道德與法治新課堂課件：第七課-尊重自由平等-第2課時(shí)-自由平等的追求-(共26張PPT)

歡迎進(jìn)入政治課堂第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第2課時(shí)自由平等的追求◆教材解讀1．接教材p95“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”，思考：對(duì)田某的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)答：(1)法律是對(duì)自由的保障。一旦個(gè)人的自由受到侵害，法律就能給予保障。(2)田某的言行與這兩部法律相關(guān)規(guī)定相違背，他的言行不是自由，而是對(duì)法律規(guī)定的踐踏和破壞。2．接教材P96“探究與分享”，思考：(1)請(qǐng)你評(píng)價(jià)唐某的言行。(2)如果你是關(guān)某，面對(duì)此事你會(huì)怎么做？答：(1)唐某的言行是不對(duì)的，行使言論自由也要在法律允許范圍內(nèi)，不得侵犯或損害他人權(quán)益。(2)如果我是關(guān)某，我會(huì)用委婉語句向唐某提出個(gè)人看法或建議，避免刺激或傷害他人自尊心。若受到較大程度的傷害，要通過法律途徑或方式解決問題，同時(shí)也要適當(dāng)考慮對(duì)方感受，避免問題或矛盾擴(kuò)大化。3．接教材p97“探究與分享”，思考：陳云的言行對(duì)于我們踐行平等有什么教育意義？答：踐行平等就可以反對(duì)或清除特權(quán)，使每個(gè)人的人格尊嚴(yán)、合法權(quán)益等都得到尊重和體現(xiàn)。4．接教材p97－p98“探究與分享”，思考：結(jié)合三幅圖片，與同學(xué)交流生活中存在的就業(yè)歧視的事例。答：(1)第一幅圖是身高歧視，第二幅圖是性別歧視，第三幅圖是院校歧視，這三幅圖都反映的是就業(yè)歧視。(2)面對(duì)就業(yè)歧視，作為國(guó)家來講，應(yīng)制定或出臺(tái)《反就業(yè)歧視法》，這是實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者平等權(quán)利的重要法律保障，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。政府應(yīng)當(dāng)努力增加就業(yè)機(jī)會(huì)，以緩解嚴(yán)重的“就業(yè)歧視”現(xiàn)象。同時(shí)采取其他多種措施，如通過新聞媒體宣傳，營(yíng)造平等就業(yè)氛圍，促進(jìn)或引導(dǎo)企業(yè)管理者提高素質(zhì)，轉(zhuǎn)變企業(yè)的不理性的用人觀念；打擊地方保護(hù)主義，堅(jiān)持建立全國(guó)統(tǒng)一的可以自由流動(dòng)的勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制等。作為公民個(gè)人來講，應(yīng)學(xué)法知法用法，據(jù)理力爭(zhēng)，根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)法等相關(guān)法律法規(guī)，依法維權(quán)。一、珍視自由1．珍視自由，就要珍惜_________________賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的_________，積極行使和維護(hù)自己的_____________。2．珍視自由，必須依法行使_______。作為公民，應(yīng)自覺______、遇事_____、解決問題____，樹立守法____、違法____的法治意識(shí)。憲法和法律價(jià)值正當(dāng)權(quán)利權(quán)利守法找法靠法光榮可恥二、踐行平等3．踐行平等，就要：(1)反對(duì)______。它是_______的大敵。每個(gè)公民都應(yīng)______地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的______。(2)平等對(duì)待他人的__________。(3)敢于抵制_________的行為。4．實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的________，需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的______、學(xué)習(xí)和_____中。我們要增強(qiáng)_________，努力踐行平等，共同構(gòu)建平等有序的社會(huì)制度。特權(quán)平等平等特權(quán)合法權(quán)利不平等美好夢(mèng)想生活工作平等意識(shí)1．珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要()①知曉自己的權(quán)利②正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值③任意行使自己的權(quán)利④積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④C2．要解決當(dāng)前存在的“信訪不信法”“信關(guān)系不信法”“小鬧大解決”等社會(huì)治理突出難題，就要()①自覺守法②遇事找法③解決問題靠法④想方設(shè)法逃避法律制裁A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④A3．珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民應(yīng)該()①依照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利②樹立法治意識(shí)③自覺守法、遇事找法、解決問題靠法④為滿足自己的需要不擇手段A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④A4．(2016，河北中考改編)平等觀念，是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當(dāng)今社會(huì)生活中，與這一要求相符的是()①尊重從事臟活、重活、苦活的人②有錢、有權(quán)者就可以任性③解決農(nóng)民工子女入學(xué)問題④保證農(nóng)村考生都能被大學(xué)錄取A．①③

