大學生英語演講稿范文：The Doors that Are Open to Us

第12頁共12頁大學生英語演講稿范文：TheDoorsthatAreOpentoUs大學生英語演講稿范文：TheDoorsthatAreOpentoUs。熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭goodmorningladiesandgentlemen:thetitleofmyspeechtodayis“thedoorsthatareopentous”。thankyouverymuch,ladiesandgentlemen.f132.更多演講稿編輯推薦TheDoorsthatAreOpentoUsgoodmorningladiesandgentlemen:thetitleofmyspeechtodayis“thedoorsthatareopentous”。theotherdaymyauntpaidmeavisit.sheparedsandnationalboundaries.myauntremembersherpreviouscollegedaysasmonotonousandevencallshergeneration“frogsinawhereherdaughter,mycousin,isnowdoinghermaster'sdegreeinbiochemistry.wearenowtakingtheopportunitytostudyoverseas,andwhenweeback,we'llputtousewhatwehavelearntabroad.thankyouverymuch,ladiesandgentlemen.全國英語演講比賽冠軍演講稿：TheDoorsthatareOpentoUsGoodmorningladiesandgentlemen:Thetitleofmyspeechtodayis"TheDoorsthatAreOpentoUs".Theotherdaymyauntpaidmeavisit.SheparedryandonShakespeareandrama.Asformyself,IamEnglishmajor,butImayalsogotolecturesonhistory.Tome,ifcollegeeducationinthepastemphasizedspecialization,now,itemphasizesfreeandwell-round《全國英語演講比賽冠軍演講稿：TheDoorsthatareOpentoUs》eddevelopmentofeachindividual.Soallthefineachievementsofhumancivilizationareopentous.Theseconddooristhedoortotheoutsideesaglobalvillage,itisimportantthatourneighborsands.Likethesepeople,myauntisoldbutsheisveryyounginspirit.Withherincredibleenergyanddetermination,sheembodiesbothtraditionandmodernity.Thedoorsopentousalsoposechallenges.Forinstance,wearefacedwiththechallengeofabalancedlearning,thechallengeofpre《全國英語演講比賽冠軍演講稿：TheDoorsthatareOpentoUs》Thankyouverymuch,ladiesandgentlemen.以下翻譯是借助工作翻譯而來，僅供參考：早上好，女士們，先生們：我今天演講的題目是“向我們開放的門”。有一天，我的姑姑來看望我。她快樂得不得了?！拔宜@得的中期檢查的最高分！”她說。唐，氣溶膠感到驚訝！我的姑姑是一個學生，確切地說，在45歲的大學生。去年，她拋開自己的業(yè)務，并簽訂了為期一年的行動，全日制大專以上管理課程?！斑@是最明智的決定，我曾經提出，”她自豪地說就像一個十幾歲的女孩。對她來說，大學始終是一個正確的地方，以學習新觀念，新的觀念總是讓她感覺自己很年輕?！氨绕?0年代末，”她說，“如今的大學生有許多大門?！蔽业陌⒁滩唤屓讼肫?978年她第一次上大學的經歷時，學院大門開始被重新____后開放。她被分配到研究學習的愿望，盡管她的文學工程，數年后，政府把她送到一家電視機廠工作。我感到很震驚，她首先告訴我她是如何〔有〕沒有選擇自己的專業(yè)和工作?？纯唇裉斓奈覀?！因此，許多大門是開放的我們！我相信有從未自我開展等豐富的時機，我們有今天。和我的姑姑告訴我，我們應該把握住這些時機的目的。第一個門，我看到的是時機，研究的課題，我們的利益不同。我姑姑說她很快樂能學習管理學，但她也很快樂，她可以參加中國古代詩歌和莎士比亞戲劇講座。至于我自己，我是英語專業(yè)，但我也可以到歷史的講座。對我來說，假設大學教育在過去強調專業(yè)化，如今，它強調的自由和幸福圓每個人的開展。因此，所有的人類文明優(yōu)秀成果開放給我們。第二個門是通往外面世界的大門。教室和學習超越國界。舅媽仍記得她以前的大學生活單調乏味，甚至將她的一代“井底之蛙?！钡墙裉?，當世界成為一個地球村，但重要的是我們的鄰國，我們將虛心學習和互相的。我有很多來自不同國家的同學，我正在申請國外大學的交流方案。至于我的姑姑，她正方案在獲得英國工商管理碩士學位，她的女兒，我的表哥，如今做她的主人，星光大道在生物化學學士學位。我們如今正在海外學習的時機，當我們回來，我們ll投入使用我們學到國外。第三個門是終身學習的大門。隨著新的想法出現(xiàn)的時候，我們總是需要掌握新的知識，無論我們的年齡。當然，我的姑姑自己就是最好的例子?！度珖⒄Z演講比賽冠軍演講稿：TheDoorsthatareOpentoUs》我的姑姑很多，星光大道的同時代人說，她是令人驚訝了，到了中年女子的日期。她簡單地答復：“沒有按年齡，氣溶膠的問題。最要緊的是你的態(tài)度。你也許會認為，星光大道奇怪的是，我還在上大學，但我不，我氣溶膠認為，急性中耳炎到老學到老?！笔堑?，她是正確的。由于政府取消了2023年高校招生年齡限制，已經有一些非傳統(tǒng)的學生，我們坐在____室。這些人一樣，我的姑姑是歲，但她的心卻非常年輕。以她驚人的精力和決心，她既表達傳統(tǒng)與現(xiàn)代。開放的大門也向我們提出挑戰(zhàn)。舉例來說，我們面臨著一個平衡的學習挑戰(zhàn)，維護我們的優(yōu)良傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)，同時學習西方，學習的重任時，堅持不斷為我們的工作和家庭的挑戰(zhàn)。因此，每個門是對我們的勇氣，才能和判斷力的考驗，但我的教師，家長，朋友和我舅媽的支持，我相信我能應付挑戰(zhàn)頭部。當我到我的姑姑，星光大道的年齡，我可以自豪地說，我已走過了幾十個門，并且會在我的生命，其余走過許多。也許我也會去上大學。