《飄》讀書(shū)心得3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《飄》讀書(shū)心得3篇讀書(shū)是一種放達(dá)，在歷史與現(xiàn)實(shí)的沖擊下，讀書(shū)人漠然于時(shí)間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執(zhí)掌起漫天光彩。下面是為大家?guī)?lái)的教導(dǎo)類(lèi)讀書(shū)心得1000字，夢(mèng)想可以扶助大家。

教導(dǎo)類(lèi)讀書(shū)心得1000字范文1：我相信，每個(gè)在從事教導(dǎo)的人都?jí)粝胱约赫驹谥v臺(tái)上的時(shí)候是坦然的，自信滿滿的，胸有成竹的。自己的教學(xué)能夠符合新課程教導(dǎo)理念，能得到別人的斷定，能讓學(xué)生有一個(gè)好的進(jìn)展。而這一切，最根基的是，每個(gè)教師都需要豐富的教導(dǎo)理念，而讀書(shū)就是獲得教導(dǎo)理念最好的方法。

黃愛(ài)華老師說(shuō)過(guò)：人與人之間的區(qū)別是在業(yè)余時(shí)間里的所為和所在不為。記得石校長(zhǎng)在大會(huì)上經(jīng)常要求教師們、更加是年青教師應(yīng)珍惜時(shí)間，通過(guò)多種渠道多讀書(shū)，為自己的教導(dǎo)生涯打下扎實(shí)的理論根基。那時(shí)我就抉擇要多讀些教導(dǎo)類(lèi)的書(shū)，以提高自己的教導(dǎo)理論水平。說(shuō)來(lái)慚愧，這幾年來(lái)，書(shū)是看了一些，但大多是看教導(dǎo)雜志方面的書(shū)，而真正的教導(dǎo)理論的書(shū)看得很少。但通過(guò)閱讀教導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，有了一些體會(huì)，拿出來(lái)和大家共享一下。

一、多讀書(shū)可以提高我們的創(chuàng)新才能

有人說(shuō)：讀書(shū)就是在和大師們對(duì)話。切實(shí)是這樣的，多讀書(shū)，更加是讀一些教學(xué)設(shè)計(jì)方面的書(shū)，就往往會(huì)感嘆“原來(lái)還可以這樣上”。印象最深的是有幸聽(tīng)了黃愛(ài)華老師的《對(duì)比數(shù)的大小》，華應(yīng)龍老師和張奇華老師的《圓的熟悉》，被他們的教學(xué)聰慧深深的吸引住了，之后花大量時(shí)間去看他們的教學(xué)設(shè)計(jì)，探索他們的教學(xué)視頻，經(jīng)常感嘆“原來(lái)還可以這樣上”“我怎么沒(méi)想到呢”。所以經(jīng)常去讀些書(shū)，在教學(xué)實(shí)踐中思路會(huì)更寬，更具有創(chuàng)新性，這也是新課程理念所提倡的。

二、多讀書(shū)有利于更深入地鉆研教材

多讀教導(dǎo)書(shū)籍，有了更深厚的教導(dǎo)理論作支撐，對(duì)我們教學(xué)實(shí)踐中分析教材是很有扶助的。剛開(kāi)頭教學(xué)時(shí)，拿到教材不會(huì)分析或者分析地很淺，不會(huì)自己深入研究。逐漸地，有了確定的教導(dǎo)理論，就知道為什么教材上這樣設(shè)計(jì)，為什么又要這樣處理，遵循的是什么教導(dǎo)規(guī)律等等，知道了這些在教學(xué)時(shí)就能更好的把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，提高課堂質(zhì)量。也就有才能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際處境對(duì)教材舉行確定的變更和重組。教材能研究透了，相信課堂質(zhì)量斷定是高水平的。

三、多讀書(shū)會(huì)促進(jìn)自己的教學(xué)反思才能，關(guān)注課堂細(xì)節(jié)

教師是否容許花時(shí)間反思自己的教學(xué)工作，是教師是否具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志之一。而會(huì)不會(huì)反思，對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)問(wèn)題。多讀書(shū)，在讀書(shū)過(guò)程中斷定會(huì)有自己的想法，那就理應(yīng)實(shí)時(shí)地記錄下來(lái)。對(duì)教師而言，能否以“反思教學(xué)”的方式化解教學(xué)中發(fā)生的教學(xué)事情，這是判別教師專(zhuān)業(yè)化程度的一個(gè)標(biāo)志。在反思的過(guò)程中，我們的教導(dǎo)聰慧也隨之不斷增長(zhǎng)。因此，我們要逼迫自己勤于閱讀和斟酌，才能更好的反思自己的教學(xué)。

