧,我們學校合唱隊已經在沖刺的最后關頭了,訓練的次數增加了,訓練的強度增強了,我的腰也酸,背也疼!于是,我找借口,跟教師請假??墒钱斘以俅文闷疬@本書,我的心顫抖了,三天72小時的光明,對于我來說,是多么平常;我今天不就在嬉笑中度過了好幾個小時了嗎!而海輪凱勒卻緊緊地將它握在手心。不行!我明天要向教師坦白這一切,要為學校爭光。告訴你吧,我們學校合唱隊獲得廣州市合唱節(jié)二等獎。海倫?凱勒說“我的身體不自由,但我的心是自由的”。正是這一本本的好書,讓我更加體會到什么叫自信,什么叫堅強。是書,讓我的生活變得豐富而多彩,是書,讓我更加自信更加快樂!同學們,讓我們徜徉在書海里吧,讓讀書陪伴你我快樂成長!古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:*說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我漸漸地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學了,在教師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著光陰的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現了一個有一個機密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美妙的明天!記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的答復。”爸爸不耐煩地說。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我漸漸地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……突然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、仁慈的小矮人、可憐的漂泊狗、漂泊貓……上學了,在教師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現了一個又一個機密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!企業(yè)我學習,我成長演講稿企業(yè)我學習,我成長:在學習中成長,用工作實現生命的價值尊敬的各位領導、評委,親愛的盛唐公司的兄弟姐妹們,大家下午好;我是市場部高斌,首先很感謝有這樣的一次時機參加此次以“我學習,我成長”為主題的演講比賽;我的演講題目是《在學習中成長,用工作實現生命的價值》。想想來到盛唐公司四個年頭了,回想在盛唐公司工作的四年旅程中感受太多,可以說這四年的學習、成長是人生中進步最快的四年,從一個初出牛犢的小青年來到盛唐公司,在公司領導的培養(yǎng),公司同事的關愛下,成為了一名合格的員工,能承擔起自身的工作,并有出色的表現,我感到特別的榮幸,在這里我發(fā)至真心的感恩公司領導、公司同事們,謝謝你們。我今天的演講題目是“在學習中成長,用工作實現生命的價值”。關于這個題目我感受頗深,因為學習使我成長,成就如今的我,造就將來的我;下面我將從在學習中成長,用工作實現生命的價值這兩個方面來談談自己的感想。第一方面:通過學習,重塑自己,找到生命的意義;為什么說重塑自己呢?可以這樣講:以前我沒有建立完好的價值體系,世界觀系統(tǒng),骨子里重復著“放羊—結婚—生子—放羊”的生命循環(huán)規(guī)律,最大的人生動力是不讓父母絕望,為他們爭一口氣,而如今全然的改變了。這三年通過公司組織《傳統(tǒng)文化》的學習讓我認識到自身的很多很多缺點與錯誤,“正能量”這個詞在我心中打下深深的烙?。淮婧眯?、說好話、做好事、做好人成為生活最根本的準那么,很慚愧,這個最根本的準那么我有很多時間沒有做到,還需不斷的修煉;重新認識父母與兄長,例行“百善孝為先”這個自然法那么;理解生命中的苦難與快樂,用一顆感恩一切的心面對生活;有了這些似乎我一下輕松很多,人生不是全然迷茫了。我有幸可以參加到公司領導層的“讀書會”活動,向公司領導們學習先進的管理思想、哲學思想,學習、吸收領導們身上的正能量、高能量,讓我再次進步很多。通過學習“稻盛和夫”老前輩的人生經營哲學,讓我對生命又有了嶄新的理解。不但找到了生命的意義,而且熱愛自己的生命,重新定義了人生目的。我確立了自己兩個層次的人生目的:第一層次實現我的家庭幸福,以家族為對象的家庭幸福;第二層人生目的是讓我身邊的人〔指的是社會群眾〕可以因為我的付出收獲幸福,盡最大努力為社會做奉獻。有了這樣的人生目的,伴隨著以作為人何為正確的準那么,我找到了自己,找到了生命的意義。第二方面:通過學習,讓我懂得只有努力的工作才能實現美妙人生。這種認知,這種改變也于公司舉辦的讀書會,通過讀書會的學習,使我的工作觀發(fā)生徹底的變化,以前認為工作是因生活所迫,沒有方法的事情,工作就是一個飯碗,為了工作而工作,是不得已而為之的。而如今我愛上了工作,我認為工作不只是一只“金飯碗”,而且是一個盛滿成功的“金飯碗”,通過工作才能實現人生價值。工作可以鍛煉人性、磨礪心志,工作是人生最尊貴、最重要、最有價值的行為。其實可以用一句話形容我對工作的看法“工作是我的生命,是實現人生目的的唯一途徑”。學習是最根本的生活方式之一,它與睡覺、吃飯一樣是每日都不可缺少的;這個社會開展的腳步實在太快了,不學習就等于退步,又如何談及到成長呢。生命的價值是用工作來實現的,所以這個社會告訴我們必需要做好工作,必須隨著時代的開展不斷地學習,只有這樣才能磨練自己的靈魂,鑄就美妙的心靈,有了美妙的心靈,就會很自然地去想好事,做好事,為社會、為別人著想,并落實在實際行動中,生命的價值才會得以實現。我的演講完畢,謝謝大家,感恩大家。關于學習演講稿:快樂的學習,快樂的成長教師們,同學們:大家好!今天,我要演講的題目是《快樂的學習,快樂的成長》!我們常聽到這樣一句話,叫“學到老,活到老?!睂W習是伴隨一個人終身的事情,尤其是對于我們學生來說,我們的任務就是學習。讓我們好好想想,假設沒有學習,就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機、電燈、的創(chuàng)造;假設沒有學習,人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;假設沒有學習,也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。也許有的同學心里默默的在想,學習,哎,我一天到晚最怕的就是學習,學習很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上快樂了??墒牵瑢W們,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,有多少與我們醫(yī)院打的孩子,他們沒有教室,沒有學習,哪怕有個學習的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現;你可還知道,當年為了集中營里得意的小蘿卜頭能學到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱辛的環(huán)境中保護教科書,張指導員付出了生命的代價,孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了可以進入學校學習,如今還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學費——面對這一切,面對他們,我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢?再看看我們如今的學習環(huán)境,寬闊亮堂的教室,優(yōu)美安靜的學習環(huán)境,各式各樣的學習工具,一應俱全的教科書,嘔心瀝血的教師,還有精心呵護我們成長的父母,我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化,數學課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以安康我們的體魄,科學課上我們可以去認識大自然的奧秘,社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中,我們的知識越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地進步,我們在逐漸成為社會的合格公民。當然,我們也只有認真地學習,細心的學習,學習對于我們來說,才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事,不應該去敷衍它,只有想去學習的,才會學到真正的知識,才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們親愛的周總理說過的這句話:“活到老,學到老?!蓖瑢W們,讓我們快樂的學習,快樂的成長,讓我們從今天開始認認真真地學習,在學習中體會真正的快樂。我的演講到此完畢,謝謝大家!《關于學習演講稿:快樂的學習,快樂的成長》學習演講稿2023:向雷鋒學習假設你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假設你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?假設你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?假設你是一
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