非常感謝你，女士們，先生們《全國英語演講比賽冠軍演講稿：TheDoorsthatareOpentoUs》大學英語演講稿范文：SportsbringsustogetherSportsbringsustogetherThingsotherclasses!Andinfrontofstudentsoftheentireschool!Itpeting,Iwouldhelpmyclassmateswiththeirpractice,justlikethewaymydesk-mateandothersranwithme.英語演講稿范文：SportsbringsustogetherSportsbringsustogetherThingsotherclasses!Andinfrontofstudentsoftheentireschool!Itpeting,Iwouldhelpmyclassmateswiththeirpractice,justlikethewaymydesk-mateandothersranwithme.大學生英語演講稿：英語演講稿范文inadditiontootherlifechoices,andmanygiveup.butalotoflifetogiveupinordertobetterchoices.youthistime,thefaceoftheuniversityarebeckoningtoyou,youcanchoosenottogiveup.canalsosay:yougiveupalot……lifeisnotlong,butmanytimeschoose,youhavemanychoicesethroughtoday.eparentsandrelativesalsolackguidancecapability;secondisthechoiceofpolicy,amoreequitable,theymayhavemoney,butyoualsocannotscoreenoughmoneytohelpyou.somanychoicesinthisandfutureautonomyofthemajorisinyourootethedevelopmentoftheexistingproductiveforces,nottoplainaboutnoplainabouttheobjectiveconditionsthanme.inadditiontootherlifechoices,andmanygiveup.butalotoflifetogiveupinordertobetterchoices.youthistime,thefaceoftheuniversityarebeckoningtoyou,youcanchoosenottogiveup.canalsosay:yougiveupalotinthepast,thatis,tothischoice.exle,whydidnotyouworkoutsidethehome?whynotstayathomefarming?whyseeingyourparentsmorningtoevening,busydoingfarmingwork,andevensickexertioninthefield,andyousharethoseconcernsdidnotgohomefortheirproblem-solving,canyougiveupsotheyarenotallforthistimeofchoice?bothgaveupsomuch,theychosetoday,whynottrytochoosetomorrow?beckonyoudonotchoosetohavethisasanotheroftheuniversities?thereisthefurtherpurificationofyoursoul,raiseyourquality,andincreaseyoursurvivability,andimproveyourqualityoflifeinthefuturetoachievegreatervalueoflifeyourfurnace.人生不長，但很屢次選擇，你今天來通過許多的選擇。等待超過60天，你又作出選擇，但選擇是你的生命是非常重要，非常關鍵的選擇。在很大程度上直接關系到你將來的人生方向的選擇，不管涉及到生命將來的輝煌，甚至生命的重大問題獲得成功。最后的選擇，因為你年輕，很大程度上是由你的父母或親屬，以幫助您做出選擇。然后，他們有才能幫助，您可以創(chuàng)造條件，幫助你〔例如，以您的不同選擇，他們可以給你錢，你選擇讀生〕。入口的選擇，但是這在很大程度上取決于你自己決定。因為：第一，選擇難度較大，一些家長和親屬也缺乏指導才能，二是政策選擇，一個更公平，他們可能有錢，但你也不能得分足夠的錢幫助你。因此，在這方面和自治的主要將來在你自己手里是有很多項選擇擇?？即髮W已經創(chuàng)造了客觀條件的選擇。例如，大學一直是這里的門翻開面對每一個學生，你可以進入他們的條件。另一個例子是，國家的招生政策是不針對個人，而是針對所有候選人，今年已經形成，你可以只準備通過政策要求，選擇的條件。另一個例子：你面對的教師和在過去60天以上的客觀因素，教學環(huán)境，根本上是恒定的。你只能適應進一步適應。因此，您的當前研究的客觀條件，假設我們只能面對每一代人已經形成為消費力的條件，只能在此根底上努力，以促進現(xiàn)有消費力的開展，而不是抱怨主觀如今有消費率低下。今年的高考，你只能已經形成由這些主觀和客觀條件，面臨的努力改善他們的學業(yè)表現(xiàn)。不要抱怨比我的客觀條件。但有很多生活放棄，以更好的選擇。你這個時候，面對的是該大學向你招手，你可以選擇不放棄。也可以說：你放棄了過去的很多，就是這個選擇。例如，你為什么不外出工作？為什么不留在家里耕作？為什么看到你的父母從早到晚，忙于耕作，即使在外地生病勞累，和大家分享這些擔憂并沒有回家他們解決問題的，你可以放棄所以他們沒有這種選擇所有時間？雙方放棄了這么多，他們選擇了今天，為什么不嘗試選擇明天？召喚你不選擇作為大學的另一個呢？有你的靈魂是進一步凈化，進步您的品質，并增加您的生存才能，并改善您在將來的生活質量，實現(xiàn)更大的人生價值的熔爐。英語演講稿：SportsbringsustogetherSportsbringsustogetherThingsotherclasses!Andinfrontofstudentsoftheentireschool!Itpeting,Iwouldhelpmyclassmateswiththeirpractice,justlikethewaymydesk-mateandothersranwithme.大學生英語演講稿范文：英語演講稿范文大學生英語演講稿：英語演講稿范文以下內容從原文隨機摘錄，并轉為純文本，不代表完好內容，僅供參考。.Inthecenterofyourheartandmyheartthere’sawirelessstation:solongasitreceivesmessagesofbeauty,hope,cheer,courageandpowerfrommenandfromthe