正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化 課件 【備課精講精研】 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化_第1頁(yè)
正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化 課件 【備課精講精研】 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化_第2頁(yè)
正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化 課件 【備課精講精研】 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化_第3頁(yè)
正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化 課件 【備課精講精研】 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化_第4頁(yè)
正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化 課件 【備課精講精研】 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第七課

繼承發(fā)展中華優(yōu)秀文化

正確看待中華傳統(tǒng)文化海拉爾第一中學(xué)烏蘭托婭

對(duì)于宣傳闡釋中國(guó)特色,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要講清楚每個(gè)國(guó)家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國(guó)情不同,其發(fā)展道路必然有著自己的特色;講清楚中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng);講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì),是我們最深厚的文化軟實(shí)力;講清楚中國(guó)特色社會(huì)主義植根于中華文化沃土、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求,有著深厚歷史淵源和廣泛現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。”1、了解中華傳統(tǒng)文化的形成和發(fā)展過(guò)程;2、了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容和特點(diǎn)(重點(diǎn));3、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值及對(duì)待中華傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度(重點(diǎn))。學(xué)習(xí)目標(biāo):如何正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化總議題議題一:中華傳統(tǒng)文化是怎樣形成和發(fā)展起來(lái)的?議題一中華傳統(tǒng)文化是怎樣形成和發(fā)展起來(lái)的?閱讀材料:教材P92“閱讀與思考”問(wèn)題思考:中華傳統(tǒng)文化是怎樣形成和發(fā)展起來(lái)的?1.中華文化的形成和發(fā)展【探究活動(dòng)一】中華文化的形成與發(fā)展(1)中華文化是中華民族勤勞智慧、自強(qiáng)不息創(chuàng)造而來(lái)。(2)中華傳統(tǒng)文化是我國(guó)各民族在交流、碰撞、交鋒中發(fā)展起來(lái)的。(3)也是在與世界各國(guó)文化交流、碰撞、交鋒中發(fā)展起來(lái)的。小結(jié)1:中華傳統(tǒng)文化有哪些主要內(nèi)容和特點(diǎn)?議題二2.中華文化的主要內(nèi)容材料一:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖片展示材料二:教材P93“相關(guān)鏈接”問(wèn)題:結(jié)合材料,概括總結(jié)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容?!咎骄炕顒?dòng)二】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要成就小結(jié)2:閱讀材料:教材P93“閱讀與思考”問(wèn)題思考:(1)為什么這些國(guó)家政要會(huì)對(duì)秦始皇陵兵馬俑發(fā)出如此贊嘆?(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),想一想中華文化能夠延續(xù)至今從未中斷說(shuō)明了什么?3、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)【探究活動(dòng)三】國(guó)家政要眼中的秦始皇陵兵馬俑

(1)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。(2)中華文化具有強(qiáng)大的凝聚力和連續(xù)性。(3)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì),也是我們最深厚的文化軟實(shí)力。小結(jié)3:中華傳統(tǒng)文化有何當(dāng)代價(jià)值?議題三閱讀材料:教材P95“閱讀與思考”。問(wèn)題1:傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)實(shí)生活而言是財(cái)富還是包袱?請(qǐng)用事例說(shuō)明你的觀點(diǎn)。問(wèn)題2:為什么中華傳統(tǒng)文化存在陳舊過(guò)時(shí)的內(nèi)容呢?問(wèn)題3:如何正確對(duì)待中華傳統(tǒng)文化?【探究活動(dòng)四】1、對(duì)待中華傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度討論:傳統(tǒng)文化是財(cái)富還是包袱?(1)傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)實(shí)生活而言是財(cái)富還是包袱,要具體問(wèn)題具體分析,不可一概而論。(2)中華傳統(tǒng)文化主要產(chǎn)生于中國(guó)封建社會(huì),是對(duì)中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的反映,在其形成和發(fā)展過(guò)程中不可避免地受到當(dāng)時(shí)人們的認(rèn)識(shí)水平、時(shí)代條件、社會(huì)制度的局限性的制約和影響,因而也不可避免地存在陳舊過(guò)時(shí)或已成為糟粕性的東西,如封建特權(quán)思想、等級(jí)意識(shí)等。小結(jié)4:(3)在當(dāng)代中國(guó),學(xué)習(xí)、研究、應(yīng)用傳統(tǒng)文化,既是一個(gè)“取其精華、去其糟粕”,改造傳統(tǒng)文化的過(guò)程,也是一個(gè)“推陳出新、革故鼎新”,創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過(guò)程。今天,我們要堅(jiān)持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對(duì)待,有批判地予以繼承,努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來(lái)以文化人、以文育人。閱讀材料:教材P96“閱讀與思考”問(wèn)題思考:結(jié)合材料,說(shuō)一說(shuō)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還有哪些當(dāng)代價(jià)值。2、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值【探究活動(dòng)五】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的應(yīng)用價(jià)值(1)中華文化是中華民族共同的精神標(biāo)識(shí),涵養(yǎng)著中華民族共同的價(jià)值觀。傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,能夠激發(fā)民族自信心和自豪感,有助于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國(guó)家的安全和統(tǒng)一,鑄牢中華民族共同體意識(shí)。(2)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的諸如革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想,腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能夠?yàn)榻鉀Q當(dāng)代中國(guó)和世界發(fā)展中的許多問(wèn)題提供有益借鑒。(3)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)求同存異、和而不同、和平發(fā)展,這些思想觀念有助于正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)際關(guān)系,推動(dòng)建立以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系,構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。小結(jié)5:(2019年全國(guó)卷3)商務(wù)部先后認(rèn)定兩批中華老字號(hào)共1128家,平均有160多年的歷史。北京全聚德、上海老鳳祥、天津狗不理……這些品牌耳熟能詳,在老百姓中間有良好口碑和廣泛影響力。這表明()①中華老字號(hào)具有明顯的地域文化特征②中華老字號(hào)的文化傳承取決于品牌的認(rèn)定③中華老字號(hào)的文化價(jià)值不受社會(huì)歷史變遷影響④中華老字號(hào)的影響力得益于其包含的民族文化基因A.①②B.①④C.②③D.③④課堂檢測(cè)正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論