B．②③

C．①②④

D．②③④A5．人與人之間是平等的，平等對(duì)待他人合法權(quán)利就要()①以法律為基本的行為準(zhǔn)則②平等地對(duì)待所有成員③尊重他人的合法權(quán)益④把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④D6．面對(duì)用人單位就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，我們的正確態(tài)度或做法是()①聽之任之②據(jù)理力爭(zhēng)，依法維權(quán)③增強(qiáng)平等意識(shí)④日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，要努力踐行平等A．①②③

B．②③④C．①②④

D．①③④B7．微博、微信朋友圈在為我們提供言論自由的同時(shí)，也往往成為謠言的集散地。近年來，政府不斷加大對(duì)造謠者和責(zé)任人的打擊力度。這告誡我們()①要在法律允許的范圍內(nèi)行使言論自由②言論自由是權(quán)利，想說什么無限制③要杜絕使用微博、微信④行使權(quán)利不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利A．①②

B．①④C．②③

D．③④B8．右面漫畫《拒載》中的行為表明()①在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在歧視他人的不平等現(xiàn)象②歧視他人不僅損害他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，而且違背了法律面前人人平等原則③我們應(yīng)增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等④面對(duì)這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)A．②③④

B．①③④C．①②③

D．①②③④D9．(2016，麗水)材料：某中學(xué)四名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)布了“學(xué)生受欺負(fù)”的帖子，后被大量轉(zhuǎn)發(fā)造成惡劣的社會(huì)影響。公安機(jī)關(guān)查實(shí)該帖子純屬謠言，依法作出對(duì)四名學(xué)生拘留10日的行政處罰決定。小方說，四名學(xué)生是在行使自己的言論自由權(quán)利，不應(yīng)該受到處罰。請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。小方的觀點(diǎn)不正確。原因：①首先言論自由是公民的權(quán)利之一，所以我們就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使自己的正當(dāng)權(quán)利。②公民應(yīng)珍視自由，依法行使權(quán)利，應(yīng)自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的意識(shí)。作為公民，應(yīng)嚴(yán)格依照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利，不得超越法定范圍和界限，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。四位同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)布了“學(xué)生受欺負(fù)”的謠言帖子，無疑損害了國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。因此小方的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。10．材料一：2017年10月18日黨的十九大召開，習(xí)近平在報(bào)告中指出：各級(jí)黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。材料二：2018年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議于2017年12月18日至20日在北京舉行。習(xí)近平出席會(huì)議。會(huì)議指出，要圍繞推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，做好8項(xiàng)重點(diǎn)工作。其中第六項(xiàng)工作內(nèi)容是：提高保障和改善民生水平。要針對(duì)人民群眾關(guān)心的問題精準(zhǔn)施策，著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重、“擇校熱”、“大班額”等突出問題，解決好嬰幼兒照護(hù)和兒童早期教育服務(wù)問題。注重解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，解決好性別歧視、身份歧視問題。改革完善基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，加快實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó)統(tǒng)籌。(1)【觀點(diǎn)剖析】特權(quán)是平等的大敵。你是如何認(rèn)為特權(quán)的？特權(quán)就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利?，F(xiàn)實(shí)生活中，

特權(quán)表現(xiàn)為：有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁等。(2)【思考領(lǐng)悟】結(jié)合材料二，指出在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象？它們的危害是什么？就業(yè)歧視等。危害：損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。(3)【行動(dòng)助力】

結(jié)合兩則材料，談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓盂`行平等？①踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。②踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基