初中物理蘇科版八年級下第九章力與運(yùn)動-參賽作品

第九章《力與運(yùn)動》單元測試應(yīng)用：1、根據(jù)物體的受力情況運(yùn)動狀態(tài)是否改變2、根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)物體的受力情況一、選擇題1、在北京奧運(yùn)會中，我國小將龍清泉不畏強(qiáng)手，勇于拼搏，獲得了男子舉重52kg級冠軍，為祖國贏得了榮譽(yù)。當(dāng)龍清泉將125kg的杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地舉過頭頂靜止不動時，下列各對力中屬于平衡力的是（）A．運(yùn)動員受到的壓力和運(yùn)動員的重力B．杠鈴對運(yùn)動員的壓力和運(yùn)動員對杠鈴的支持力C．杠鈴對運(yùn)動員的壓力和杠鈴受到的重力D．杠鈴受到的重力和運(yùn)動員對杠鈴支持力牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。下列慣性最大的是（）A．奔跑的小朋友B.靜止的磁懸浮列車C.飛奔的獵豹D.漂浮的氫氣球3、在汶川抗震救災(zāi)時，用飛機(jī)空投物品，物品下落過程中，如果它所受的力全部消失，那么它將做（）A．勻速運(yùn)動B．減速運(yùn)動C．加速運(yùn)動D．曲線運(yùn)動4、關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A、必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動，沒有力的作用物體就靜止下來B、力是使物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因C、物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變,一定有力作用在物體上D、物體做直線運(yùn)動時，一定受到了力的作用5、李明運(yùn)用學(xué)過的物理知識分析在運(yùn)動場上看到的場景，下列分析正確的是（）A.B.張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用C.張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動時，他對單杠拉力和他的重力是對平衡力D.李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時，勢能最大6、圖3所示的情景中，屬于二力平衡的是（）ABCDABCD圖37、如圖8-A所示，紙帶穿過打點(diǎn)計時器（每隔一定時間在紙帶上打下一個點(diǎn)）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測力計作用下沿水平桌面（紙面）向右運(yùn)動時，就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。圖8-B中①和②是打點(diǎn)計時器先后打出的兩條紙帶，與其對應(yīng)的測力計的示數(shù)分別為F1、F2，木塊運(yùn)動的速度分別為v1、v2，那么（）A．F1＜F2，v1＜v2B．F1=F2，v1＜v2C．F1=F2，v1＞v2DF1＞F2，v1＞v28．某同學(xué)用水平推力推靜止在平直公路上的汽車，沒有推動，則下列說法正確的是（）A．因?yàn)橥屏π∮谄嚨闹亓?，所以汽車未被推動B．因?yàn)橥屏π∮谄囁艿淖枇?，所以汽車未被推動C．雖然汽車未被推動，但推力一定等于汽車的重力D．雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力9、如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則A．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力B．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力C．桌面受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力D．桌面受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力10．公共汽車做勻速直線運(yùn)動時，乘客不會傾倒；突然剎車時，乘客會向前傾倒，在這兩種情況下A．前者乘客有慣性，后者沒有B．前者乘客沒有慣性，后者有（）C．兩種情況下乘客都有慣性D．兩種情況下乘客都沒有慣性11．起重機(jī)以1m／s的速度勻速吊起一個重物，鋼絲繩對重物的拉力是6000N．若起重機(jī)吊著這個重物以2m／s的速度勻速下降，這時鋼絲繩對重物的拉力是（）A．向上12000NB．向上6000NC．向上3000ND．向下6000N12．車廂光滑水平桌面上有一小鋼球,當(dāng)列車突然起動時小球相對桌面（）A、向車行的方向滾動B、向車行相反的方向滾動

