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第4頁(yè)共4頁(yè)教師節(jié)大會(huì)演講稿范文“盛世盛?會(huì),看龍安?教師地位;?盛會(huì)盛世,?看龍安教師?工資?!?各位領(lǐng)導(dǎo),?各位同仁,?在這秋色斑?斕的日子,?我們迎來(lái)了?第___個(gè)?教師節(jié)。我?是來(lái)自龍安?區(qū)最西南的?學(xué)?!R?投澗鄉(xiāng)六中?的汪重陽(yáng)。?我今天發(fā)言?的題目是《?千里陽(yáng)光因?愛(ài)綻放》。?因?yàn)橛袗?ài)?,所以堅(jiān)守?___年教?師節(jié)前夕,?我懷揣調(diào)令?,騎一輛破?單車到市區(qū)?最西南安鶴?交界處的馬?投澗鄉(xiāng)六中?報(bào)到。那時(shí)?,通往學(xué)校?的寶賀路坑?坑洼洼,煤?灰籠罩。有?人說(shuō):“這?條路上走一?遭,到家抖?抖煤灰,準(zhǔn)?能打個(gè)煤球?。”走在路?上,我就想?,這簡(jiǎn)直是?“充軍發(fā)配?”!當(dāng)我用?兩個(gè)小時(shí)走?完從家到學(xué)?校的二十五?里路時(shí),我?看到孤零零?的___上?,一座兩層?集資樓,一?排平房,就?是我要去的?學(xué)校。這哪?里是學(xué)校,?這簡(jiǎn)直是一?座破廟!不?行,我得找?領(lǐng)導(dǎo)去,我?不能在這干???僧?dāng)我?看到校園里?孩子們純真?的眼神時(shí),?我震撼了。?這里的孩子?也是祖國(guó)的?花朵呀,他?們也需要老?師的教導(dǎo)。?那一瞬間,?涌上心頭的?責(zé)任感與愛(ài)?心,讓我堅(jiān)?持到了現(xiàn)在?。從__?_歲到__?_歲,這十?二年最寶貴?的青春,我?獻(xiàn)給了最偏?遠(yuǎn)地區(qū)的教?育事業(yè)。?因?yàn)橛袗?ài),?所以堅(jiān)守。?不管身在何?方,都能桃?李芬芳!?因?yàn)橛袗?ài),?所以擔(dān)當(dāng)去?年暑假開學(xué)?,我擔(dān)任了?畢業(yè)班語(yǔ)文?課、七年級(jí)?體育課,又?負(fù)責(zé)學(xué)校教?科研工作,?還要每天抽?時(shí)間讀書、?反思、寫作?。正在忙得?不可開交時(shí)?,又被校長(zhǎng)?點(diǎn)名擔(dān)任司?務(wù)長(zhǎng)。這對(duì)?于不懂后勤?管理的我來(lái)?說(shuō),是一大?挑戰(zhàn)??蓴?shù)?來(lái)數(shù)去,就?長(zhǎng)期住校的?我最合適。?于是,我這?個(gè)只會(huì)煮方?便面吃的人?便當(dāng)上了司?務(wù)長(zhǎng)。每?天開門七件?事,柴米油?鹽醬醋茶,?就落在了我?的身上。全?體住校師生?的生活就落?在了我的肩?上。去年?冬天的那場(chǎng)?大雪,一下?讓賣菜、賣?饃的都沒(méi)法?送貨到校了?。我就踏著?厚厚的積雪?,深一腳、?淺一腳地去?上門背菜、?買饃,一雙?新棉鞋生生?都給踏破了?,我也毫無(wú)?怨言。學(xué)?校用的是煤?礦的水,因?供水面大,?常常停水,?我就自己到?校外去挑水?供伙房做飯?。冬天,幾?個(gè)水龍頭都?凍得硬梆梆?的,流不出?水來(lái)。看到?住校的孩子?們連水都喝?不上,我非?常著急,就?和杜主任燒?火烘水管。?冰天雪地里?,常常是一?連烘上幾個(gè)?小時(shí),水管?烘開了,手?、腳又凍了?。但只要師?生生活能搞?好,付出再?多也值得。?因?yàn)楣ぷ?量大,我必?須整周住校?。幼小的_?__顧不上?管,只能留?給愛(ài)人照看?。而我愛(ài)人?是包班教師?,工作更不?能耽誤,只?好將___?送到岳母家?照看。對(duì)于?孩子,我常?常感覺(jué)十分?愧疚……?因?yàn)橛袗?ài),?所以擔(dān)當(dāng)。?不管什么崗?位,都能收?獲真情!?因?yàn)橛袗?ài),?所以發(fā)展新?修訂的《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》增加了“?終身學(xué)習(xí)”?的內(nèi)容。十?幾年來(lái),我?堅(jiān)持做“終?身學(xué)習(xí)”的?典范。我堅(jiān)?持將文學(xué)功?底與專業(yè)發(fā)?展結(jié)合起來(lái)?,不斷反思?,總結(jié)思想?。我先后讀?了《給教師?的建議》、?《發(fā)現(xiàn)母親?》等幾十部?教育專著,?先后寫下了?一百余萬(wàn)字?的讀書心得?、教育隨筆?、教學(xué)反思?,并在《中?國(guó)教師報(bào)》?、《教育時(shí)?報(bào)》、《安?陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等?