小學(xué)道德與法治人教部編版一年級(jí)下冊(cè)第二單元我和大自然7可愛(ài)的動(dòng)物 可愛(ài)的動(dòng)物

學(xué)科思品課型新課課時(shí)二課時(shí)課題可愛(ài)的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生對(duì)動(dòng)物的情感和對(duì)生命的熱愛(ài)。2、通過(guò)與動(dòng)物一起玩耍，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，注重課外知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累。3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物和保護(hù)自己能力。教材分析教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物和保護(hù)自己能力教學(xué)難點(diǎn):掌握飼養(yǎng)某種小動(dòng)物的技巧學(xué)生分析依照教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)并拓展，主要采取激趣、欣賞、引導(dǎo)示范、活動(dòng)等教學(xué)方法讓學(xué)生對(duì)各種小動(dòng)物有所了解，發(fā)現(xiàn)和欣賞的有趣，激發(fā)他們對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，熱愛(ài)生活的興趣。教學(xué)模式談話導(dǎo)入圖片欣賞—→小組討論，匯報(bào)結(jié)果—→小結(jié)概括—→擴(kuò)展訓(xùn)練教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件（有關(guān)風(fēng)的圖片、影像、資料）教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)談話導(dǎo)入小組活動(dòng)匯報(bào)結(jié)果課堂小結(jié)教師活動(dòng)一、我喜歡的動(dòng)物。1、你最喜歡什么動(dòng)物你家里或鄰居家里飼養(yǎng)過(guò)什么小動(dòng)物說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。學(xué)生介紹自己喜歡或飼養(yǎng)的小動(dòng)物。2、同學(xué)們都很喜歡小動(dòng)物，下面我們看看自己身邊的小動(dòng)物吧！請(qǐng)同學(xué)給小伙伴介紹飼養(yǎng)的小動(dòng)物。二、我和我的動(dòng)物朋友1、聽(tīng)了同學(xué)的介紹，看著這些小動(dòng)物，多想和它們一起玩呀！你喜歡什么小動(dòng)物就去與同伴一起和小動(dòng)物玩吧！和小動(dòng)物玩時(shí)要注意安全。同學(xué)們，請(qǐng)你把和小動(dòng)物一3、起玩的感覺(jué)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生將自己喂食，撫摸，觀看小動(dòng)物的樣子描述出來(lái)，并將動(dòng)物可愛(ài)的樣子學(xué)給大家聽(tīng)。三、怎樣才是真喜歡。同學(xué)們和動(dòng)物玩得真開(kāi)心！下面請(qǐng)同學(xué)看下書本幾幅圖片，怎樣才是真喜歡？1、拿棍子追打動(dòng)物。2、給動(dòng)物園動(dòng)物喂食。3、天天給金魚喂食4、給燕子搭窩。四，我做畫像師出事小動(dòng)物圖片，練習(xí)繪畫小動(dòng)物。相互評(píng)價(jià)是否抓住了特點(diǎn)五、課堂回顧在原本的基礎(chǔ)上，我們又認(rèn)識(shí)了不同的小動(dòng)物，每種小動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)和可愛(ài)之處，認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的眼中有對(duì)我們的依戀和信任，那么什么情況下小動(dòng)物會(huì)生氣，對(duì)我們進(jìn)行攻擊呢？這是我們大家需要探討和研究的一個(gè)重要話題，回家后和課下互相了解一下。學(xué)生活動(dòng)回憶生活中見(jiàn)到過(guò)的小動(dòng)物想想自己是怎么投食的說(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物四人一小組討論和小動(dòng)物玩耍存在哪些危險(xiǎn)生：根據(jù)自己的生活經(jīng)歷說(shuō)出自己和小動(dòng)物玩的故事和發(fā)生的小意外生：喜愛(ài)小動(dòng)物我是怎樣做的觀看多媒體學(xué)習(xí)關(guān)心小動(dòng)物幫助小動(dòng)物學(xué)生根據(jù)廚師的各種小動(dòng)物圖片選擇自己喜愛(ài)的小動(dòng)物抓住特點(diǎn)進(jìn)行繪畫練習(xí)設(shè)計(jì)意圖調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)課的積極性。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神在不斷地思考和探討中建立知識(shí)點(diǎn)學(xué)生共同互助完成活動(dòng)內(nèi)容訓(xùn)練學(xué)生充分表達(dá)的能力在活動(dòng)中增加與小動(dòng)物之間的接觸和合作在小結(jié)中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，讓孩子們對(duì)花草的的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)此環(huán)節(jié)意在加深同學(xué)們對(duì)小動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，和對(duì)不同動(dòng)物特點(diǎn)的了解第二課時(shí)課堂小結(jié)一、檢查上堂課知識(shí)掌握情況四、別讓自己受傷害1、小貓、小狗也有脾氣別去招惹它們！2、看到成群的馬蜂，要繞行。3、流浪動(dòng)物身上帶有病菌，別親近。4、還要注意些什么？如果受傷了怎么辦？五、動(dòng)物老師1、能根據(jù)青蛙的姿勢(shì)，找到游泳的方法。2、根據(jù)蛇的姿勢(shì)，研究出蛇舞。3、根據(jù)鳥(niǎo)的飛的姿勢(shì)，研究出飛機(jī)。4、根據(jù)魚的游姿，研究出潛水艇。六、愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)生命。小動(dòng)物和我們生活在一起，我們要精心地照顧好它們，不要讓它們生病和丟失。讓我們和這些小動(dòng)物一起快快樂(lè)樂(lè)地在這個(gè)地球上生活吧！匯報(bào)掌握情況把自己完成作業(yè)的情況做簡(jiǎn)單說(shuō)明。講述關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的經(jīng)歷吧。通過(guò)了解小樹(shù)的成長(zhǎng)，