閱讀教導(dǎo)書(shū)籍還有一個(gè)好處就是可以讓你更加關(guān)注課堂的細(xì)節(jié)。多讀書(shū)的老師經(jīng)常會(huì)從書(shū)中察覺(jué)自己教學(xué)中的缺點(diǎn)，而這些缺點(diǎn)更多的是一些細(xì)節(jié)方面。譬如說(shuō)：上課過(guò)程中沒(méi)有關(guān)注全體學(xué)生，課堂上對(duì)學(xué)困生的關(guān)愛(ài)不夠了，某些方面沒(méi)有讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣了，忽略了一些教學(xué)中重要的隱性問(wèn)題了等等。而當(dāng)你關(guān)注這些細(xì)節(jié)后，你的課堂將更加精彩。

四、多讀書(shū)會(huì)提升教師氣質(zhì)，伸展教師天性

既然新課程理念是培養(yǎng)有天性的學(xué)生，那么首先我們教師不能沒(méi)有獨(dú)特的風(fēng)格，不能沒(méi)有鮮明的天性。我們經(jīng)常備專(zhuān)家們的的教學(xué)聰慧深深折服。我想，正是他們對(duì)書(shū)的喜歡，閱讀大量的書(shū)籍，才逐漸形成了大氣的風(fēng)格。我們每個(gè)人也應(yīng)具有自己的風(fēng)格，但是前提是要多讀書(shū)，從書(shū)中逐漸積累，逐漸摸索出自己的獨(dú)特之處。

書(shū)籍是我們名貴的資產(chǎn)。就讓我們?cè)诎倜χ谐辄c(diǎn)時(shí)間來(lái)好好讀點(diǎn)書(shū)，邊讀邊思，與斟酌結(jié)伴，為自己的成長(zhǎng)之路打下扎實(shí)的根基吧。

教導(dǎo)類(lèi)讀書(shū)心得1000字范文2：《不要輸在家庭教導(dǎo)上》讀書(shū)心得寒假期間，閑暇之余我翻開(kāi)了《不要輸在家庭教導(dǎo)上》這本書(shū)。很快我就察覺(jué)這確實(shí)是一本難得的教導(dǎo)理論與實(shí)踐結(jié)合恰到好處的著作。讀后感想頗多，現(xiàn)就自己的一些感想與大家共享，夢(mèng)想和大家一起在孩子的教導(dǎo)上相互補(bǔ)充缺乏，共同進(jìn)步，為孩子的成長(zhǎng)共同創(chuàng)造美好的環(huán)境。

家庭是人生的第一環(huán)境，父母是孩子自然的老師。親情的紐帶，使家庭教導(dǎo)具有著學(xué)校教導(dǎo)、社會(huì)教導(dǎo)不成代替的地位和作用。良好的家庭教導(dǎo)，可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀，扶助孩子走向告成;反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母理應(yīng)盡好教導(dǎo)子女的責(zé)任與義務(wù)，當(dāng)好孩子的首任老師。

俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，說(shuō)領(lǐng)略環(huán)境對(duì)人影響的作用不成忽略，這種影響包含了與教導(dǎo)相促進(jìn)和相沖突兩方面，對(duì)兒童的身心進(jìn)展有時(shí)可能是有利的、積極的，有時(shí)可能是不良的、消極的。所以，父母要努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，為孩子健康成長(zhǎng)供給的根本保證。

家庭教導(dǎo)是一種生活教導(dǎo)，是寓教導(dǎo)于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性極強(qiáng)，父母是孩子首先學(xué)習(xí)的對(duì)象。父母生活的態(tài)度、思想觀念和文化素質(zhì)時(shí)刻影響著孩子，孩子的言行舉止真實(shí)地反映父母教養(yǎng)子女的態(tài)度，“孩子是父母的鏡子”。

這是通過(guò)父母在日常生活中對(duì)孩子的言傳身教、耳濡目染而實(shí)現(xiàn)的。因此，為人父母，假設(shè)夢(mèng)想自己的孩子品德高尚，自己就不要做違背道德準(zhǔn)那么的事;假設(shè)夢(mèng)想孩子崇敬師長(zhǎng)，自己首先務(wù)必尊重他人、孝敬老人;假設(shè)夢(mèng)想孩子有責(zé)任心，自己應(yīng)當(dāng)對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)孩子負(fù)責(zé);假設(shè)夢(mèng)想孩子好學(xué)上進(jìn)，自己就理應(yīng)提高自身素質(zhì)，提防學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)積累和更新;假設(shè)夢(mèng)想孩子守秩序、守規(guī)矩，自己就不要闖紅燈跨欄桿、開(kāi)“后門(mén)”。優(yōu)秀的父母都是以自身開(kāi)朗豁達(dá)的天性、民主對(duì)等的作風(fēng)去影響孩子，在言行上做孩子的好模范，從生活中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容他人、感謝生活和珍惜幸福。

2環(huán)境變更了教導(dǎo)，而教導(dǎo)那么變更了一切!