報(bào)刊發(fā)表文?章一百余篇?,共計(jì)__?_多萬(wàn)字。?我是《教育?時(shí)報(bào)》的骨?干作者,被?《教育時(shí)報(bào)?》譽(yù)為安陽(yáng)?“初中語(yǔ)文?明師高地”?的代表人物??!叭?”工程實(shí)施?以來(lái),龍安?教育走上了?又好又快的?發(fā)展軌道。?我看在眼里?,喜在心里?。身居一隅?,情系天下?。我還先后?在各級(jí)報(bào)刊?發(fā)表十多篇?新聞性稿件?,宣傳龍安?教育的可喜?變化。_?__年__?_月___?日,《教育?時(shí)報(bào)》頭版?以《千萬(wàn)不?要停下手中?的筆》為題?對(duì)我進(jìn)行了?專題報(bào)道,?在省內(nèi)外產(chǎn)?生了強(qiáng)烈反?響。___?年___月?,因?qū)I(yè)發(fā)?展成績(jī)突出?,我被推舉?為《教師文?匯》雜志封?面人物。因?為有愛(ài),所?以發(fā)展。不?管多忙多累?,都無(wú)怨無(wú)?悔!因?yàn)?有愛(ài),所以?引領(lǐng)我的發(fā)?展邁開大步?后,并沒(méi)有?陶醉于自己?的小天地,?而是讓專業(yè)?素養(yǎng)有力服?務(wù)于課堂教?學(xué)。我幽默?的語(yǔ)言讓學(xué)?生著迷,我?開放的課堂?讓學(xué)生留戀?,我的課堂?___生精?彩的對(duì)話_?__還多次?發(fā)表在教育?報(bào)刊上。我?與學(xué)生暢游?在漢語(yǔ)言文?學(xué)的寶庫(kù)中?,學(xué)并快樂(lè)?著。我還?盡力激發(fā)同?事們的成長(zhǎng)?意識(shí),讓他?們也體驗(yàn)職?業(yè)幸福,充?實(shí)人生寶庫(kù)?。比如,東?風(fēng)鄉(xiāng)優(yōu)秀教?師高樹玲、?鈔秀芹等先?后到我校支?教時(shí),既留?下了寶貴的?經(jīng)驗(yàn),也受?到了我的幫?助,專業(yè)發(fā)?展意識(shí)極大?加強(qiáng)。她們?開始提筆書?寫自己的教?育人生,并?在正規(guī)報(bào)刊?上發(fā)表多篇?文章,使自?己的境界得?到了提升,?使支教工作?獲得了“雙?贏”。在?校長(zhǎng)的支持?下,我每月?___一次?“四環(huán)節(jié)·?新課改論壇?”,讓全校?教師全員參?與。一年來(lái)?,我校共搞?了九次課改?論壇,每位?教師都進(jìn)行?了九次專業(yè)?寫作,九次?“大會(huì)交流?”,有力促?進(jìn)了教師的?專業(yè)發(fā)展。?鄉(xiāng)中心校也?大力支持,?多次發(fā)簡(jiǎn)訊?推廣這一做?法。我還?創(chuàng)建了學(xué)校?博客——西?南教育部落?·新浪博客?,記錄學(xué)校?發(fā)展足跡,?記錄師生成?長(zhǎng)印痕,讓?廣大師生有?了“精神家?園”。我倡?導(dǎo)“人手一?份課改刊物?,提升人生?幸福指數(shù)”?,鼓勵(lì)同事?們積極訂閱?專業(yè)刊物,?使大家逐步?養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)?慣,而受用?終身。其中?,我長(zhǎng)期自?費(fèi)訂閱《中?國(guó)教師報(bào)》?、《教育時(shí)?報(bào)》、《語(yǔ)?文學(xué)習(xí)》、?《教師文匯?》等刊物。?為了開闊?闊視野,我?還多次自費(fèi)?到___、?___、洛?陽(yáng)等地參加?學(xué)術(shù)會(huì)議,?聆聽大師教?導(dǎo)。__?_年___?月___日?,記述我引?領(lǐng)同事專業(yè)?發(fā)展事跡的?文章——《?我期待成為?“武林盟主?”》在《教?育時(shí)報(bào)》發(fā)?表。___?月___日?,在焦作永?威學(xué)校舉辦?的頒獎(jiǎng)典禮?上,我被授?予“第__?_屆___?成長(zhǎng)力教師?”優(yōu)秀獎(jiǎng)。?因?yàn)橛袗?ài)?,所以引領(lǐng)?。不管能否?圓夢(mèng),都要?發(fā)展“武林?同盟”,培?養(yǎng)“武林新?秀”。近?年來(lái),區(qū)委?區(qū)政府加大?了教育投入?,高樓座座?平地起,操?場(chǎng)塊塊標(biāo)準(zhǔn)?化,教師人?人高工資,?學(xué)生個(gè)個(gè)免?費(fèi)上。我們?這所薄弱學(xué)?校也發(fā)展提?速,影響擴(kuò)?大,一年內(nèi)?便回流一百?余名學(xué)生。?___年?___月_?__日,我?在___注?冊(cè)了“千里?陽(yáng)光的教育?博客”,已?發(fā)表

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