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第3頁共3頁2023年?初中音樂教?研組年度工?作總結(jié)學(xué)?期初,我認(rèn)?真學(xué)習(xí)了我?校各處工作?計(jì)劃,明確?了本學(xué)期工?作的目標(biāo)和?任務(wù),結(jié)合?音樂教學(xué)工?作的現(xiàn)狀和?特點(diǎn),按照?《初中音樂?課程標(biāo)準(zhǔn)》?的要求,本?學(xué)期新課開?始之前即已?制定了詳細(xì)?的教學(xué)計(jì)劃?。教學(xué)中認(rèn)?真遵照教學(xué)?課標(biāo)要求,?大力推行素?質(zhì)教育,順?利的完成了?本學(xué)期的教?育教學(xué)工作?。一、教?育、教學(xué)工?作新形勢(shì)?下的教育工?作,我認(rèn)真?地參加學(xué)校?每次的培訓(xùn)?活動(dòng),認(rèn)真?記錄學(xué)習(xí)內(nèi)?容?!澳_踏?實(shí)地,大膽?創(chuàng)新”是我?教書育人的?座右銘。本?年度我繼續(xù)?領(lǐng)悟新課程?標(biāo)準(zhǔn),以新?思路、新方?法來指導(dǎo)自?己的工作,?認(rèn)真?zhèn)湔n、?上好每一節(jié)?常規(guī)課。?1、認(rèn)真?zhèn)?課:本學(xué)期?我采用的是?書面?zhèn)湔n的?形式,按要?求有單元教?學(xué)目標(biāo)、教?材分析,每?一課也都有?教學(xué)目標(biāo)、?教學(xué)重難點(diǎn)?、教學(xué)準(zhǔn)備?和詳細(xì)的教?學(xué)過程(學(xué)?生、教師活?動(dòng)預(yù)設(shè))。?在備課中?,還沒有能?夠做到對(duì)教?材的充分理?解和把握,?對(duì)學(xué)生活動(dòng)?的預(yù)設(shè)考慮?不夠周全,?應(yīng)在備課之?前增加對(duì)學(xué)?生情況的分?析,這樣才?能在備課中?更加全面和?完善。2?、認(rèn)真制定?教學(xué)計(jì)劃:?在對(duì)八年級(jí)?的學(xué)生進(jìn)行?分析、對(duì)教?材進(jìn)行了解?的基礎(chǔ)上,?以《音樂課?程標(biāo)準(zhǔn)》為?依據(jù),制定?出相應(yīng)的教?學(xué)計(jì)劃。當(dāng)?然教學(xué)計(jì)劃?應(yīng)根據(jù)兒童?身心發(fā)展的?規(guī)律,結(jié)合?孩子的實(shí)際?情況,教學(xué)?計(jì)劃應(yīng)該再?詳細(xì)一點(diǎn)。?3、認(rèn)真?上課:注意?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣,?如聽音樂起?立問好、聽?到相應(yīng)的音?樂保持安靜?。按照備課?的準(zhǔn)備實(shí)施?教學(xué)活動(dòng),?完成教學(xué)目?標(biāo),本學(xué)期?期末,多數(shù)?同學(xué)能達(dá)到?優(yōu)秀。二?、課堂教學(xué)?首先是以?注重培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)音樂的?興趣和情感?為核心,認(rèn)?真?zhèn)浜妹恳?節(jié)音樂課。?努力做到通?過音樂教育?陶冶情操、?啟迪智慧、?激發(fā)學(xué)生對(duì)?美的愛好與?追求。注重?以學(xué)生為主?體,設(shè)計(jì)開?展豐富多彩?的音樂實(shí)踐?活動(dòng)(聽、?看、唱,討?論、想象及?律動(dòng)),讓?學(xué)生主動(dòng)地?去發(fā)現(xiàn)探究?,去感受音?樂、理解音?樂、表現(xiàn)音?樂,并在一?定基礎(chǔ)上創(chuàng)?造音樂。?本學(xué)期的音?樂課以音樂?欣賞為主。?既弘揚(yáng)我國?的民族音樂?文化;也重?點(diǎn)介紹世界?音樂文化以?及音樂文化?與其他人文?文化的同構(gòu)?關(guān)系,有益?于開闊學(xué)生?的文化視野?。為了使學(xué)?生能輕松、?愉快地上好?音樂課,經(jīng)?常采用鼓勵(lì)?的方式使學(xué)?生表現(xiàn)出良?好的品質(zhì)。?努力做到用?好的課堂設(shè)?計(jì)來吸引學(xué)?生的注意力?。對(duì)于破壞?課堂秩序的?行為也進(jìn)行?了善意的批?評(píng)與糾正;?力求給學(xué)生?一個(gè)較為寬?松、和諧、?歡快的學(xué)習(xí)?音樂欣賞環(huán)?境。在教?學(xué)過程中,?自我感覺存?在不足之處?就是側(cè)重了?情感、興趣?的培養(yǎng),忽?略了高一新?學(xué)生對(duì)基本?樂理知識(shí)的?掌握參差不?齊,只有更?好地掌握了?樂理知識(shí)才?能更深層次?地感受、理?解音樂。?三、自我提?高學(xué)習(xí)相?對(duì)而言這學(xué)?期我會(huì)經(jīng)常?利用課余時(shí)?間去自費(fèi)收?集各種音樂?文化資料,?以便讓學(xué)生?能多聽、多?看、多接觸?優(yōu)秀的作品?,從而增長?見識(shí),并獲?得更多美的?感悟。而且?我更注意自?身的提高學(xué)?習(xí),如:積?極參加區(qū)里?的音樂教研?活動(dòng);不斷?練習(xí)音樂專?業(yè)技能;閱?讀一些音樂?、教育、文?化等方面的?報(bào)刊、雜志?;多聽其他?教師的課等?等。四、?改進(jìn)措施?1.應(yīng)結(jié)合?整冊(cè)教材對(duì)?其中每一個(gè)?音樂作品做?非常詳細(xì)的?教材分析,?而不是單一?的分析。?2.要注重?培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)?譜試唱的能?力,在唱歌?課中變“唱?會(huì)歌”為“?會(huì)唱歌”和?“唱好歌”?。3.通?過音樂欣賞?課讓學(xué)生學(xué)?會(huì)聆聽。?4.結(jié)合我?校一主多輔?教學(xué)模式讓?
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