C、靜止D、沿車行方向晃動13．下列物體中，受到平衡力的物體是（）A、在綠茵場上滾動的足球B、沿滑梯下滑的幼兒園小朋友C、在自動扶梯上勻速向上的乘客D、正在升空的火箭14、一個物體在平衡力作用下作勻速直線運(yùn)動，若撤去其中一個力，則（）A、運(yùn)動速度一定增大B、運(yùn)動速度一定減小C、運(yùn)動方向一定改變D、以上三種情況都可能15.一物體在兩個力的作用下做勻速直線運(yùn)動，下列說法正確的是（）A、這兩個力不是一對平衡力B、如果只撤去其中一個力，物體的運(yùn)動狀態(tài)將會改變C、如果同時撤去這兩個力，物體的速度將會減小D、如果再施加一個力，物體的運(yùn)動狀態(tài)不會改變二、填空題16、我國傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目打陀螺，玩的時候，將鞭子繩繞在陀螺上，迅速抽掉鞭子，陀螺就會飛快地旋轉(zhuǎn)起來，這說明力可以．旋轉(zhuǎn)著的陀螺能保持轉(zhuǎn)動，是因?yàn)橥勇菥哂校?/p>

17、用F=10N的拉力拉著重為100N的物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，若物體速度是2m／s，物體受到的摩擦力大小為_________N；若使物體以10m／s的速度在此地面上做勻速直線運(yùn)動，所需拉力應(yīng)__________(大于／等于／小于)10N．若改用20N的拉力拉此物體在這個地面上運(yùn)動，這時物體將做_________(加速／勻速／減速)運(yùn)動；若這時繩子突然斷掉，物體將做__________(加速／勻速／減速)運(yùn)動．

18、懸掛在勻速行駛的列車車廂里的小球，若突然發(fā)現(xiàn)小球向前擺動，說明列車在做_______運(yùn)動；若突然發(fā)現(xiàn)小球向后擺動，說明列車在做________運(yùn)動；若突然發(fā)現(xiàn)小球向車廂行進(jìn)方向的右側(cè)擺動，說明列車在向________拐彎．

19、在玻璃杯內(nèi)裝滿米，將竹筷豎直插入米中，然后用竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中處于靜止?fàn)顟B(tài).已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是0.8kg，則玻璃杯與米受到的總重力是N，與總重力相平衡的力是力.(g取10N/kg)20、小明和媽媽一起逛商場，當(dāng)他站在電梯上從一樓勻速上到二樓的過程中，小明受到__________個力的作用．他的運(yùn)動狀態(tài)__________(改變／不改變)．21、起重機(jī)吊著質(zhì)量為4t的貨物靜止不動，貨物受到的重力是_________N，受到繩子的拉力是__________N。（g取10N/kg）當(dāng)貨物勻速下降時，它受到的拉力________重力；當(dāng)貨勻速上升時，它受到的拉力________重力。（選填“大于”、“等于”或“小于”）22、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙、丙所示．由圖象可知當(dāng)t＝1s時，物體處于狀態(tài)．t＝5s時，物體受到的摩擦力為N．甲甲乙丙三、實(shí)驗(yàn)探究23、理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型，通過合理的推理得出物理規(guī)律，理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)。如圖所示，是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有：減小第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度：

兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面：

繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運(yùn)動如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度．

請將上述步驟按照正確的順序排列______________(只要填寫序號)．

在上述設(shè)想步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是理想化的推論，下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類正確的是（）

A．①是事實(shí)，②③④是推論

B．②是事實(shí)，①③④是推論

C．③是事實(shí)，①②④是推論

D．④是事實(shí)，①②③是推論24、如圖所示的裝置可研究二力平衡的條件：（1）把木塊放在（選填″光滑″或″粗糙″）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量（選填″相等″或″不等″）時木塊靜止。（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動，當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來的靜止?fàn)顟B(tài)時，拉力F1、F2作用在一直線上。由上述實(shí)驗(yàn)可得：作用在同一物體上的兩個力，如果，方向相反，作用在上，這兩個力就彼此