《法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)》第三次課件

第7課法律保護(hù)我們的權(quán)利

法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)

法律是一種特殊的行為規(guī)范法律是由國家制定法律是由國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施的法律對全體社會成員具有普遍約束力案例說法

原重慶市市委書記薄熙來被判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身說明了什么？

法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。法律的本質(zhì)我國法律的本質(zhì)我國法律是工人階級及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。圖1：上課圖2：參軍圖3：勞動我國公民的權(quán)利和義務(wù)想一想：圖1、圖3、圖4、圖6中公民享有什么權(quán)利？圖1、圖2、圖3、圖5公民履行什么義務(wù)？圖4：選舉圖5：排隊(duì)圖6：購物自由論壇：李明：我們應(yīng)該都要權(quán)利，不要義務(wù)。孫強(qiáng)：應(yīng)該先行使權(quán)利，后履行義務(wù)。張華：我們應(yīng)該多享受權(quán)利，少履行義務(wù)。趙杰：我們應(yīng)該多履行義務(wù)，少享受權(quán)利。上述人物的觀點(diǎn)對嗎，你是如何認(rèn)識的。沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。

——馬克思

我國公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的1、公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。2、公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。3、公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。聚焦熱點(diǎn)：8月19日，深圳數(shù)千民眾走上街頭反對日本右翼人士登上釣魚島，在游行過程，部分民眾出現(xiàn)不理性的行為，打砸同胞開的日系車。打砸日系車的行為對不對，為什么？生活劇場：八年級(1)班同學(xué)小強(qiáng),為報復(fù)同學(xué)小明，就在班級同學(xué)QQ群中，捏造事實(shí)說他與班上的某某女同學(xué)談戀愛，弄得兩人都抬不起頭來。小明……

想一想：

1、小明會怎么做？并簡要評析小明的做法。公民如何依法行使權(quán)利？1、遵守憲法和法律的規(guī)定。2、尊重他人的合法權(quán)益。3、合法權(quán)益受侵害后，要采取合法方式，按法定程序進(jìn)行。下列情境時，你會怎么做？3、我國憲法第四十條規(guī)定，中華人民共和國公民都要有受教育的權(quán)利和義務(wù)。但小麗的爸爸卻因?yàn)樗煽儾缓枚屍漭z學(xué)經(jīng)商，這是小麗應(yīng)該——4、交通法規(guī)定：國家禁止公民酒后駕駛。眼看著你爸爸又要酒后開車，你要——1、憲法第26條：國家提倡公民保護(hù)環(huán)境，講究社會公德，因此我們要——2、憲法第26條

：國家組織和鼓勵植樹造林，保護(hù)林木，你要——公民履行義務(wù)要做到：憲法法律提倡鼓勵的——積極去做憲法法律提出要求的——必須去做憲法法律所要禁止的——堅(jiān)決不做暢所欲言：在我們的身邊，同學(xué)們知道那些不依法行使權(quán)利，不自覺履行義務(wù)的事例？鞏固知識，情感升華：請同學(xué)們制作一個公益廣告，號召大家都來依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。收獲平臺：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我了解了——————————————————————————。在今后的生活中我將—————————————————————————————。小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容二、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系1密不可分2相互結(jié)合3相互促進(jìn)三、怎樣行使權(quán)利1、遵守憲法和法律的規(guī)定，不得損害國家社會集體和他人的權(quán)益2、合法權(quán)益受到傷害時用法律保護(hù)四、怎樣履行義務(wù)1、憲法法律提倡的，積極去做2、憲法法律提出具體要求的，必須做3、憲法法律禁止的，堅(jiān)決不做一、法律的含義國家制定國家強(qiáng)制力對全體社會成員具有普遍約束力行為規(guī)范一致依法自覺課外拓展實(shí)踐：小