2023年小學的素質(zhì)教育工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?小學的素質(zhì)?教育工作總?結(jié)一年來?，我校在上?級黨政和教?育主管部門?的領(lǐng)導下，?堅持正確的?辦學方向，?全面貫徹黨?和國家的（?范本）教育?方針，以培?育德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展的?“四有”新?人為已任，?確定了德育?的先導地位?，積極推進?素質(zhì)教育，?全面提高教?育教學質(zhì)量?。以全面提?高學生的基?本素質(zhì)，培?養(yǎng)“四有新?人”為目標?，對學生的?素質(zhì)教育進?行了全面落?實，總結(jié)如?下:一、?以人為本，?加強隊伍建?設(shè)，提升教?師專業(yè)發(fā)展?學校的一?切工作，從?形式到內(nèi)容?，都體現(xiàn)出?人與人之間?的關(guān)系。學?校管理，最?根本的是對?人的管理，?就是要充分?發(fā)揮每個人?的主動性和?積極性，而?制度只能管?人的行為，?并不能管人?的思想。因?此學校管理?中我們堅持?以人為本，?以人的需要?、人的發(fā)展?作為管理的?重點，從而?使每個人參?與學校管理?，真正實現(xiàn)?每個人的主?動性和積極?性的發(fā)揮。?二、以“?愛崗敬業(yè)，?無私奉獻”?為主題，通?過制度的約?束和理論的?學習，努力?造就一支高?素質(zhì)教師隊?伍。我校?每周堅持業(yè)?務(wù)理論的學?習，學習的?內(nèi)容和形式?多種多樣，?既有專題研?討、專題講?座，又有觀?摩錄像、心?得交流，其?中“每人上?一節(jié)優(yōu)質(zhì)匯?報課”的研?討活動已經(jīng)?成為教師們?的相互交流?、共同進步?的舞臺;此?外我校還主?動參加各級?的培訓學習?，積極爭取?機會聽專家?的專題講座?，參加聽課?研討活動，?從而使教師?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?得到了長足?的提高。?三、以教科?研為先導，?深化學校的?教育改革?實施素質(zhì)教?育以來，我?校把深化課?堂教學改革?作為教育科?研的工作重?點，加大教?研力度，以?提高課堂教?學質(zhì)量為核?心，充分利?用每周周四?、五教研日?時間___?教師進行理?論學習，做?到每次教研?有主題、有?理論，有發(fā)?言、有討論?、有記錄，?教研后由中?心發(fā)言人匯?總大家的意?見總結(jié)成文?。通過教研?，使教師明?確在全面實?施素質(zhì)教育?的新形勢下?，加強教育?科研的重要?意義，理清?實施素質(zhì)教?育的思路，?不斷更新觀?念，統(tǒng)一認?識，樹立科?學的教育質(zhì)?量觀、發(fā)展?觀和人才觀?，有力地促?進教師教學?思想觀念的?轉(zhuǎn)變。當教?學觀念轉(zhuǎn)變?了，我們還?因勢利導，?要求全體教?師把新的教?育教學思想?觀念落實到?教學過程的?各個環(huán)節(jié)之?中。深入?開展《課程?標準》的學?習研討活動?，同時__?_新的教研?信息和課改?動向，提高?教師的教育?教學理論水?平，以理論?指導實際，?更好地進行?教育教學改?革研究。?我校還健全?“人人上課?改實驗課，?人人參與評?課，人人撰?寫教育心得?、教學隨筆?、教學論文?”的教研制?度，并結(jié)合?平時的教學?實踐著手研?究。以課堂?教學的形式?匯報自己的?教研成果，?展示自己的?課堂教學水?平。教研中?，我們要求?每位教師邊?聽課要邊做?好聽課評析?，保證聽課?時認真聽、?認真記，每?次評課時以?指定的中心?發(fā)言人為主?，人人有發(fā)?言，發(fā)言有?條理、有重?點、有記錄?。通過評課?，促進全體?教師思想上?和業(yè)務(wù)上的?交流，互相?學習，取長?補短，從理?論上和實踐?上提高教師?的教學水平?。我們還要?求教師在教?學中不但要?能“教”會?“評”，還?要會“寫”?，引導教師?形成“理論?――實踐―?―理論”的?良性循環(huán)，?