《不輸在家庭教導(dǎo)上》一書(shū)具有極強(qiáng)的可操作性，它讓我們深深明白了“只有不懂教的家長(zhǎng)，沒(méi)有教不好的孩子”這句話的含義，讓我們共同閱讀這份每個(gè)家長(zhǎng)必做的家庭作業(yè)。書(shū)中有一個(gè)欄目“父母課堂”中的幾句話值得借鑒——好父母都是學(xué)出來(lái)的;好孩子都是教出來(lái)的;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的;好勞績(jī)都是幫出來(lái)的;好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的。

切實(shí)，沒(méi)有天生的告成父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，告成的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。只有不斷學(xué)習(xí)和掌管現(xiàn)代家庭教導(dǎo)科學(xué)學(xué)識(shí)和方法，才能扮演好家長(zhǎng)這個(gè)角色，孩子的健康成長(zhǎng)才有根本的保障。

總之，家庭是孩子健康成長(zhǎng)的第一個(gè)生活場(chǎng)所，是孩子最重要的生活基地，家庭教導(dǎo)是任何教導(dǎo)所不能代替的，學(xué)校教導(dǎo)、社會(huì)教導(dǎo)都是在家庭教育根基上的延遲、擴(kuò)展和提高。要真正了解一個(gè)孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不輸在起跑線上，首先要做到孩子不輸在家庭教導(dǎo)上。再次感謝《不輸在家庭教導(dǎo)上》給我供給的扶助和啟迪。

結(jié)果祝愿天下的父母都成為家庭教導(dǎo)的首任優(yōu)秀教師，培養(yǎng)出告成的孩子。

教導(dǎo)類(lèi)讀書(shū)心得1000字范文3：《愛(ài)的教導(dǎo)》讀書(shū)心得在這美觀的世間“愛(ài)”到底是什么?在這本書(shū)里愛(ài)又是怎樣去表達(dá)的呢?它又帶給了我們什么教導(dǎo)的結(jié)晶呢?當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名時(shí)，這些問(wèn)題便如潮水般向我涌來(lái)。帶著這些未知的疑問(wèn)我走進(jìn)了《愛(ài)的教導(dǎo)》去探求我想要的答案。

這是一本以日記形式撰寫(xiě)的小說(shuō)，書(shū)里的每一個(gè)故事雖然對(duì)比短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都陳述著那父母與孩子間美好的愛(ài)、那老師與學(xué)生的情感、那摯友之間的純真情誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開(kāi)一個(gè)字--愛(ài)。

我把這本書(shū)捧在手上，在陽(yáng)光和暖的陪伴下開(kāi)啟了這本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的留心閱讀起來(lái)。剛剛開(kāi)頭讀它的時(shí)候，沒(méi)有什么感覺(jué)，書(shū)里的每一個(gè)字每一個(gè)句子都是那么的頻繁，才讀了幾篇我就有些厭倦了，可能由于它是名著我才肯持續(xù)讀下去。誰(shuí)知我越讀越著迷，越讀越感動(dòng)，可能這就是“愛(ài)”的魔力吧，這一篇篇雖然語(yǔ)句普遍，但是內(nèi)涵深刻的故事，是讓我從心底說(shuō)出的稱(chēng)贊，稱(chēng)贊故事中人與人之間那美好的“愛(ài)”，稱(chēng)贊能寫(xiě)出一本這樣棒的一本的書(shū)，真是讓我刻骨銘心。

在這全體的故事中讓我記憶最深的是一個(gè)名叫“棲身"的故事。它陳述的是小說(shuō)的仆人安利柯和他的姐姐無(wú)意中得知他們的爸爸媽媽最近沒(méi)錢(qián)了，我本以為他們只會(huì)用要父母一些錢(qián)，沒(méi)有想到他們竟然什么都不要了，衣服，零花錢(qián)，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找出東西來(lái)?yè)Q錢(qián)，給家長(zhǎng)盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是小學(xué)生，同樣有著一顆愛(ài)父母的心，我為何就很少想過(guò)錢(qián)這個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在的孩子家家都有錢(qián)，可是卻很少有想一想假設(shè)家里沒(méi)錢(qián)了時(shí)怎么辦，