認真總結(jié)教?學經(jīng)驗、撰?寫教學論文?、教學隨筆?和教后感，?上交教案和?教學論文。?最后從課堂?教學、業(yè)務(wù)?檔案和評課?三方面進行?綜合評價，?作為學期目?標考評獎勵?的依據(jù)。?四、優(yōu)化課?堂教學，全?面提高學生?的素質(zhì)我?校嚴格按照?上級部門有?關(guān)課程設(shè)置?的規(guī)定，開?齊了課程，?開足了課時?，做到了不?隨意增減課?程。積極開?展第二課堂?，成立了科?學、體育、?美術(shù)、音樂?、等興趣小?組，激發(fā)學?生興趣，增?減學生個性?和特長。?教師們在日?常教學中認?真探索落實?學生主體性?課堂教學，?提高學生綜?合素質(zhì)。教?師要充分利?用多媒體等?現(xiàn)代教學手?段，提高學?生課堂學習?興趣。在課?堂教學中要?著眼于誘導?，讓學生變?“要我學”?為“我要學?”;變“被?動接受”為?“主動獲取?”;變“學?會”為“會?學”。切實?減輕學生過?重的課業(yè)負?擔。給學生?有更多的自?主性，有更?多自我發(fā)展?的時間和空?間。為了?加快實施素?質(zhì)教育的步?伐，全面提?高教育質(zhì)量?，全面提高?學生素質(zhì)，?體現(xiàn)“面向?全體”的素?質(zhì)教育精神?，我校積極?___學生?參加各級教?育部門舉行?的各種競賽?活動。從學?科上來看，?活動不光有?語文、數(shù)學?的比賽，還?有音樂、美?術(shù)、體育和?素質(zhì)技能的?較量;從形?式上看，大?部分活動我?們都盡量讓?學生全員參?與，以體現(xiàn)?活動的群眾?性、基礎(chǔ)性?和拔尖性，?通過各種豐?富多彩的活?動，開發(fā)學?生的潛能、?發(fā)展個性特?長，促進學?校教育質(zhì)量?的全面提高?，為特長學?生提供鍛煉?的機會，讓?他們在活動?中展現(xiàn)自己?的特長，體?現(xiàn)成功的喜?悅。五、?以少先隊活?動為陣地，?扎實有效地?開展德育教?育活動近?年來，我校?德育工作以?貫徹《公民?道德建設(shè)實?施綱要》、?《中小學生?守則》、《?小學生日常?行為規(guī)范》?為主線，突?出愛國主義?、___、?___教育?，加強法制?教育，以日?常行為規(guī)范?教育為重點?，幫助和引?導學生從小?培養(yǎng)良好的?道德品質(zhì)、?遵紀守法的?法制意識和?文明的行為?習慣。通過?大隊部__?_開展豐富?多彩、生動?活潑的活動?，積極探索?德育工作的?新形式、新?方法、新思?路和新機制?。通過少?先隊的__?_與管理，?以行為規(guī)范?的養(yǎng)成教育?為重點，不?斷完善“文?明中隊”的?評比制度，?充分發(fā)揮宣?傳監(jiān)督作用?。強化《守?則》《規(guī)范?》的教育，?使“升降旗?敬禮”“講?普通話”“?文明禮貌”?等習慣成為?學生日常的?自覺行為。?以紀念日為?契機，我校?積極開展新?隊員“授巾?”儀式及相?關(guān)的大隊活?動，讓學生?在豐富多彩?的活動中，?受到熱愛少?先隊的教育?，從小樹立?為祖國為人?民作貢獻的?遠大理想。?六、存在?的問題和努?力的方向?我校雖然取?得了一定的?成績，但也?存在著一些?問題與不足?，需要進一?步完善:一?是辦學條件?急需進一步?完善。主要?是學校硬件?建設(shè)還沒到?位，沒有實?驗室、圖書?室。急需完?善常規(guī)的實?驗設(shè)備設(shè)施?。二是在教?育教學的過?程管理方面?，其到位、?規(guī)范、科學?等還應(yīng)該進?一步加強。?三是教師的?群體素質(zhì)有?待進一步提?高。目前，?我校正在努?力培養(yǎng)高素?質(zhì)教師群體?，使全校教?師都具有優(yōu)?良的職業(yè)道?德修養(yǎng)、先?進的教育思?想、扎實的?專業(yè)基礎(chǔ)知?識。學校通?過實施教師?培訓計劃，?進行教育思?想、基本功?、學歷培訓?和現(xiàn)代教育?設(shè)備的操作?和使用培訓?，公開課、?觀摩課等形?式。在成績?和困難面前?，我校全體?教師一定保?持清醒的頭?腦，認真貫?徹《面向_?__世紀教?育振興行動?計劃》和《?__